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探索優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的探索優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
探索優(yōu)秀作文1
我懷著敬佩之情,看完了《探索與發(fā)現(xiàn)之秦始皇陵》。
這一集大概講的是:秦始皇贏政為了顯得自已功高天下,前后一共用了130萬人民和工匠來興建自己的陵墓。介紹了秦始皇陵的地宮經(jīng)及兵馬俑的事。
秦始皇陵的地宮有18萬平方米,中心點的深度約為30米,就像是一座宏偉的地下宮城。地宮里以水銀灌為大江大海,以魚油為蠟燭求明。
地宮里還收藏著許多奇珍異寶,而且有機(jī)關(guān),為防盜墓。墓室位于地宮中央,高15米,大小相當(dāng)于一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場。國際歷史學(xué)家都說:“埃及的金字塔是世界上最大的地上陵墓,中國的秦始皇陵的地宮是世界上最大的地下陵墓。”舉世聞名的兵馬俑是地宮的守衛(wèi)。整個地宮一共有3個兵馬俑坑。一號兵馬俑坑是一個長方形,總面積為14260平方米,是三個兵馬俑坑中面積最大的俑坑。一號兵馬俑坑多為武士俑。
武士俑高1。7米左右,體格健壯,手持兵器。二號兵馬俑坑是一個尺形,總面積約為6000平方米?又械.兵馬俑是一支特殊部隊,有戰(zhàn)車,騎兵、步兵、駑兵。每個兵馬俑都是身材魁梧,目光炯炯。三號兵馬俑坑是凹字形,總面積約為520平方米,有武士俑68個,就像是一個統(tǒng)領(lǐng)三軍的指揮部,可惜遭到了嚴(yán)重的人為破壞。看完后,我感受到了秦始皇陵它的宏偉,它的奢華,它的玄妙。
它是130萬人民勞動的結(jié)晶,它是我們中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概的象征!
探索優(yōu)秀作文2
星期日,我在手機(jī)上看到了這樣一個新聞:女潛水員之死。這個新聞大體是這樣的:9月6日下午GUE環(huán)球水下探索組織的河北唐山潘家口水下長城探索項目中,兩位專業(yè)潛水員徐海燕和孫昊失蹤。9月17、18日,兩名潛水員接連在水下被找到。女潛水員徐海燕,從小就被稱為神童,北京大學(xué)畢業(yè)后在哥倫比亞大學(xué)讀博士,是遺傳生物學(xué)家,優(yōu)秀的科幻譯者和作者,也是國內(nèi)少有的女性資深技術(shù)潛水員之一。
悲劇發(fā)生后,有人很不理解:為什么這群人要放棄安穩(wěn)的生活,冒著極大的生命危險去干這種有可能毫無意義的事呢?
據(jù)了解,GUE是以水下探索為核心目標(biāo)的`全球性非盈利潛水組織,這次活動并非一次臨時起意的魯莽冒險,而是已經(jīng)提前做了充分準(zhǔn)備,攜帶了專業(yè)設(shè)備,目的是進(jìn)行水下測繪,記錄水下環(huán)境;但是意外不幸發(fā)生。
徐海燕的遭遇讓我想到了郭川船長,20xx年駕著帆船消失在茫茫太平洋中的中國航海第一人。他在標(biāo)題為《執(zhí)著的人是幸福的》文章中寫道:好奇與冒險本來就是人類與生俱來的品性,是人類進(jìn)步的優(yōu)良基因,我不過遵從了這種本性的召喚,回歸真實的自我。
如果在出發(fā)前有先知告訴她(他)們,前面的路上你們將要面對死亡,我想她(他)們可能會暫停,做好準(zhǔn)備,然后繼續(xù)前行吧!
在人類的社會中,大部分人是不愿意去冒險的,他們選擇平庸,安于現(xiàn)狀。但是必須有一些人替大家去冒險開拓、探索,以此推動著社會的發(fā)展。而我們則只需要望著他們的背影,踏著他們的腳步前進(jìn)。探索未知世界,總會有壯烈的犧牲,可能這些冒險會被人們認(rèn)為得不償失,但是值不值得是由個人價值體系決定的,總要有人活在合理的設(shè)定之外,這是人類得以前行的動力。
向這些探險者們致敬!
