小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我聽過“老牛索取水的故事”，太感動了。沙漠地區(qū)缺水，得從很遠的地方運來，每天每人只有三斤水。給牛的水更少了，它喝啊……

　　聽了這個故事之后，我知道水的寶貴，金錢是買不來的，我再也不隨便浪費水了，而注意節(jié)約用水。

　　一天媽媽洗衣服，水還不怎么臟她就要倒掉。我急忙攔住說：“這水還能用來涮拖布，擦地板，倒了多可惜��！”媽媽聽我這么一說就把水倒進一個桶里，繼續(xù)洗衣服，又過了一會兒，等媽媽洗完衣服，我說：“您先歇會兒，我擦地。”

　　我先把拖布在水桶里涮干凈，再把拖布上的水擠干，然后兩手拿著拖布，先把媽媽弄在地上的水擦干，接著從里到外把客廳擦干凈。看著這黑乎乎的水,我還真舍不得倒掉,這時候媽媽上衛(wèi)生間,對,可以沖廁所用,我把水”嘩”地倒進便坑里，水下去了，只剩一點黑水，我又接點清水倒進坑里，便坑又恢復了白凈的'模樣，受到媽媽的夸獎。

　　平時我洗臉、洗手，總是注意用小小水流，還讓水流在盆里留著澆花，擦桌子，洗抹布，搞衛(wèi)生。

　　我們每一個人,都要節(jié)約身邊的每一滴水，因為地球上的水是有限的。

小學生的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在福建省，漳州市，云霄縣。

　　我的家鄉(xiāng)有一條小溪，溪水十分清澈，里面還有許許多多的小魚兒在水里無憂無粒的游來游去。咦？是那里傳來的條條水波紋？哦！原來是一個大媽在清澈的河里洗衣服。突然像被一陣雨淋到似的。原來是一群小孩子在河里嬉戲，玩耍。我的家鄉(xiāng)的小河不僅是洗衣之地還是小孩子的游泳樂園呢。

　　我的家鄉(xiāng)有個文化公園玩，我和小伙伴都經(jīng)常結伴去那玩。那兒有個涼亭全是金黃色的屋頂上嵌著一顆紅水晶似的的電燈，到了晚上都會發(fā)出晶亮亮的光芒。涼亭旁邊有一個水池。池里的水清澈見底，可以清楚的看見下面的金魚，水池邊都圍著鐵做的.籬笆。水池的最上方建了一個黃色的木橋，木橋上有倒著的柱子，柱子下有幾根小木柱在撐著，好像一個熟睡的孩子所以我給他取名叫睡兒橋。公園的一角還放了許多健身器材。這個公園我生氣了它給我快樂，我傷心它讓我快樂。覺得文化公園應該應該改為取樂公園。

　　我的家鄉(xiāng)還有許許多多的好玩的好吃的。我就不說了，再說我的家鄉(xiāng)它會害羞的。

小學生的作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說網(wǎng)絡是一個好東西，也有人說小學生不能接觸網(wǎng)絡……今天，我們班就來了場激烈的`辯論。

　　我們班的“周氏家族四兄妹”都堅定地認為小學生不應該接觸網(wǎng)絡。周婷玉站起來首先發(fā)言，她運了運氣說道：“網(wǎng)絡上有許多游戲，小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響學習！”

　　周婷玉還沒說完，周磊就一拍桌子站起來講道：“說得好，說得妙；網(wǎng)絡不僅影響學習，還傷眼睛，電子產(chǎn)品的藍光，輻射都是很傷眼的。”

　　周磊剛剛說完，周梅梅就說：“你們說得都很對，網(wǎng)絡還會傷害身心健康，沉迷于網(wǎng)絡的那些小學生，最后都受到了很大的傷害�！�

　　頓時，周梅梅拍案叫絕，說道：“網(wǎng)絡害人不盡其數(shù)，網(wǎng)絡暴力層出不窮，網(wǎng)絡讓人犯罪的事件是一起又一起，所以小學生不應該接觸網(wǎng)絡！”

　　他們說完，同學們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個恐怖的畫面，張海燕突然站起來說：“我看未必，我們在網(wǎng)上上網(wǎng)課學習知識還節(jié)省了很多時間呢！”

　　她說完，楊雷起來應聲叫好：“是呀，我媽媽在網(wǎng)上給我報了個作文班，一個星期我就會寫好多類型的作文了，我們還可以在網(wǎng)上查資料，網(wǎng)絡用處大著呢！”

　　王子俊也起來發(fā)言了：“就是！我們現(xiàn)在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網(wǎng)看看動畫片，聽聽音樂也好呀！”

　　劉安琪也說：“是呀，以后上高年級，我們還要用網(wǎng)絡看新聞，做題，這樣就不會被社會淘汰！”

　　就在這時，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來總結說：“同學們說得都很好，我們不能過度使用網(wǎng)絡，但也不能不接觸網(wǎng)絡。只有合理利用網(wǎng)絡，把網(wǎng)絡變成一種學習的工具才好！”

　　聽了這話，同學們都有所領悟了！

小學生的作文 篇4

　　夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

　　我仔細觀察著那些托浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的美麗的荷葉卷起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。圓圓的'，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

　　荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的根長出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

　　我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。

　　它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在里面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。

　　荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無瑕，給人以清凈高雅之感，被用來贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美!

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