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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-06 17:32:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文實(shí)用【10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文實(shí)用【10篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  晚上,我學(xué)完游泳回家,剛要上樓,忽然聽到誰在叫:“小朋友,小朋友!蔽一仡^一看,并沒有人呀!我正要轉(zhuǎn)身離開,又聽到有人在叫我,我很納悶,仔細(xì)聽,原來聲音是從垃圾箱傳過來的。

  “小朋友,我餓壞了。你喂我吃些東西可以嗎?”垃圾箱有氣無力地說。

  “為什么?”我疑惑地問。

  “你看,我來這里安家已經(jīng)七八年了,人們把我安在這里是為了美化環(huán)境,我這么大的嘴就是為了讓人們把垃圾扔進(jìn)我的`嘴里。可是人們并不領(lǐng)情,都把垃圾扔到了我的旁邊,再說我又沒有手,不能自己吃,只能讓人們喂我吃!闭f著,垃圾箱又嘆起氣來。

  聽到這里,我仔細(xì)一看,垃圾箱周圍就是堆滿了大大小小、五顏六色的垃圾,有西瓜皮、爛菜葉、碎磚爛瓦等。咦?那不是我下午扔的酸奶瓶嗎?我頓時(shí)羞紅了臉,趕忙把垃圾箱周圍的一袋袋又臟又臭的垃圾都一一扔進(jìn)了垃圾箱的大嘴里。

  垃圾箱吃飽了,高興地說:“謝謝你,小朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的。我還要告訴我身邊的每一個(gè)人,讓他們理解你們的苦衷,并且讓每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士!

  夜深了,垃圾箱進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),而我也下定決心——做一個(gè)環(huán)保小使者。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是除夕,奶奶早早的準(zhǔn)備了豐富的菜肴?墒前职终f:“晚飯吃點(diǎn)餃子吧!象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,來年財(cái)源滾滾哦!”說著,爸爸把準(zhǔn)備好的面團(tuán)和餡兒放在桌子上,外公、外婆還有媽媽圍了過去,邊談笑著邊包著餃子。我也想包餃子,便湊上去,向外婆討教。我先把餃子皮放在手心,用筷子夾了一點(diǎn)餡兒,放在餃子皮的.中間,然后,把兩邊用手捏在一起,一個(gè)餃子就包好了。我覺得包餃子很有趣。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了,餃子也包好了。我的頭上留下了汗珠,我情不自禁地用手去擦汗,誰知外婆看了我,哈哈大笑起來。接著,爸爸、媽媽、外公也笑的前仰后合,我這下急了:“你們笑什么呀!”“你去照照鏡子吧!”我想:照鏡子干嘛?但當(dāng)我來的鏡子前時(shí),自己也“撲哧”一聲笑了。因?yàn)閯偛挪梁箷r(shí),我忘記手上還粘著面粉,所以,弄得滿臉都是。我都變成小面人了啦!我想:這回可讓他們看笑話了。不行,我得報(bào)復(fù)他們一下。剛才媽媽笑的最兇,復(fù)仇對(duì)象就是她啦!我悄悄地把一些面粉放在手心里,然后滿臉堆笑地對(duì)媽媽說:“媽媽,您過來!碑(dāng)媽媽走過來時(shí),我用拿著白面的手去摸媽媽的臉,她也變成了面人,可是她不但全然不知,還以為我是在跟她親近呢!我和外婆、外公還有爸爸笑了起來。而媽媽知道后,又用同樣的方法對(duì)爸爸。

  一陣陣笑聲洋溢在溫暖的小屋里,吃著餃子,聽著窗外此起彼伏鞭炮聲,看著燦爛的煙花,讓人感到無比幸福。

  今年的除夕夜真是令我難忘!