探索優(yōu)秀作文3
常常在電視上看到這樣的節(jié)目如《山洞之謎》,《沙漠之謎》等,但是今天我想來探索一下書中的奧秘。人們常說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。在以前的我看來,書中什么也沒有,就只是一些乏味的字組成的句子而已。但進(jìn)了初中以后,對此的看法也已經(jīng)完全改變了。
在老師的啟發(fā)下我發(fā)現(xiàn)了哪些漢字的奧秘。比如隨手寫的“雨”字,簡單的看來就只是幾筆畫組成的符號,但是仔細(xì)品味著這個字,就會發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秘,而且非常有趣。在我看來“雨”字里面的四點,就像是那一點點,一滴滴灑下的雨滴一般,這字是那樣形象逼真,讓人一看見就會產(chǎn)生對“雨”這種事物的聯(lián)想。聽聽雨點落在地面上的聲音,再看看萬物得到雨的滋潤后,那種爽朗的心情,一切都充滿了詩情畫意,我也從這種感覺上得到了心靈的滋潤。從前的我,性格很內(nèi)向。自從看到那些節(jié)目和恩師教我學(xué)習(xí)文字的方法之后,我的性格也變得開朗活潑了。我現(xiàn)在只要一有時間,就拿著喜歡的'書躲在沒有人打擾的地方探索著書中文字的奧秘?赐陼筮會在旁邊寫下批注,想想這個字,這句話古代的人們是怎樣研究來的,怎樣組成的。每個字,每句話的意思,其中的奧秘我都想一一給挖掘出來。
都說王羲之寫字——入木三分,果真如此?粗鴷系乃救藭ǖ耐赜”緢D片,慢慢地把手放在上面摸著,我仿佛能夠摸到那種入木三分的凹凸感。那一天我一直抱著那本書躲在房間看,爸媽叫我吃飯都不知道,為此我還得了個“書呆子”的綽號。我卻覺得時間不夠我去品嘗那漢字背后的神秘。
中國文化如此神秘悠遠(yuǎn),中國的漢字更是有魔力,難道你就沒有想去探索其中奧秘的那種沖動嗎?漢字里有許多內(nèi)涵和哲理去等你發(fā)現(xiàn)哦!
探索優(yōu)秀作文4
世界很大,每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天,我和我的`爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法:如果不用句鋸子,可不可以把薄木片劈斷呢?我回到家拿了一塊薄木片,一半放在桌子上,一半懸空,我卷起袖子,用手的側(cè)面往下一劈,木片掉在地上,沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點兒灰心了?墒牵@時我想起了錢學(xué)森說過的一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。一想起這句話,我就又開始試了。但是,我試了一次又一次,還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶,在房間里走來走去。突然,我拍了一下我的腦袋,“我不是可以問我們的科技老師—許老師?我好傻呀!”
周一終于到了,我去問了許老師,徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問:“拿紙干什么?”許老師說:“你等會兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時,他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙,一劈就劈斷了。我張大了嘴,瞪大眼睛,吃驚極了:“哇!好神奇!這時為什么呢?”許老師說:“這是因為有大氣壓的緣故!蔽医K于弄懂了,連聲謝謝了許老師。
通過這次實驗,我知道了大自然中有許多科學(xué)道理,只要自己去探索就可以找到。
探索優(yōu)秀作文5
今天,我們有幸能去參觀太倉的血站!想想就好激動哦!
我們大家都知道吧?血是我們體內(nèi)必不可少的東西,她不停的流淌,流向我們各個器官、各個部位……可以說,沒有他們,就沒有我們!所以就讓我們?nèi)ヌ剿魑覀冄旱?奧秘吧!
我們跟隨著工作人員,到了一樓的存儲間。那里存放著血漿、白細(xì)胞、紅細(xì)胞……我們先到了一個紅細(xì)胞的存儲箱前,工作人員把門打開,里面放著A、B、O、AB四種紅細(xì)胞,工作人員對我們說,紅細(xì)胞存放了一定的時間,那就報廢了、沒用了。所以一定要每天都有新鮮的血液輸送進(jìn)來,才能保持一個循環(huán)狀態(tài)。不然,血液多了報廢,少了不夠。這些白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿為什么都分的那么清楚呢?快來和我一起看看吧!來到二樓,我們到了工作間,哪里的工作人員非常忙碌,我們參觀了一下這些儀器后,便開始等待分離機(jī)將血小板和血液分開咯!5分鐘過后,見證奇跡的時刻到了!工作人員將容器拿出,在進(jìn)行徹底的分離,才完工,并進(jìn)行下一工程。工作人員跟我們講,電視里獻(xiàn)血都是獻(xiàn)完直接用,但實際是要很多步驟的,這讓我對這些工作人員產(chǎn)生了深深的敬佩感。如果我長大了,需要獻(xiàn)血,那我一定義不容辭!悄悄告訴你,獻(xiàn)血還可以防治疾病的發(fā)病率,防治心臟病等等。還不快快來獻(xiàn)血,來強(qiáng)身健體,來獻(xiàn)份愛心,給需要的人!
