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男孩作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的男孩作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
男孩作文優(yōu)秀1
微笑是我們生活中不可缺少的元素。它如一抹陽(yáng)光,緩緩暖心;如一股清泉,輕輕潤(rùn)心;如一杯佳釀,久久醉心;如一盞香茶,慢慢染心;亦如一首曼妙的詩(shī)篇,渺渺于紅塵,給多彩的世界點(diǎn)綴幾抹嫣然,給滄桑的歲月平添幾許明媚。淺淺的微笑,真是又優(yōu)又雅,在人生路上,唯美了一程又一程的山水,嫵媚了一季又一季的.風(fēng)景!
那是一個(gè)冬日的早晨,平日人頭攢動(dòng)的攤鋪前如今卻冷冷清清,看著那些蹲在小攤前的小販正因天氣寒冷而不住地打著哆嗦,我心頭一陣傷感。
眼睛隨意轉(zhuǎn)動(dòng)著,目光最后定格在一個(gè)不起眼角落的一個(gè)同樣不起眼的小攤上。小攤上擺著的那一顆顆紅艷艷的蘋果與這清冷的街道顯得極不相稱。攤前一個(gè)只穿著單衣的小男孩正與攤主說(shuō)著什么。不多時(shí),小男孩將稱好的蘋果提下來(lái),然后彎下身子,將上衣小心翼翼地拽起來(lái),拿出錢,仔細(xì)地?cái)?shù)著錢。在此時(shí),攤主以迅雷不及掩耳之勢(shì),從袋子里拿出一個(gè)大蘋果放到攤上,而小男孩并未發(fā)現(xiàn)異常,付了錢就走了。
親眼目睹了整件事的我,不禁有幾分同情那個(gè)小男孩。
不多時(shí),小男孩氣喘吁吁地跑來(lái)。“莫非是發(fā)現(xiàn)了袋子少了蘋果?”我心里不禁有些歡喜。
“叔叔,剛才您給我多找了一塊錢。”小男孩一臉誠(chéng)懇地說(shuō)著。話音未落,那一塊錢早以遞到了攤主手里,隨即,朝攤主笑了一聲,消失在了街頭。
這一笑,平凡而又偉大!
男孩作文優(yōu)秀2
我坐在公園里的木椅上,幻想著:如果有一天,我變成了一個(gè)男孩子,我會(huì)怎樣呢?我想如果大家知道了一定會(huì)笑話我的。
假如,我是一個(gè)男孩子,我會(huì)很乖巧的,不淘氣,也不搗蛋。星期五,我正在看書時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的`男生要我跟他們一起去欺負(fù)女生,他們已想好了要怎樣作弄那些女生。而我卻不同意他們這么做。開始行動(dòng)時(shí)我并沒有加入,到了真正的戰(zhàn)斗時(shí),我擋在女生前面,保護(hù)這些女生,讓她們不被那些男生欺負(fù),如果有第二次第三次,我依然會(huì)保護(hù)她們。
假如,我是一個(gè)男孩子,我會(huì)幫助媽媽做家務(wù),不會(huì)讓媽媽抱怨說(shuō):“真怪當(dāng)初沒有生下乖巧的女孩!薄袄怖怖病!蔽乙贿吅咧∏贿厧蛬寢尣链皯。媽媽一邊洗碗,一邊夸起我來(lái):“我的孩子可真有出息,那么小就會(huì)幫著我做家務(wù)了,可真是乖兒子!”我心里別提有多高興了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班那幾個(gè)調(diào)皮大王在樓下說(shuō)風(fēng)涼話,嘲笑我真像一個(gè)小女生。我氣極了,跑到樓下,對(duì)他們大聲說(shuō)道:“我像女生怎樣,我能幫媽媽做家務(wù),你們能嗎?”我說(shuō)完故意把頭抬得高高的,把胸膛挺得直直的,然后上樓繼續(xù)幫媽媽干活了,那幾個(gè)男生也嚇得什么都不敢說(shuō)了。
我總是百思不得其解:為什么男孩子就不能幫助女生,不能幫嗎媽媽做家務(wù)呢?
