關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌1
《小子成長(zhǎng)》
微微柔風(fēng)吹起的晚上，
風(fēng)在催趕我的情感。
我期望，
風(fēng)的溫柔代表我，
向世間傳達(dá)祝福。
愿性命健康。
曾記得，
荒落奔走的大街上。
走過(guò)無(wú)知的選取，
正因年輕。
做了自我的選，
正因好勝。
為了選取自我的`選取，
正因還有理想。
感謝性命的光彩。
感激性命的失敗。
正因要感受性命的容顏。
青春是年輕盾牌，
撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛(ài)。
活著的些困惑，
這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結(jié)者，
成熟也向往一些自由。
這天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨日，
我要與大江一齊成長(zhǎng)，
與河流一齊歌唱。
我要用筆寫(xiě)下，
有一首詩(shī)叫做信仰。
今夜的兄弟姐妹，
我是今夜的微風(fēng)。
我要在大山之上，
慰勞你辛苦的歷程，
為你做一件衣裳，
為你譜寫(xiě)詩(shī)章。
有個(gè)奇妙的聲音，
闖過(guò)我肚腸。
我在遐想，
這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，
將美妙樂(lè)曲，
懸掛著完美在心上。
永遠(yuǎn)印在心上。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌2
《關(guān)于成長(zhǎng)》
總敵可是現(xiàn)實(shí)的冷峻，
最終卻輸給自我的堅(jiān)持。
我賣(mài)力的為自我打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的'選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，
卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚應(yīng)對(duì)成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛(ài)與敬畏。
或許有一天回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，
其實(shí)我的夢(mèng)想不是這樣。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌3
《別踩了這朵花》
小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，
別踩了這朵花!
去年有一天：
秋空明朗，
秋風(fēng)涼爽，
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似地，
把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺臥著，
等待著春天的消息。
這一天，它覺(jué)得
身上潤(rùn)濕了，
它聞見(jiàn)泥土的芬芳;
它快樂(lè)地站起身來(lái)，
伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家;
它不怕行人的腳步，
它不怕來(lái)往的大車(chē)。
春游的小朋友們
多么歡欣!
春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺(jué)中，
把小黃花的`生機(jī)斷送;
我的心思你們也懂，
在春天無(wú)邊的快樂(lè)里，
這快樂(lè)也有它的一份!
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌4
《成長(zhǎng)是一種煩惱》
小時(shí)候
我以為
成長(zhǎng)是很簡(jiǎn)單的事情
此刻
我才發(fā)現(xiàn)
成長(zhǎng)——
是一種煩惱
小時(shí)候
我一向在追尋夢(mèng)想
我以為
夢(mèng)想是很完美的追求
此刻
我才發(fā)現(xiàn)
夢(mèng)想——
可是是小時(shí)候的一種期盼
我以為長(zhǎng)大后
能夠真正有自我的夢(mèng)想
可是
當(dāng)我徘徊在十字路口遙望
才發(fā)現(xiàn)
我的路被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
小時(shí)候
我喜歡躺在媽媽的懷里
告訴媽媽
我想長(zhǎng)大
因?yàn)檫@樣我才會(huì)有自我的夢(mèng)想
媽媽總是笑著告訴我
其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一件值得慶幸的事
我一向不懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)這樣說(shuō)
可是此刻，我忽然明白了
當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大
我發(fā)現(xiàn)我身邊的一切都變了
在小學(xué)
我能夠和同學(xué)很好的相處
這時(shí)我是歡樂(lè)的
在初中
