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[精華]實用的小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
鄰居家養(yǎng)了一條狗,以前我一直認為那是一條“瘋狗”,但是,現(xiàn)在我不那么認為了。
一天早晨,媽媽帶我去學書法。剛出了家門,突然出現(xiàn)了一條狗。它緊緊地跟著我們的車,像要把我們給吃了一樣。我們好不容易擺脫了?晌业哪_被它舔了幾下,我真擔心我會得“狂犬病”。書法結(jié)束了,我走在回家的路上心里很害怕,還有一種預感:總覺得回家的途中還會碰到那條可怕的“瘋狗”。
果然,說曹操,曹操到,那條纏人的“瘋狗”又來了。一見它,我立刻拿起一塊石頭想嚇嚇它,它一見果然跑了?斓郊伊,它又撲了過來,又退了過去。這樣接二連三地弄了十多次。幾天后的中午,我和同學去童瑤家又碰上了“老朋友”。我剛想砸它,被童瑤阻止了,他說:“它又惹你,你為什么要砸它?”我想算了吧。我回來時又碰上它,我并沒有砸它。而是逗它玩了起來,它也和我玩得不亦熱乎。
通過這件事,我明白了:你對別人的態(tài)度是怎樣。別人對你的態(tài)度也是和你對他的`態(tài)度一樣的。所以我們對待任何人態(tài)度都要端正!
小學生的作文 篇2
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國桐,今年10歲了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛長長的,鼻子高高的,皮膚比較白,長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑的也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服,我還有很多愛好,愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文,其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了,我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍,有科普知識、歷史故事、動物文學,數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書,有時候,看著看著就入迷了,每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的'書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上,這樣日積月累,我“肚子”里的詞匯就增加了,也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書,所以特別喜歡寫作文,一有空我就會拿張紙,找好筆,開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜,但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾,但總是過不了多久又和好如初了。
小學生的作文 篇3
我從兩歲半開始上幼兒園,到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的學齡了。教過我的老師有很多,有趣的、親切的、漂亮的、嚴肅的,各有千秋。但給我印象最深刻的就是教導我四年的欒老師。
欒老師身材微胖,但給人的感覺卻是美麗大方。尤其是她的聲音溫柔可親,輕聲細語讓人聽起來有如沐浴春風,舒服極了。她雖已經(jīng)三十多歲,但那不長不短的秀發(fā),月牙眉下,有著一雙總是透著智慧的眼睛,加上她那甜甜的笑,給她形象生動的語文課增色不少。所以我們都愛聽她講課,也愿意接近她,和她談心。
天有不測風云,從來不拉課的欒老師竟然破天荒的一連幾天沒來。一下課,同學們就聚在一起嘀嘀咕咕,猜測著原因。在大家的猜測和期盼中,欒老師終于來了,但樣子卻很憔悴。原來這幾天欒老師生病了。在沒有完全康復的情況下,欒老師為了不耽誤我們的.課程,堅持帶病回來上課。
語文課上,欒老師沒有因為生病放松我們的學習,而是一如既往對我們嚴格要求,她不顧勞累,反復講著學習重點,并不厭其煩地提問需要掌握的生字詞,力爭每一個學生都能學會掌握。
欒老師不僅傳授給我們知識,還給了我們父母般的愛。平時班里誰有個磕磕碰碰,都會被欒老師帶到辦公室涂抹藥水,還千叮嚀萬囑咐,不準碰水啊,不要吃醋啊,嘮嘮叨叨就像我們的老媽一樣。
現(xiàn)在欒老師已經(jīng)不教我們課程了,但她傳授給我的知識,教給我的道理會讓我受益一生。她是我心目中的好老師。
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