奔跑優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的奔跑優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奔跑優(yōu)秀作文1
“小胖啊，你到底行不行�。俊�
“你咋跑那么慢，別人又進(jìn)球了！”
小胖，是四年級(jí)五班足球隊(duì)的后衛(wèi)。他天天大吃大喝，吃完了就睡，長(zhǎng)得很敦實(shí)。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，太陽(yáng)像一團(tuán)火焰似得在天上燃燒著。大地已經(jīng)成了煎板，太陽(yáng)也在不斷地煎烤著人們。足球場(chǎng)上，四（5）班和四（3）班在踢比賽。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了一半，比分已是0：4了，而場(chǎng)上的小胖也累倒在了場(chǎng)上。比賽很快結(jié)束了，在輸?shù)牧鶄�(gè)球中，有五個(gè)是因?yàn)樾∨植荒芗皶r(shí)追上對(duì)方的進(jìn)攻人員造成的。這次責(zé)備小胖的也不僅是球隊(duì)的人了，連班里的女生也開始怪他。他才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)有多大，所以他便開始了自己的“減肥計(jì)劃”。
一開始，小胖只是把每天晚上看電視的時(shí)間拿來(lái)跑步，可是他發(fā)現(xiàn)這完全不夠！漸漸地，他跑步的時(shí)間越增越多。下午，他一放學(xué)就開始跑步。他原先還是坐公交回家，可是現(xiàn)在也開始跑步回家。他繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)新的.路口，穿過(guò)一條又一條的巷子，即使在等紅綠燈時(shí)，他還在原地小跑。在五彩霞光的照射下，小胖滿頭的汗珠褶褶發(fā)光。在一個(gè)多月后的班級(jí)比賽上，大家才發(fā)現(xiàn)小胖變了。他不再是從前那個(gè)好吃、懶惰的小胖，他的一粒進(jìn)球幫助四（五）班贏得了決賽的勝利！從此，大家不再叫他小胖，他變成了“小壯”！
奔跑優(yōu)秀作文2
學(xué)校的玉蘭花開了，潔白如玉，在陽(yáng)光的照射下，剔透純潔。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿樹的花香，也吹動(dòng)著我的心弦。
我一個(gè)人呆呆的走在操場(chǎng)的跑道上，摸了摸臉頰，涼涼的，居然是淚水。不知怎么的，淚水像是斷了線的珍珠，汩汩的落下。不過(guò)，是啊，這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又是不如人意，滿分一百二十分而我七十八分的成績(jī)，這要我如何面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己？想到數(shù)學(xué)老師在課堂上的“有些同學(xué)不要沉溺于過(guò)去的得失，要堅(jiān)定目標(biāo)，相信自己的實(shí)力�！保氲桨职挚吹匠煽�(jī)單后苦澀但又無(wú)奈的嘆息以及默默的拍了拍我的.肩膀，想到班主任溫和而又安慰的微笑在作業(yè)本上留下的“加油”，我仿佛是一個(gè)木偶，情不自禁的，在這春光里奔跑起來(lái)。
我只聽見，那風(fēng)從我旁邊溜過(guò)去的。忘記了那聒噪的蟬鳴，忘記了散落滿地的玉蘭花瓣，忘記了遠(yuǎn)處明媚的春光，忘記了老師耳提面命的教導(dǎo)，忘記了身在何處，心在何方。此刻的我，在這明媚的春光里，只是想忘記那些煩惱，讓自己沉浸在自由的世界當(dāng)中。
跑完一圈，兩圈，三圈，腳底摩擦著碎石塊，雖然很累，拖著沉重的步伐，一步一步都宛如刻入了跑道之中，但是，看見那如絲綢絢麗的柔美晚霞，心情也漸漸的好了起來(lái)。是啊，還有什么事情能走不過(guò)去了？即使成績(jī)不太理想，但是又有何妨，我還有機(jī)會(huì)，不是么？
癱坐在操場(chǎng)上，此時(shí)的風(fēng)里，都是淡淡的玉蘭花的香氣，而我知道，我一定可以的，我要像這玉蘭花一樣，開的美麗；像這明媚的春光一樣，不畏懼逛風(fēng)與暴雨的洗禮，實(shí)現(xiàn)自我。
奔跑優(yōu)秀作文3
下午，下著毛毛雨，窗戶朦朧。
這時(shí)，一個(gè)人影從窗戶里閃了出來(lái)。是個(gè)男孩。他的頭滴著水，雨水順著臉頰流下，他的衣服半濕，但他似乎不在乎，在細(xì)雨中奔跑。
我很感興趣，推開門，站在雨中對(duì)他大喊：你如何在雨中奔跑？你不怕感冒嗎？”
“不，我不害怕。相反，我認(rèn)為這是一種極大的享受�！�
他有力的回答讓我吃驚�！笆裁礃拥南硎埽俊蔽覍�(duì)他說(shuō)了一句話。
“這個(gè)……”他思考了一會(huì)兒，好像這個(gè)問(wèn)題很難回答。“毛毛雨打在我的臉上，癢，涼爽，非常舒服。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，向前奔跑會(huì)給你一種難以形容的享受�！�
他對(duì)我微笑著說(shuō)：關(guān)于什么？你想試試嗎？”