你我各獻(xiàn)一份血,愛心傳播全世界!
探索優(yōu)秀作文6
雞蛋在水里會跳舞嗎?雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎?我得探索一下。
我先拿來一只大口杯,在杯里放上大半杯清水,再拿來一個雞蛋,一袋鹽和一根筷子。
實驗開始了,我把先雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里,雞蛋“撲通”一下跳進(jìn)水中,沉入杯底后,哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾,竟像寶寶一樣熟睡起來了。我把一勺鹽放入杯中,鹽就像雪花一樣飄落到杯底,可雞蛋仍呆在下面不肯起來。我用筷子攪拌,讓鹽在水中加速溶化,雞蛋好像有點睡醒了,慢慢地扭了扭身子,杯底的鹽慢慢地變少了,可雞蛋有點舍不得離開它睡的.那張床,很猶豫,好像既想繼續(xù)睡覺,又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌,只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃,懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵,又放入更多的鹽,雞蛋終于露出了水面!巴,雞蛋終于浮出水面啦!”我高興得手舞足蹈,大聲叫起來。當(dāng)我再用筷子想把雞蛋按下去時,它竟然以最快的速度又浮了出來,怎么弄也沒有辦法把它再次按下去,一直在水面上翩翩起舞,我丈二和尚——摸不著頭腦,好奇地想:“咦,為什么雞蛋在水里會跳舞呢?”
于是我打開電腦,到廣闊的網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案:水有浮力,但加了鹽,浮力比以前更大了,所以雞蛋就能浮起來了。
哦,這下我恍然大悟了。
探索優(yōu)秀作文7
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個個人生的道理;書是一個不會說話的老師,教給我們知識……
小時候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?
記得那一次,姐姐不在家,我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的'書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。
從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
探索優(yōu)秀作文8
這個星期四,我們手拉手,肩并肩,一起來到松江廣富林文化遺址公園秋游。它位于松江區(qū)廣富林街道,是第七批全國重點文物保護(hù)單位。這次可不一樣哦!我在去之前聽見別人說廣富林的建筑很特別,這次我不就可以探索廣富林的建筑與其它的建筑有什么區(qū)別。我很好奇,希望它可以給我答案吧!
一走進(jìn)園內(nèi),我由于之前沒看簡介,所以對一切事物都很好奇。左看看,右看看,東摸摸,西摸摸?偢杏X所有事物一下子全都很新奇,這可能是忘看簡介的后果吧不過要是看了簡介就不好玩了,來了跟沒來一樣的反正知道玩的東西。要是真的那樣就太對不起我的探索這個題目啦!
我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設(shè),我根本不知道那是干什么用的,回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接著我們看到了幾座巨大的漂在水上的建筑,我心里暗暗一喜,這不就是廣富林最有名的建筑嘛!我可以好好揣摩了。于是我們開始了探險。
在洞里,導(dǎo)游不停地給我們講解,使我知識的庫存從百分之六十變成了百分之一百。游客和同學(xué)們的交談聲使洞里充滿了回聲,我們還看到了洞里的.一些遺跡,非常funny。看來這次的探險之旅還不錯喲!我想到了一件事,這些古文明非常有趣,我以后也要去探索這些古文明。
回到家,我與沒有去的同學(xué)分享了經(jīng)歷,也成功地解答了我去之前心中的問題,還順便增長了小知識,和其他朋友交換了觀點,更是與大家開開心心的玩與探索。我感覺今天賺大了!
探索優(yōu)秀作文9
夏天睡覺時,蚊子會在耳邊嗡嗡地叫,吵得我心煩意亂,怎么也睡不安穩(wěn),可一開燈,蚊子卻不見了,把我氣得牙癢癢。這是為什么?
