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十年后的我初一作文

時(shí)間:2024-12-31 17:00:07 詩(shī)琳 作文大全 我要投稿

十年后的我初一作文(通用22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的十年后的我初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

十年后的我初一作文(通用22篇)

  十年后的我初一作文 1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了,F(xiàn)在的我,是一名科研人員。

  前面的這棟50層大樓,是我精心設(shè)計(jì)的建筑物。它是由納米氣凝膠與防震磚塊構(gòu)成的,夏天不會(huì)熱,冬天不會(huì)冷。這棟樓最下面兩層用于商鋪,再往上用于辦公和住宅,最上面兩層是農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里種植著各種高科技農(nóng)作物和花草,不時(shí)地引來(lái)社會(huì)各界人士參觀(guān)。

  這天早晨,智能枕頭將我震醒,我聽(tīng)到了門(mén)外的敲門(mén)聲,原來(lái)是我的助理來(lái)找我,他說(shuō)有一個(gè)商界大佬想承包農(nóng)場(chǎng),準(zhǔn)備先參觀(guān)一下。我趕緊讓我的機(jī)器人為我準(zhǔn)備早點(diǎn),吃完早飯,我乘坐極速電梯到一樓,與商界大佬匯合,然后便乘坐急速電梯直達(dá)農(nóng)場(chǎng)。

  先參觀(guān)我的番茄薯吧,我利用科學(xué)技術(shù)讓植物的'根莖處結(jié)馬鈴薯,開(kāi)花后結(jié)櫻桃番茄。這種植物不僅果實(shí)的產(chǎn)量高,而且結(jié)出的果實(shí)比普通番茄和土豆美味。再看看我的新型草莓香蕉吧,這些香蕉,是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將香蕉的基因與草莓的基因相結(jié)合而培育出來(lái)的,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,既有香蕉的香甜,又有草莓的多汁可口,讓人看著就想咬一口。

  我的農(nóng)場(chǎng)里,還有草性水稻、抗蟲(chóng)棉花、七彩辣椒……真是琳瑯滿(mǎn)目,讓人大飽眼福。我能把雨水經(jīng)過(guò)樓上儲(chǔ)水裝置收集起來(lái),用于這些植物的灌溉,讓植物們發(fā)育良好。

  商界大佬看后,對(duì)我的農(nóng)場(chǎng)嘖嘖稱(chēng)贊,立刻決定承包農(nóng)場(chǎng)。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我相信十年后的我,定會(huì)到達(dá)這理想的彼岸。

  十年后的我初一作文 2

  二十年后,我已是一家服裝設(shè)計(jì)公司的董事長(zhǎng),趁國(guó)慶放假,我乘著我的私人飛機(jī),往我的故鄉(xiāng)飛去。

  到了故鄉(xiāng),我簡(jiǎn)直不敢相信,這是我的故鄉(xiāng):高樓大廈、咖啡廳、體育中心、飛機(jī)場(chǎng)……剛下私人飛機(jī),堂哥已在那等我了,我們坐著敞篷,向家飛奔而去。

  到了家,往里一看,我家已是26層的大樓,看到爸爸媽媽?zhuān)麄冸m然臉色紅潤(rùn),但時(shí)間早已偷走了媽媽白里透紅的臉蛋,在她的眼角刻下了魚(yú)尾紋;搶走了爸爸的`英俊瀟灑。

  堂哥打開(kāi)電腦,我問(wèn):“這電腦怎么沒(méi)有鼠標(biāo)?”堂哥笑嘻嘻地跟我說(shuō):“現(xiàn)在的電腦都不用鼠標(biāo)了,只要你說(shuō)一聲,它會(huì)自動(dòng)打開(kāi),你試試!”哦,原來(lái)是這么回事,我說(shuō)了聲:“打開(kāi)QQ。”QQ果真打開(kāi)了,真神奇。

  晚上,我去咖啡廳喝咖啡,怎么沒(méi)有服務(wù)員?桌子上倒有幾個(gè)小按鈕,我叫來(lái)老板,老板笑嘻嘻地說(shuō):“小姐,你應(yīng)該是剛從外地回來(lái)的吧?我們這邊,只要你把想要的咖啡的名字輸進(jìn)去,咖啡就會(huì)馬上出現(xiàn)在桌子上!闭f(shuō)完,便問(wèn)我要什么咖啡,我說(shuō):“雀巢吧!崩习迓(tīng)后便把咖啡的名字輸進(jìn)去,咖啡真的出來(lái)了!