我該怎么辦？它在跑還是不跑？如果我從林那里感冒，那就不劃算了。我猶豫了一會(huì)兒，最后堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊！這真的是一種享受。雨點(diǎn)落在頭上、臉上、手上，癢癢的，已經(jīng)沒(méi)有了寒意。我仰起頭，很快我的.臉上就積滿了水珠。我擦了擦水，發(fā)現(xiàn)很有趣。
風(fēng)在吹！風(fēng)帶著雨點(diǎn)向我襲來(lái)。我也不甘示弱。盡管困難重重，我還是逆風(fēng)而行。淘氣的雨點(diǎn)斜斜地打在我的臉上，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)。真的很酷，很愉快。樹沙沙作響，樹葉在搖擺，為我鼓掌。雨落在水里，丁丁咚咚，鼓勵(lì)我繼續(xù)。只是這朵花不夠堅(jiān)強(qiáng)，不足以讓我微笑。然而，我愛(ài)上了在雨中奔跑。
因此，每次毛毛雨持續(xù)，都有另一個(gè)數(shù)字。
奔跑優(yōu)秀作文4
著名作家朱自清曾說(shuō)過(guò)：“日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。”默默地算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走，寒來(lái)暑往，辜負(fù)了多少青春韶華，我要振作起來(lái)，為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，就現(xiàn)目前而言，學(xué)習(xí)上的節(jié)點(diǎn)已經(jīng)來(lái)到了，人生的目標(biāo)一旦確定，就要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持下去，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點(diǎn)呢？鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎？如果兔子堅(jiān)持了為自己奔跑，一直堅(jiān)持不懈，任憑它烏龜再努力，結(jié)果也不會(huì)改變，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有但是，沒(méi)有后悔藥。
我本身不是很聰明，成績(jī)也是差強(qiáng)人意，除了比別人更努力，比別人花更多的時(shí)間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場(chǎng)上不掉隊(duì)。記得有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)試考了五十多分，卷子一發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅(jiān)持，執(zhí)著。上課積極認(rèn)真，作業(yè)仔細(xì)完成，問(wèn)問(wèn)題，作筆記，下個(gè)單元考試成績(jī)一下來(lái)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑，也是為自己的人生成長(zhǎng)去奔跑，有句名言說(shuō)的.好，這世界上除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以真正幫到你。一個(gè)人整天只想玩，學(xué)習(xí)上不勤奮刻苦，他會(huì)取得滿意的成績(jī)嗎？每個(gè)人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，生命不息，戰(zhàn)斗不止，讓我們?cè)诼L(zhǎng)的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。
奔跑優(yōu)秀作文5
日新月異，時(shí)代變遷，我們?cè)趪?guó)家富強(qiáng)之路上全力奔跑！
她，身懷五千年歷史；她，從遠(yuǎn)古一路走來(lái)，歷經(jīng)波折，在無(wú)數(shù)次探索中逐漸走向成熟。終于綻放出一朵無(wú)比絢麗的和平之花——中國(guó)！但中國(guó)的富強(qiáng)之路并不會(huì)僅止于此，而是由我們一代代青年人繼續(xù)傳承。繼往開來(lái)，全力奔跑！
橫貫歐亞大陸跟隨著隊(duì)伍到玉門關(guān)，從蔥嶺到中、西亞直到歐洲。我們有時(shí)會(huì)被夕陽(yáng)西下的美景所震撼，因不同國(guó)家不同的語(yǔ)言文化而心生好奇，與歷史一次又一次的邂逅，即使充斥著歲月的氣息，卻依舊為此深深折服。我們用手觸摸著被蕭瑟悲涼的情感由心而生昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲......是我們行走的見證，更是歷史的突破，中國(guó)的.進(jìn)步！之，記錄著歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著中國(guó)的成長(zhǎng)與日漸成熟。不管路程是如此怎樣的不易，有一種拼搏敢于探索的精神卻是任何物質(zhì)都無(wú)法取代的。而這種敢于拼搏的精神正是我們當(dāng)代青年缺少所急需的。國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)，我們有責(zé)任將這種堅(jiān)毅的精神繼續(xù)傳承下去。繼往開來(lái)，全力奔跑！
