[集合]我的成長(zhǎng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　最近的《爸爸去哪兒》很受熱捧�？粗�“星爸”們與自己的孩子其樂(lè)融融，我不由得想起了我的父親。

　　父親走在人群中，頻頻回頭，無(wú)意間觸及他的目光，心里微微一震，有什么東西緩緩留過(guò)心間，那是一份感動(dòng)，濃濃的感動(dòng)。

　　幼年時(shí)的我，舉著一個(gè)糖人，拉著父親的衣角，怯怯地跟在父親后面，走在擁擠的人群中，眼前滿是各色衣褲凌亂的腳步，耳內(nèi)滿是喧鬧。我知道，人墻的那頭是好看的雜技表演。于是我仰著被風(fēng)吹得通紅的小臉望著父親，父親捏捏我的鼻子，拉著我快走幾步，找好一個(gè)位置站定后，把我高高地舉起，架在脖子上。于是，我看到了搞笑的小丑、會(huì)做算術(shù)的小狗、穿火圈的猴子……那時(shí)的我，坐在父親肩上揮動(dòng)著手臂咯咯咯地笑，那時(shí)的我像個(gè)公主，幸福的被父親寵著，心里像吃了蜜一般甜。

　　那是很久的事情了。如今的我早已離開(kāi)了那個(gè)表演雜技的地方。逐漸淡忘了，淡忘了那個(gè)冬天被舉起的幸福一幕，淡忘了父親對(duì)我的愛(ài)。女兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的女兒不再用崇敬的`目光望著父親高大的身影；不再怯怯地躲在父親的身后；長(zhǎng)大了的女兒不再點(diǎn)著小腦袋對(duì)父親的話言聽(tīng)計(jì)聽(tīng)；長(zhǎng)大了的女兒有一點(diǎn)點(diǎn)固執(zhí)，一點(diǎn)點(diǎn)反逆。

　　今天父親讓我陪他出來(lái)走走，我跟在父親身后好遠(yuǎn)，心不在焉地踢著地上的石子。父親走幾步便回頭看看我。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩坐在父親的肩上開(kāi)心地笑，一如當(dāng)年的自己。突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)老了。父親嘆口氣，自顧自走到路邊買(mǎi)了一個(gè)糖人塞入我手中。我用模糊的雙眼望著父親，我相信，此刻他若舉得動(dòng)我，一定會(huì)把我舉到肩頭，只是……

　　我終于明白了，在父親的眼里，他始終將女兒看得比自己重要。而此時(shí)，那個(gè)小女孩正坐在自己父親的肩頭，她咯咯的笑聲久久地回蕩在我和父親之間。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你打開(kāi)熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì)像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來(lái)，好像故意跟你過(guò)不去。

　　一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問(wèn)題，于是心里的疑問(wèn)便油然而生：為什么木塞會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)呢？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我先將熱水瓶的木塞拔出來(lái)，隨即將木塞蓋了上去，只見(jiàn)木塞并沒(méi)有飛出來(lái)，只見(jiàn)木塞周?chē)�不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出�?lái)，過(guò)了一會(huì)兒再蓋上去，只見(jiàn)木塞周?chē)�先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出�?lái)。由此我得出一個(gè)結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來(lái)的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內(nèi)，如果不蓋木塞的時(shí)間越長(zhǎng)，木塞蓋上去以后跳出來(lái)的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的原理推測(cè)：當(dāng)你把熱水瓶上的木塞拔出來(lái)的時(shí)候，一股空氣趁機(jī)鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的'體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開(kāi)了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來(lái)解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠(yuǎn)。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書(shū)籍，才知道：原來(lái)當(dāng)你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì)膨脹，由于緊，瓶?jī)?nèi)空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠(yuǎn)了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　書(shū)，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)帶著書(shū)墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，書(shū)猶如一盞明亮的燈，照亮前進(jìn)的方向，增強(qiáng)我的勇氣與自信；當(dāng)我情緒低落時(shí)，書(shū)猶如一個(gè)會(huì)安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！”書(shū)是我飛向絢爛明天的翅膀。