我突然發(fā)現(xiàn)很多事情變了
變得讓我來(lái)不及琢磨就已經(jīng)很陌生
有了對(duì)手
有了競(jìng)爭(zhēng)
連往日要好的朋友也存在了分歧
這就是改變嗎
我仍舊來(lái)不及感悟
在高中
應(yīng)對(duì)著陌生的環(huán)境
我居然有了逃避的念頭
我不是一向在追求成長(zhǎng)嗎
為什么
此刻的生活居然讓我厭惡
看到來(lái)來(lái)往往的人群
我竟不明白該如何展現(xiàn)自我
夢(mèng)想——
卻成為一種空想
上大學(xué)了
所有的`一切都變得無(wú)比陌生
沒(méi)有了兒時(shí)的歡笑
沒(méi)有了年少時(shí)的輕狂
而此刻
多了幾分冷漠
幾分憂愁
接觸到了來(lái)自四面八方的人
也見(jiàn)識(shí)到了什么叫做背叛
什么叫做自立
最終發(fā)現(xiàn)
以前的日子是多么的完美
有競(jìng)爭(zhēng)
卻沒(méi)有爾虞我詐
有冷淡
卻少不了幾分甜蜜
而如今
一切已物是人非
成長(zhǎng)
是一種渴望
是一種追求
而如今
卻成為一種煩惱
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌5
《孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)》
�。ā傲粌和�(jié)”獻(xiàn)給四川大地震中死難的兒童）
今天是個(gè)快樂(lè)時(shí)光，媽媽在把你想。
想起去年的今天，你給媽媽唱歌的'模樣：
可愛(ài)的笑臉，燦爛的像鮮花一樣，那甜甜的童聲像鈴聲一樣“叮、當(dāng)”；
想起你給媽媽跳舞的模樣，那扭動(dòng)的腰身，那活潑的模樣，叫媽媽永遠(yuǎn)也不能忘。
今天是你快樂(lè)時(shí)光，爸媽都為你在忙：
天使給你把第一顆星星點(diǎn)亮，媽媽為你把第一根蠟燈點(diǎn)亮，給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光！
天使給你把第二顆星星點(diǎn)亮，媽媽為你把第二根蠟燭點(diǎn)亮，給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光！
天使給你把三顆星星點(diǎn)亮，媽媽為你把三根蠟燭點(diǎn)亮，給你送上一句：“六一”——是你快樂(lè)時(shí)光！
……
當(dāng)九千九百九十九顆星星點(diǎn)亮的時(shí)候，當(dāng)九千九百九十九根蠟燈點(diǎn)燃的時(shí)候，我們同唱“讓我們蕩起雙槳，讓小船推開(kāi)波浪……”
讓我們共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快樂(lè)成長(zhǎng)，……
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌6
《成長(zhǎng)的方向》
所有的.河流都朝著東方
不拒細(xì)流浩浩湯湯
只是為了匯入大海汪洋
所有的禾苗破土而出
不管酷暑還是嚴(yán)寒
都阻擋不住拔節(jié)向上
孩子們一天天健康成長(zhǎng)
從牙牙學(xué)語(yǔ)到大學(xué)學(xué)堂
身體和智慧一樣茁壯
有一種向善的力量
有一束指引的光芒
那就是成長(zhǎng)的方向
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌7
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)
像風(fēng)一樣
你認(rèn)為他會(huì)來(lái)
你想抓住
但你發(fā)現(xiàn)
他已經(jīng)走了
到目前為止
你試圖趕上
但我永遠(yuǎn)趕不上
最好是讓它在他身后慢慢地走
時(shí)間流過(guò)
并走出
你的'
成長(zhǎng)足跡
用努力和毅力
走過(guò)
不要追逐任何東西
只要繼續(xù)前進(jìn)
跌倒和爬起來(lái)向上
永遠(yuǎn)不要向遠(yuǎn)方鞠躬
然后有一天
看到了他燦爛的微笑和美麗的成長(zhǎng)
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌8
夕陽(yáng)從另一頭灑向每一片瓦礫
香椿樹(shù)抖落一紙婚約
戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病
包谷桿被接二連三塞入灶口
喜鵲以一種姿勢(shì)離巢而去
村口的老牛依舊反芻著寂寞
故事從磨眼淌出
高跟靴在行走間變形
秋天進(jìn)入視線
你的影子映入一輪圓月
誰(shuí)的奶名像一首童謠
一串葡萄從我的世界消失
轆轤依舊纏滿麻繩
一鍋旱煙耗盡體力
我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯
偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭
一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的`腰肢
點(diǎn)數(shù)日子溜走的過(guò)程
貨架上擺滿月餅
一種圓形從喉嚨滾向心底
我流浪在陌生都市
目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜
當(dāng)鼾聲從破舊的門(mén)縫散出
