五年級(jí)優(yōu)秀作文（精品）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“嗞，嗞，嗞嗞嗞……”隨著陣陣悅耳的削平果聲，一條條果皮優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)下來，形成了一個(gè)螺旋體，好漂亮！這不，我們班舉行火熱十足的削蘋果大賽呢！雖說每個(gè)人都吃過蘋果，但這削蘋果的場(chǎng)面，還真是“幾家歡喜幾家愁！”

　　嘿，有的同學(xué)削蘋果，堪稱“刀削面大師”狼狽不已，把一根根時(shí)粗時(shí)細(xì)的“面條”削下了；而有的同學(xué)，又堪稱為“熟練工”，完美順利，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)；還有的同學(xué)，堪稱“減肥大師”，為了追求速度，就把圓潤(rùn)的蘋果削成了奇形怪狀的物體；還有的，就……臺(tái)上有的同學(xué)面對(duì)著大家期待的眼神，只是勉強(qiáng)擠出一絲笑容，有的同學(xué)卻截然相反，他們的頭發(fā)被窗外的風(fēng)一吹，微微揚(yáng)起，仿佛胸有成竹，只要等待老師發(fā)下號(hào)令的那一刻，我也摸著下巴，期待他們新穎有趣的削平果方式，他們一個(gè)個(gè)都擺好了架勢(shì)，看來，我們又可以大飽眼福了！

　　小吳削的技術(shù)，可謂無比高超！只見她一手托起蘋果，一手拿起小刀，摩拳擦掌，仿佛一切都在她的掌控之中�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)了！”“開始！”老師發(fā)號(hào)了施令，小吳歪起頭，小心翼翼地削起皮來，她努起小嘴，那水靈的大眼睛一眨不眨，完全專注于她的削平果之旅。她緊握小刀，銳利的刀鋒也緊貼著清脆的果皮，果皮也乖巧地順著吳同學(xué)手下的小刀�！昂賳�！她怎么那么厲害��！”有的同學(xué)不禁贊不絕口�！笆前。∧憧�，彎曲的果皮的長(zhǎng)度都快打破吉尼斯了！”我也打著趣兒，贊嘆道。那架勢(shì)，那技術(shù)，配合的天衣無縫，儼然像個(gè)能干的家庭主婦呀，還有誰(shuí)看了不嘖嘖贊嘆呢！手勻速的旋轉(zhuǎn)著，果皮隨即蜿蜒旋轉(zhuǎn)下來，像盤旋的彩帶似的，輕盈修長(zhǎng)，富有彈性。她仍從容的削著果皮，眼看馬上收尾，她的嘴角漾出了甜美的笑容�！斑青�！”她的手慢慢往下傾，果皮娃娃完美落地，她為這次削蘋果畫上了完美的句號(hào)。手中的蘋果也完成了“華麗換裝秀”，她脫下光滑的外衣，穿上了一件嫩黃的新裝，托在手里，鮮紅薄脆的果皮，白里透黃的果肉，托在手里，讓人垂涎欲滴。“哇塞！好一場(chǎng)大飽眼福的視覺盛宴！”我張開了驚訝的大嘴，不禁感嘆道，目光里盛滿了對(duì)她的崇拜與敬佩，一向文靜的她，今天大顯身手！

　　可又轉(zhuǎn)念一想，捫心自問：“我能跟她比嗎？”作為同齡人，我那技術(shù)，也只能更一旁的子鈞一比高低，可子鈞同學(xué)削起蘋果來，完全就是“蘋果變形大師”嘍！

　　害羞的子鈞可是典型的趕鴨子上架，他手持尖刀，卻完全不知所措。他的手緊握刀柄，“啪！”的一聲，像做刀削面似的，第一刀便大刀闊斧地“砍下”�？蓱z又可愛的蘋果娃，真為你遇到這個(gè)主人而叫屈��！子鈞一刀剛“砍”完，腦海里又沒了頭緒，自己也撇了撇嘴，尷尬的笑了笑，又“啪”地“劈”了下去，接下來，又是一片殘酷無情的刀光劍影，“唰唰”“嚓嚓”“嗞嗞”……此時(shí)的削平果聲已不是剛才的柔美，而演變成了無比殘酷，他張大O型嘴，看了看自己磨了半天的成果，用手指輕輕念珠，嫌棄的拎起一看，他的表情略顯悲傷，嗯……這哪是所謂的蘋果皮，都足夠有半厘米厚，名副其實(shí)的蘋果片�。　八懔�，還是放棄吧，本來就沒天賦，唉！”他搖搖頭，感嘆道。子鈞又漫不經(jīng)心地削了下一塊蘋果片，皺著眉頭，抿起了嘴唇，微微有了點(diǎn)汗顏。臉型拉成了一個(gè)“囧”字。經(jīng)過了半晌功夫，一個(gè)新型的“葉子鈞”式蘋果誕生了，上面的星星點(diǎn)點(diǎn)、坑坑洼洼，有殘留在上面紅黃相間的“祛斑”，還有那圓不圓，方不方、罕見的多棱形，被受盡蹂躪折磨的小apple如今已經(jīng)千瘡百孔了！我輕拾起這將要被視為垃圾的蘋果皮，輕輕地?fù)崮χ�，也無奈的搖搖頭……

　　甘甜的果香味兒溢滿了整個(gè)教室。在成長(zhǎng)的路上，我們削過寥寥幾次蘋果，又嘗過多少個(gè)蘋果，咬一口自己的蘋果，再啃一口長(zhǎng)輩們的蘋果，似乎有些澀澀的，也許，成長(zhǎng)蛻變，就是這種滋味吧！

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