小學(xué)生的作文 篇3

  我國(guó)現(xiàn)存最早的漢字文獻(xiàn)資料殷商甲骨文卜辭之中已有“孝”字!墩f文解字》這樣解釋“孝”字:“善事父母者。從老省,從子,子承老也”!对娊(jīng)》中有這么一段話,大意是這樣的:父母生我,養(yǎng)我,天天照顧我,必須要報(bào)此恩。從這就能反映中華民族極為重視孝的觀念。

  在11月8日那晚,我收看了由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱號(hào)”。他們個(gè)個(gè)都令人感動(dòng),不僅僅是讓人感動(dòng),還令人心酸,而且是一個(gè)比一個(gè)心酸!在觀看中我曾數(shù)次為他們感動(dòng),甚至有幾次還流下了淚水。

  這些“最美孝心少年”,背后各有各的特殊背景,有幼年父母離異的,有父母去世的,有父母生病的,等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長(zhǎng)輩需要他們照顧的?伤麄儏s義無反顧地承擔(dān)起了照顧家人的重任,他們的付出,甚至超出了大人們所承受的最高范圍。

  令我最震撼的是黃鳳,她從6歲起說開始照顧臥床不起的`爸爸和雙目失明的奶奶。在20xx年,意外聽到村里人說上海的大醫(yī)院能治好爸爸的病,就去求鄉(xiāng)親們做了一個(gè)400斤的鐵板車,帶著奶奶和爸爸拿上家里僅有的27元錢去上海。他們邊走邊乞討,一個(gè)饅頭就是全家一天的伙食?纱蠹蚁脒^沒有,這段路有400多公里,板車也有400多斤,一個(gè)女孩要有多堅(jiān)強(qiáng)才能挺過來呀!而且她最大的愿望說是照顧好爸爸,不能讓家散了。可這一照顧就是十年!但黃鳳卻十年如一日的繼續(xù)堅(jiān)持著!黃鳳每天晚上隔兩個(gè)小時(shí)就要給爸爸翻身,中午要洗衣、打掃、做飯,更何況她還要上學(xué)!這樣的事大人也不一定能做到,可黃鳳她做到了!想想我自已,每天都是媽媽給我把飯菜燒得好好的,早上讓我吃得暖暖的去上學(xué),偶爾讓我去疊一下被子,我都推三阻四說為什么讓我疊是不是你懶啊,認(rèn)認(rèn)一切的事都和我無關(guān),過著衣來伸手,飯來張口的日子,還不知道自己生活在幸福之中。

  孝是寬容,孝是報(bào)答,孝是耐心,孝是善意的欺騙,孝是多看看家人,孝是不讓父母操心,孝就是愛!愛的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心!最美孝心少年,帶來的絕不是幾個(gè)精彩感人的片段,而是對(duì)靈魂的洗滌……

小學(xué)生的作文 篇4

  “太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”大家一定很熟悉這首歌吧,沒錯(cuò),五。一勞動(dòng)節(jié)來了!國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際X威游行日”,是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。這不,我和媽媽就響應(yīng)五一節(jié)的號(hào)召,在家干活啦!

  干什么好呢?我一時(shí)還沒了頭緒,這時(shí),我看見了我們家,在墻上掛的鐘表,不看不知道一看嚇一跳啊,上面一層全是灰塵,連鐘表里面也是臟兮兮的。于是我說干就干,三兩下就把鐘面卸了下來,用水把透明玻璃洗干凈,之后又用抹布把鐘面擦干凈,大功告成!正當(dāng)我高興的時(shí)候,玻璃上有個(gè)刺,把我手劃破了皮,幸好沒大出血,媽媽見狀幫我擰緊螺絲,掛到了墻上?粗也粮蓛舻谋,又看了看我劃傷的手指,劃傷也值得。

  接著,我又收到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——換魚水!這可難不倒我,我拿來抽水的管子抽水,抽完水,我端起重重的'盆,快步走向了洗手間,不料,右手一麻,撒了一些水,媽媽見了立刻拿來拖把,并嚴(yán)肅的對(duì)我說“以后一定要注意!”

  我看著我一天的勞動(dòng)成果,心里別提有多高興了!累并快樂著!通過今天的勞動(dòng),我也體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛,和他們含辛茹苦的這種精神,值得我們學(xué)習(xí)!勞動(dòng)最光榮!