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲著醇烈鄉(xiāng)情
《關(guān)于成長(zhǎng)》
總敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的冷峻，
最終卻輸給自己的堅(jiān)持。
我賣(mài)力的為自己打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，
卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚面對(duì)成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛(ài)與敬畏。
或許有一天回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，
其實(shí)我的理想不是這樣。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌9
《孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱》
孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
世界不是你認(rèn)為得那樣小，明天也不是你想象得那般糟。
條條大路通向羅馬，只要你肯為夢(mèng)想不折不撓。
孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
你曾為經(jīng)受挫折而自擾，你曾為經(jīng)常犯錯(cuò)而苦惱。
否定之否定的認(rèn)知規(guī)律，曲折前進(jìn)圣人也躲不掉。
孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
知識(shí)是你進(jìn)步的階梯，興趣是你最好的向?qū)А?/p>
為真理獻(xiàn)出你的心血，為理想付出你的勤勞。
孩子，不要逃避成長(zhǎng)的'煩惱。
懶散只會(huì)帶來(lái)精神的空虛，求知才讓靈魂感受到美好。
堅(jiān)持形成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)將你的人生定位得很高，很高……
孩子，不要逃避成長(zhǎng)的煩惱。
前方的路，我們一起去尋找……
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌10
《成長(zhǎng)的奇跡》
春天，我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng)
小蘑菇傘下?tīng)恐鴭寢尩氖?/p>
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮
看趵突泉的薔薇花
爬上了舊舊的花架
然后，怯生生地展開(kāi)嫩嫩的花瓣
草長(zhǎng)花開(kāi)，是我眼里最奇妙的風(fēng)景
就像
我看到
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)
夏天
我和大明湖的荷葉
還有岸邊柳樹(shù)上的知了一起成長(zhǎng)
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)嗎？
我問(wèn)蟬
它卻拍拍翅膀
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處
美麗的大明湖風(fēng)景啊
總是讓我深深沉醉
不過(guò)，我愛(ài)的風(fēng)景
也在
成長(zhǎng)
從最初的踩著鵝卵石戲水
到今天
湖岸樹(shù)蔭下的晨讀
秋天
我在泉城公園的游廊上拍照
表情定格的時(shí)候
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭
大大方方
秀外慧中
我長(zhǎng)大了呀
不過(guò)，卻沒(méi)有從前憧憬的長(zhǎng)大后的興奮和喜悅
原來(lái)
成長(zhǎng)是老街巷里長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板街
一步一步走來(lái)
一塊一塊跨過(guò)
心情也變得成熟沉穩(wěn)
像柿子樹(shù)、核桃樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)
一切收獲
都在心里
冬天，我在教室里讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、復(fù)習(xí)
老師的微笑
已經(jīng)在四季交替里
深深地印在我的腦海中
成長(zhǎng)的路上
她才是我頭頂?shù)谋倍沸?/p>
所以
即使在迷路的'夜里
我也不怕
也能
找到未來(lái)的方向
但那卻是我的真實(shí)想法
有她
我的成長(zhǎng)才不是連篇的空話
真正的成長(zhǎng)的奇跡
是從老師的講臺(tái)上起步
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展
成長(zhǎng)，沒(méi)有奇跡
就像
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水
記錄下所有的過(guò)程
涂黑的是日記本上的白紙
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌11