  這就是我二十年后的故鄉(xiāng)。

  十年后的我初一作文 3

  十年,看似快,如眨眼一般,白駒過(guò)隙;看似慢,如高山一般,壓力山大。仰望十年后,一切都似乎更加美好。

  十年后,我登上喜馬拉雅之巔,乘坐熱氣球領(lǐng)略土耳其獨(dú)特的風(fēng)光,乘著滑翔傘穿過(guò)尼泊爾的座座高山,踩著滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山,欣賞法國(guó)盧浮宮中的奇珍異寶,騎著駱駝在撒哈拉大沙漠上行走,乘著小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下,沐浴在海南島明媚燦爛的陽(yáng)光之中,品嘗著鮮嫩可口的椰子,聞著沁人心脾的海風(fēng)——瀏覽世界各地,飽覽風(fēng)土人情,了解各地習(xí)俗。

  十年后,我們進(jìn)入到新科技時(shí)代。外出不再用小轎車(chē)、大巴車(chē),而是通過(guò)修筑的空中透明軌道,乘坐行駛在空中透明軌道的微型車(chē)廂,車(chē)軌上還設(shè)計(jì)了臨時(shí)車(chē)道——緊急時(shí)可自助修筑車(chē)道。我也不再使用電腦,使用的`是一種可觸摸的3D投影。投影機(jī)體積極小,且是依靠太陽(yáng)能發(fā)電,投出來(lái)的屏幕還能自行調(diào)節(jié)大小。同時(shí),我也能將投影機(jī)芯取出,放入手表、手機(jī)、IPAD,再不用害怕屏幕小。這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了“知識(shí)技能機(jī)”,這樣就不會(huì)再對(duì)學(xué)習(xí)有困惑,對(duì)作業(yè)所發(fā)愁,也節(jié)省了時(shí)間、人力,可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動(dòng)手做,有機(jī)器人,可自主選擇菜肴、口味,并且可能幫助設(shè)定攝入量……

  十年后,時(shí)代真的會(huì)邁進(jìn)嶄新的未來(lái),但是我知道,這一切不能只依靠空想,而是要奉獻(xiàn)出自己的力量,參與建設(shè),共謀未來(lái)。

  十年后的我初一作文 4

  十年后的我可能是一位畫(huà)家。

  背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板,還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具,我獨(dú)自穿行在大街小巷里,邁著輕快的腳步,連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊,今天天氣真好!我不由感嘆。

  的確。陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。不只是我,這樣的天氣,連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人,臉上也露出了愉快的笑容。

  我一面與著經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼,一面輕車(chē)熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好,穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷,再拐了個(gè)彎,我終于來(lái)到了目的地。

  出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子,前院的圍墻上爬滿(mǎn)了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充滿(mǎn)生機(jī)。這時(shí),從院子里走出了一個(gè)老人,他的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻痕,佝僂著腰,腳步也變得年邁了。看見(jiàn)他,我很高興:“張伯!”老人聞聲而來(lái),朝我笑了一下,想向我走過(guò)來(lái),而后又似乎想起了什么似的,走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊,和藹地對(duì)我說(shuō):“可以畫(huà)了!

  我愣了一下,而后便連忙拿出畫(huà)具,架好畫(huà)板,停在院門(mén)外開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起素描……

  生活是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),如果十年后的我成為了一位畫(huà)家,那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái),盡自己的綿薄之力去美化人們的.生活,為許許多多的人作畫(huà),留下他們的美好。

  我知道,十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò),怎樣都好,要實(shí)現(xiàn)它們,就必須從現(xiàn)在起開(kāi)始努力。

  十年后的我初一作文 5

  十年后我十年后我是一所機(jī)器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類(lèi)智能機(jī)器人。

  第一種,我要制造出智能老師。這個(gè)老師和人智慧相符。同樣和人類(lèi)老師智慧相同,如克隆一樣。同樣可以和同學(xué)們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí),第一時(shí)間出現(xiàn),甚至連外貌都一樣。這樣,不但可以讓老師們?cè)诩倚菹ⅲ可以利用機(jī)器人一項(xiàng)功能:讓老師配音,讓老師也樂(lè)在其中。

  第二種,我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n,因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生制造過(guò)程中,還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī),就可以聽(tīng)到老師講課,既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí),又不會(huì)誤了玩樂(lè),真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn),就是不會(huì)生病,可以生了病學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。

  第三種,我要制造出智能服務(wù)生,這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用,他能讓母親“罷工”。他可以做飯,還可以幫人們做家務(wù)、買(mǎi)菜,還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資,可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能,他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用,可以蓋上自己指紋。如果不蓋上,機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話(huà)了。

  十年后我一定我一定可以制造出機(jī)器人。但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),只有認(rèn)真學(xué)習(xí),我才能制造出智能機(jī)器人為人類(lèi)服務(wù)。(勵(lì)志天

  十年后的我初一作文 6

  小時(shí)候,我就異常喜歡田徑,在跑道上,幾乎每一天都能夠看見(jiàn)我的身影。此刻,十年過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我的努力,我最終如愿以?xún),成為了我?mèng)寐以求的國(guó)家女子隊(duì)田徑隊(duì)隊(duì)員了。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的.鬧鐘聲里,我睜開(kāi)朦朧的睡眼。天已經(jīng)亮了,我急忙開(kāi)始準(zhǔn)備,吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了,再喝一口機(jī)器人小芊送上來(lái)的純牛奶,便向體育館跑去。

  為了鍛煉身體,我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車(chē)”,有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘,體育館就到了。

  體育館是建在地下的,上邊用來(lái)種花草樹(shù)木。地下體育館不僅僅大,并且空氣還很清新呢!教練來(lái)了,我做好熱身運(yùn)動(dòng)以后,就要開(kāi)始跑步了。機(jī)器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水,我“咕!币宦暫认氯チ,然后就站在起跑線(xiàn)上邊。對(duì)手是一個(gè)機(jī)器人,我已經(jīng)跑贏了好幾個(gè)機(jī)器人了,據(jù)說(shuō)著一個(gè)的速度更快了。比賽開(kāi)始,這個(gè)機(jī)器人果然不賴(lài),一向緊緊地跟著我,怎樣甩也甩不掉。我想起教練說(shuō)用腳尖先著地會(huì)跑得比較快,我急忙開(kāi)始“輕功水上飄”,最終越來(lái)越快了。在快要終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,我快了一步,又贏得了一個(gè)機(jī)器人。教練跟我擊掌,并且說(shuō)我能夠去參加國(guó)家的比賽了,我好高興!

