(精華)成長的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
凡是做老師的,都有這樣的體會(huì):總覺得班里有某個(gè)孩子素質(zhì)很高,平時(shí)也表現(xiàn)的特別聰明,就是一到什么活動(dòng)或者考試上,卻表現(xiàn)地極為普通,或者比較差。
曾經(jīng)挑選了一批這樣的孩子:無論他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)是好或者差,只要以我的直覺,他是那種沒有能發(fā)揮出自己的能量的孩子進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)他們中,要么孩子的家長對(duì)于孩子的教育沒有方法,聽之任之,孩子處于真正的放養(yǎng)狀態(tài);要么就是工作太忙,沒有閑暇教育或陪伴孩子。這兩種狀態(tài)導(dǎo)致原本沒有方向的孩子更加迷茫,每天處于混沌狀態(tài)。而這些沒能發(fā)揮自己能量的孩子,總讓老師們有一種,這個(gè)孩子讓家長耽誤了的感覺。我們班里這種情況也不少,有男生也有女生,總覺得孩子有后勁,但是使不上來。也跟幾個(gè)家長交談過,家長也都承認(rèn)自己忽略了孩子的教育,并保證以后一定多點(diǎn)時(shí)間給孩子。
如果孩子真的天資不夠聰明,只要他每天都在努力就夠了,如果孩子本身很聰明,就是比較調(diào)皮貪玩,家長就應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用。畢竟家長是和孩子相處時(shí)間最長的'人,也是最了解孩子的人,只要投入的孩子的教育中去,就一定能給孩子帶來質(zhì)的飛躍。
也許很多家長會(huì)迷惑,不知道該怎么關(guān)注孩子,在這里,我提幾點(diǎn)建議,希望對(duì)家長們有幫助,或者啟發(fā)您教育孩子的靈感:
一、發(fā)現(xiàn)孩子的閃過點(diǎn),并把閃光點(diǎn)培養(yǎng)成特長
整個(gè)小學(xué)階段,與中學(xué)大學(xué)相比,算是比較“清閑”的階段,課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多,如果到了中學(xué),恐怕孩子會(huì)被突然猛增的課程壓得喘不過氣。所以,如果有心的家長,在小學(xué)階段,不防發(fā)現(xiàn)孩子有什么愛好,把它培養(yǎng)成特長。一來讓孩子有了自信,二來也可以修身養(yǎng)性,一舉雙得。
二、每天抽出時(shí)間陪伴孩子。
無論家長再忙,請(qǐng)每天抽出哪怕十分鐘時(shí)間,和孩子共看一本書,或者和孩子交流一個(gè)話題,讓孩子知道,爸爸媽媽關(guān)注他,在不知不覺的談話中,就會(huì)讓孩子有了努力的目標(biāo),才不至于迷茫。
三、珍惜周末時(shí)光。
老師們往往感慨孩子們的5+2=0.在校五天,老師剛剛把紀(jì)律明確,周末回到家只要家長放任不管,周一到校,就又回到了起點(diǎn)。如此往復(fù),煞是累人。對(duì)孩子的成長也無形中拉了后腿兒。如果周末,家長帶孩子一起學(xué)習(xí),交流,外出游玩,在玩樂中,不經(jīng)意的小要求,就無形中規(guī)范了孩子的言行。周一也肯定精神百倍的走進(jìn)校園。
老師們總是希望孩子們之間能沒有差距,但是這不取決于在學(xué)校的時(shí)間,而取決于家長的教育方向。家長給孩子灌輸?shù)母鞣N觀念。
家長們,不要小瞧了自己的能力,參與到教育中來吧,讓您的教育跟上孩子成長的腳步,讓孩子的能量最大化!
