小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
家是一個(gè)多么溫馨的字，它是以一個(gè)群體為中心。它給我們快樂(lè)，幸福，溫暖。
家，看上去一個(gè)普通得不能再普通的字。但是它是我們的依靠，讓我們感到的安全感。如果一個(gè)家都?xì)Я�，那我們還能這么幸福，快樂(lè)了嗎？
7歲那年，媽媽突然離家出走。我當(dāng)時(shí)很奇怪，不知道為什么她要離家出走。后來(lái)，爸爸也出去了，把我一個(gè)人落在家里。我就懂了，原來(lái)媽媽和爸爸吵架了。一天晚上，媽媽回來(lái)了，爸爸也會(huì)來(lái)了。在我睡覺(jué)的時(shí)候，身邊傳來(lái)媽媽被爸爸用鞭子抽打的呻吟。盡管聲音不是很大，但我還是能聽(tīng)得到。我當(dāng)時(shí)害怕得將頭躲進(jìn)被窩里，不敢用眼睛對(duì)著被抽打的媽媽。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有挺身而出，幫助媽媽。
一次放學(xué)回家來(lái)，爸爸把我叫住。先去清點(diǎn)貨品，然后加貨品入庫(kù)。當(dāng)時(shí)我忙到很晚，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)你自己抽時(shí)間來(lái)寫(xiě)�！敝蟮搅送砩�11點(diǎn)左右，我才將所有的貨品入庫(kù)。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，這么晚了還不睡覺(jué)。當(dāng)我將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽又去找爸爸大罵一頓，爸爸毫不示弱，更是將責(zé)任推托到我身上。當(dāng)然媽媽是不會(huì)信他的，爸爸還火了，對(duì)我說(shuō)，明天不準(zhǔn)上學(xué)。媽媽又說(shuō)，哪有你這么當(dāng)爸的呢？于是叫我去睡覺(jué)，我跌跌撞撞的走向床邊。晚上，鞭子抽打的聲音又傳來(lái)出來(lái)。
后來(lái)，到了第二天早上。媽媽偷偷地將我送到學(xué)校去，結(jié)果又被爸爸暴打。之后，他又叫我蹲馬步。
還有爸爸經(jīng)常過(guò)節(jié)的`時(shí)候出去鬼混，不回家，把我和媽媽扔在家里，之后爸爸回來(lái)之后第一句話是要跟媽媽離婚。于是當(dāng)年秋天，爸爸和媽媽離了婚，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)了。
之后，爸爸老是來(lái)到我的新搬的房子來(lái)。突然有一次，一進(jìn)門(mén)就哭個(gè)不停，當(dāng)時(shí)的我是不會(huì)原諒他的。晚上，媽媽上課回來(lái)后，我把這件事講給她聽(tīng)時(shí)，她只覺(jué)得爸爸活該。
到了10歲的時(shí)候，媽媽給我找了一個(gè)新爸爸。他待我很好，脾氣也挺好。突然讓我感到了這個(gè)家重新復(fù)蘇的感覺(jué)。
家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太重要了，我不可以離開(kāi)它，否則我將不知去處。
小學(xué)生作文 篇2
說(shuō)起西湖，大家都知道是杭州的一處名勝古跡。
今天是7月16日，我和爸爸去杭州，以前我們?cè)诤䴙I一帶玩膩了，爸爸說(shuō)這次我們要走我從沒(méi)走過(guò)的白堤，我很感興趣。一下車(chē)，天就下起了大雨，我和爸爸趕緊買(mǎi)了兩把傘，打開(kāi)傘開(kāi)始雨中游西湖。今天的起點(diǎn)是一個(gè)叫“曲院風(fēng)荷”的地方。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是西湖中看荷花最好的去處了，真的嗎？我有點(diǎn)不相信，就和爸爸一起冒雨走了進(jìn)去，呀，真的很不錯(cuò)啊！我看見(jiàn)一大片綠油油的荷葉叢中，荷花在盡情地開(kāi)放。綠色的荷葉像一把涼棚一樣張開(kāi)，中間有一顆顆晶瑩的小水珠滾來(lái)滾去。荷花的顏色是從外邊的粉紅到里面的白色都有，中間的心是黃色的，爸爸說(shuō)花瓣落了就成了蓮蓬。我在這個(gè)美麗的景點(diǎn)里拍了好多照�？赐旰苫ǎ覀冏哌^(guò)岳王廟，沿著白堤雨中步行，突然，我看到武松墓，我心想這是不是打虎英雄武松埋在里面啊？老爸說(shuō)就是水滸傳里武松。