  訓(xùn)練完我就回家了,我讓氣墊車(chē)自動(dòng)駕駛,不到三分鐘,我就來(lái)到了家門(mén)口。吃了午飯,我拿起電話(huà)讓以前的老同學(xué)來(lái)我家作客……

  十年后的我,每一天都那么有意義。

  十年后的我初一作文 7

  日子像流水般的流走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)28歲的小伙子了,那時(shí)的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,成了一位了不起的萬(wàn)能大師。

  十年后的我看到爸爸媽媽的頭上已經(jīng)爬上了很多白發(fā),我用手指輕輕一點(diǎn),那白發(fā)就變黑了,我又用手指點(diǎn)平了媽媽眼角的魚(yú)尾紋。這樣爸爸媽媽看上去依然年青,而且又省了染發(fā),買(mǎi)美容品的錢(qián)。爸爸的老爺車(chē)?yán)鲜窍ɑ鹆,我就又往爸爸的?chē)身一點(diǎn),很快爸爸的老爺車(chē)就變成一輛新的“大奔”了?吹桨职珠_(kāi)心的面容,我不知道有多自豪呢!

  走進(jìn)醫(yī)院看到那么多的病人,我往他們身上輕輕的吹上一口氣,他們的病就全好了,減輕了他們的痛苦。小朋友老問(wèn)我古代的問(wèn)題,我就以高科技的屏幕顯示方式把答案呈現(xiàn)在他們面前。

  十年后的我又造出了一架新型的時(shí)空飛翔機(jī),讓老人們可以乘上這架飛翔機(jī)去時(shí)空隧道尋找年輕時(shí)的回憶。讓小朋友也乘上這架飛翔機(jī)去時(shí)空隧道探索未來(lái)的'世界有多奇妙。

  哎呀,差點(diǎn)把朱樂(lè)怡給忘了,十年后的她已經(jīng)成了一位有名的畫(huà)家了。她也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,全世界的畫(huà)廊里都有她的作品,我和朱浩天乘著我發(fā)明的飛機(jī)經(jīng)常去參加她的畫(huà)展呢!

  我這個(gè)萬(wàn)能大師當(dāng)?shù)恼媸沁^(guò)癮啊,反正是哪里有需要我就出現(xiàn)在哪里,因?yàn)槲沂侨f(wàn)能大師呀!

  “阿晟,起床了,要遲到了”,媽媽的叫聲在耳邊響起。我迷糊著睜開(kāi)眼睛,哦,我明白了,我原來(lái)為十年后的自己做了個(gè)美麗的夢(mèng)。我會(huì)朝著這個(gè)美麗的夢(mèng)去努力,去奮斗。

  十年后的我初一作文 8

  好熱!好熱!我躺在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。突然,心中閃過(guò)一個(gè)想法,十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?

  十年后的我也許是一位有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的好老師,把一開(kāi)始只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友,教導(dǎo)成會(huì)自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導(dǎo)、照顧許多學(xué)生,幫助他們完成夢(mèng)想。我還要到許多偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,教一些孤苦無(wú)依的可憐原住民小朋友,使他們有機(jī)會(huì)出人頭地,對(duì)人生再次燃起希望,向成功前進(jìn),成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)學(xué)校里的動(dòng)植物外,我也要帶著全班同學(xué),走到公車(chē)站,坐公交車(chē)到博物館增廣見(jiàn)聞,順便學(xué)習(xí)環(huán)保的新知識(shí)。還有,每到運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我都會(huì)鼓勵(lì)所有學(xué)生,千萬(wàn)不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,并且,在大隊(duì)接力競(jìng)賽結(jié)束后,不管第一名或是最后一名,十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料,獎(jiǎng)勵(lì)努力的辛苦與付出。

  接下來(lái),就是在月考前,我會(huì)透露比較困難的考題,并充分的幫助他們復(fù)習(xí)功課,希望每科都能達(dá)到既定的.目標(biāo)。月考后,還是會(huì)有幾家歡樂(lè),幾家愁的狀況,但是,不要?dú)怵H,還有很多次的機(jī)會(huì),下次再多努力吧!