男孩作文優(yōu)秀3
十年前的我們喊著“星星守護(hù)夢(mèng)想,張杰用心歌唱。”如今的我們還在守護(hù)著他,他從一個(gè)羞澀的少年蛻變成了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)哪懈咭舾枋帧N覀儛鬯,即使他不知道但是無(wú)論怎樣我們都依然愿意默默的守護(hù)著他。
他出道十年了,受過(guò)了太多挫折,但是他依然堅(jiān)持了他的夢(mèng)想——站在舞臺(tái)上唱歌。他的剛剛出道時(shí)的愿望很簡(jiǎn)單,不是有多火,不是有多少粉絲,而是給家人買一套舒服的房子。如此可愛的男孩,如此單純的男孩,僅僅一個(gè)小小的愿望就可以滿足。
可是,不幸的是他拿到的第一筆錢只夠給家里安一個(gè)空調(diào)。大家并沒有給這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì),因?yàn)閰⒓印段倚臀倚恪分笏銢]有了唱的歌的`機(jī)會(huì),甚至有時(shí)他還需要家人給他匯錢,有多少人說(shuō)他沒用都這么大了還那家里的錢,可是他也不愿意啊。他得過(guò)陰郁癥曾想過(guò)自殺,也曾想過(guò)星星門已經(jīng)不要他了?墒墙(jīng)過(guò)那么多的事張杰他還是挺過(guò)來(lái)了。那次他在《開講啦》的節(jié)目上說(shuō)了一句話星星們瞬間淚奔,他說(shuō)“不要嘲笑歌迷......因?yàn)樗麄兏静欢。有時(shí)候星星的愛勝過(guò)家人!蔽蚁嘈拍且欢尉退阄铱炊嗌俦槎紩(huì)忍不住流下眼淚。罵張杰的人,你有想過(guò)他背后的的心酸和努力嗎?你知道他承受了多少嗎?你知道他對(duì)罵他的人從來(lái)都不生氣寬容的對(duì)待嗎?你知道當(dāng)別人都在鏡頭面前耍帥的時(shí)候,他卻表現(xiàn)最真實(shí)他嗎?懂的人不需要解釋,不懂的人又何必解釋。
張杰,你相信嗎?就算全世界都背叛了你,我也會(huì)站在你身后背叛全世界!
男孩作文優(yōu)秀4
同樣的美好生活,同樣的父愛母愛,不一樣的你我他。我們都是圣母瑪利亞的寵兒,只是掉進(jìn)了不同的兩個(gè)天地。有的人落在了典雅、恬靜的花園;有的人則落在了不羈、灑脫的草原,那天地造就了女孩男孩兩個(gè)不同的生命體。
小時(shí)候我特別懵懂,到底男孩女孩有什么不一樣?漸漸地,時(shí)間印證了我們之間的差異。
小學(xué)中的我們各展才華,男孩的字就似草原亂風(fēng)吹亂了的草,無(wú)不顯出豪邁,充滿著激情的`個(gè)性;女孩的字,如秀美挺拔的修竹,亭亭玉立在書本之中。男孩的笑,粗獷而又渾厚,是放蕩不羈的大笑;而女孩的笑,則是笑不露齒,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的微笑。數(shù)學(xué)課上,男生們爭(zhēng)相舉手,搶著回答問題;而女生們則安靜地傾聽。語(yǔ)文課上,女孩出口成誦,秀口蘭心,讓男孩們望塵莫及!
