我的成長(zhǎng)作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發(fā)展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時(shí)此刻，作為一名一中的學(xué)生，我感到自豪。
回想起來，我與一中有一段不解的情緣。
三年前的冬天，我第一次來到一中，那時(shí)是去正衡初中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在踏進(jìn)一中校門的一剎那，我本平靜的心激動(dòng)起來，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書館、科技樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳，一座座建筑錯(cuò)落有致，400米的大操場(chǎng)很有氣魄，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時(shí)，我便認(rèn)定一中將是我高中生涯的不二選擇。
為了進(jìn)一中，我在學(xué)習(xí)上更加刻苦了，當(dāng)初三緊張的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一中的景象，當(dāng)初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書上我毫不猶豫地寫上了一中。就在收到錄取通知書的那天晚上，我失眠了。激動(dòng)的心久久不能平靜，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，腦海里想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如愿，懷著別樣的心情，我又來到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來的日子里，我所聽見的，看見的，感受到的一切，證明了當(dāng)初的選擇是正確的。
在高一第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這其中離不開老師的教導(dǎo)，后來，班主任畢曉敏老師主動(dòng)找我談話，關(guān)切地問我是否適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，并為我指導(dǎo)了一些好的學(xué)習(xí)方法，我深切體會(huì)到了老師對(duì)學(xué)生的愛。
一中是群英薈萃，蘊(yùn)育人才的地方，是通向知識(shí)殿堂的金光大道。這里高手云集，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我沒有放棄，沒有逃避。因?yàn)椤白鹬�、合作、支持、發(fā)展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”的校風(fēng)是我的.前進(jìn)動(dòng)力，那豐厚的文化底蘊(yùn)、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵(lì)著我，一中，將是展示自我的舞臺(tái)。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩篇已訴說了一段催人奮進(jìn)的不老傳說；81年，華美的畫卷已鐫刻上了與時(shí)俱進(jìn)的繁華碩果。81年，一中的陽光雨露已給了莘莘學(xué)子最充分的照耀與灌溉。
我與一中的情緣還將繼續(xù)，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學(xué)子的人生燦爛無悔，愿一中的前程繁花似錦！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩了。我會(huì)背的第一首詩，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時(shí)候的'我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無窮。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書，像冬日里的一團(tuán)烈火，溫暖人心；書像一位偉大的老師，給我指明方向，為我排擾解難；書，更像是一位知心朋友，感動(dòng)我，激勵(lì)我，幫助我，教育我，安慰我。所以，我對(duì)書有著一種狂熱。
從小，爸爸就把我引入書的海洋，引導(dǎo)我，陪伴我一起看書。我還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇。在《安徒生童話》里，我受到了許多愛的教育；在《活皇帝的新裝》中，我明白了人不能虛榮，而要理智地對(duì)待事情，決不能被虛榮而蒙蔽了雙眼；在《丑小鴨》中，我明白只有在艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會(huì)更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長(zhǎng)，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。
轉(zhuǎn)眼間，我已步入小學(xué)。那時(shí)的我，對(duì)俠義和豪氣充滿著強(qiáng)烈的喜愛，正聽說有金庸的武俠小說呢！我就選了本《笑傲江湖》和《鹿鼎記》看了起來。開始時(shí)總是不太理解，但出于對(duì)跌宕起伏情節(jié)的好奇心，我開始努力認(rèn)字，學(xué)習(xí)語文。到四年級(jí)下冊(cè)時(shí)才讀完兩書，《笑傲江湖》中的豪情使我欽佩，可在《鹿鼎記》中，地痦流氓韋小寶竟會(huì)有那樣好的結(jié)局，真是不快。
好書使人受益，“壞書”卻把我害得很慘。在看過《聊齋志異》這本鬼怪小說之后，我經(jīng)常疑心重重，班上漂亮的女孩可能是畫皮畫出來的！家中的一個(gè)小孔可能是千年妖怪的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中的一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，我于是不敢獨(dú)自一人睡覺，只好躺在爸爸的地板上睡了，因此，獲得了一個(gè)“地板王”的外號(hào)。
不久之后，一本《鬼谷子的智慧》又讓我對(duì)哲學(xué)書又產(chǎn)生了樂趣。我又接連看了幾本《孔子》、《道德經(jīng)》、《中庸做人之道》。這些書中，有很好的處世哲學(xué)和做人的道理，閃耀著古人的智慧光芒，讓我的處世更加理智，更加冷靜。也使我對(duì)鬼怪有了全新的認(rèn)識(shí)，從此，克服了晚上不敢睡覺的.壞習(xí)慣。
今年9月我上初中了，看書的時(shí)間也該繼續(xù)增加，更要注重選擇好書看，讓自己在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
書，是我的朋友，它伴我健康的成長(zhǎng)，伴我快樂的成長(zhǎng)；書是一劑良藥，它讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。最后，請(qǐng)讓我用冰心老師的九字真言：“讀書好，多讀書，讀好書！”作為這篇文章的結(jié)束語吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我們學(xué)校的小花園，一年四季風(fēng)景如畫，各有特色。
萬物復(fù)蘇——春天春天的小花園生機(jī)勃勃，小草睡了一個(gè)冬天，終于從夢(mèng)境中醒來了，它伸了個(gè)懶腰，穿上翠綠的衣裳，花朵們也不甘示弱，穿上彩色的'衣裳，把各自打扮的像仙女一樣美。
熱烈似火——夏天夏天熾熱炎炎，可是，一位忠誠(chéng)的士兵可沒被嚇倒，大樹依然枝繁葉茂，而在春天化了妝的花朵，這時(shí)卻被熱趴下了，知了也扒在樹上，喊著：“熱死了，熱死了，啥時(shí)候買空調(diào)呀？”
秋高氣爽——秋天秋天，小花園里的桂花樹開花了，一進(jìn)校門就可以聞到香味，真可以用“十里飄香”來贊美它。小草也把自己染成金黃色，猛一看，還以為是金色的海洋。
白雪皚皚——冬天冬天，小花園里銀裝素裹，油桐樹披上了雪白的“盔甲”，像是守衛(wèi)小花園的士兵。小草也蓋上雪白的被子，進(jìn)入了童話般的夢(mèng)里。
小花園一年四季都如此美麗，我永遠(yuǎn)也忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的樂園。
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