  從現(xiàn)在起,為了讓美夢(mèng)成真,我一定要努力、用功的讀書(shū),為夢(mèng)想而拚命!相信,十年后的我,真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。

  十年后的我初一作文 9

  “窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移”。轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)了十年,現(xiàn)在的我,即將大學(xué)畢業(yè)。這天,我們穿著畢業(yè)服站在一起合照。相機(jī)按下的那個(gè)瞬間,我想我熱烈的青春結(jié)束了。屬于我美好的青春,現(xiàn)在只剩下了零碎的記憶。

  我走在校園里,回想起剛步入初中的我,充滿(mǎn)了那個(gè)年紀(jì)該有的稚氣和活力。依稀記得那時(shí)的我,對(duì)未來(lái)一切充滿(mǎn)了期待。每天努力奮斗,不讓青春的歲月沒(méi)有意義的逝去。雖然有時(shí)會(huì)偷點(diǎn)懶……想到這兒,我還有些遺憾,如果當(dāng)時(shí)再努力一些,會(huì)不會(huì)成為更好的'自己。不過(guò),人生難免有些遺憾嘛。講真的,我還挺感謝過(guò)去的自己,讓我有一個(gè)積極向上,努力奮斗的記憶。

  我還想起了兩個(gè)女孩,是我在初中結(jié)交的伙伴。當(dāng)時(shí),我們每天都在一起玩耍一起學(xué)習(xí)。我們還互相交換了自己的秘密和理想,這也讓我們一起奮斗。快考試那會(huì),我的成績(jī)一直下滑,課也聽(tīng)不進(jìn)去,每天都很煩躁,是她們每天鼓勵(lì)我,在我身邊灌溉心靈雞湯,帶著我一起向前走。當(dāng)然,我們當(dāng)中無(wú)論誰(shuí)遇到挫折都會(huì)互相打氣,互相安慰。自此,我身邊永遠(yuǎn)圍繞著正能量。直到現(xiàn)在,我們也在一起工作。感謝她們,讓我有了今天的自己。

  聽(tīng)見(jiàn)了有人叫我,我的思緒被拉了回來(lái),我向她們走了過(guò)去,我感受到溫暖的陽(yáng)光灑落在身上,很愜意。我還想到:也許青春沒(méi)有遺憾,我們少考一分,多考一分,都讓我們遇見(jiàn)了對(duì)的人,做了對(duì)的事,成為了更好的自己。希望我們永遠(yuǎn)是我們。

  十年后的我初一作文 10

  日子總像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂(yōu)慮、快樂(lè),在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我,會(huì)是怎樣的呢?

  面對(duì)未來(lái),我也許憧憬過(guò)。

  十年后的我,也許在另一個(gè)城市里拼搏,抱著一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤(pán)子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,手下掌管著上百人……

  面對(duì)未來(lái),我也許努力過(guò)。

  如果人生是涓涓細(xì)流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進(jìn)的'方向。如果人生是一朵飄飛的云彩,挫折便是怒吼的狂風(fēng),吹散軟弱的信念。“面對(duì)挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開(kāi)始,你都可以做到!”

  面對(duì)未來(lái),我也許失敗過(guò)。

  “失敗是什么?”“沒(méi)有什么!敝皇亲呓晒Φ囊徊。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因?yàn)樗静唤o你彩排的時(shí)間,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  所以,未來(lái)的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗,更加努力。

  面對(duì)未來(lái),我也許快樂(lè)過(guò)。

  快樂(lè)在于自己的生活的態(tài)度?鞓(lè)是自己的事情,只要愿意,你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器,將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)的頻道,給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑。學(xué)會(huì)快樂(lè),未來(lái)的我,定會(huì)微笑面對(duì)生活。

  時(shí)間沒(méi)有等我,我左手里是過(guò)目不忘的螢火,右手里是一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。

  未來(lái),我期待著。

  十年后的我初一作文 11

  未來(lái),肯定是美好的吧。

  十年后的我,二十多歲了,或許上了一所自己理想的大學(xué),身高170左右,性格很開(kāi)朗。

  鬧鐘響了,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光微微射到房間的某個(gè)角落,告訴我這天定會(huì)很美好。

  拿起一本書(shū),約上幾位好朋友,一起去奶茶店喝上一杯紅豆奶茶,聊聊天,看會(huì)兒書(shū)。一切,都是那么完美。走在同樣的道路上,凌亂的雜草已是紅碩的花朵;門(mén)前的小賣(mài)部已是受人歡迎的烘培店;破舊的小屋煥然一新……

  到處都是高樓大廈,大屏幕上是各種新推出的'儀器?措娪盁o(wú)需再到電影院,只要帶上一副VR眼鏡,便能盡情地看。

  晚上,清爽的微風(fēng)徐徐吹來(lái),我來(lái)到兒時(shí)的樂(lè)園,放風(fēng)箏的草地變成了滑冰場(chǎng),摩天輪到處是花兒圍繞著,過(guò)山車(chē)增加了華麗的軌道,棉花糖的形狀各式各樣。

  馬上就要睡覺(jué)了,躺在柔軟的圓形床,富有彈性的同時(shí)還可以當(dāng)蹦床玩兒,抽屜拉出來(lái)就是一張小床,可供自己的小貓睡覺(jué),衣柜里有一所衣服商店,人們出門(mén)時(shí)可以隨意挑選自己喜歡的衣服。在寒冷的冬天,穿上一件衣服便可以保暖全身,在需要幫助時(shí),機(jī)器人們隨叫隨到。

  初一的我,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬;初一的我,同樣幻想著高中大學(xué)的生活;初一的我,對(duì)未來(lái)的一切做過(guò)好的打算。而這些,都來(lái)源于初中時(shí)的選擇,能否活出理想的自己,取決于選擇的對(duì)錯(cuò)。

  未來(lái)的我,青春時(shí)代的你,是否奮斗了呢?是否努力了呢?