馬克思主義基本原理“一帶一路”促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。在21世紀(jì)新時(shí)代里，中國(guó)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)。為祖國(guó)創(chuàng)建美好未來(lái)我們常說(shuō)“中國(guó)代表著未來(lái)”，而未來(lái)正是由青年人所決定的。正所謂的“涓涓細(xì)流匯海，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河�！倍嗌倌昵埃心敲匆淮嗄耆藶榱酥袊�(guó)未來(lái)的道路而艱難求索。如今，作為青年的我們，更要手持歷史的接力棒，背負(fù)著責(zé)任，在國(guó)家興旺的道路上，全力奔跑！
奔跑優(yōu)秀作文6
翻開記憶的相冊(cè)，許多照片早已無(wú)法認(rèn)清，唯有那一個(gè)場(chǎng)景在歲月長(zhǎng)河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽(yáng)春三月，媽媽帶我來(lái)到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長(zhǎng)管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚(yáng)的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見我專注地傾聽，問(wèn)我想不想學(xué)，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過(guò)屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個(gè)音。
我在學(xué)笛這條路上出發(fā)了。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開雙臂，給了我大大的擁抱。
我在這條路上快步前進(jìn)。
一年了，我對(duì)笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的`練習(xí)讓我心生厭惡，當(dāng)初的喜愛(ài)漸漸成了負(fù)擔(dān)，我想到了放棄。
這條路太漫長(zhǎng)，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來(lái)的，只要路是對(duì)的，就不怕遠(yuǎn)方�！蔽覍⑦@句話烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習(xí)，每個(gè)音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴(yán)苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來(lái)越少，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個(gè)演奏廳將見證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長(zhǎng)，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬(wàn)匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時(shí)歡暢輕快，宛若春風(fēng)拂過(guò)大地，陽(yáng)光灑滿萬(wàn)物。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深悟了堅(jiān)持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進(jìn)入成功的大門，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個(gè)為目標(biāo)不斷奔跑的過(guò)程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽(yáng)光正好，跑起來(lái)吧！
奔跑優(yōu)秀作文7
生命不是一張永久旋轉(zhuǎn)的唱片，青春不是一幅不老的容顏�！}記
若是將這短暫而又漫長(zhǎng)的人生之路分做幾段，我想、不管怎么分，青春都是最為重要的一個(gè)時(shí)期。不經(jīng)意的摸了摸下巴，感覺(jué)非常粗糙，到鏡子前面一看，才知道竟然平添了許多胡須。是啊！現(xiàn)在，我也長(zhǎng)達(dá)啦。不知道自己是在哪天開始變化的，只覺(jué)得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來(lái)問(wèn)問(wèn)我的意見。最令人膛目結(jié)舌的是，每次姐姐的新同學(xué)到我家時(shí)，就會(huì)問(wèn)：小敏你什么時(shí)候有個(gè)哥哥了��！總會(huì)讓大家哈哈大笑。