男孩女孩就是這樣不同,男孩生活在遼闊無(wú)邊藍(lán)色大海般的空間,女孩卻生活在恬靜、活潑的粉色櫻花般爛漫的宮殿,我們穿著美麗的紗裙立在風(fēng)中,任憑風(fēng)吹起秀發(fā),撩起裙裾;男孩已經(jīng)穿上運(yùn)動(dòng)服在體育場(chǎng)全力以赴。我們喜愛在圖書館中看書,漫游在書的海洋,也愛在恬靜的下午坐在陽(yáng)臺(tái)上彈琴,享受音樂的溫情;可男生卻更愛在題海中廝殺,獲得滿滿的成就感,也愛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,為夢(mèng)想奮力拼搏。
在成長(zhǎng)的路上,我們眼眸明亮,心中熱情,為未來(lái)而努力,為追求理想而樹立堅(jiān)定的信念。
我們之間其實(shí)沒有“男孩”“女孩”之分,我們都是上天賜給父母的禮物,我們都擁有正美好的青春。
男孩作文優(yōu)秀5
今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。
故事是這樣的。在愛丁堡,一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō):今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動(dòng)。
故事是這樣的。在愛丁堡,一個(gè)穿著又薄又破的單衣的小男孩對(duì)兩位大人說(shuō):“先生,請(qǐng)買一盒火柴吧!”“不,我們不需要!笨蓱z的孩子又懇求了一遍,為了使他不再糾纏,其中一位先生答應(yīng)買一盒?墒翘湾X的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒有零錢。于是小男孩又懇求道:“我可以跑去給你找零錢!庇谑悄俏幌壬o了他一先令,他跑掉了。等了很久也沒見他回來(lái),那位先生便猜想可能上當(dāng)了。晚上他的弟弟找到他,并把零錢交還了回來(lái)。說(shuō):“珊迪不能來(lái)了,他剛才受了傷,醫(yī)生說(shuō)他會(huì)死的!蹦俏幌壬タ戳松旱,原來(lái)他在換錢回來(lái)的路上被馬車撞了。他們兄弟倆是孤兒,珊迪現(xiàn)在最擔(dān)心的是他的弟弟。那位先生答應(yīng)照顧他的.弟弟,然后珊迪就死了。
我感覺不論何時(shí)何地,誠(chéng)實(shí)和善良的心地,都好比一根燃燒的火柴,照亮我們的整個(gè)世界。
男孩作文優(yōu)秀6
我是男生我驕傲。我認(rèn)為,我們男孩更膽大,老鼠、蟑螂……都不怕,而且在處理突發(fā)事件進(jìn)比女生鎮(zhèn)靜得多。
在一次下課時(shí),一只蟑螂慢慢爬到一位女生的座位底下,那個(gè)女生一見,嚇得大聲尖叫,臉都紫了。這時(shí),一個(gè)男生沖過(guò)來(lái),捏著手紙,用手上的紙把蟑螂捏死了,接著,把蟑螂用紙包好,沖到一個(gè)女生面前,把那張有蟑螂的`紙?jiān)谀莻(gè)女生面前晃,那女生“啊”地尖叫。接著他又拿著嚇別的女生。女生們被嚇得魂飛魄散、四處竄逃。教室的課桌椅被撞得歪歪扭扭。最后,有些女生都惡心了,跑去廁所吐了;有些女生跑得上氣不接下氣;還有的躲到課桌下,不敢吱聲……看到那些女生狼狽不堪的樣子,那個(gè)男生哈哈大笑,盡情地說(shuō)那幫女生怎么怎么。女生們洗耳恭聽。不過(guò)在上課前還是女生把課桌擺好了,不然語(yǔ)文老師會(huì)叫我們這些男生“好看”。
男生在體育上比女生強(qiáng)。跑步時(shí),女孩總跑不過(guò)男孩;跳遠(yuǎn)時(shí),女孩連一米七都跳不到;跳繩時(shí),都是女生卡,男生都不卡;仰臥起坐時(shí),女生的個(gè)數(shù)明顯比男生少多了。
那些女孩哪能比得上我們堂堂男子漢,所以我說(shuō):“我是男生我驕傲!
