小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。
我三歲多時(shí)的一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，外面的房屋、樹(shù)木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國(guó)。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
爸爸先拍出一個(gè)籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動(dòng)沾雪，雪球隨著滾動(dòng)越變?cè)酱�；我和姐姐也學(xué)著爸爸的樣子滾出了一個(gè)小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來(lái)干樹(shù)葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的`雪娃娃做成嘍！
我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂(lè)的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無(wú)盡的快樂(lè)！
炫耀勞動(dòng)成果，快樂(lè)美好的童年記憶！
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的書包里吵哄哄的熱鬧極了，怎么回事？哦！原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一支花花綠綠的鉛筆傲慢地宣布：“從今天起，你們都得聽(tīng)我的！”
“憑什么呀？”大家不高興了。
“因?yàn)槲业墓诤捅绢I(lǐng)都最大！”這支鉛筆不可一世地說(shuō)。
“切，你本領(lǐng)怎么大了？功勞怎么大了？”橡皮生氣地連聲追問(wèn)著。
鉛筆洋洋得意地說(shuō)：“你看，小主人寫字、畫畫、寫作文，哪一樣少得了我？”
橡皮憤怒了：“去你的，我能把你統(tǒng)統(tǒng)擦掉。你也不想想：要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上一定是錯(cuò)字連篇，所以我的本領(lǐng)才是最大的，你們都應(yīng)該聽(tīng)我的�！�( )
鋼筆氣沖沖地說(shuō)：“橡皮，你能擦掉我嗎？現(xiàn)在小主人上三年級(jí)了，他的語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)開(kāi)始靠我來(lái)完成了，鉛筆，以后你會(huì)被用的越來(lái)越少，所以還是我的本領(lǐng)最大，你們應(yīng)該聽(tīng)我的�！�
文文靜靜的削筆刀也加入了爭(zhēng)吵：“鉛筆，你如果粗了、斷了，怎么辦？你知道么？沒(méi)有我，你只是一個(gè)垃圾、廢物！”
“我的本領(lǐng)最大！”“我是最厲害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒叔叔講話了：“安靜、安靜，都不要吵了。你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便。你們每一個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，用好自己的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，才能發(fā)揮更大的作用，做出更大的.貢獻(xiàn)�！�
聽(tīng)了文具盒叔叔的話，鉛筆、橡皮、鋼筆和削筆刀明白了：個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。所以，一定要學(xué)會(huì)合作。一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。
點(diǎn)評(píng)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。鉛筆不能用于寫作業(yè)了，卻可以用來(lái)畫圖；鋼筆可以寫字，用它來(lái)畫圖確是不太恰當(dāng)，因?yàn)椴荒芡扛模幌鹌�、削筆刀不能用來(lái)寫字，不能和鋼筆配套，確是鉛筆的必備搭檔。但對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，要想做好作業(yè)，他們都不可缺少。就像小作者寫的，個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。這就需要合作了。各盡所能，精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能夠從中想到合作的重要性，這一點(diǎn)很棒哦。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一只漂亮的文具盒，它是我在大潤(rùn)發(fā)超市買餅干的時(shí)候送的。
我的這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色是藍(lán)綠相間，上面有一頭老牛、一個(gè)小姑娘、五顏六色的氣球，還有一片藍(lán)藍(lán)的天空……先來(lái)介紹老牛吧！只見(jiàn)老牛身穿藍(lán)白兩個(gè)顏色的衣服，眼睛黑亮亮的，非常有神，嘴巴是一片餅干制造而成的，可有意思啦！扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘穿著藍(lán)色的外套，白色的'內(nèi)衣，雙手插著腰，耳朵上帶著圓圈形的耳環(huán)……熱氣球有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這些氣球在空中飄來(lái)飄去，可有趣了，藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像一只躬著背的大老虎……
打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一張課程表，旁邊還有一只小海豚呢！嘿嘿，不知道了吧！那可是我們學(xué)校吉祥物——多多。再往下面看，還有許多文具：有穿著紅襖的鉛筆哥哥正在閉目養(yǎng)神，隨時(shí)準(zhǔn)備工作；水筆妹妹覺(jué)得自己肚子餓了，正在給自己吃東西呢！直尺弟弟非常調(diào)皮，在我的文具盒里跳來(lái)跳去；橡皮姐姐非常靈活，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)它會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒是我形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的文具盒！
小學(xué)生的作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪
大雪還未來(lái)臨前，天空已做好了鋪墊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下珍珠一般的雪粒兒。仰起頭，雪粒兒落在臉上，冰涼涼的，有時(shí)它還調(diào)皮的往你的頭發(fā)里、衣服里鉆呢。不久，無(wú)數(shù)朵雪花像一只只信鴿把天宇的問(wèn)候帶給四面八方的人們。那梨花般的雪花多像和諧的母親的手，撫摸著大地山川。那雪花呀，如煙一樣輕柔，似霧一樣彌漫，像夢(mèng)一樣美麗，又似無(wú)數(shù)仙女姍姍來(lái)到人間。
天放晴了，一望無(wú)垠的雪花似一床潔白的地毯，往遠(yuǎn)處瞧去，嗬，好美啊！大地、山川、樹(shù)木、房屋全都籠罩了一層潔白的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。那落光了葉子的`柳樹(shù)掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)和柳樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，我仿佛也融入了其中，陶醉于童話般的雪的世界里。
皚皚的白雪給綠油油的麥田蓋上了一層厚厚的棉被，它想化做甘甜的雨露滋潤(rùn)莊稼，它想犧牲自己凍死可惡的害蟲，又想奉獻(xiàn)自己的一切充當(dāng)報(bào)春的使者。瑞雪兆豐年，冬年雪蓋三層被，明年枕著饅頭睡。雪，你是莊稼的好朋友，你是農(nóng)民的好幫手，你是豐收的好兆頭。
雪，我為你驕傲，我為你自豪。你是潔白無(wú)瑕的，你是默默無(wú)聞的。
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