成長的作文 篇2
也許在我們還是孩子的時(shí)候,經(jīng)常在宿舍里和同齡人一起打鬧說笑,我們根本就沒有意識(shí)到一輩子到底有多么長,我們這一生究竟要經(jīng)歷什么樣的生活才能夠真正成長。
甚至20多歲的年紀(jì),我們也一直都覺得這些對(duì)于我們來講沒有什么其他的含義。我們一直都想著原來這些問題那么突出,何時(shí)卻從來沒有想過去解決。
或許我們也只是在這里不斷的去思考一種問題而已,就從來都不喜歡這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作到底能做出什么樣的.成績來也許這些會(huì)拉低我們的平均分,也許這些從來都沒有什么更深層次的意義。
哪怕我們根本就不了解我們也一周懂得點(diǎn)文字,也依然要懂得原來這就是生活。
其實(shí)那個(gè)時(shí)候我看著很多人都在努力的生活,我看著太多的人都在一條路上來來回回的行走,哪怕是爭(zhēng)先恐后的一個(gè)過程,他們依舊會(huì)覺得從來都不夠,他們想要得到更多,卻從來都沒有發(fā)現(xiàn)原來他們身后還是有那么多人在排隊(duì)等待,他們也只不過是這萬事萬物之間最渺小的一份子而已。
而我們身在其中又何嘗不是這樣呢?
我們也只是在這樣的過程當(dāng)中不懂得什么才是真正的恩情,不懂的自己在說每一句話的時(shí)候,又該怎樣去說明問題的嚴(yán)重性。就好像當(dāng)年我們只是突然發(fā)現(xiàn)了而已。
如果真的解決問題,從來都沒有任何的辦法,如果他們真的只是這樣盲目的去應(yīng)對(duì)一件事情,而且不管怎么成長,我們都不知道這些到底是怎樣的過程。
成長的作文 篇3
我的煩惱有點(diǎn)多,比如:老師占課啊,考試多啊,課程壓力大啊,但是那都不是事,最最最讓我頭痛的是媽媽挪用我的壓歲錢。
那年春節(jié)我、爸爸和媽媽一起去外面拜完年之后回到家,我第一件是就是“興沖沖地跑進(jìn)房間關(guān)上門,拿出紅包打開看,左一眼右一眼心里樂陶陶!蹦憧纯次揖幍'歌謠多押韻,可是就在我“樂陶陶”的時(shí)候,門“咔嚓”一聲開了,走進(jìn)了一個(gè)“女魔頭”,我媽。為什么說我媽是“女魔頭”呢?請(qǐng)你往下看。我媽對(duì)我說:“兒子啊,你媽我想‘征用’你的壓歲錢!蔽疫@一聽,那叫一個(gè)晴天霹靂!愁眉苦臉的我知道這一借就像“草船借箭—有借無還”一樣是不可能還給我的,所以我要在這之前多爭(zhēng)取爭(zhēng)取,于是我大聲喊道:“借我錢干嘛?”我媽這一聽做出一副理所當(dāng)然的樣子不緊不慢地說:“借你錢干什么?當(dāng)然是付學(xué)費(fèi)、付餐費(fèi)啦,所以快把錢給我啦!蔽疫@一聽目瞪口呆,有這么理所當(dāng)然的借錢嗎?算了給她吧,反正也遲早要給的?山o了以后我心里那叫一個(gè)悶悶不樂啊,一萬多個(gè)不愿意在我腦海里飛奔而過。
第二年,我媽再一次來找我“借”錢了,這真是讓我哭笑不得。
現(xiàn)在我只想問一句:“有誰知道這種讓人煩惱的日子什么時(shí)候到頭?什么時(shí)候我才能自己做主呢?”