說(shuō)起我的成長(zhǎng)歷程，我從一開始就感到很慶幸。由于家里的人壓根兒就沒(méi)有把我當(dāng)做小孩，只要是我愛(ài)好做或者是能夠做的事情一樣他們都不會(huì)禁止我。媽媽常說(shuō)：你有點(diǎn)少年老成吧！我總是笑嘻嘻的答道：是�。〔皇怯芯湓捊懈F人的孩子早當(dāng)家嗎？媽媽則說(shuō)道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎？我總是笑而不答。
而在學(xué)校中，有許多人說(shuō)：你這個(gè)人很驚奇，我們都不知道你是怎樣想的。也許是由于我留級(jí)的原故，有些事情我確切想不明白。比如說(shuō)，學(xué)校里有很多的同學(xué)在談戀愛(ài)。在那方面我是非常反感的，由于我們既然都生長(zhǎng)在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠(chéng)然，有時(shí)，我也會(huì)對(duì)異性有一些模糊的.感覺(jué)，但我會(huì)適時(shí)的調(diào)控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說(shuō)，就是那符合我們這個(gè)時(shí)期的心理特點(diǎn)。
青春之歌，因奮斗更加激昂；青春之畫，因努力更加杰出。青春之門，不是空想就可以打開。
拿著家族的祝愿；帶著父母的期望；放飛自己的企圖，去為自己的青春奮斗吧！
奔跑優(yōu)秀作文8
勇敢的人，不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
——題記
勇敢是在流淚時(shí)繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步，八百米，無(wú)疑不是一般的疼痛�？墒遣环艞�，才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來(lái)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'念頭只有我要勇敢，含淚奔跑，不能因?yàn)閭炊绊懣荚�。結(jié)果那是在我心中以沒(méi)有那么重要。因?yàn)槲乙懹浀�，只是那段不可磨滅的過(guò)程。果然，一切都是公平的，即使我有傷在身，卻也拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。那一瞬間，我只想含淚奔跑，做最勇敢的那個(gè)我。
勇敢是處于逆境時(shí)的光芒。迷茫，不知所措，這些時(shí)刻我相信每個(gè)人都會(huì)有遇到。困難時(shí)不知所措，有時(shí)也會(huì)忘記初心，迷茫找不到方向。可是不要擔(dān)心，因?yàn)檫@時(shí)你有一個(gè)利器，那就是勇感，你可以拿起這個(gè)利器去沖一把，去拼上一把，因?yàn)槟悴慌率�。畢竟雖然黑暗，可是卻不敵勇敢的光芒，迷霧雖然很大，可是勇敢會(huì)為你驅(qū)散他們。
在我迷茫的時(shí)刻，我不知道該怎樣去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一個(gè)人在告訴我：“拿起勇敢去把無(wú)懈可擊的天空射出一個(gè)洞來(lái)。我也知道，也許會(huì)失敗。但是我同樣相信我會(huì)變得強(qiáng)大。
勇敢是在一萬(wàn)的里面只有一絲希望時(shí)的不放棄，我們很多時(shí)候，希望都很渺小，可是卻從未想過(guò)有那么一絲希望會(huì)成功，你不試試又怎會(huì)知道呢。勇敢都是在你不知不覺(jué)中出現(xiàn)的。
我需要含淚奔跑，而不是慢慢成長(zhǎng)。我想要茁壯成長(zhǎng)，卻不是能一步登天，把青春的綠色鋪滿征途。
原地不動(dòng)，只能被超越，含淚奔跑，才有可能進(jìn)步。
——后記
奔跑優(yōu)秀作文9
喘息，一次又一次，毫無(wú)規(guī)律地。每一次，都好像有一雙看不見的手在擠壓，企圖將僅存的一點(diǎn)氧氣抽走。教練無(wú)數(shù)次叮囑調(diào)整呼吸，這樣步伐就不會(huì)亂�？晌以缫褵o(wú)暇顧及這毫無(wú)意義的節(jié)奏。我無(wú)法呼吸。
我的胸腔里有火，那是一口火山溫度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內(nèi)，和血液打架，我無(wú)法呼吸。
身軀虛無(wú)，腳底的觸感像縷風(fēng)一樣不打招呼就去了遠(yuǎn)方。雙腿不再屬于我，可它們?nèi)栽谟袣鉄o(wú)力地?cái)[動(dòng)。我聽見渾身肌肉在呻吟。茍延殘喘。我無(wú)法呼吸。
本來(lái)就沒(méi)有選擇的余地。這場(chǎng)比賽全部由一鼓作氣的飛奔構(gòu)成，沒(méi)有退路，不可反悔，發(fā)令槍響時(shí)就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那個(gè)女孩，汗?jié)竦膭⒑７陬~頭上，長(zhǎng)發(fā)在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的.青春豐盛而濃烈。
