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上網(wǎng)的利弊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的上網(wǎng)的利弊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上網(wǎng)的利弊作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，他有利也有弊。一方面，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們查找資料，看新聞、辦商務(wù)、求醫(yī)問(wèn)藥，網(wǎng)上尋親、開闊視野，使大容量的信息得以快速傳遞，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供便捷的條件。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上也存在許多不良信息，過(guò)度沉迷其中，會(huì)影響身心健康，還浪費(fèi)生命、金錢，從而影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)。如果碰上騙子甚至還能誘發(fā)違法犯罪等。
同學(xué)們，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利辯論會(huì)現(xiàn)在開始，贊成小學(xué)生上網(wǎng)利多弊少的為正方，同意弊多利少的為反方。發(fā)言按照先正方后反方順序，首先請(qǐng)正方闡述觀點(diǎn)。
正方：我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)能幫助我們查找資料、看新聞等，不出家門，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，便可了解天下大事。
反方：網(wǎng)絡(luò)中有許多不良信息，過(guò)度沉迷其中，會(huì)影響身心健康，還浪費(fèi)時(shí)間和金錢，我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)還未小學(xué)生了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、人與人的溝通等提供便捷的條件。反方：過(guò)度上網(wǎng)會(huì)使視力大大下降，甚至視網(wǎng)膜脫落。還會(huì)影響學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的還可能荒廢學(xué)業(yè)。而且容易誘發(fā)詐騙等違法犯罪行為。
正方：我還是認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。咱們剛學(xué)了《往上呼救》這篇課文，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，文中的蘇珊就可能失去了性命。
反方：你們可能聽說(shuō)過(guò)這樣一件事，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。連免疫力這么強(qiáng)的青年都會(huì)因玩游戲而猝死，更何況小學(xué)生呢?
……
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利害相連。希望大家能夠善加利用、趨利避害，看新聞、查資料，讓網(wǎng)絡(luò)助我們健康成長(zhǎng)，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沾染網(wǎng)癮不能自拔，成為網(wǎng)絡(luò)的`奴隸，讓我們好好把握，提倡網(wǎng)絡(luò)自律，文明上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。
上網(wǎng)的利弊作文 篇2
隨著人類科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越走進(jìn)人們的生活，成為人們學(xué)習(xí)、工作和生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度之快之猛，大大超出了人們的預(yù)想，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和信息時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)了很多的便利。首先，辦公自動(dòng)化的普及大大提高了人們的工作效率、辦事效率，準(zhǔn)確無(wú)誤的同時(shí)也改善了工作環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)學(xué)校對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最受益的，我們可以足不出戶地接受到老師的指導(dǎo)；E—mail與信件和電話等聯(lián)絡(luò)方式相比較更具其獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論你是在地球的哪里都可以立即與你聯(lián)系上，它不但縮短了我們之間的距離而且也不會(huì)浪費(fèi)你太多的金錢；真是“秀才不出門，盡知天下事”。上網(wǎng)沖浪可以使我們獲得任何我們所需要的大量信息；網(wǎng)上購(gòu)物也為人們提供了便利，既節(jié)省了時(shí)間又高效快捷；網(wǎng)絡(luò)還可以提供很多的休閑娛樂方式，比如：游戲、電影、音樂、讀書等。
網(wǎng)絡(luò)的確給人們帶來(lái)了很多益處，它越來(lái)越受到人們的認(rèn)可，人們也越來(lái)越離不開網(wǎng)絡(luò)，因而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展。
然而任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。它同其他事物一樣也有其一定的弊端。有些網(wǎng)站更多的受到利益的.驅(qū)使，傳播一些不健康的內(nèi)容和信息，毒害青少年的身心健康；網(wǎng)上聊天交友是很多人所喜愛的，廣交朋友是每個(gè)人美好的心愿，然而網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，這就給一部分騙子以可乘之機(jī)；適當(dāng)?shù)膴蕵沸蓍e對(duì)人有益，但物極必反，一些青少年由于缺乏自制力，沉迷于網(wǎng)上游戲，不但浪費(fèi)時(shí)間和金錢而且對(duì)身體健康不利，更重要的是荒廢了學(xué)業(yè)，等等。
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們應(yīng)該自覺地?fù)P長(zhǎng)避短。社會(huì)要發(fā)展，人類要進(jìn)步，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的日益成熟和完善，相信它的弊端會(huì)被不斷地解決，當(dāng)然這要靠我們自己努力去實(shí)現(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小就要努力掌握好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大為社會(huì)、人類和科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