成長的作文 篇4
一只小小的毛蟲,只有通過痛苦的掙扎鉆出很窄很厚的蛹,才能化為一只美麗的蝴蝶;身為人世間幸福使者的鳳凰,只有背負(fù)積累于人間的仇恨,投身于熊熊烈火中自焚,才能擁有更美好的軀體;初春的苗兒只有突破覆蓋在她身上的冰冷的雪塊,才能在春天里發(fā)芽,生長。這就是生命的蛻變,是剝?nèi)プ约撼舐耐庖,去除身上的束縛,摒棄身上的缺點(diǎn)的過程。
小升初的那年暑假,我過得異常忙碌?偸且淮笤缇统鲩T去圖書館里看書,下午去參加一些自認(rèn)為有意義的活動(dòng),晚上又宅在家里預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),刷刷題。我把自己的時(shí)間劃分成了很多很多塊,感覺每時(shí)每刻都有做不完的事?墒菦]過多久,我便放棄了,因?yàn)槲腋揪筒恢雷约涸谧鍪裁,根本無法靜下心沉浸在一件事中。去圖書館是為了看一些有關(guān)初中的書籍,讓自己不再對(duì)未知的初中生活充滿恐懼,參加活動(dòng)是為了豐富我的暑假而刷題僅僅是為了入學(xué)考試。
剛開始我挺有動(dòng)力的`,早上一看書就是幾個(gè)小時(shí),下午的活動(dòng)也是興致勃勃的投身其中,晚上訂好了計(jì)劃準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不過到后來就沒勁了。要做的事情太多太多了,反而讓自己不知該從何下手?戳藥妆緯钟X得這都是別人的事情,生活應(yīng)該自己去體會(huì),活動(dòng)初中高中參加的機(jī)會(huì)很多,為什么不以后再說?荚囉帜軟Q定什么呢,不如看看新聞了解些實(shí)事。毫無頭緒最終還是在娛樂中度過了整個(gè)暑假。
我不明白自己到底想要干什么,更不明白自己到底在做什么。就像這些天看到人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z練習(xí),便買了本練習(xí)想著自己也要學(xué)學(xué)他們向他們那樣學(xué)習(xí);前段時(shí)間看到人家歌唱的很好便讓媽媽報(bào)了聲樂班;初一時(shí)看到那些語文很好的同學(xué)無時(shí)無刻不抱著一本書在細(xì)細(xì)品味,于是我買了一堆的書開始效仿。可整理書桌發(fā)現(xiàn)我的英語練習(xí)還是只做了幾頁,培訓(xùn)班還只是報(bào)了個(gè)名,一堆的散文、文言文、記敘文的書還才翻了幾頁,我又開始猶豫自己到底要干嘛。
都說拖延和等待是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西。我開始意識(shí)到了這一點(diǎn),不要看到別人做什么做的很好,就跟著去嘗試。當(dāng)你跑到別人的所要追求的軌道上去時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不適合你。為什么不能找到適合自己的東西呢?
世界太大了,認(rèn)清自己,應(yīng)該就是一種蛻變,知道自己想要做什么然后朝著這個(gè)方向去努力,它會(huì)使我們的生活變得平靜。
就像現(xiàn)在的我,希望提高自己的生地,在明年的考試中考好。于是我不會(huì)再在生地課上開小差,也不會(huì)對(duì)生地的作業(yè)馬馬虎虎了,買了一堆的生地試卷也不會(huì)打完草稿就賣廢品了,一題一題的做,將每一題都弄懂。當(dāng)然我也不會(huì)忽視其他的科目,但也絕不跑偏。
蛻變,不就是不斷改變自己,完美自己嗎?要提高必須有一個(gè)明確的目標(biāo),聽聽自己,去朝著心目中完美的自己靠近,這就是蛻變,成長路上的蛻變!
成長的作文 篇5
月光傾灑在大地,為大地穿上一件美麗的銀衣。點(diǎn)一盞燈,拿一支筆,我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。
在我的成長路上,離不開同學(xué)的幫助,老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛。同學(xué)的幫助是雪中送炭,讓我渡過難關(guān);老師的教導(dǎo)是循循善誘,讓我知錯(cuò)能改;父母的關(guān)愛則溫暖心靈,讓我勇往直前!
同學(xué)幫助.雪中送炭
教室中,奮筆疾書,一片安靜,同學(xué)們都在為即將來臨的.期末考試而復(fù)習(xí)。而我,卻皺著眉,看看眼前的數(shù)學(xué)題,不知從哪下手。良久,我嘆了口氣,正準(zhǔn)備放棄,同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外,連連點(diǎn)頭:“謝謝你!”她笑了笑,給我詳細(xì)地講解了那道題。
同學(xué)的幫助讓我渡過難關(guān)!
老師的教導(dǎo).循循善誘
辦公室,老師拿看試卷向我分析錯(cuò)題。最后,老師語重心長地說:“你這次考試失利,有一部分原因是因?yàn)榇中拇笠猓瑢?dǎo)致許多不該錯(cuò)的題全錯(cuò)了,你一定要細(xì)心,才能更上一層樓!”
老師的教導(dǎo),讓我知錯(cuò)能改!
父母關(guān)愛.溫暖心靈
家里,每天早晨,醒來后總能吃上一碗熱騰騰的面條,而這總少不了父母的起早貪黑。每一天,我總吃到一個(gè)煎蛋。而我也覺得平常,直到那一天,在好奇心的驅(qū)使下,我吃了媽媽的面,吃到最后,我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻,我明白了愛的偉大。
父母的關(guān)愛讓我勇往直前!