男孩作文優(yōu)秀7
星期天,我和爸爸媽媽去晨練,聽見了賣報(bào)紙的聲音:“賣報(bào)紙來(lái),誰(shuí)買報(bào)紙!蔽翼樦曇粢煌吹搅艘粋(gè)大約8歲左右的小男孩坐在路角處賣報(bào)紙,我想:可能是他的媽媽有急事,走開了,而他卻獨(dú)自一人留在了那里,大清早,就幫媽媽賣報(bào)紙掙錢,他用洪亮的聲音喊著,我們被那個(gè)小男孩的可愛和孝心所吸引,我們走過(guò)去,那個(gè)小男孩笑容滿面的問道:“叔叔,買份報(bào)紙嗎?很好看的!卑职植患偎妓鞯恼f(shuō):“好吧,我們買一份吧!蔽冶凰恼\(chéng)心所感動(dòng)。
在跑步的過(guò)程中,這個(gè)穿著樸素的小男孩,還在我的腦海中浮現(xiàn),這個(gè)小男孩,早早的學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干些事,幫爸爸媽媽掙錢、理財(cái)。而我,天天過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活,我做作業(yè)有時(shí)做的不認(rèn)真、不刻苦,有時(shí)還馬馬虎虎,學(xué)過(guò)的內(nèi)容,老師不布置作業(yè),就不主動(dòng)做;家務(wù)勞動(dòng),爸爸媽媽告訴我去做,我才做,不主動(dòng)。
從這個(gè)活潑開朗的.小男孩的身上,我學(xué)到了很多,也深受感動(dòng),我要學(xué)習(xí)這個(gè)小男孩的自力、自強(qiáng)的精神。今后,我要像這個(gè)小男孩一樣,首先認(rèn)真刻苦仔細(xì)的學(xué)習(xí),主動(dòng)完成作業(yè),把自己份內(nèi)的工作完成好、做好;其次,課余時(shí)間,主動(dòng)幫爸爸媽媽掃地、擦桌子、拖地……力所能及的家務(wù)。這個(gè)小男孩,給了我深刻的啟示。
男孩作文優(yōu)秀8
那是一個(gè)星期五的傍晚,因爸爸媽媽沒來(lái)接我,我只好步行回家。走在回家的路上,只有那淡淡的余暉相伴。野花低著頭,失去了往日的鮮亮。枝頭的鳥兒,失去了那銀鈴般清脆的樂音。
望望手中這張沉甸甸的只有84分的英語(yǔ)試卷,我的心蒙上了一層濃重的灰色,就像大雨前那濃重的烏云。怎么辦?這張薄薄的.紙張,像塊大石頭般壓在我的心里。眼看離家越來(lái)越近,我突然停下腳步,想象著進(jìn)門后將要出現(xiàn)的情形:爸爸媽媽在一陣熱情地噓寒問暖之后,話題慢慢轉(zhuǎn)向了成績(jī)、名次……天啊,我沒有勇氣再想下去了!
要不就撒個(gè)謊說(shuō)還沒發(fā)考試卷,或者直接道外婆家“避避難”?這股邪念,慢慢在我心底萌芽滋長(zhǎng)?墒,這個(gè)刺眼的成績(jī)終究會(huì)被父母知道呀!哎,算了,不管了,呆呆的我在家門口站了不知多久,然后轉(zhuǎn)身毫無(wú)目的地朝離家越來(lái)越遠(yuǎn)的地方跑去。我想我還是選擇逃避吧!
忽然,“咣當(dāng)——”一陣波利落地的聲音打斷了我的思緒。一個(gè)小男孩,把鄰家的玻璃窗弄破了。出乎我的意料,小男孩把身上的一個(gè)個(gè)硬幣都找了出來(lái)。合著那玻璃碎片,放到了窗前。
盡管幾個(gè)硬幣解決不了玻璃的問題,但最起碼他選擇了面對(duì)。而我呢!心里的烏云撥開了,我轉(zhuǎn)身向離家越來(lái)越近的方向跑去……
謝謝你,小男孩。你讓我明白了,人生難免會(huì)有摔跤的時(shí)候,要勇敢抬頭。看一看,天還是湛藍(lán)湛藍(lán)。我們的心,還可以像鳥兒一樣,長(zhǎng)上翅膀,自由地飛!