上網(wǎng)的利弊作文 篇3
不管遇到怎樣的困難，都阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步，網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，即使不能在課堂，我們也能接受到教育，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)課的利弊吧……
有利的方面大家都應(yīng)該知道，就是便捷，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更加新穎，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)檫@次疫情，網(wǎng)課無(wú)疑是這次教育教學(xué)最好的辦法，這種網(wǎng)課的教育方式，可以避免學(xué)生課程拖后現(xiàn)象。而且網(wǎng)絡(luò)上知識(shí)如海，有句話怎么說(shuō)來(lái)著，叫海納百川，你想學(xué)習(xí)的.，網(wǎng)上幾乎是找得到的。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了也打破了傳統(tǒng)教育模式的時(shí)間和空間條件的限制，是傳統(tǒng)學(xué)校教育功能的延伸，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為人們提供了在任何時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)的選擇，使有限的教育資源輻射到更多的人員和地區(qū)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方便便捷，但是一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
其次就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的弊處，首先大家知道，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要一定的設(shè)備，網(wǎng)課是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，軟硬件兼?zhèn)洳拍鼙ＷC網(wǎng)課的順利進(jìn)行，但對(duì)于一些貧困地區(qū)和家庭，以及網(wǎng)絡(luò)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是雪上加霜。而且一部分教師對(duì)網(wǎng)課也不太熟悉，網(wǎng)課軟件的運(yùn)用，對(duì)一部分年長(zhǎng)的老師，也是一種考驗(yàn)。
最大的問(wèn)題就是容易陷入形式主義，網(wǎng)課的目的是讓學(xué)生聽進(jìn)去，還要學(xué)到知識(shí)，盡可能保持學(xué)習(xí)效果。但是學(xué)生每天簽到打卡，不一定有好好學(xué)習(xí)，不能像在教室里一樣，隨時(shí)能監(jiān)督到他們。網(wǎng)上教學(xué)效果是真的難以保障，授課老師很難直觀了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握程度，也限制了學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。任何一個(gè)事物都是有兩面性的，網(wǎng)課也是如此，在網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，一定要注意保護(hù)好眼睛，學(xué)習(xí)完之后，多望望遠(yuǎn)方，減輕眼睛疲勞。
禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，自律的人一定能在這次網(wǎng)課中受益匪淺；倦怠的人，則會(huì)被狠狠落下。
上網(wǎng)的利弊作文 篇4
我們的世界是信息的世界，我們生活在信息時(shí)代里。只要你需要，信息會(huì)隨叫隨到。在我們這個(gè)信息時(shí)代若不用網(wǎng)那不就out了嗎？可是過(guò)于沉迷在網(wǎng)絡(luò)里，也會(huì)讓你個(gè)人得到一定的懲罰。上網(wǎng)究竟是好還是不好？今天我們開了一場(chǎng)辯論賽。
這個(gè)話題一出，家長(zhǎng)和孩子討論得熱火朝天，你一句我一句話爭(zhēng)得不相上下。
家長(zhǎng)1說(shuō)："孩子們絕不能上網(wǎng)，像有些孩子呀！為了玩那個(gè)游戲連飯都不吃了”孩子1不服氣：“切，哪有一個(gè)傻子為了玩電腦玩游戲不吃飯的！”此話一出俺們家長(zhǎng)1竟不言以對(duì)。于是，我這家長(zhǎng)2思考了一陣時(shí)間：“你想想有些人為了玩游戲，在上課時(shí)間被提問(wèn)站起來(lái)時(shí)，都大聲‘誰(shuí)，想殺我！’”
孩子2竟然不回應(yīng)我們，一看就知道還在網(wǎng)里游泳，于是孩子1便開始發(fā)動(dòng)二次攻擊我們家長(zhǎng)：“就算是這樣了，像我這種小孩才不會(huì)發(fā)生這種事情呢！”我家長(zhǎng)2立馬回應(yīng)：“這種事早在新聞上報(bào)道了，有一個(gè)孩子走在街上把這個(gè)世界當(dāng)成了游戲世界，竟然想公開毆打行人�！焙⒆�2依然回答不出來(lái)我的問(wèn)題，得意了：想必被我說(shuō)服了。可是靈魂人物孩子1又出場(chǎng)了，他向我說(shuō)；"如果像你們說(shuō)的`，那孩子要查的資料不就不能查了嗎？”……
正當(dāng)我們爭(zhēng)得激烈的時(shí)候，主持人發(fā)話了：“你們雙方說(shuō)得都有道理。可如果像家長(zhǎng)們說(shuō)的那樣，孩子不久與這個(gè)信息時(shí)代隔絕了嗎？當(dāng)然像孩子們說(shuō)的那樣子也是危機(jī)重重�！庇谑俏覀冸p方達(dá)到了同一個(gè)合約：該用該玩時(shí)就要玩要用，不該時(shí)就不該。同時(shí)要嚴(yán)格控制時(shí)間，還可以培養(yǎng)其他的興趣，如打球，練字……轉(zhuǎn)移注意力。
今天的辯論賽就到這里落幕了，同學(xué)們，你們切記一定要好好學(xué)習(xí)，不要沉迷在網(wǎng)絡(luò)上游戲里。讓網(wǎng)絡(luò)真正為我們的學(xué)習(xí)助力。
上網(wǎng)的利弊作文 篇5
不知不覺中，人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過(guò)去，人們通過(guò)面對(duì)面來(lái)交流。現(xiàn)在，“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí)，我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問(wèn)題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流，也可以激發(fā)自己的愛國(guó)情懷，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅(jiān)決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)。