  未來(lái),一定是很美好的!

  十年后的我初一作文 12

  轉(zhuǎn)眼間,十年的時(shí)光已逝去。

  我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀(jì)的第三個(gè)十年,正值科技發(fā)展的高峰期,年僅22歲的我,在一家電子公司找到了工作。

  早晨我坐在無(wú)人駕駛的車(chē)?yán),趕往公司,車(chē)子平穩(wěn)的在路上滑行,如今交通不堵了,大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序,馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了許多,地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門(mén)口都是趕來(lái)上班的人,我穿過(guò)人群趕上了電梯,這又預(yù)示著我忙碌而又美好的一天即將正式開(kāi)始。

  我的工作是編寫(xiě)程序的開(kāi)源代碼,這是一項(xiàng)艱巨的工作,一個(gè)開(kāi)源代碼稍有差錯(cuò)就要重新來(lái)過(guò),十分耗費(fèi)心神,在這個(gè)科目下一起工作的同事很多,他們和我有著同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫(xiě)信求教,他很快回信,上面只寫(xiě)了一句話(huà):不要走尋常路!我認(rèn)真思考了一個(gè)晚上,最終決定去完成當(dāng)一名程序員。畢業(yè)那天,老教授先生他親自找到了我,我對(duì)他有太多想要表達(dá)的感情,卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。他仿佛知道了我的`心聲,在他的注視中我的心更加堅(jiān)定!

  如果說(shuō)生命是一條線(xiàn)呢,它一定是曲折的,我們對(duì)生命的它就是永無(wú)止境的,那它應(yīng)該只屬于他自己的那個(gè)句號(hào)是他就是完美的,所以我們不不用放棄,我們要堅(jiān)信永遠(yuǎn)的堅(jiān)信,永遠(yuǎn)的堅(jiān)持,這樣我們才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花朵。

  十年后的我初一作文 13

  十年后的我,已是而立之年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。

  十年后的我,也許是一名科學(xué)家。那時(shí),因?yàn)楣I(yè)發(fā)展,人們不重視環(huán)保,環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過(guò)悉心研究,發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”,它不但能生產(chǎn)樹(shù)木、石油等各種資源,還能使垃圾變廢為寶,也能凈化空氣。“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后,天空變得更藍(lán),大地變得更綠,鮮花變得更艷,人類(lèi)的生存環(huán)境變得更加美好。

  十年后的我,也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張,病人信任醫(yī)生,醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人,救死扶傷,病人們痛苦地來(lái),輕松地走。同時(shí),我還不斷研究新技術(shù)、新課題,攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥,為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

  十年后的我,也許是一名教師。我傳道授業(yè),教書(shū)育人,一批批的學(xué)生通過(guò)我的授課,學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵,讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

  十年后的'我,也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄,而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,用自己勤勞的雙手,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

  為了在十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘,一分收獲,今天的努力,一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī),為社會(huì)、為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

  十年后的我初一作文 14

  不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)十年了,從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng),到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式,感覺(jué)非常不一樣。但是我知道,人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步,教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。

  以前還是單身時(shí),定班級(jí)常規(guī),很?chē)?yán)厲,總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求,舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定,就會(huì)重重處罰,自己更是很生氣;但是自從當(dāng)了媽媽?zhuān)⒆右采蠈W(xué)后,越來(lái)越發(fā)現(xiàn),小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣,一口令一動(dòng)作;每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn),也有盲點(diǎn);而“健忘”更是家常便飯,即使常常提醒還是容易忘東忘西,因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣,學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步,沒(méi)想到,尊重學(xué)生,讓他們有退一步的空間時(shí),不僅師生關(guān)S越來(lái)越融洽,孩子健忘的次數(shù)也變少了,真的是良性循環(huán)。

  不算短的.十年,歲月的腳步在臉上留下痕跡,卻也豐富我教學(xué)的教法,因?yàn)槌3i唸?bào)吸收新知,知道孩子的身心發(fā)展特性;也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng),都明了自己孩子的特質(zhì),只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求,對(duì)學(xué)生卻能較客觀(guān),或許是當(dāng)局者迷吧!

  與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài),能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸,在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕,自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng),貢獻(xiàn)所學(xué)。

  十年后的我初一作文 15

  十年后的我,漂浮于這個(gè)麻木的世界,就如油與水一樣,格格不入。

  今天工作很累,我拖著自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店,看到的,還是那種招牌式的微笑,上帝賦予了人類(lèi)表情肌,在這里,似乎用不上,我在床上躺著,很累,但腦子偏偏要想那么多,我不得不往上爬,我的父母,我的未來(lái)都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨(dú)的死的城市,欲望占據(jù)了一大片領(lǐng)地,燈光璀璨的外表,撕掉了,那裸露出來(lái)的皮膚,是黑暗的沉淪。

