小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦!
忠義街是一條古色古香的老街,里面有古老的建筑,還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學(xué)中心的教室,老師對我們說:“同學(xué)們,你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)!薄皼]錯!”老師說:“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎?”這時,同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然,一位同學(xué)激動地說:“我想起來了,印刷術(shù)是畢升發(fā)明的.!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧。”只見老師將印刷板放在桌子上,用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷,然后把紙蓋在上面,用蠟把紙的背面涂好,拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然,一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢!我也學(xué)會了印刷術(shù)了!
通過這次的印刷術(shù)之旅,我領(lǐng)悟了古人的智慧,我太敬佩他們了,我更加敬愛強(qiáng)大的祖國了!
小學(xué)生作文 篇2
一個愉快的寒假開始了.今天,天氣晴朗,萬里無云,我早早地起了床,到樓下去鍛煉身體,我先開始練跳繩,我一口氣跳了130個,跳完300個后,我又練起了麻花跳,"一,二,三……"我拼命地練習(xí),后來我能連續(xù)跳8個.這時,我看見幾個小朋友在玩捉迷藏,我跑了上去,很有禮貌地對他們說:"我能跟你們一起玩嗎 "他們說:"當(dāng)然可以."于是,我和他們玩了起來,他們一下子就躲了起來,讓我來抓,我東找西找,還是沒有找到,忽然,我聽見了一陣響聲,我隨著響聲走了過去,果然找到了他們,我和他們一起玩得可開心了!時間很快過去了,我飛快地上了樓,打開作業(yè)本,計劃寒假生活,在寒假里,我做完寒假作業(yè)后,要多聽廣播,多看課外書,積極鍛練身體,幫大人做家務(wù).再把上個學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍.讓寒假生活更充實.
小學(xué)生作文 篇3
今天,我和奶奶游了慕蠡洞。
在二個美麗的小亭子旁邊,沿著一個螺旋形的階梯走到底,我看到一個半圓形的洞口。
洞里邊可大了,陰森森的。在燈光照耀下,我看見許多奇形怪狀的石頭,真是千姿百態(tài)。
有一條長長的石頭,形狀像一條龍,石頭上長滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西, 像龍身上的鱗。導(dǎo)游說:它的`頭在這慕蠡洞的小島上,它的尾巴卻在日本的北海道。“。∵@條石龍好長呀!”
不知轉(zhuǎn)了幾個彎,又看見一塊石頭像癩蛤蟆,它的下面是個池塘,池子里邊的水碧清碧清的。導(dǎo)游笑笑說:“這個癩蛤蟆由于吃不到石龍嘴邊的珠子, 口水流了一池子。”我覺得很有趣,還好奇地爬上去摸了摸它的頭。
再往前走, 有些石頭像孔雀開屏一樣,形狀華美,它的羽毛,就是許多五彩繽紛的石紋,真好看。
最后,我們來到一個古怪的小洞口,導(dǎo)游說:“這是仙女住的地方!庇腥さ氖嵌蠢镞有一條小河,小河里漂著一只小船,我們就在這里坐著小船出了慕蠡洞。
這是我第一次游慕蠡洞,好像從童話世界里走出來一樣,心里真高興!
小學(xué)生作文 篇4
六年了……當(dāng)初,我們還是一個個朦朦朧朧,還未成長的小孩。我們發(fā)生過爭執(zhí),也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語,留不住時間老人的腳步。過去的日子如同成熟的'蒲公英,被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散,無影無蹤……
當(dāng)年那個小小的誓約,你,還記得嗎?
當(dāng)年開過的小玩笑,你,是否忘記?
當(dāng)年我們一起努力獲得的獎,你,還會像當(dāng)年那么開心嗎?
當(dāng)………..
曾一起參加社會實踐
曾一起給老師過節(jié)日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。
但,那有如何……
祝曾在我生命中出現(xiàn)的人,受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波,但,請記得,抬頭望望天吧,也許是我們當(dāng)時的那片天空;貞浕貞洰(dāng)初的快樂時光,沒有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。
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