其次，網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的'預(yù)習(xí)，課后觀看，有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固，還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有益處。
可是，俗話說(shuō)的好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，物無(wú)完物”，即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利，也有許多弊端。
首先，就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進(jìn)友誼�？墒�，現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們，反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”，一些好學(xué)生通過(guò)“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎？
還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們！從而傳授一些非法信息，讓小學(xué)生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的利很多，而弊端也很多，難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。
其實(shí)，不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊，它都是一個(gè)時(shí)代的見證，是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語(yǔ)，就點(diǎn)了這個(gè)問(wèn)題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò)，看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。
上網(wǎng)的利弊作文 篇6
當(dāng)今世界資訊發(fā)達(dá)。電腦已成為人們生活中的必需品。而近年來(lái)興起的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，到了現(xiàn)在可以說(shuō)是廣為普及了。人們常說(shuō)的上網(wǎng)，指的就是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)與外界溝通。我想，這種科技是先進(jìn)的，亦很合乎社會(huì)發(fā)展的需要。然而每件事物都有正反兩面，上網(wǎng)也不例外。
先談上網(wǎng)的利吧。上網(wǎng)。無(wú)疑是一種既省時(shí)又省力的與外界接觸的好方法。通過(guò)上網(wǎng)，我們可以把電子郵件發(fā)給別人，相對(duì)寫信來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑更快捷準(zhǔn)確方便。另外，通過(guò)上網(wǎng)我們可以知道世界各地的最新實(shí)事消息，使人們?cè)鰪V見聞，更深的了解世界，認(rèn)識(shí)世界。而使我們最受益的，莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò)世界提供我們所需的資料了，不是嗎？我們生活，工作，學(xué)習(xí)當(dāng)中所需要的.資料，題材大多都能從上網(wǎng)中獲得，這確實(shí)為我們獲取詳實(shí)，可靠的資訊節(jié)省了時(shí)間�？梢哉f(shuō)，上網(wǎng)真使我們獲益匪淺。
再談網(wǎng)絡(luò)的影響。最明顯的是例子就是上網(wǎng)聊天，聯(lián)系外界不相識(shí)的人，并以假名相稱，成天閑聊，無(wú)所事事。若說(shuō)是正常的交談，或與人交流思想，討論問(wèn)題，對(duì)我們絕對(duì)有益的�？墒翘孛创蠖际锹䶮o(wú)目的，滿足于情緒的宣泄，這又有什么好說(shuō)的呢？這只會(huì)養(yǎng)成自己荒廢時(shí)間，不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣而已。再說(shuō)，很多人喜歡上網(wǎng)聊天到深夜，到天亮，玩電子游戲成癮。試想我們學(xué)業(yè)已經(jīng)夠繁重的了，回家后還要用大量時(shí)間上網(wǎng)聊天。這樣健康，學(xué)習(xí)還不會(huì)受到影響嗎？在調(diào)查顯示，喜歡整天上網(wǎng)聊天的人，看上去似乎很外向，但反而久之他們大多數(shù)都有可能患上自閉癥。這大概跟他們經(jīng)常沉迷于虛幻世界有關(guān)系吧。
我們應(yīng)好好認(rèn)識(shí)這兩方面，加以善用和改進(jìn)，那才真的算得上是獲益良多。
上網(wǎng)的利弊作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)�？墒�，上網(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有些中學(xué)生經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，也耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知一個(gè)真實(shí)的故事：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴家長(zhǎng)要在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又給家長(zhǎng)打電話說(shuō)，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺，并把電話號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)。第二天早晨，家長(zhǎng)不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧，還說(shuō)：“昨天有一名學(xué)生在這里上網(wǎng)，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。”家長(zhǎng)馬上趕了過(guò)去，看見孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)操心，可真不好。所以，有些人認(rèn)為，中小學(xué)生缺乏自制力，不允許上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么？因?yàn)樯暇W(wǎng)能給人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能、快意的圖書館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條，我要查找的.資料就會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān)任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班內(nèi)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其它作用，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)，她爸爸在韓國(guó)，她給爸爸寄信或打長(zhǎng)途電話又費(fèi)錢又麻煩。她們總是用QQ發(fā)信或在網(wǎng)上通電話，又快捷又方便�？吹竭@些，我們又怎么能說(shuō)上網(wǎng)不好呢？