一天晚上,我在做作業(yè),看見有一個東西在飛,定睛一看,原來是一只蚊子。我想,有什么大不了的,繼續(xù)寫作業(yè)?墒莿傄荒闷鸸P,那只蚊子在我耳邊又飛來飛去,煩死了。我忍著怒氣,只想快點把作業(yè)寫完去睡覺。過了一會兒,我寫完作業(yè),整理完書包,洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺。剛關(guān)好燈,躺下來,那只蚊子又飛來飛去,嗡嗡地叫,吵得我睡不著,我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢?
不然去問問爸爸吧,他的知識很淵博。于是,我一骨碌爬起來,披了件衣服,走到客廳去問爸爸。爸爸笑著說:“你還沒睡著啊。原來在想關(guān)于蚊子的問題呀。是這樣的,人身上的溫度比空氣的溫度高,蚊子感到熱就會找到人。”
“噢,原來是這樣的,我明白了!蔽宜闪丝跉,點點頭,轉(zhuǎn)身回房間。
“小丫頭,不錯呀,開始學(xué)會思考了!”爸爸的聲音從身后傳過來。
我回到房間里,關(guān)好燈,躺在床上等蚊子來,蚊子果然來了,它還是嗡嗡地叫。我一開燈蚊子卻不見了。爸爸說的準(zhǔn)確嗎?還是上網(wǎng)查一下吧,我打開ipad,輸入我的'問題。網(wǎng)上說,我們?nèi)祟悤粩嗪舫龆趸,蚊子就會沿著這個氣味準(zhǔn)確無誤地找到人。此外,人的體溫也能吸引蚊子。這時我才真正地明白了,自然界的生物很神奇,有自己獨特的認(rèn)知方式,終于可以安心的睡覺了。噴點花露水吧,這樣它被氣味干擾就找不到我了,就可以防止蚊子叮咬了,我可以安心的睡覺了!
這天晚上,我學(xué)到了一個知識——在黑夜里,蚊子不是靠眼睛來找人的,而是主要靠它的嗅覺。生活中處處都是學(xué)問,值得我們不斷探索。
探索優(yōu)秀作文10
大自然是布滿問題的,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能實現(xiàn)。這就是一條雖然危險但卻成功的道路。
星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂大本營》。每次看這個快樂的節(jié)目的時候我總是期待著最后一個也是最好看的壓軸戲——《啊啊啊啊科學(xué)試驗站》。因為我分外喜歡去探索世界的奧秘,所以總是期待著《啊啊啊啊科學(xué)試驗站》講述科學(xué)的那一剎那,因為在那一剎那我總能學(xué)到在日常生活中無法學(xué)到的東西。而今天說的竟然是用檸檬發(fā)電!這實在是太不可思議了,檸檬怎么可能會發(fā)電呢?于是我開始了我的探索。
我和電視上一樣,準(zhǔn)備了兩片金屬片——一片是銅片,另一片是鋅片,還有切成兩段的檸檬和一個發(fā)光二極管。我先把兩片金屬片(銅片和鋅片插進(jìn)檸檬中,然后把線連上,最后接上發(fā)光二極管,“哇!”發(fā)光二極管亮起來了!我問了媽媽這是為什么,她語重心長地和我說:“兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的,如銅片和鋅片,其中更活潑的'那邊的金屬片(銅片)能與水果中的果酸物質(zhì)起化學(xué)作用產(chǎn)生了正電荷,另外一片(鋅片)就會產(chǎn)生負(fù)電荷,再在兩金屬片上連接上一個發(fā)光二極管,當(dāng)電流通過發(fā)光二極管時,發(fā)光二極管就被點亮,為了使電池有更好的效果,可用多個檸檬點亮!
“哇!”科學(xué)的力量讓我不禁贊嘆。
探索,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;探索,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;探索,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
探索優(yōu)秀作文11
唉,天天呆在陸地上,真不舒服,好想去海底暢游一番。我的愿望就是變成一條美人魚,為什么人們都說沒有美人魚?萬一真有呢?……不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
我猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身在海中了。我一翹小尾巴,小腿已經(jīng)變成了魚尾,我慢慢地往海底游去。進(jìn)到海里,我睜開眼睛,張開魚嘴,鼻子放松,魚鰓合動,輕輕地擺動著魚尾,慢慢向海底深處游去。
在深海里,我遇到了各種各樣奇幻的生物。小丑魚游過來了,我問它:“小丑魚,你好,你在這里生活多久了?”我滿臉期待地等它回答,可小丑魚慢悠悠地說:“我在這里生活有兩百多年了,可就是在一年里,我們的同胞都不見了,這是為什么呢?”