  早晨的空氣,因?yàn)槿魏纹?chē)呼出的二氧化碳!連早晨的空氣也如此的。渾濁。明明很多人擠在一間屋子里,卻還要吧窗戶(hù)關(guān)上,放不得一點(diǎn)快樂(lè),結(jié)果是,陽(yáng)光也有點(diǎn)黑暗,匆匆忙忙上了班,聽(tīng)到的是那句不管換了多少個(gè)老板說(shuō)得話(huà)“你們看到那些機(jī)器人了沒(méi)有?個(gè)個(gè)幣你們有用,我。.!蔽乙呀(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節(jié)目,我只是嘴里在自言自語(yǔ)“失業(yè)率要往上跑了!蔽依^續(xù)盯著電腦工作,慢慢的習(xí)慣,慢慢的忍耐,自然將人類(lèi)創(chuàng)造了出來(lái),卻不知道這是一場(chǎng)災(zāi)難。我想同樣的,機(jī)器人如果有人類(lèi)一樣的思想,那么這也絕對(duì)是一個(gè)災(zāi)難。

  工作后,邊吃飯邊看新聞,其實(shí)也無(wú)疑是那條河消失了,那種生物滅絕之類(lèi)的,看的版本多了,自然也就悶了。人類(lèi)是麻木的,只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的`在星球。唉,感覺(jué)人類(lèi),包括我自己,是有多么可悲,可憐于可惡,我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球,地球已經(jīng)足夠可憐,別的世界屬于那可憐的流浪漢,這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子,當(dāng)一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候,黑暗都沉在杯底。

  因?yàn)槟承┰虬,那家酒店門(mén)前的乞丐,拉出來(lái)的二胡,譜出了幾滴淚水。

  小時(shí)候經(jīng)常在吹牛,那天真的想法,真的很害怕,但是到那天是才猛的回頭,發(fā)現(xiàn)一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見(jiàn)了,其實(shí),我應(yīng)該早就知道了,這個(gè)世界,早以不純真了。

  明天,重復(fù)著一切的生活。

  十年后的我初一作文 16

  時(shí)光如流水,總是一刻不停的流著,它流的那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2030年了。2030年的一切真是煥然一新啊!現(xiàn)在我們所在的地方就是世紀(jì)名城——東莞。

  現(xiàn)在的東莞可是與以往大不一樣了,人們特別注重環(huán)保、衛(wèi)生,現(xiàn)在大家不會(huì)亂扔一點(diǎn)垃圾,為什么呢?那是因?yàn)楝F(xiàn)在有一種多功能能機(jī)器人,F(xiàn)在每個(gè)人都有一個(gè)多功能能機(jī)器人。多功能能機(jī)器人是以垃圾為能源的。多功能能機(jī)器人的腳下還有吸塵器,在路面上走的時(shí)候就可以吸取路面上的灰塵,并把它轉(zhuǎn)化為能源,并加以利用。

  2030年的人們,都不用汽車(chē)了,取代汽車(chē)的是一種電脈沖自動(dòng)鞋。它能感受到你身體里的電脈沖,只要你想往哪兒走,它就會(huì)帶你走到哪兒。

  東莞是一個(gè)大城市,用電量當(dāng)然很高。那它的電是從哪里來(lái)的呢?讓我來(lái)為你解答這個(gè)問(wèn)題吧!在每一個(gè)需要用電的地方都會(huì)有一個(gè)健身房你沒(méi)事的時(shí)候在家里鍛煉一下身體就會(huì)有電了。而且樓上還有太陽(yáng)能板,它可以吸收太陽(yáng)光,讓電源源不斷地往家送。

  水的問(wèn)題我們也輕松的.解決了,F(xiàn)在東莞的科學(xué)家發(fā)明了一種海水分解機(jī),它可以把海水中的鹽分分解出來(lái),使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。

  2030年的東莞是一個(gè)大人們的樂(lè)園;也是小孩子們的人間天堂。其實(shí)我們只要在努力一下,它就有可能發(fā)生在今天。

  十年后的我初一作文 17

  日子像流水般的流走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)28歲的小伙子了,那時(shí)的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,成了一位了不起的萬(wàn)能大師。

  十年后的我看到爸爸媽媽的頭上已經(jīng)爬上了很多白發(fā),我用手指輕輕一點(diǎn),那白發(fā)就變黑了,我又用手指點(diǎn)平了媽媽眼角的魚(yú)尾紋。這樣爸爸媽媽看上去依然年青,而且又省了染發(fā),買(mǎi)美容品的錢(qián)。爸爸的老爺車(chē)?yán)鲜窍ɑ鹆耍揖陀滞职值能?chē)身一點(diǎn),很快爸爸的老爺車(chē)就變成一輛新的“大奔”了?吹桨职珠_(kāi)心的面容,我不知道有多自豪呢!

  走進(jìn)醫(yī)院看到那么多的病人,我往他們身上輕輕的吹上一口氣,他們的病就全好了,減輕了他們的痛苦。小朋友老問(wèn)我古代的問(wèn)題,我就以高科技的屏幕顯示方式把答案呈現(xiàn)在他們面前。

  十年后的我又造出了一架新型的時(shí)空飛翔機(jī),讓老人們可以乘上這架飛翔機(jī)去時(shí)空隧道尋找年輕時(shí)的回憶。讓小朋友也乘上這架飛翔機(jī)去時(shí)空隧道探索未來(lái)的世界有多奇妙。

  哎呀,差點(diǎn)把朱樂(lè)怡給忘了,十年后的她已經(jīng)成了一位有名的畫(huà)家了。她也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,全世界的畫(huà)廊里都有她的'作品,我和朱浩天乘著我發(fā)明的飛機(jī)經(jīng)常去參加她的畫(huà)展呢!

