[精華]猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇1
他,一張不算很白的蘋(píng)果臉,臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來(lái)。
他有很多的優(yōu)點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)好,腦瓜靈,反應(yīng)快,字寫(xiě)得很好,做作業(yè)很認(rèn)真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調(diào)皮,還愛(ài)搞惡作劇和不睡午覺(jué)。
每次幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真,速度也比我們快,但是他寫(xiě)完了,就開(kāi)始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會(huì)在你旁邊唱歌;有的.時(shí)候他會(huì)突然大叫一聲,嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來(lái)了;有的時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話,大家笑得直顫抖,不得不停下筆來(lái)?傊胁煌姆椒▉(lái)干擾你,最后把大家惹得都發(fā)火了,他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說(shuō)我的詞來(lái)形容他,就是皮厚,他的皮簡(jiǎn)直是太厚了。
每次午睡的時(shí)候,他都睡不著,他對(duì)旁邊的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,老師為了讓他睡覺(jué),抓住他的手和腳,他就在你的脖子上吹氣,吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑,然后他也跟著咯咯笑,最后老師沒(méi)辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間,把他一個(gè)人隔開(kāi)靠著墻睡,就這樣,他依然躺著那里搖頭晃腦。
還有幾次去音樂(lè)教室上課,每當(dāng)我快要坐到椅子上時(shí),他就會(huì)趁機(jī)把我的椅子抽掉,害得我摔了一大跤,然后他再大聲喊道:“老陳,你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。
他的這些行為真得很讓人討厭?墒撬还芏嗾{(diào)皮,多么讓人討厭,卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習(xí),就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。
他就是這樣一個(gè)人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇2
他,鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡,看起來(lái)像一位十分有學(xué)問(wèn)的博士。瘦瘦的四肢好像四根細(xì)細(xì)的線系在身體上。
他非常愛(ài)笑。有一次講故事,故事還沒(méi)有開(kāi)始,他就開(kāi)始哈哈大笑,逗得我們也笑了起來(lái)。結(jié)果,大家笑得連站都站不起來(lái)了。
他樂(lè)于助人的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。每一次發(fā)作業(yè)本,他都跑在第一個(gè),可積極了!
他不僅樂(lè)于助人還熱愛(ài)魔術(shù)。就在昨天的'課間,他用一支圓珠筆變了一個(gè)有趣的魔術(shù)給我和一些同學(xué)看。當(dāng)時(shí),我看得目瞪口呆。他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“看吧,我是一位超級(jí)厲害的魔術(shù)師!”站在他后面的“同伙”偷偷地笑著,我也走到了他的身后。原來(lái),他把圓珠筆頂在手和衣服之間。見(jiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),他笑著問(wèn)我:“你想不想成為魔術(shù)師?”我連連點(diǎn)頭,于是他教會(huì)了我變魔術(shù),讓我也當(dāng)了一回魔術(shù)師?珊猛媪!