有那么一個(gè)瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場(chǎng)地，同樣的項(xiàng)目。忐忑不安地走在還不屬于自己的天橋上，竭力不去在意樹人學(xué)生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋？！滾下去！”那是一個(gè)邪惡而輕薄的男生，我瘋狂地?fù)渖先ヅc他扭打在一起。他比我高，比我壯�？谥杏刑鹉伒难龋茄念伾枬M鮮艷使我想起塑膠跑道。溫?zé)嵴吵淼囊后w在臉上流淌，我不知道當(dāng)時(shí)的自己是什么樣子，但依稀可以想像，紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花�；靵y中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學(xué)校美得令人心痛。
物理老師說(shuō)以超光速行進(jìn)就能使時(shí)光倒流。我無(wú)可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個(gè)世界飛快地向后掠過(guò)。人群，旗幟，看臺(tái)，蹤跡全無(wú)。
可我卻如此清晰地聽到同學(xué)們?cè)诤拔业拿郑槐橛忠槐�，聲嘶力竭。我不孤�?dú)。在時(shí)間的刀刃上游走，身后，站著全班。
奔跑優(yōu)秀作文10
星期六上午，一場(chǎng)大雨把我害得求生不得，求死不能。
我剛來(lái)到活動(dòng)中心時(shí)，天空只下著蒙蒙細(xì)雨，所以媽媽也沒(méi)有給我?guī)�，但是人算不如天算，等我上完口才課出來(lái)時(shí)，細(xì)雨已經(jīng)變成大雨啦！因?yàn)?0點(diǎn)鐘要上英語(yǔ)課，我毫不猶豫地沖進(jìn)了雨里。
跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒(méi)有多想，就翻了過(guò)去�？墒�，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉(zhuǎn)頭就往回跑。跑了幾步就跑不動(dòng)了，感覺(jué)胸口像被一塊無(wú)形的巨石壓著，但我又不得不跑，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有選擇的余地了——英語(yǔ)班上課的時(shí)間快要到了。
跑到三仙橋時(shí)，我已經(jīng)真的沒(méi)有力氣了，管它三七二十一，先坐下來(lái)休息休息。坐了十幾秒鐘后，我就開始上橋了。我感覺(jué)自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時(shí)，又刮起了大風(fēng)，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”��！這大風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是臺(tái)風(fēng)，我辛辛苦苦上了兩級(jí)臺(tái)階就被吹了下來(lái)，這是啥道理�。∪f(wàn)幸的是，這場(chǎng)大風(fēng)只吹了一會(huì)就停了下來(lái)。我又開始扶著欄桿一步步向上登。
過(guò)了三仙橋，一道難題又出現(xiàn)在面前，那就是小道上的`黃土，被雨水淋過(guò)之后變得非常粘。我雖然只揀沒(méi)大有土的地方走，但還是弄得滿鞋是泥。
好不容易到了商貿(mào)城，又一伙“敵軍”向我發(fā)起了進(jìn)攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒(méi)有力氣跟它搏斗了，只好讓腳丫子受苦了……
大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……
奔跑優(yōu)秀作文11
凝視，深呼吸，起跑，加速，飛躍！她在空中劃過(guò)一道優(yōu)雅的弧線，落在了我的身后。
她慢慢地?fù)u搖頭，輕輕嘆了一口，微風(fēng)緩緩吹起她凌散的黑發(fā)，夕陽(yáng)將最后一抹陽(yáng)光投在她的背后，她孤單的身影定格在那個(gè)角落。久久地佇立，久久……
“我老是做不好”她無(wú)奈的說(shuō)。但無(wú)奈中又有一種堅(jiān)定，勇氣。“老是”，她一直在努力去做。
又一次的站在起跑線上，又一次。她給我的感動(dòng)多過(guò)心動(dòng)。
“怎么才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎樣去跑。一次次的在我看來(lái)近乎完美的動(dòng)作，但近乎總也不是完美，而她，更在追求PERFECT。
“累了，就坐下歇歇吧�！彼龥](méi)有看我，眼睛依然看著前方，依然。
幾粒沙子混合著微塵在空中飛揚(yáng)。
她坐下了，腿疼。我是知道的，超負(fù)荷的肌肉運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)也受不了。她搖搖晃晃的，我拉了她一把。她要趁著天黑再練一次，我沒(méi)有說(shuō)什么，就讓她再來(lái)一次。強(qiáng)者是不需要安慰的，她。
飛！我能做的好象只能是默默為她加油。在那個(gè)屬于她的.世界里，我是多余的。
一陣風(fēng)從我面前拂過(guò)。
她終于停了下來(lái)，我要回去了。依然是微笑著奔跑，就像一個(gè)永動(dòng)的精靈，留給我一個(gè)跳躍的背影，留給世界一個(gè)微笑。天邊的最后一米陽(yáng)光，消失在了云間。她，哭了。不知道為什么。