《一起成長(zhǎng)的》
連綿的.雨
下著
萬(wàn)物成長(zhǎng)著
同時(shí)
成長(zhǎng)著的
還應(yīng)有心靈
讓心靈發(fā)出慈善忠愛(ài)的芽芽
讓心靈長(zhǎng)成這個(gè)世界的溫暖
心有多大
舞臺(tái)就有多大
當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強(qiáng)大
就會(huì)明白
雨的初衷
和萬(wàn)物的
欣欣向榮
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌12
《成長(zhǎng)吧，孩子》
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我感悟著這句詞語(yǔ)
當(dāng)我不再攀高
手里不再有紙飛機(jī)
我盼望著老人的一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我聆聽(tīng)著那句詞語(yǔ)
當(dāng)我臉上少了些嫩稚
手里提著畫(huà)筆
我渴望著老人的'一句贊惜
老人說(shuō)
成長(zhǎng)吧，孩子
我傾聽(tīng)著那句話語(yǔ)
當(dāng)我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今，我再也未能聽(tīng)到老人的話語(yǔ)
未能聽(tīng)到他的贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長(zhǎng)吧，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長(zhǎng)大成人
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌13
《成長(zhǎng)路上》
成長(zhǎng)路上
憶悠草
成長(zhǎng)路上
有喜亦有悲
有時(shí)太痛太痛
蹲下哭泣
時(shí)間加快了腳步
沙漏從不停歇
怎能在此處駐足
即使路上遍布荊棘
冬天快要過(guò)去
春天已經(jīng)到來(lái)
枯樹(shù)重新萌芽
孤山重新如茵
在山的那邊
有條小路
通向四面八方
而我是否有機(jī)會(huì)奔向成功的'彼岸
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌14
《小子成長(zhǎng)》
微微柔風(fēng)吹起的晚上，風(fēng)在催趕我的情感。
我希望，風(fēng)的溫柔代表我，向世間傳達(dá)祝福。
愿生命健康。
曾記得，荒落奔走的大街上。
走過(guò)無(wú)知的選擇，因?yàn)槟贻p。
做了自己的選，因?yàn)楹脛佟?/p>
為了選擇自己的選擇，因?yàn)檫�有理想。
感謝生命的光彩。
感激生命的.失敗。
因?yàn)橐惺苌娜蓊仭?/p>
青春是年輕盾牌，撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛(ài)。
活著的些困惑，這位是為了修得正果。
矛盾是生活的終結(jié)者，成熟也向往一些自由。
今天，日已退。
今夜，月已明。
我忘記昨天，我要與大江一起成長(zhǎng)，與河流一起歌唱。
我要用筆寫(xiě)下，有一首詩(shī)叫做信仰。
今夜的朋友，我是今夜的微風(fēng)。
我要在大山之上，慰勞你辛苦的歷程，為你做一件衣裳，為你譜寫(xiě)詩(shī)章。
有個(gè)奇妙的聲音，闖過(guò)我肚腸。
我在遐想，這就是我給世人的祝福。
伴隨著歌聲，將美妙樂(lè)曲，懸掛著美好在心上。
永遠(yuǎn)印在心上。
關(guān)于成長(zhǎng)的詩(shī)歌15
《成長(zhǎng)的足跡》
當(dāng)我們拼命張開(kāi)嘴
送給母親第一聲尖利的'啼哭時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
出生沒(méi)多久
我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)
當(dāng)我們五音不全地讀出字音時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
轉(zhuǎn)眼我們開(kāi)始了蹣跚學(xué)步
當(dāng)我們一次次跌倒
又一次次站起來(lái)時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
父母把我們送進(jìn)幼稚園
當(dāng)我們略顯得忸怩不安時(shí)
他們笑了
時(shí)光匆匆
我們又走向了小學(xué)
當(dāng)我們一臉幸福地把獎(jiǎng)狀捧到他們面前時(shí)
他們笑了
而時(shí)光卻依舊匆匆
走過(guò)多少個(gè)日夜
我們邁向了中學(xué)的門(mén)檻
當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時(shí)
他們沒(méi)笑
卻是告訴我們
應(yīng)對(duì)困難
你想過(guò)嗎
我們?cè)谌松牡缆飞?/p>
留下成長(zhǎng)的足跡時(shí)
父母總是微笑著站在你身后
對(duì)你說(shuō)
要堅(jiān)強(qiáng)
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