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處與弊處。上網(wǎng)是一把雙人劍，我們利用它開擴(kuò)視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。
上網(wǎng)的利弊作文 篇8
一切科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。
Internet最早來(lái)源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局的前身ARPA建立的ARPAnet，該網(wǎng)于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)之父”約瑟夫等人的改進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)不斷地進(jìn)入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。
互聯(lián)網(wǎng)使信息瀏覽更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下關(guān)于美國(guó)各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個(gè)長(zhǎng)途電話去問(wèn)美國(guó)的親友�，F(xiàn)在不同啦，有了互聯(lián)網(wǎng)，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以查到關(guān)于“美國(guó)”的各種資料，不用十秒鐘。
互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的溝通更近、更快。古代，住在東莞的你想寫信給北京的親友，那就要把信攀山涉水用馬送過(guò)去，少則一個(gè)月，多則一年；在近代，你可以打長(zhǎng)途電話，但是價(jià)格不菲，也不能傳送文件或者圖片；現(xiàn)在，有了Internet，我們可以通過(guò)QQ、E-mail等方式跟遠(yuǎn)方的親友溝通，跟美國(guó)的客戶聯(lián)系，聊一個(gè)小時(shí)不過(guò)是花費(fèi)1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來(lái)越近了。
但是，互聯(lián)網(wǎng)也有很多不好的.地方，它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬而又遼闊的世界，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。他們披著互聯(lián)網(wǎng)的保護(hù)衣，使人們看不見他們丑惡的心靈。經(jīng)常有報(bào)紙報(bào)導(dǎo)“一位女子因上QQ受騙在XX被殺”，這就是鐵一般的事實(shí)。另外，還有很多“嘿客”，他們到處散播病毒，使互聯(lián)網(wǎng)的速度大大減低，嚴(yán)重阻塞互聯(lián)網(wǎng)這條高速公路。更可惡的是一些不法網(wǎng)站竟然在網(wǎng)上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴(yán)重毒害著人們的心靈。
當(dāng)今社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一片無(wú)限廣闊的土地，在這片土地上生長(zhǎng)的各位網(wǎng)友，不要使這片土地荒廢，用它來(lái)耕耘出豐碩的果實(shí)吧！
上網(wǎng)的利弊作文 篇9
小學(xué)生該不該上網(wǎng)，已經(jīng)成為現(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的問(wèn)題。每個(gè)人都有自己不同的見解。
今天一上課，張老師剛把話題拋出來(lái)，同學(xué)便七嘴八舌地討論開了。
張和藝同學(xué)自信地說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)廣闊的信息平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以方便快捷的查閱我們想得到的一些資料，上網(wǎng)會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便�！�
甘叢琪同學(xué)不甘示弱地說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)閷?duì)視力不好。同時(shí)，我們小學(xué)生的自我控制能力不強(qiáng)，很容易上網(wǎng)成癮，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)�！�
陳嘯石接著說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)壓力比較大，回家后上網(wǎng)聽聽音樂、看一些動(dòng)畫片，或者玩一些小游戲，放松一下大腦，這樣可以做到勞逸結(jié)合�！�
涂延柱說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些游戲特別好玩，自制力差的同學(xué)會(huì)沉迷于游戲，學(xué)習(xí)的時(shí)候有時(shí)還會(huì)想著游戲中的情節(jié)，不能專心學(xué)習(xí)。我聽說(shuō)有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天睡得很晚，早上不能按時(shí)上學(xué)，整天昏昏沉沉的，使身心都受到了極大的危害，有的甚至還制造了悲慘的`血案呢！”
…………
同學(xué)們各抒己見，我也按捺不住自己激動(dòng)的心情發(fā)表了看法：“我認(rèn)為小學(xué)生該上網(wǎng)，因?yàn)槲覀兛梢詮木W(wǎng)上查閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里擴(kuò)展了自己的視野，豐富了我們的知識(shí)。平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，周末我們可以上網(wǎng)娛樂一下作為放松的方式�！�
最后，張老師總結(jié)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)確實(shí)使我們的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)，但是切記要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于我們�！�
我相信經(jīng)過(guò)這次討論會(huì)后，同學(xué)們一定會(huì)以正確的眼光來(lái)看待上網(wǎng)。
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