男孩作文優(yōu)秀9
我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩,在我的生活里充滿著陽(yáng)光。
我,個(gè)頭不高,長(zhǎng)得也不胖,一張白白凈凈的臉上總是帶著陽(yáng)光般的微笑。
我很喜歡運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校的操場(chǎng)上,在社區(qū)的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)上總是有我的'身影。我擅長(zhǎng)短跑,同學(xué)們都叫我“速度王”,知道我跑的有多快了吧!不過(guò)今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還想挑戰(zhàn)一下自己,報(bào)名參加了1500米的長(zhǎng)跑,連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名!四五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們都被我甩在了后面,我超越了我自己,這正是我想做的。
我還喜歡音樂,在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧,音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟,我天天歌不離口,回到家曲不離手,這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。
我還喜歡做手工,喜歡耍雙節(jié)棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說(shuō)道這,我有點(diǎn)驕傲了,我知道我還有很多不足之處,但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽(yáng)光”,偶爾也會(huì)有“風(fēng)雨”,不過(guò)沒關(guān)系,只要嚴(yán)格要求自己,每天進(jìn)步一點(diǎn),“彩虹”會(huì)出現(xiàn)的!我相信自己是一個(gè)快樂的陽(yáng)光男孩。
男孩作文優(yōu)秀10
我們是男孩,平時(shí)上課說(shuō)話聲音小如蚊子翁翁叫,含糊不清,但一下課卻粗聲大氣,口若懸河。
我們是男孩,不拘小節(jié),大大咧咧。我們是男孩,能在足球場(chǎng)上奮力殺敵,把摔個(gè)手破足損置之度外。我們是男孩能在電視前為國(guó)腳喊“加油!”喊破嗓子。
我們是男孩,雖然平時(shí)外表堅(jiān)強(qiáng),但是遇到一些感人的情景眼睛也會(huì)濕潤(rùn),但為了自己的.威風(fēng),寧愿被人說(shuō)作冷血也不讓眼淚流下來(lái)。
我們是男孩,永遠(yuǎn)都有一個(gè)缺點(diǎn)——死要面子。數(shù)學(xué)課上,遇到自己不懂的題,就算讓老師在作業(yè)本上打個(gè)鮮紅的“叉子”也不會(huì)放下面子去請(qǐng)教別人。
我們是男孩,我們心胸廣闊。別人向我們借東西,我們會(huì)毫不猶豫地借給別人,即使自己沒得用。
我們是男孩,每次考試前都要在胸口前劃十字。愿上帝保佑他們輕松考第一?墒牵泻⑿谋忍旄,命比紙薄?吹絼e人拿著100分的試卷開心地歡呼,自己也會(huì)舉著不合格的試卷高聲大喊“上帝!”
我們是男孩,學(xué)校組織去旅游,我們讓女孩輕輕松松。大包小包卻壓在自己的肩膀上。
我們是男孩,我們是男孩,我們是男孩……
男孩作文優(yōu)秀11
面前的塔公草原美的像幅油畫。湛藍(lán)的天空沒有一絲雜質(zhì),朵朵白云是綴在空中的棉花糖,仿佛觸手可及。一望無(wú)際的碧綠中夾雜著繁華點(diǎn)點(diǎn),蜿蜒曲折的小溪像一條流動(dòng)著的銀帶。
我們站在收費(fèi)口徘徊,一輛老舊的自行車刷的停在我們面前。那輛自行車對(duì)于他來(lái)說(shuō)過(guò)大了,車座直到他腰部以上,小男孩卻利索的從車上跳下來(lái),臉上綻開一絲略帶靦腆的笑容。他瘦瘦高高的,皮膚被草原的陽(yáng)光曬得黝黑,臉頰卻紅彤彤的。他明亮的眼眸,充滿天真與快樂,就像草原的'天空般澄澈。
我們把錢遞給他,他便一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的算著,數(shù)出要找的錢來(lái),小心地交給我們。媽媽夸獎(jiǎng)他:“你今年多大啦?數(shù)算的真好!”“我今年五歲啦!”他開心的笑起來(lái),臉頰紅撲撲的,就像一只燦爛的花,清脆的笑聲又像噴涌出來(lái)的泉水,潑灑在周圍。
望著他明朗的笑容,我的內(nèi)心卻泛起波瀾,久久不能平息。兒時(shí)的我,正受著家長(zhǎng)備至的關(guān)懷。