我慚愧地低下了頭,去拜訪別的`朋友了。
一路上,我遇到了海馬。海馬問:“你身上有垃圾嗎?”我紅著臉說道:“沒,沒……有……”“那就好。”
海馬心里舒服多了,它告訴了我一個秘密,那就是海底越來越臟了,魚兒們都被捉走了。
在這一路上,我不是聽魚兒的抱怨,就是聽到了魚兒被人類捕捉去了的消息。
就在這時,我看到了十條船,我湊近了去看,發(fā)現(xiàn)有好多人類抓了魚。結(jié)果好多魚都被殺了,我急忙游回沙灘上,結(jié)果沙灘上也有人在守衛(wèi),我只好乖乖地服從了。
我被驚醒了,嚇?biāo)辣緦殞毩恕衾锾剿鞯降那闆r,我為我們?nèi)祟惡芨械綉M愧。所以,我倡議大家,從現(xiàn)在起,我們要保護(hù)大自然,保護(hù)海洋,保護(hù)江河水流,我們的家園才會更美好!
探索優(yōu)秀作文12
在我們的生活中,未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的,這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗男缕娴氖挛铩Uf到這里,我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。
那是一個安靜的夜晚,月光靜靜地瀉在在翠綠的`綠葉上,但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數(shù)學(xué)題可是一竅不通,恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學(xué)題,對我來說毫不夸張,那就像是晴天霹靂。
到了夜深人靜的十一二點,我的作業(yè)還沒寫完,真是心急如焚,卻又無可奈何,困勁一股腦的襲來,腦子昏昏沉沉,那滿肚子的委屈,隨著眼淚肆意的流露出來。
終于還有一道題了,但那道題我卻怎么也想不出來?“好想睡覺,不做了吧?”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容,她笑著對我說:“加油,堅持就已經(jīng)是一種勝利,遇到問題要有一股迎難而上的沖勁,不能退縮!”想到這兒,我那迷糊的雙眼一下子便睜開了,仔細(xì)閱讀題目認(rèn)真思考,后來又借助“作業(yè)幫”,總算將那一道題弄懂了,真不容易!
我?guī)е菨M滿的倦意,一上床頭一碰到枕頭,似乎就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),心里多了一份踏實與充實,仿佛還增添了一種說不出的成就感,滿足感和喜悅。
從那以后,我便時常做數(shù)學(xué)題,那種做題的感覺,仿佛帶我進(jìn)行了一場從未經(jīng)歷的奇妙旅行,每每當(dāng)我與同學(xué)討論,甚至真爭辯的時候,我有一種無法言說的成就感,我喜歡這種感覺,我找到了一個新的自己,一個認(rèn)真的自己,一個充滿求知欲的自己,一個迎難而上的自己,一個充實的自己!以前那個空虛的自己不見了,現(xiàn)在是一個全新的自己,真好。
我的一次探索,使我受益匪淺!