小學(xué)生的作文 篇5

  剛下完雨的清晨是涼爽的,樹木花草精神了起來,在向我們打著招呼。廣場(chǎng)的一處傳來來一聲叫喊。

  “看我的吧!”我一手搶過弟弟手里的籃球, 縱身一躍,然后便把籃球往籃球架一扔,本以為能夠順利投籃,可是正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí),球卻是懶悠悠地在籃球架上轉(zhuǎn)了一圈,然后就不留給我一點(diǎn)兒面子地往地上掉!鞍Γ 蔽覔u了搖頭表示無奈。但這還不是最糟糕的,更糟糕的還在后面,當(dāng)?shù)艿茉诤箢^捂著肚子大笑時(shí),那球卻滾向了水洼處……不到三秒,那球已經(jīng)變成了“落湯球”了。這時(shí)候,我感覺到籃球的衰度是二星級(jí)。

  球不幸的濕了,我們找了一塊布把它擦得干干的。但是這球的命運(yùn)就是一個(gè)衰字啊。我和弟弟連續(xù)打了幾個(gè)球沒事,但是到了第七八個(gè)球,弟弟把身體向下蹲,縱身一躍的一球,竟然投到了廣場(chǎng)的一片泥土區(qū)。這下可慘了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛看到了籃球的一臉無奈。沒辦法,我們把球撿了回來,擦擦擦。我還要用手把上面的一些泥土弄走。這時(shí)候,球的衰度是三星級(jí)。

  接下來,我們像呵護(hù)小寶寶一般小心翼翼地打著籃球,生怕它再弄臟了。但是,球哥這一次不是弄臟,而是砸傷了人!澳銈冞@些人啊,咋這么不小心!砸到的.感覺是很疼的知道不,整天只知道玩……”只聽見那被砸傷的老奶奶的手指頭一直在空中點(diǎn)啊點(diǎn)。嘴里沒完沒了地?cái)?shù)落著我們以及這顆衰球。這時(shí)候,籃球的衰度是四星級(jí)。

  真是的,我們姐弟倆投了好幾個(gè)球都投不中。由于我們的投籃技術(shù)實(shí)在是太差勁了,所以受到了許多路人的嘲笑,F(xiàn)在,這籃球的臉上就是大寫的五星級(jí)衰字。∥也挥傻酶袊@起來,這真是球在衰途啊!

小學(xué)生的作文 篇6

  昨天的健康課上,馬老師首先在黑板上寫了交通安全的警示語:“為了家人的.幸福,為了你的安全,請(qǐng)闖紅燈的家長(zhǎng)注意,請(qǐng)珍惜生命吧!比缓蠼o我們講了闖紅燈的危險(xiǎn)。

  過馬路的時(shí)候一定要走斑馬線看紅綠燈,如果闖紅燈,就有可能發(fā)生交通事故。我們的身體就會(huì)受到損傷,甚至付出寶貴的生命。我就感覺,仿佛這件事發(fā)生在我的身邊。!我一定要珍惜生命。

小學(xué)生的作文 篇7

  一天,一個(gè)農(nóng)夫準(zhǔn)備燒飯吃。但是一看柴火不夠了,他抬頭看看天,天色還比較亮。

  他拿了家里唯一的一把斧子去河邊砍柴火。但是到了河邊農(nóng)夫一不小心把斧子掉進(jìn)了河里。河水比較深,斧子拿不上來。農(nóng)夫家里比較窮,一把斧子都買不起。農(nóng)夫沒有辦法只好在河邊哭起來,他的哭聲被天上的阿爾磨斯聽見了,阿爾磨斯問農(nóng)夫;“你怎么了?”農(nóng)夫說:“我家里唯一的一把斧子掉河里了!