同樣是天真爛漫的孩童,他卻要為家中的生計(jì)而奔波,在草原上忍受著風(fēng)吹日曬,小小年紀(jì)就承擔(dān)起自己的責(zé)任。而我比他大那么多,卻仍享受著家長(zhǎng)的庇護(hù),甚至連做家務(wù)掃地這種小責(zé)任都不愿承擔(dān)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲呼喚,男孩大聲的應(yīng)到,又敏捷的躍上大大的舊自行車,沖我們微微一笑,向草原深處騎走了。那個(gè)燦爛的笑容卻永遠(yuǎn)的印在我的腦海中。
不同的生活,兩面的童年,我明白了責(zé)任。
男孩作文優(yōu)秀12
我長(zhǎng)得很可愛,圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,不高不低的鼻子底下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴巴,一笑就露出了兩顆“可以停飛機(jī)”的大門牙。
我的愛好有很多,比如玩電腦、看電視、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次,學(xué)校上電腦課,我第一個(gè)把電腦打開,由于電腦開機(jī)還需要時(shí)間,所以我就不停的喊著:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”終于電腦打開了,但是,我還在埋怨電腦開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了。正當(dāng)我進(jìn)入網(wǎng)站的時(shí)候,老師開始講課了。這時(shí),我心里暗暗地說(shuō):老師好煩哪,就不能不講嗎?老師講的我一個(gè)字也沒聽下。老師讓完成的作業(yè)也沒做。正當(dāng)我津津有味的玩的.時(shí)候,屏幕上突然出現(xiàn)了“二十秒之后關(guān)機(jī)”的字樣。我知道又要下課了,但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會(huì)兒。就在這時(shí),老師來(lái)了,我趕緊跑出了教室,唉!我這才躲過(guò)了一劫。
我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如有愛心。今年春節(jié),我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗,它懂得瑟瑟發(fā)抖,身上的毛很臟,腿上還有傷。我覺得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個(gè)熱水澡,還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復(fù)了健康,和我成了形影不離的朋友。
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我也有缺點(diǎn),那就是太粗心了,常常把加號(hào)看成減號(hào)。我以后一定改正。
這就是我,一個(gè)聰明、活潑、富有愛心的小男孩。
男孩作文優(yōu)秀13
有一天,媽媽買了一部新手機(jī)?吹綃寢屧谟盟沦I的手機(jī)自拍,我心里癢癢的,也請(qǐng)求媽媽把手機(jī)給我,我也拍一張自拍照。
拍完照,一看,哇!這是誰(shuí)家的精神小伙?
你看,這個(gè)小伙雖然個(gè)子不算很高,但也不算很矮,有一點(diǎn)點(diǎn)瘦,可看起來(lái)還蠻精神嘛!他的.頭發(fā)短短的,圓圓的臉上,一雙眼睛又大又亮,似乎能說(shuō)話一樣。小鼻子挺挺的,像個(gè)小帆船一樣自信,嘴巴不大不小,一眼看去,還真有點(diǎn)陽(yáng)光帥氣的感覺。再看看,挺拔的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,強(qiáng)而有力的雙腿,一看就是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,雖然腿上有幾道明顯的傷。
那是剛開始玩新輪滑鞋的時(shí)候,由于技術(shù)不熟練,一下子摔到地上,流了很多血呢!但是男子漢大丈夫,豈能知難而退?爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí),朋友們都說(shuō)我很勇敢呢!后來(lái)又摔了好幾次,我偷偷告訴你,我現(xiàn)在輪滑技術(shù)可高超了!不信,我們來(lái)比試一下吧!
哈哈,這就是我,陽(yáng)光、帥氣、愛運(yùn)動(dòng)、愛挑戰(zhàn),也更愛讀書!因?yàn)槟猩年?yáng)光帥氣可不僅僅是外表,而是來(lái)自腹有詩(shī)書氣自華,自信樂觀向陽(yáng)生!
