小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
①通過敘述點題是小學(xué)作文點題方法之一。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原�！边@里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。
�、谕ㄟ^描寫點題。如《我的爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親�！边@里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側(cè)面描寫間接點明題意。
�、弁ㄟ^抒情點題，這個也是小學(xué)作文點題方法。如《我愛我的老師》的結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛您！”作者直抒情懷，點明題意，大大增強了文章的感染力。
�、芡ㄟ^議論點題。如《記一件發(fā)生在身邊的'事》的結(jié)尾：“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍�！前�，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。
小學(xué)生的作文 篇2
鳥兒無聲地孕育著它的寶寶，直到這個小生靈的誕生，洋溢著一種愛。天涼了，媽媽悄悄地為你鋪上床單，看你安然入睡，洋溢著一種愛。在你冥思苦想一道題時，老師迎著一面春風(fēng)來到你的身旁，為你解答這道題，洋溢著一種愛。
父親的愛沒有母親般細膩，沒有老師般柔和，只有深沉與嚴格。在這種如山般沉重的愛中我已度過了十三個春秋，回憶，回憶，漸漸地，我回想到那年冬天發(fā)生的一件令我痛苦而又后悔的事。
那年冬天的夜晚，爸爸滿身酒氣回家，我不知道爸爸是開心還是生氣，因為在他的臉上，看不到絲毫表情，是麻木的。我剛剛做了一個飛機模型，非常的高興，我想把我擁有的快樂分享給大家，所以，我興致勃勃地拿著我的飛機模型給爸爸看�！岸汩_，別煩我”，這時我的飛機模型被爸爸摔到了地上。我不知道為什么，一股心酸涌上了我的心頭，我痛苦，傷心，竭力制止眼淚從眼眶中流出。
這時，我跑出了家里，跑到了外面。天空是那么黑暗，猶如一雙魔鬼的黑手掐向我的喉嚨，我努力掙扎，喊叫，直到?jīng)]有了絲毫力氣。我跑向一個黑暗的角落，自己獨自蹲在那里，眼淚奪眶而出，這時的一切，都仿佛在撕心裂肺的痛哭，星星因失去了它原有的'光環(huán)而傷心，而這時的它又努力眨眼睛以止住眼淚。
天氣是那么的冷，刺骨的寒風(fēng)刮到了我的臉上，像一把鋒利的刀在我臉上刻來刻去，直至流血，而又因天氣過冷血又凝固了。這時，下起了慘淡的雪花，飄飄然地飄到了地上，飄到了我的身上，蓋住了我的半個身體，這時我的孤獨與絕望已經(jīng)凝結(jié)，凝結(jié)成每一片雪花，隨著寒風(fēng)駛向遠方。
在我正陷入絕望的時候，看見遠方有一陣光亮，這時我才知道爸爸媽媽非常著急地在找我，我不敢出聲，因為這時我已經(jīng)知道我錯了，再怎么樣也不能離家出走�。∥伊鳒I了，不敢哭出聲音，我竭力控制自己的情緒，可我還是投向了爸爸媽媽的懷抱。寒風(fēng)的呼呼聲混合著我的哭聲，在天地間形成了一種悲痛，爸爸真的很傷心，因為這時他的臉已不是麻木的了�！鞍职謱Σ黄鹉�，你能原諒我嗎？”這時的我什么也不想說，只想緊緊地抱住爸爸，因為這足以說明了一切。我們一家人回到了家里，我向爸爸媽媽認了錯，爸爸也向我倒了歉，我們?nèi)匀皇呛湍赖囊患胰恕?/p>
又是一年冬天，那個小生靈已長大，媽媽又為我鋪上了床單，老師依然耐心地為我解答著這道題。
小學(xué)生的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸來到公園打羽毛球，我們打累了就一起公園的小路散步。突然，我看見一個人拿起一張衛(wèi)生紙，擦完鼻涕就隨地一扔。我看見了，心里想：“這里有垃圾桶呀，為什么他不扔進垃圾桶卻隨地亂扔呢？這樣是不對的我要去阻止他�！�
我快步走過去站在他面前對他說：“你好，你怎么把擦過的衛(wèi)生紙隨地一扔呢，那有垃圾桶呀？”結(jié)果沒想到他說：“垃圾桶放得太遠了，我懶得走過去�！蔽衣犃�，馬上回答道：“如果世界上每一個人都扔一張紙那么環(huán)境就會被污染，大地堆積著惡心垃圾，大家就會無法生存下去，得病的會越來越多，環(huán)境就會越來越惡劣，那人們還建垃圾桶干嘛呢？”那個人聽了我的話，臉刷地一下子紅了，顯得無地自容，慚愧極了。他飛快地彎下腰把紙巾撿起來，趕緊扔進了垃圾桶。那個人扔完垃圾對我說：“小妹妹，謝謝你提醒我，我知道了我那樣是不對的，以后以后我們一起來保護環(huán)境吧。”我聽了，點點頭。這時爸爸走進來對我說：“你做得很好�！蔽衣犃税职值姆Q贊，心里美滋滋的。
從這件事情我明白了環(huán)境的'重要性。保護環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起行動起來才會使我們的家園變得越來越美麗，請大家像愛護自己身體一樣愛護大自然吧！
小學(xué)生的作文 篇4
翻出許久為動的影集，拂去上面的灰塵，打開第一頁，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來仔細端詳，哪知竟然墜入了回憶的長河。
照片上的我還是一個短發(fā)的小姑娘。只見我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對著鏡頭傻笑哩!
記得那是我五歲的時候，已經(jīng)學(xué)會干一些簡單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡單的家務(wù)我都會搶著干。
有一次，媽媽給我織毛衣，一個人又是撐線又是纏線忙活不過來，我在一邊看了就說：“媽，我?guī)湍鷵尉�吧!”還沒等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。
說時遲，那時快，在我嘿嘿傻笑的時候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來。
多么難忘的鏡頭呀，這個鏡頭將永遠停留在我記憶的屏幕。每當我回想起這幕鏡頭，我都感到萬分的'欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!
照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠是最新的……
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