聽(tīng)了我的這些描述,你能猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇3
看!那里走來(lái)了一位老師,她夾著書(shū)本,邁著優(yōu)雅的步伐,走進(jìn)了教室。烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,卷卷的,在腦后扎了一個(gè)馬尾辮。柳葉似的.眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò),那雙眼睛準(zhǔn)會(huì)盯得你全身冒冷汗,要是有同學(xué)表現(xiàn)得好,那雙眼睛就會(huì)散發(fā)出鼓勵(lì)的光芒。高挑的鼻梁上掛著一副金框眼鏡,溫文爾雅。涂上口紅的嘴唇,精致好看。
“柔起來(lái)像仙女,兇起來(lái)像魔鬼”,同學(xué)們都這樣說(shuō)老師。不信?我用我的“攝像頭”帶你去看看吧!只要我們一犯錯(cuò),老師吼聲差點(diǎn)兒把黃河水嚇得都倒退回去,像百萬(wàn)頭大獅子在怒吼。這不,老師的“火眼金睛”很快就發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)在走廊上吐口水。上課時(shí),她鐵青著臉走進(jìn)教室,當(dāng)著同學(xué)們面,嚴(yán)厲地批評(píng)他們,揚(yáng)起教鞭惡狠狠地敲在講臺(tái)上,嚇得同學(xué)們大氣都不敢出。
當(dāng)然,她也有溫柔的一面。溫柔時(shí),像暖和的春風(fēng),撫摸著我們;對(duì)待我們像對(duì)待自己的孩子一樣細(xì)心體貼。教師節(jié)的時(shí)候,我們對(duì)她說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,笑得樣子好美麗,好可愛(ài),像一朵花兒。
她就是我們親愛(ài)的老師,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)朋友,他曾是我的同桌,長(zhǎng)得高高的,眼睛大大的,他的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),都快彎下來(lái)了,一看就覺(jué)得很奇怪,真想不明白男生為什么養(yǎng)這么長(zhǎng)的頭發(fā)。
他很愛(ài)說(shuō)話,好多次下課時(shí)和鄰桌同學(xué)說(shuō)話,甚至上課鈴聲響了,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,盯著他們了,可他們一點(diǎn)感覺(jué)沒(méi)有,還在說(shuō)話,好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)。嗯,真會(huì)說(shuō)。他很愛(ài)玩自動(dòng)筆,玩著玩著就入了迷,有時(shí)老師沒(méi)注意到,他玩好了,一堂課也就結(jié)束了。他不愛(ài)睡午覺(jué)。有一次午睡時(shí),他在玩一個(gè)東西,也是入了迷,被老師看到了,結(jié)果老師走到他身邊,他居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。如果不玩東西,他就嘴巴癢癢的,忙著要和同學(xué)小聲說(shuō)話。但是,他樂(lè)于助人,哪位同學(xué)有事,他就會(huì)幫忙出出主意,甚至直接幫忙解決。有一次我的《課時(shí)特訓(xùn)》和《勞動(dòng)與技術(shù)》,找了好多天也找不到,他主動(dòng)地告訴其中一本在哪里,并幫我一起找到了。令人失望的`是,有位同學(xué)說(shuō)那本不是我的,我就給了那位同學(xué)。雖然最終書(shū)沒(méi)找到,可我還是覺(jué)得他真好!因此,我們成了很好的朋友,經(jīng)常在一起說(shuō)話,可開(kāi)心了。我遇到困難,就找他幫忙,他可熱心了。有時(shí),我也會(huì)認(rèn)真地提醒他,上課要認(rèn)真聽(tīng),不要亂說(shuō)話,也不要玩筆。
他就是我們班的同學(xué),你們猜到了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇5
她的眼梢微微上揚(yáng),睫毛特別長(zhǎng),就像小狐貍一樣閃爍著智慧又可愛(ài)的光芒。她的身體雖然矮矮的、瘦瘦的,但是很靈活,力氣也不小呢!
她的`性格很愛(ài)記仇,有一次在體育課上跑步的時(shí)候絆到了她,她生了我兩天的氣,可把我急壞了!但過(guò)了兩天我們又和好了。我知道了,她生氣的有效期是兩天。
她學(xué)習(xí)成個(gè)優(yōu)秀,回到家總能按時(shí)完成作業(yè),而且作業(yè)從來(lái)沒(méi)有遲交過(guò)。但也有缺點(diǎn),比如:字可以寫(xiě)的大一點(diǎn)!