這就是我的自拍照,我想你看了一定會(huì)“愛”上我吧!
男孩作文優(yōu)秀14
今天我坐在床上,看著外面下起了毛毛雨,腦子里突然放映出小時(shí)候和伙伴一起在雨中玩耍的情景……
我們?cè)跇堑览锒阌,不知誰(shuí)喊了一句:“快來(lái)看,這兒有螞蟻!”“真的哎,它們?cè)诟墒裁囱?”有人問道!八鼈兛赡苁窃诎峒摇!庇腥舜鸬。我立即反駁:“不對(duì),螞蟻搬家是有一群螞蟻,而這里只有兩三只!逼渌硕技娂婞c(diǎn)頭,表示贊同。
不一會(huì)兒,我們就在樓道玩起了游戲,你以為是電子游戲嗎?No ,No,No。我們是在玩“井”字游戲,就是在一個(gè)“井”字里畫“O”和“X”,比誰(shuí)先連成一條三個(gè)的直線,我通過(guò)我的聰明才智取得三連勝。
終于,雨停了。我提議:“我們來(lái)玩抓人吧!逼渌苏f(shuō):“好呀!好呀!”我主動(dòng)要求抓,10秒后,我開始狩獵,每次都會(huì)有一個(gè)人不服我,讓我直接抓,而別的人都是躲起來(lái),哼!我可是我們小區(qū)里的“飛毛腿”。
就在這時(shí),我的思緒被一個(gè)人的.叫聲打斷了,原來(lái)是樓下人叫我玩,不說(shuō)了,我要去玩了!
蔡北這篇文章模仿了《沙灘上的童話》,說(shuō)話句很豐富,“不知誰(shuí)喊了一句”“有人問道”“有人答道”“我立即反駁”“我提議”,說(shuō)話詞用得很豐富。但又不僅限于模仿,回憶中的三個(gè)小片段,都能寫成細(xì)節(jié)豐富、內(nèi)容好玩的小文。
男孩作文優(yōu)秀15
八班的男孩,在孫老師口中分明是一群體貼的小紳士,哪像我們班的男生上躥下跳,還不忘與女生作對(duì),讓人無(wú)話可說(shuō)。
今天去排練時(shí),我和朋友才發(fā)現(xiàn)他們遠(yuǎn)不及我們想象中那么那樣紳士。比方說(shuō),讓八班一個(gè)男孩去他班拿男領(lǐng)唱的'鞋。我跟朋友不放心,又跟過(guò)去看看,下樓梯時(shí)看見他空手而歸。問他,鞋呢?他說(shuō)不在他那。然后,我們問了半天,好不容易問出誰(shuí)拿著鞋,鞋已經(jīng)被人送過(guò)來(lái)了。他就一蹦一蹦的上了樓,頑皮程度分明不亞于我們班男生。
排練結(jié)束已經(jīng)八點(diǎn)多了,我們又餓又累,讓那四個(gè)男領(lǐng)唱試下鞋吧,他們卻堅(jiān)決不要,走的時(shí)候,還把鞋扔那兒自己跑了。兩個(gè)女生幫他們拎著鞋,讓三個(gè)男生拎吧(另一個(gè)已經(jīng)先跑回教室了),他們又百般推脫,急著開溜。朋友說(shuō)他們:你們男生的東西不能自己拎嗎?非要?jiǎng)e人幫忙!最后,她說(shuō)得一個(gè)男生敗下陣來(lái),把鞋拎了過(guò)去?墒悄撬碾p鞋最終還是被朋友拎走了。
原來(lái),八班的男孩也跟我們班男孩一樣,頑皮、淘氣、不操心,也不像孫老師口中的小紳士,只是沒有我們班男生鬧得更過(guò)分罷了。男孩的天性都一樣,無(wú)非是誰(shuí)更淘氣、誰(shuí)更不操心的差別。
這些男孩子啊,全都一個(gè)樣,像猴子一樣淘氣,總是不把事情放心上。可是他們卻振振有詞呢:男孩子不調(diào)皮點(diǎn)兒,就不是男孩子了!
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