正是因?yàn)槲业穆飞嫌型瑢W(xué)的幫助,老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛,我才能在我的成長路上成為一個(gè)更好的自己!
月光照在地上,也照在我的心中,夜已深,人也靜。我微微一笑,收回了遨游在回憶中的思緒,提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!
成長的作文 篇6
快樂無所不有,煩惱也無處不在!}記
在漫長的成長歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然即便在陽光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在生活上,我有很多的煩惱,因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做人才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。
在學(xué)習(xí)上,我笨得想一只小豬?荚噷(duì)于我來說,就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了,可我還是在半山腰上,老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊,真是氣得我無言以對(duì)!
唉——煩惱真是太多了,真是天上的'調(diào)皮星星數(shù)不清,地上的細(xì)雨收不盡啊!
不過,這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓石頭,不管刮大風(fēng)下大雨,我都要做原滋不變的石頭。
成長的作文 篇7
在很小時(shí)候,我們總是無憂無慮的,總是盼望著長大。然而,漸漸地長大了,我卻發(fā)現(xiàn)在成長過程中,總會(huì)遇到很多煩惱。
我現(xiàn)在的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上,老師布置的作業(yè)越來越多,而且我寫字的速度很慢,為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因?yàn)檫@樣,我的睡眠就不是很充足,所以在上課的時(shí)候,我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的`催眠曲。
然而,我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴(yán)格審查。爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常檢查我的作業(yè),還有老師上課所講的知識(shí)。若是我犯了錯(cuò),爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,讓我重新認(rèn)真地再復(fù)習(xí)一遍老師所講的知識(shí)。
唉!要是老師布置的作業(yè)少一些,爸爸媽媽對(duì)我要求寬松一些,能夠讓我有喘氣的空間就好了。
我真的不想長大,越長大,煩惱就越多。
成長的作文 篇8
今年的我馬上就要上五年級(jí)了,其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的,從原來的乖乖女到叛逆期的少女截然不同,比如以前周五我爸爸讓我寫作業(yè),我都很心甘情愿,可是四年級(jí)的我周五回來,爸爸讓做作業(yè),我都不情愿,我也不知道是為什么,也許是自己的叛逆期要到了吧,早上的你,必須要看這自己很討厭的人,其實(shí)家長們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福,他們常常說“你們真是生在福中不知福。 逼鋵(shí),F(xiàn)在的家長都猜不透我們孩子的心思,像以前的話,爸爸媽媽對(duì)我都很好的',可是我漸漸漸漸長大了,我就發(fā)現(xiàn)家長們對(duì)你愛管不管了,那時(shí)的我,就很不想長大,很不想……真的。
如果我們不長大的話,自己的世界多一些色彩和希望、童真,那該多好啊……
成長的作文 篇9
每個(gè)人在成長的過程中,多多少少會(huì)有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。
在我小時(shí)候,總是吃了玩,玩了吃,每天都是過得這么無憂無慮?墒,隨著年齡的增長,我就再也沒有體會(huì)過小時(shí)候那種無拘無束的感覺,每天都會(huì)為了考試而煩惱,怕自己考不好而被老師批評(píng)。每當(dāng)我看到那寫令人頭痛的作業(yè),我總會(huì)發(fā)出一聲長長的嘆息,也許這樣,我能稍微好受點(diǎn)兒。做完今天的作業(yè),我也絲毫不會(huì)感覺高興。因?yàn)樽鐾杲裉斓淖鳂I(yè),明天還會(huì)有,后天還會(huì)有……作業(yè)讓我感覺是一個(gè)永無休止的話題。
記得有一次英文考試,我只考了八十幾分,可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來,我究竟該如何和媽媽講呢?她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?就這樣,我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學(xué)后,我背著書包朝家走去,只感覺今天的書包是那么的'沉重。我明白紙是包不住火的,所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說,但我的心里卻很難過?墒歉野l(fā)愁的是:我下次又該怎么辦?想考出好成績的我,無論怎么努力也考不好,我煩惱極了。
這些事情,都無法避免,只有去接受暴風(fēng)雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì),因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。
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