最值得我喜歡的是,她每天都能提前收拾好書(shū)包,這樣到放學(xué)的時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂了。
小朋友們,你們猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇6
他的臉胖乎乎的,看起來(lái)十分可愛(ài)。兩條濃濃的眉毛下面嵌著一對(duì)炯炯有神的'大眼睛。一個(gè)挺闊的鼻子長(zhǎng)在胖胖的臉上,顯得人格外虎頭虎腦。別看他外形上呆頭呆腦的,其實(shí)他特別聰明,還很調(diào)皮呢。
記得有一次語(yǔ)文課上,他正專心致志的在課桌里進(jìn)行“秘密活動(dòng)”。老師輕輕地走到他身旁,冷不丁的叫了一聲名字。他被突如其來(lái)的喊聲嚇得驚魂未定。這時(shí),老師趁機(jī)雙手一掏,掏出了他藏在桌子里的寶貝——漫畫(huà)書(shū)?蓱z他的漫畫(huà)書(shū)就這樣全被老師沒(méi)收了,盡管有這么慘痛的教訓(xùn),但他屢改屢犯,老師為此頭疼不已。
同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇7
讓我們玩一個(gè)“猜”游戲。今天我要你猜猜我們的一位同學(xué)。
他的腦袋有點(diǎn)尖,頭發(fā)都豎起來(lái)了,好像從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)一樣。他生來(lái)就患有一種使手指腫脹的疾病。我看著他的手指,果然如此。但他笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
他總是帶著嬉皮士的`笑容,總是很開(kāi)心。當(dāng)他輸?shù)襞c他的比賽時(shí),他不再笑了。我以為他生氣了,但他只是在逗我。我很生氣,但他還在笑。
他畫(huà)得很好,他畫(huà)的東西栩栩如生。他擅長(zhǎng)一些奇特的藝術(shù),比如線條畫(huà)。他還擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),在小操場(chǎng)上跑得風(fēng)生水起。
他喜歡武術(shù),下課后經(jīng)常和我打武術(shù),但他從來(lái)沒(méi)有真正打過(guò)我。他還報(bào)名參加了跆拳道班。
現(xiàn)在,我想問(wèn):你猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,他每天都和我玩耍,他有著茂密的、烏黑的頭發(fā),他的臉蛋又圓又白,眼睛水汪汪的,眼珠子更是靈動(dòng)。他的'眉毛又細(xì)又長(zhǎng),耳朵也很靈巧。他很可愛(ài),笑起來(lái)非常甜,他非常喜歡我。
他很有趣,我和他每次做游戲都會(huì)笑個(gè)不停;他還是組長(zhǎng),非常為班級(jí)著想,有一次不輪他值日,他也去幫助其他同學(xué)了。他就像一只勤勞的小蜜蜂,我很喜歡這只“小蜜蜂”。
他有著兩只大大的手,我每次摔倒他就用這雙手扶我起來(lái),我每次都說(shuō):“謝謝!”他很善良、勇敢,還樂(lè)于助人,是我的榜樣。
他很喜歡運(yùn)動(dòng),以前小新舉行小型馬拉松,他還得了第八名呢!你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇9
我們班有個(gè)同學(xué),他有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子,他那寬大的`嘴像一個(gè)大山洞。
他非常喜歡跑步、跳繩和分享給別人他知道的事。就比如說(shuō)上個(gè)星期五,我在學(xué)校里上課。下課了,我想去上廁所,他一下子跑到我的面前,我知道他又要說(shuō)個(gè)不停了。我撒腿就跑,但被他給抓住了。他說(shuō):“聽(tīng)我說(shuō),昨天我見(jiàn)有一個(gè)人……”他講了半天,我好像要尿褲子了。我趁他不注意,跑到了廁所去了。從那以后,我給它取了個(gè)外號(hào),叫“情報(bào)員”。
他的性格外向,活潑開(kāi)朗,平時(shí)很調(diào)皮搗蛋。
我覺(jué)得這個(gè)“情報(bào)員”很麻煩。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,他留著短短的頭發(fā),兩道劍眉下一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧光芒。黑里透紅的臉蛋上隱約有兩個(gè)小酒窩。他喜歡笑,當(dāng)他遇到高興的.事時(shí),總是笑的合不攏嘴。你瞧,他那兩顆特大號(hào)的大門(mén)牙又開(kāi)始亮相了。
他走起路來(lái),總是連蹦帶跳的,而讀起書(shū)來(lái)卻又非常投入。一拿起來(lái)就放不下,被迷住了。
他愛(ài)好體育活動(dòng),在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他獲得“五十米短跑”“立定跳遠(yuǎn)”“擲壘球”三項(xiàng)冠軍。他常說(shuō),長(zhǎng)大了要當(dāng)一名體育健兒,為祖國(guó)爭(zhēng)光。同學(xué)們,你們猜猜看,他是誰(shuí)呀?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇11
我有一個(gè)好朋友,他有瓜子臉,像被割草機(jī)割過(guò)的烏黑的頭發(fā),兩個(gè)月牙般的'眉毛,一對(duì)黑寶石般的眼鏡,鼻子下有一只小巧的嘴巴,嘴里有引人注目的潔白牙齒,高高的身材,長(zhǎng)的多帥呀!