　　書(shū)，我成長(zhǎng)的翅膀書(shū)，帶我飛想人生的正確道路。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我像蜜蜂采蜜般地博覽群書(shū)，我在書(shū)中讀懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、惡。在書(shū)中汲取無(wú)限的智慧和力量。讀《三國(guó)演義》讓我變得睿智；讀《西游記》讓我充滿正氣；讀《丑小鴨》讓我擁有勇氣與自信……

　　書(shū)，讓我展翅飛翔，飛過(guò)人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時(shí)起我就整哭喪著臉，整個(gè)人無(wú)精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒(méi)事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，我被海倫·凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來(lái)，覺(jué)得很慚愧，我是一個(gè)健康的人，只受了這么一點(diǎn)傷就這么悲觀，長(zhǎng)大后一定不是個(gè)能吃苦的人。是海倫·凱勒的故事時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀面對(duì)生活中大大小小的事，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從此，我的淚水一定不會(huì)輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的'意志。

　　書(shū)，賜予我在知識(shí)的無(wú)限空間里自由飛翔的力量。通過(guò)努力，我的寫(xiě)作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報(bào)”；參加學(xué)校的作文比賽獲“二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

　　書(shū)，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給了我無(wú)限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動(dòng)力，書(shū)，為我插上了成長(zhǎng)的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠(yuǎn)、更好！

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。

　　幼年

　　天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。

　　老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。

　　幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。

　　低年級(jí)

　　天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上，不時(shí)吱吱的.叫兩聲。

　　“聽(tīng)，這一段是這樣吹的�！崩蠋熓种钢�一張難譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。

　　長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。

　　現(xiàn)在

　　大廳里座無(wú)虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。

　　我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏。

　　長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。

　　長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

　　5月2日，通過(guò)初賽和復(fù)賽的考驗(yàn)，我在爸爸媽媽的陪伴下去參加20xx年希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖州市決賽，初賽的筆試，我進(jìn)入了復(fù)賽;復(fù)賽的演講和回答問(wèn)題我又取得了高分，所以又進(jìn)入了決賽。

　　這次決賽，我只是事先匆匆忙忙地準(zhǔn)備了幾天，對(duì)比賽成績(jī)沒(méi)抱太大希望，完全沒(méi)有復(fù)賽的準(zhǔn)備那么充分。在去參加決賽的`路上，爸爸媽媽一直不停地鼓勵(lì)我，可我還是有莫名的緊張感，畢竟我是第一次參加這么大規(guī)模的比賽。

　　在看完小學(xué)A組的精彩演講后，輪到我們小學(xué)B組的了，我很幸運(yùn)抽到15號(hào)，和潘昊華分在一組，他的實(shí)力可非同一般的，去年進(jìn)入了省里的決賽，而我是今年第一次參加的新手哦。

　　等了半個(gè)小時(shí)左右，終于輪到我們組了，一位志愿者姐姐把我們領(lǐng)到臺(tái)上，讓我們逐個(gè)開(kāi)始演講。我緊張的心砰砰亂跳，看到媽媽在臺(tái)下和我打招呼，勉強(qiáng)擠出一絲微笑。聽(tīng)到主持人報(bào)道：“有請(qǐng)十五號(hào)上場(chǎng)”時(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，沒(méi)辦法，我快速的來(lái)到話筒前開(kāi)始繪聲繪色講起我的小故事，還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作，狀態(tài)非常投入。演講結(jié)束，懸在嗓子眼的心終于落下了，我呼了一口氣，原先緊張的心情慢慢平靜下來(lái)了。我在臺(tái)上的發(fā)揮比預(yù)計(jì)的要好，可是不知結(jié)果會(huì)怎樣。我回到媽媽旁邊，靜靜的聽(tīng)別人的精彩演說(shuō)，真是高手云集啊。當(dāng)開(kāi)始宣布成績(jī)的時(shí)候，我的心情又緊張起來(lái)。……十五號(hào)選手，34.1分……。一直到最后一輪結(jié)束才知道我被淘汰了，我有些失望。但回過(guò)頭來(lái)一想，我在參加決賽的65個(gè)人中，排在第二十一名……這個(gè)成績(jī)是用我自己的努力換來(lái)的，不管怎樣，這里面包含著我的汗水和辛苦。

　　這次比賽我收獲了很多，還結(jié)交了許多新朋友，積累了經(jīng)驗(yàn)，收獲了自信。我一定會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次走得更遠(yuǎn)!

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