一路沖了回來(lái)。我明白。只是覺(jué)的悲哀，莫名的悲哀。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，就是這么殘酷。當(dāng)心碎的那一刻，眼淚也那么蒼白無(wú)力。似乎，那是一種罪。淚花代替了微笑，依然最美……
奔跑優(yōu)秀作文12
展一卷心瓣向暖陽(yáng)，收獲整個(gè)春光。
天上飄著幾個(gè)飛旋的落葉，秋天來(lái)了，一切顯得寂靜與荒涼；轉(zhuǎn)眼秋過(guò)冬又來(lái)，沒(méi)有變的是滿眼的荒涼。
從小學(xué)到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會(huì)再站起來(lái)了�！蔽以谇啻旱穆吠局袥](méi)了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動(dòng)，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開心。沒(méi)想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結(jié)束離開了，也還想著鼓勵(lì)我，給我希望。我握著手機(jī)的手愈來(lái)愈緊，我這一個(gè)月以來(lái)的委屈與落寞終于找到了一個(gè)出口，想想這些鼓勵(lì)我的人，我都沒(méi)資格放棄希望，放棄努力。我應(yīng)該明白無(wú)論什么時(shí)候，我都應(yīng)該朝著終點(diǎn)奮力奔跑，不應(yīng)該有任何的.停留。
當(dāng)我失敗了或者迷茫了，或者無(wú)助了，我都會(huì)翻出這條短信來(lái)看一看，雖然只有幾個(gè)字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過(guò)我用另一種心情看此刻的風(fēng)景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對(duì)世界的勇氣。人不應(yīng)該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動(dòng)力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過(guò)去既已過(guò)去，就不應(yīng)該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個(gè)寂靜的深夜，喜歡每一個(gè)傷感的秋天，因?yàn)樾睦镉邢Ｍ�，眼中不再是蕭瑟的悲涼�?/p>
只不過(guò)冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)方，陽(yáng)光曬過(guò)的希望正一寸一寸生長(zhǎng)。
奔跑優(yōu)秀作文13
楊瀾說(shuō)：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙�(huì)有些妨礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)�！�
童年已經(jīng)結(jié)束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢(mèng)想也才剛剛開始。在我小的時(shí)候一顆舞臺(tái)夢(mèng)的種子在我心里扎根，這幾天開始發(fā)芽了。
在我們的學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)——舞臺(tái)社。當(dāng)我看見那張巨大的海報(bào)的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒(méi)亮一會(huì)兒，就滅了。因?yàn)槿肷缫�，我要在兩天的時(shí)間以內(nèi)學(xué)會(huì)一支舞蹈。我當(dāng)時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會(huì)跳舞的'同學(xué)，她走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起努力，今天晚上，你來(lái)我家，我教你跳一支舞蹈�！蓖砩�，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺(jué)的對(duì)于一個(gè)舞蹈零基礎(chǔ)的教育來(lái)說(shuō)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了這個(gè)大約才只有三十秒的舞蹈，我們數(shù)了無(wú)數(shù)次的八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅(jiān)持下去了。但回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺(tái)有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長(zhǎng)，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？