有一次,他在馬路的斑馬線上發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺過(guò)不去,連忙跑過(guò)去把他扶了過(guò)去。還有一次,他看見(jiàn)地上有一元錢(qián),立刻把一元錢(qián)交給了老師。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,每次考試都是前三名。他酷愛(ài)跑步,經(jīng)常能看見(jiàn)他在操場(chǎng)上奔跑的身影。每次下課,他都在跑。一上課,他汗流浹背,滿頭大汗。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽,他參加了比賽,得了第一名,為我們?nèi)闳酄?zhēng)了光。
他做的好事非常多,值得大家學(xué)習(xí)。你知道他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇12
我有一個(gè)好朋友,你們猜猜她是誰(shuí),你們一想就能猜出來(lái)。
她比我矮一點(diǎn),而且比我瘦一點(diǎn),她和我一樣留的短發(fā),她每次站隊(duì)都站我前面,她的眼睛大大的,在上課的`回答問(wèn)題的時(shí)候聲音很大,老師稱她為女高音,在下課的時(shí)候和同學(xué)們說(shuō)話的聲音很小。
早上,她每次都是我來(lái)了以后才到學(xué)校的,但不是經(jīng)常遲到。
她上語(yǔ)文課的時(shí)候,回答問(wèn)題的時(shí)候,聲音特別大,她上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,回答問(wèn)題的時(shí)候,有時(shí)她有時(shí)候愛(ài)發(fā)呆,上英語(yǔ)課的時(shí)候她幾乎不太愛(ài)回答問(wèn)題。
上其他課的時(shí)候也不是很愛(ài)回答問(wèn)題。
她學(xué)習(xí)還可以,她數(shù)學(xué)不是很好。語(yǔ)文總是比我考的好
因?yàn)樗龑?xiě)字很漂亮。答題很認(rèn)真,她英語(yǔ)還可以,但是我比她英語(yǔ)好。
她是我的一個(gè)閨蜜,你能猜出她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇13
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門(mén)牙,旁邊還相伴著一對(duì)額外可愛(ài)的虎牙,形成了他的別具特色的臉蛋。不外,一眼望去,最顯眼的是他長(zhǎng)得出格白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
他正在和別人措辭時(shí),會(huì)俄然“呵呵呵”地笑起來(lái),如果你正在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句異乎尋常的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不曉得這幾個(gè)音的`意義是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊泰然自若地走來(lái)走去,他也很貪玩,可是膽量又很是小,很憨厚誠(chéng)懇,不會(huì)別人,良多時(shí)候,他城市用他的詼諧來(lái)充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文 篇14
他是我的同學(xué),他很皮,很瘦,總是被老師罵,他頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),我非常喜歡和他玩。
他每次下課都要把人弄哭,還有他有時(shí)也會(huì)帶玩具,體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧,盡管老師說(shuō)過(guò)這樣是不對(duì)的,可他就是不聽(tīng)。他不怕音樂(lè)老師,還給音樂(lè)老師頂嘴,有時(shí)候,他還折了一個(gè)爪子,套在手上,站起來(lái)對(duì)著音樂(lè)老師走去說(shuō):“你快放電視!”音樂(lè)老師生氣地說(shuō):“你坐到座位上,我就放電視給你看!币魳(lè)老師話一說(shuō)完,他立刻回到座位上,看到他這個(gè)樣子,音樂(lè)老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭,而我們則哈哈大笑。
他除了音樂(lè)老師不怕,其它老師都有點(diǎn)怕,不知道他怕不怕新來(lái)的.那個(gè)語(yǔ)文老師,我感覺(jué)他應(yīng)該不怕,因?yàn)樾聛?lái)的語(yǔ)文老師不兇,你們別看他這么調(diào)皮,成績(jī)可是很厲害的呢!
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?哈哈,就不告訴你們。
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