小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。這個 雞媽媽 可真是不好對付：我趁她不注意時，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時，雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時我來個攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開了操場，結(jié)束了游戲。還記得那是一個冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲： 走，咱們也去搶鏡頭 。突然間，十幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個滾投降認輸，再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個校園上空。我更記得：去年的 六一 運動會的場景至今我還經(jīng)�；匚�。什么 釣魚 、跳繩、三足跑 每個項目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個高潮。同學(xué)們都離開了座位，家長們也都涌了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個 六一 。我一定好好把握。再見了，快樂的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠珍惜他!
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的.瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開
花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學(xué)習(xí)生活。我真希望時間停下來，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語充滿整個校園。
小學(xué)生的作文 篇2
今年夏天的時候，有一次我和小伙伴們一起玩捉迷藏的.游戲。我們玩得正高興的時候，突然刮起了大風(fēng)，不一會兒就下起了傾盆大雨。
我和小伙伴們急急忙忙跑回家，搬著板凳坐在窗戶旁邊觀察天氣的變化。我們看見雨嘩嘩地下起來了，往窗外望去，樹和房子都看不清了。漸漸地，雨點變小了，雨慢慢地下小了，大家心里高興極了。你知道為什么嗎？不知道吧，下面由我告訴你們吧！因為大家心里想：雨下得那么大，我們不能出去玩了，真沒勁！現(xiàn)在，雨一下子小下了，馬上就可以出去玩了，所以伙伴們很高興。
不一會兒，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹掛在天空中。我們一起數(shù)了數(shù)，一共有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。真漂亮��！
雨后的空氣更加清新，我們又可以在陽光下快樂地做游戲了！
小學(xué)生的作文 篇3
二年級上學(xué)期期末考試的那一天，我在學(xué)校做了一件最讓我后悔的事。
語文考試的時候，我沒有認真答卷子，而是和劉爍同學(xué)在玩兒�？荚囍校瑒q給我了一個小紙條，第一次我沒理他，第二次我氣得說：“你好煩呢！我還沒答完題呢。”第三次我心里想：要不玩一會兒吧，應(yīng)該還來的急，于是我抱著這種錯誤的.想法玩了起來。這時監(jiān)考老師走過來對我說：“你別玩了，卷子的正面還沒做完呢�！笨墒俏疫�是和劉爍同學(xué)繼續(xù)玩著，裝著沒聽到老師的話。老師看到我還沒繼續(xù)答卷，就又說了一遍。我難為情的繼續(xù)答起題來，但是時間已經(jīng)來不及了。
考試結(jié)束后，王老師回到了教室，知道這件事以后，非常地生氣，狠狠地批評了我一頓。我慚愧地低著頭，心里后悔極了，我這一學(xué)期的努力不都全白費了嗎？我辜負王老師對我的心血了。
這是一件最讓我后悔的事情了，我以后再也不會在考試中玩了，一定要抓緊時間答卷，不辜負老師對我的心血。
小學(xué)生的作文 篇4
晨光，拉開了夜的帷幕，又一個美好的早晨，帶著清新灑落在人間。
走進校門，看見的就是兩棵高大的芒果樹。這兩棵高大的芒果樹上開滿了小小的芒果花，到了夏天就成熟了。據(jù)說這兩個芒果樹已有50年了。哎呀！怪不得它們長得這么高。
再往里走，舞臺就展現(xiàn)在我們面前：舞臺的周圍都是些千姿百態(tài)的花兒。以前我們的藝術(shù)節(jié)就是在這完成的，這個舞臺給我們立下了汗馬功勞。
往右看，那是我們的舊教學(xué)樓。雖然看起來是舊的，但是樓上的迎春花幫它穿上了一件美麗的'衣裳，看起來十分漂亮。
走進新校區(qū)，撲入眼簾的是三棟新的教學(xué)樓。第一棟樓是中學(xué)樓；第二棟樓是綜合樓；最后一棟樓是小學(xué)教學(xué)樓。第一棟樓和最后一棟樓都是長方形的，只有第二棟樓不同，它有一端是半圓的，十分有氣勢。
雖然我的校園不怎么樣，但是在我的心里，它永遠是最好的！
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