沒(méi)有人能對(duì)你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無(wú)悔。
奔跑優(yōu)秀作文14
周末清晨的第一縷陽(yáng)光破云而出，我心中逐漸明朗：我要向著那朝陽(yáng)奔跑。
不知從何時(shí)起，心中早已丟失了那份朝氣。眼前堆積如山的練習(xí)，長(zhǎng)輩似有似無(wú)的嘆息，都在無(wú)形間將我的肩頭壓低了幾分。于是只得終日伏在書桌前，自以為抓住了時(shí)間，抬眼望去，卻只見前有荊棘遍地，白霧茫茫。就在我又一次推開家門，準(zhǔn)備踏上未知旅途時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)了一下，是好友發(fā)來(lái)的消息：“來(lái)跑步吧�！�
于是，暫時(shí)放下心中的學(xué)業(yè)，來(lái)到了約定的操場(chǎng)跑道上。朋友沒(méi)有說(shuō)話，只是微微一笑，便邁開步子向前跑去。我有些發(fā)愣，但隨之跟了上去。
晨風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢。開始有些沉著的步伐變得愈發(fā)輕盈，呼吸著操場(chǎng)上青草混著泥土的芬芳，夾雜著汗水，那是青春最真實(shí)的味道。朝陽(yáng)緩緩升起，閃著耀眼的光圈，給跑道上的少年也鍍上了一道金邊。我精神為之一振，快步向朝陽(yáng)奔去。我要追逐這上升的`太陽(yáng)。耳邊響起母親的問(wèn)話：“你想過(guò)你未來(lái)的生活是什么樣子的嗎？你想要什么樣的人生？”那時(shí)的我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)。如今，就在這奔跑中，我想我逐漸知曉了問(wèn)題的答案。
曾經(jīng)，無(wú)數(shù)的拼搏和揮灑的汗水，都是為了追尋心中的那一抹陽(yáng)光。我們停下來(lái)，喘著氣，朝著太陽(yáng)升起的地方地方吶喊，就像我們小時(shí)候一樣。天空中的太陽(yáng)升起，我們心中也光芒萬(wàn)丈。我向往的就是朝陽(yáng)一樣的人生：以昂揚(yáng)的姿態(tài)，創(chuàng)造充滿活力的每一天！我一定會(huì)用全力實(shí)現(xiàn)。天空中那一輪明月。見證了我們奮力拼搏的青春，而在這追逐朝陽(yáng)的過(guò)程中，我們自身也化作了朝陽(yáng)。
那就向著朝陽(yáng)奔跑吧！那絢麗多彩的征程，定將化作朝陽(yáng)一樣的人生。
奔跑優(yōu)秀作文15
自然。
森林中。
灌葉林深處。
陽(yáng)光透過(guò)樹梢，在葉子上躍動(dòng)著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽(yáng)光的節(jié)奏，躍動(dòng)著，奔跑著，聽風(fēng)唱歌，和太陽(yáng)一起追尋足跡。
奔跑在春天
心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細(xì)雨霏霏的季節(jié)。青草如茵，濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問(wèn)道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過(guò)，冰冷的，清澈的，帶著陽(yáng)光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛(ài)。心靈在微笑。它贊美春天哦，它贊美生命！
奔跑在初夏
心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細(xì)雨微揚(yáng)，雨后初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的.橋。我輕聲問(wèn)道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮云從我身邊飄過(guò)，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。
奔跑在深秋
心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問(wèn)道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它贊頌秋天哦，它贊頌詩(shī)般的深秋！
奔跑在冬天
心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄，雪夜依然寧?kù)o，梅花獨(dú)自開放。我輕聲問(wèn)道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮艷的花朵，迎著風(fēng)，迎著雪，在傲骨競(jìng)放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它贊美冬天哦，它贊美梅花的生命力！
“奔跑在四季，風(fēng)絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來(lái)，片片聲聲總動(dòng)弦，奔跑在四季，雨后初霽，絲絲線線總撩人�！�
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