我很驚奇！我們繼續(xù)向前走，雨中的西湖朦朦朧朧很是漂亮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們腳下的白堤是白居易在杭州當(dāng)市長(zhǎng)時(shí)整理西湖時(shí)玩出來(lái)的'淤泥堆積而成的，還有一條是蘇堤都成了美麗的景點(diǎn)�！蔽覀冞�游玩了別的地方：像浙江省博物館，浙江美術(shù)館。這里有我們浙江的悠久的文化和歷史。有好多我都不懂。最后，我們到了一座不起眼的石拱橋——斷橋。聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是白蛇傳中許仙和白娘子相會(huì)的地方，我還不知道這個(gè)故事，回去叫爸爸講給我聽(tīng)。
兩個(gè)半小時(shí)的路程，我們穿越了美麗的白堤。老爸和我都覺(jué)得不虛此行。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車(chē)雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。
來(lái)到科技館，看到它的外形就像太陽(yáng)系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見(jiàn)醒目的'幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來(lái)到“恐龍世界”的門(mén)前，整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：你看起來(lái)很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見(jiàn)許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂(lè)隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開(kāi)了南寧科技館。
這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來(lái)造福人類。
小學(xué)生作文 篇4
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，我們高安路第一小學(xué)二（六）班在班主任趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到閔行體育公園參加由新聞晨報(bào)組織的“晨報(bào)林5號(hào)”的樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
上午10點(diǎn)左右，閔行體育公園3號(hào)門(mén)口人頭涌動(dòng)，有辦理認(rèn)養(yǎng)手續(xù)的工作人員也有其他前來(lái)認(rèn)養(yǎng)的個(gè)人，團(tuán)體。我們二（六）班的同學(xué)們圍攏在一起，在認(rèn)養(yǎng)牌上寫(xiě)下了我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)和老師的心愿：20xx，35顆愛(ài)心，澆灌你，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！在簡(jiǎn)短的認(rèn)養(yǎng)儀式結(jié)束后，我們用紅絲帶將認(rèn)養(yǎng)牌掛在了我們認(rèn)養(yǎng)的小樹(shù)苗上。我們?cè)谶@棵樹(shù)苗下說(shuō)笑、游戲、拍照，同學(xué)們胸前的綠領(lǐng)巾和樹(shù)苗上的紅絲帶在風(fēng)中飛揚(yáng)，交織成了一道美麗的風(fēng)景。這時(shí)，有一位戴著眼鏡，扛著攝像機(jī)的叔叔拿著話筒問(wèn)我們；“為什么要認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木？”我說(shuō)：“樹(shù)木是人類的朋友，能給我們帶來(lái)新鮮的.空氣和優(yōu)美的環(huán)境，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)�！毙�(shù)苗下，“GREEN新聞晨報(bào)林”的標(biāo)志前留下了我們歡快的笑聲和我們?nèi)w同學(xué)、老師的合影。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，在回家的路上我累得睡著了，睡夢(mèng)中我來(lái)到了20xx年，那時(shí)我們的城市綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，太陽(yáng)能汽車(chē)在馬路上行駛，機(jī)器人垃圾箱分布在城市的各個(gè)角落，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林中飛翔，歌唱……樹(shù)木讓城市變得更美好，城市讓生活變得更美好，讓我們大家都投入到這件有意義的活動(dòng)中吧！
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