  我這個(gè)萬(wàn)能大師當(dāng)?shù)恼媸沁^(guò)癮啊,反正是哪里有需要我就出現(xiàn)在哪里,因?yàn)槲沂侨f(wàn)能大師呀!

  “阿晟,起床了,要遲到了”,媽媽的叫聲在耳邊響起。我迷糊著睜開(kāi)眼睛,哦,我明白了,我原來(lái)為十年后的自己做了個(gè)美麗的夢(mèng)。我會(huì)朝著這個(gè)美麗的夢(mèng)去努力,去奮斗。

  十年后的我初一作文 18

  轉(zhuǎn)眼間,十年的時(shí)光已逝去。

  我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀(jì)的第三個(gè)十年,正值科技發(fā)展的高峰期,年僅22歲的我,在一家電子公司找到了工作。

  早晨我坐在無(wú)人駕駛的車(chē)?yán),趕往公司,車(chē)子平穩(wěn)的在路上滑行,如今交通不堵了,大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序,馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了許多,地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門(mén)口都是趕來(lái)上班的人,我穿過(guò)人群趕上了電梯,這又預(yù)示著我忙碌而又美好的一天即將正式開(kāi)始。

  我的工作是編寫(xiě)程序的開(kāi)源代碼,這是一項(xiàng)艱巨的工作,一個(gè)開(kāi)源代碼稍有差錯(cuò)就要重新來(lái)過(guò),十分耗費(fèi)心神,在這個(gè)科目下一起工作的同事很多,他們和我有著同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫(xiě)信求教,他很快回信,上面只寫(xiě)了一句話(huà):不要走尋常路!我認(rèn)真思考了一個(gè)晚上,最終決定去完成當(dāng)一名程序員。畢業(yè)那天,老教授先生他親自找到了我,我對(duì)他有太多想要表達(dá)的感情,卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。他仿佛知道了我的`心聲,在他的注視中我的心更加堅(jiān)定!

  如果說(shuō)生命是一條線(xiàn)呢,它一定是曲折的,我們對(duì)生命的它就是永無(wú)止境的,那它應(yīng)該只屬于他自己的那個(gè)句號(hào)是他就是完美的,所以我們不不用放棄,我們要堅(jiān)信永遠(yuǎn)的堅(jiān)信,永遠(yuǎn)的堅(jiān)持,這樣我們才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花朵。

  十年后的我初一作文 19

  “丁玲玲……”鬧鐘響了,伴著優(yōu)美的鈴聲機(jī)器人管家進(jìn)來(lái)了,他關(guān)上鬧鈴,用機(jī)器手把我拽了起來(lái),不得不說(shuō)他是我起床的好幫手,就如同這樣的機(jī)器人在2032年家家都有一個(gè)。

  我起來(lái)了,走下樓就看見(jiàn)了機(jī)器人管家做好的早飯,這讓我想到了十年前媽媽每天早上叫我起床做好早餐的情景。我緩過(guò)神來(lái),吃完飯正要出門(mén)時(shí),機(jī)器管家就立馬把手伸長(zhǎng)從樓上拿下一把傘來(lái),把雨傘遞給了我,可我打開(kāi)門(mén)看看天發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)當(dāng)空沒(méi)有烏云我就對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生了質(zhì)疑,可是在半信半疑的情況下我還是把傘裝進(jìn)了包。

  我走在街上,伸手就有車(chē)停到了我的旁邊,這車(chē)也是智能的,你只需要上車(chē)掃碼指出終點(diǎn)他就會(huì)立馬趕到,而且這個(gè)車(chē)是環(huán)保的不是燒油的是充電的。

  過(guò)了一會(huì)兒我到終點(diǎn)了——生態(tài)園,下車(chē)后走進(jìn)去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,讓你打卡然后告訴你今天的工作把你領(lǐng)到工作地點(diǎn)后就會(huì)離開(kāi)。生態(tài)園是一個(gè)自然世界他劃分成了“農(nóng)田”“森林”“沙漠”“草原”“海洋”等區(qū)域,方便探索和研究,發(fā)掘新品種和保護(hù)動(dòng)物,還有提取動(dòng)物的DNA讓他們不會(huì)滅絕。還有像11年前的袁爺爺一樣研究水稻,并且也研究了其他植物。因?yàn)檫@個(gè)生態(tài)園,東北虎的.數(shù)量增加,白犀牛也不在瀕臨滅絕,秦嶺四寶也數(shù)量增加,大熊貓更是受到全球人民的喜愛(ài)。我就是里面“海洋研究室”的一名研究者,我們成功讓珊瑚從11年前,每年死亡30億珊瑚的數(shù)量逐漸減少,也因此拯救了許多靠珊瑚生活的海洋生物。