探索優(yōu)秀作文13
星期四的早上,秋高氣爽,陽光明媚,我一大早就爬起來去學(xué)校了,因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學(xué)們非常興奮,早就盼望這一天了,老師講完注意事項,我們就迫不及待的出發(fā)了,一輛輛大巴車整齊地停在門口,帶著我們開始了今天的探索。
車開了一個小時,終于到達(dá)廣富林公園了,聽老師講,這里是松江區(qū)廣富林街道第七批全國重點文物保護(hù)單位,廣富林文化距今已有4000多年了,這里面到底有什么呢?我們好奇地走了進(jìn)去。首先,我們看到了一座巨大的石拱橋,橋的下面有石洞,中間大,兩邊小,非常牢固。橋的兩側(cè)還雕刻著精美的圖案,我想起剛學(xué)的課文《趙州橋》,這里也有龍的圖案。然后,我們繼續(xù)往前走,在一塊空地上坐下來開始午餐。大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模惺砥、香腸和橙子等,我們的肚子餓得咕咕叫了,趕緊狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯,我們就來到地下展館入口,只見一個個房頂浮在水面,我們難道要到水下面去嗎?下去之后,我們發(fā)現(xiàn)一面墻,上面寫著“上!边@個名字的由來,這里復(fù)原了古人類的'生活場景,有雕像、有街道,還有火車和商店。最后,我們從電梯上出來,結(jié)束了今天的活動。
我們戀戀不舍地走出了公園,通過今天的探索,我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廣富林文化的知識,開闊了眼界,我們要好好學(xué)習(xí),今后把上海建設(shè)得更加美好。
探索優(yōu)秀作文14
“大千世界,無奇不有”,隨著知識的不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂,每一次的探索都讓我心醉。比如這一次的讓雞蛋在水中浮起來的實驗,讓我著實大開眼界。
我是第一次做這個實驗,先準(zhǔn)備了一袋鹽,兩個雞蛋和一杯清水,還有小勺和攪拌棒。開始啦,我先把雞蛋小心翼翼地放入水中,再細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋“穩(wěn)如泰山”地坐在杯底,此時的我疑惑不解:難道當(dāng)我加入鹽后,雞蛋真會浮起來嗎?
我的探索繼續(xù)進(jìn)行,我開始往里面放鹽,不過以防萬一,我只輕輕地放了一小勺,并用攪拌棒不停攪拌,發(fā)現(xiàn)雞蛋似乎有一點點往上浮。哇,有反應(yīng)啦,我心里激動萬分,可是,雞蛋又調(diào)皮地沉了下去,天哪!希望又被破滅了,這可真奇怪,怎么會沒有太大的反應(yīng)呢?
這時,媽媽走過來問我成功了沒有?我失望的'說:沒有。她給我提了個建議:你琢磨一下是不是鹽的份量不夠多?我心里嘀咕著,媽媽說得似乎也有幾分道理,難道真的是我錯了嗎?我決定重新試試。接著,我又加了幾勺鹽,心里默念:雞蛋。「∩蟻戆!求你給我點面子吧!求你了!這時,奇跡真的發(fā)生了,雞蛋似乎也聽到了我的祈禱,很聽話地浮了上來。我開心極了!大聲叫道:哇!雞蛋浮上來啦!我的探索成功啦!
后來,我在資料上了解到:原來,讓雞蛋在水中浮起來的原理是水溶解了鹽,密度變大,浮力也隨之增大,所以雞蛋才會浮起來。
生活中有許多現(xiàn)象,都蘊藏著科學(xué)原理,只要我們細(xì)心觀察,敢于探索,每天都會有重大的發(fā)現(xiàn)。
探索優(yōu)秀作文15
一天,我和小伙伴開開心心地去江邊玩耍。我們在江邊玩水、摸螺螄,可有趣了。
突然,我看到幾只小魚從水里爬上岸,趴在地上不動了。我著急地大叫:“哎呀!小魚上岸了,它們會沒命的!毙』锇閭兛吹轿乙阉鼈兎呕亟校唤笮。我看他們笑得肚皮都要破了,感覺特別奇怪。“怎么了?魚兒離不開水,有啥好笑?”“彈涂魚可是想上岸曬太陽呢,它們不會死的!毙』锇閭冇中α似饋!皬椡眶~?”我感覺更奇怪了!笆茄,彈涂魚能在陸地上呼吸,也能在水里呼吸!毙』锇閭凃湴恋卣f。
我捉到一條彈涂魚,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)彈涂魚有四個胸鰭,它們能幫助彈涂魚在陸地上行走。但是,它們又是怎么在陸地上呼吸的呢?我又產(chǎn)生了新的疑問。
帶著這個問題,我回到家,脫下鞋子就往房間跑。我翻閱書籍,終于找到了關(guān)于彈涂魚的`知識。原來彈涂魚在水里和別的魚一樣,也是用鰓呼吸。但是它上岸后,卻可以用皮膚和口黏膜直接從空氣中吸取氧氣。而且彈涂魚經(jīng)常在陸地上活動,因為它長著兩只突出而特別的眼睛。這兩只眼睛還可以各管各的事兒,一只專門找食物,另一只專門監(jiān)視敵情。動物中像它這樣的眼睛可不多哩!
一只小小的彈涂魚,原來還有這么多的學(xué)問。我把關(guān)于彈涂魚的知識講給家人聽,他們夸我是個愛探索的孩子。
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