  阿爾磨斯聽了說:“沒關(guān)系,我會(huì)魔法,我用魔法把你的斧子拿上來吧!”說完從河里拿起一把金斧子對(duì)農(nóng)夫說“這是你的嗎?”農(nóng)夫說:“不是。”阿爾磨斯又從河里拿了一把銀斧子問農(nóng)夫:“這是你的嗎?”農(nóng)夫說:“不是我的,我只要我的.那把斧子!卑柲ニ孤犃税艳r(nóng)夫的那把斧子從河里拿起來問:“是這把嗎?”農(nóng)夫一看說:“是的是這把斧子謝謝你!”阿爾磨斯一著農(nóng)夫這么誠(chéng)實(shí),就把三把斧子都送給了農(nóng)夫。農(nóng)夫拿了斧子高高興興的回家。

小學(xué)生的作文 篇8

  從前,有一個(gè)口和一雙眼,它們是好朋友。

  一天,小主人在踢球,不小心球打到了小主人的眼睛,眼睛對(duì)口說:“小主人每次都這樣,小主人不洗手,就老摸我,睡覺的時(shí)候我都還在疼,他根本就不把我放在眼里,害得別人都嘲笑我,說我身上臟死了。”

  口說:“我還不是,小主人每次也不洗手就吃東西,讓我吃這么臟的東西,別的口都干干凈凈的,就我這么臟,小主人根本就沒把我放在眼里!

  口說:“要不我們這樣,等小主人睡覺的時(shí)候,我就讓他哈哈大笑。”眼睛說:“我就在他非常想睡覺的.時(shí)候,我就一直睜著。”口又說:“等小主人吃飯的時(shí)候,我就不張口,讓小主人知道我的厲害。”眼睛也說:“等小主人要上學(xué)的時(shí)候,我就不睜眼,讓小主人也知道我的厲害!

  就這樣,小主人再也不敢不愛干凈了!

小學(xué)生的作文 篇9

  爸爸給我買了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎,爸爸問我:“新華字典”幾個(gè)字,我說:4個(gè)字。爸爸問我:為什么?我說:新華字典,1。2。3。4。不是4個(gè)字嗎?爸爸:哈哈笑,你答對(duì)了。

  這說明有時(shí)候,事情不必想太多,太復(fù)雜。簡(jiǎn)單也是正確的。

小學(xué)生的作文 篇10

  日月如梭,我長(zhǎng)大了,我變了。我變成什么樣子了呢?

  一天上午,奶奶剛洗好一盤紅撲撲的蘋果,放在桌上。我看見了,直奔過去。只見蘋果上一顆顆晶瑩的水玻像是鑲在紅色皮襖上的珍珠,紅紅的蘋果散發(fā)出誘人的氣息,如一個(gè)無形的手牽著我的鼻子,來到桌子前。面前這紅通通的蘋果就如小孩子紅撲撲的臉蛋,我經(jīng)不住誘惑。拿起一個(gè),狼吞虎咽地啃起來。甘甜的'汁水流入我的口中。一股清香撲鼻而來,就這樣,拳頭大的蘋果就被我三下兩下給吃了個(gè)精光。嘴里的甜味真是回味無窮,剛吃完,覺得還不過癮,我剛要伸手再去拿,只聽心里一個(gè)小小的聲音,說道:“你自己數(shù)數(shù),盤子里有幾個(gè)蘋果?”我一瞧,呀!只有一個(gè)了。“你吃了,別人還吃什么呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭把剛伸出去的手又縮了回來去。“剩一個(gè),那又怎么樣,別人吃不到,是他們運(yùn)氣不好,沒趕上,這蘋果多美味,你就這樣讓給別人了?”心中另一邊,一個(gè)聲音大聲的喊到。我想想,也是,憑什么讓給別人。可這時(shí),那個(gè)細(xì)小的聲音又發(fā)話了:“別聽他的,自私的孩子是不會(huì)討人喜歡的,把這個(gè)蘋果讓給別人吧!”我經(jīng)過一翻掙扎,突然,我拿定了主意。決定留著這個(gè)蘋果。下午,媽媽下班回來,瞧見桌子上的蘋果。問:“這蘋果放在那兒,怎么不吃呀?”我笑著說:“給你留的。”媽媽一聽,笑了:“沒想到,你竟然變得這么懂事了!蔽易院赖匦α恕

  經(jīng)歷了這件事,我發(fā)現(xiàn)我不再自私了,有時(shí)和同學(xué)合看一本書,沒事的時(shí)候幫同學(xué)做些值日。我發(fā)現(xiàn)我真的變了,我不再自私了?鞓访刻於寂惆橹摇

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