  工作完后,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)總結(jié),總結(jié)完后,我就可以回家了,回家的路上突然下雨了,看來(lái)機(jī)器管家說(shuō)的是對(duì)的。到家后就會(huì)立馬出現(xiàn)機(jī)器管家?guī)湍阕鲲埓驋呒依铮侨祟?lèi)的一個(gè)好幫手。一天就這么結(jié)束了,機(jī)器管家會(huì)幫你做好一切,你睡著后他會(huì)自動(dòng)幫你上鬧鈴,然后進(jìn)入充電區(qū)域。

  十年后希望這一切都會(huì)變成真的,或者越變?cè)胶谩?/p>

  十年后的我初一作文 20

  “近鄉(xiāng)情更怯”。果然,隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城,我的心怦怦的跳,十年了,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了,我緩緩走下車(chē)——

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞,滿(mǎn)天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō),更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。

  我提著我的兩大包行李——滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校,整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭,處處都散發(fā)著陣陣花草香,一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊,最令人驚訝的是:每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!

  我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么,他解釋道:“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,每個(gè)人都有自己的工作和收入,誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的'事啊!”是啊,人人都能吃好、穿好了,誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶(hù),路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!

  走進(jìn)校園,四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談,清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天,伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!

  我徑直走到了任課的教室窗前。,怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承……”那聲音,那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!

  我心中感慨萬(wàn)千,這就是我的學(xué)生,將要工作的地方,這就是我心中理想的城市,這就是我要的教育!

  十年后的我初一作文 21

  十年后的我二十二歲,十年后的祖國(guó)也在迅速發(fā)展,想象著這美好未來(lái)的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我睜開(kāi)惺忪的雙眼,坐了起來(lái),床上有一件天藍(lán)色魚(yú)尾裙。我起床洗漱好,穿上衣服,拿起手機(jī),翻起了日歷:“什么?今天是學(xué)校舉行的畢業(yè)派對(duì)。”我手忙腳亂的開(kāi)始收拾東西,準(zhǔn)備出門(mén)。卻不小心碰到了一個(gè)按鈕“!钡囊宦暫,向我走來(lái)了一個(gè)保姆機(jī)器人,并向我發(fā)問(wèn):“主人您這是要出門(mén)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“今天有個(gè)派對(duì),我要快點(diǎn)趕過(guò)去!薄昂玫,車(chē)已為您備好。還有什么可以幫您的?”“沒(méi)有了,你去忙其他事吧。”說(shuō)著我就出門(mén)了。

  出了門(mén),機(jī)器人已經(jīng)在門(mén)口等我了。他非常恭敬地把我送入車(chē)內(nèi),關(guān)上車(chē)門(mén)。坐到駕駛員的位子開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。

  回想十年前,科技的不發(fā)達(dá),人人提倡“少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)”,F(xiàn)在多好啊,汽車(chē)都成懸浮式的了,不用油,像兩個(gè)面的.吸鐵石用正反面相互碰撞一樣,既方便又環(huán)保。

  一會(huì)兒,可就來(lái)到了國(guó)外的伯克利音樂(lè)學(xué)院。站在學(xué)校門(mén)口,望著那我即將離開(kāi)的大學(xué),不免勾起了對(duì)這四年的回憶。

  “在干嘛呢?還不進(jìn)去校長(zhǎng)一會(huì)兒講話(huà)呢!”

  我扭過(guò)頭,沖她一笑:“那一起吧!”她是我這四年來(lái),同吃一碗飯,同穿一條褲子的朋友。

  大會(huì)還沒(méi)開(kāi)始,由于無(wú)聊,便拿出了手機(jī)打發(fā)時(shí)間。突然,一條最新微博,吸引住了我的目光:今天王源現(xiàn)身在北京機(jī)場(chǎng),推測(cè)應(yīng)是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴,讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會(huì),見(jiàn)面會(huì)都沒(méi)時(shí)間去,今天竟有可能見(jiàn)到真人。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著演講,以便抓住王源出場(chǎng)的一瞬間。

  足足半個(gè)小時(shí),我終于等到了。隨著一陣陣掌聲,他穿著西裝,化著淡妝,風(fēng)流倜儻地走向了演講臺(tái)。

  “哈哈哈……”突然我從睡夢(mèng)中笑醒了。

  啊……真希望這些都是真的,我那美麗的夢(mèng),我要努力實(shí)現(xiàn)它。

  十年后的我初一作文 22

  每天伴隨著一群群孩子們度過(guò),他們的那些歡聲笑語(yǔ),讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái),起早貪黑她都不怕,只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

  在教室里,上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。

  “鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。

  第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà),我也融入到了思考中,在那時(shí)我也能靜下心來(lái),直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,他們都希望自己都能答對(duì)。

  “老師!”我被他叫醒了。

  “我想讓您重新講一下!彼褪前嗬镒畈粣(ài)回答問(wèn)題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

  “沒(méi)問(wèn)題!”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的內(nèi)容。

  “謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的.愉悅。

  第二節(jié) 課是語(yǔ)文,并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒(méi)走神。

  一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了,迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對(duì)了,只有幾個(gè)孩子有些小毛病,我很欣慰。

  下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。

  我晚上7點(diǎn)回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂(lè)、疲倦......

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