小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一朵朵浪花就是童年這個(gè)大海中的一個(gè)個(gè)小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時(shí)候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個(gè)“咸的浪花”吧。記得六歲時(shí)，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預(yù)防藥。有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚(yú)，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來(lái)陪我了。從那以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)來(lái)看看小魚(yú)，我心情不高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)變的高興；心情高興的時(shí)候，看看它們，心情會(huì)更高興。從此，這幾條小魚(yú)成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預(yù)防藥時(shí)，我猛的想起來(lái)小魚(yú)還沒(méi)有吃預(yù)防藥呢，萬(wàn)一水或食物里有“非典”，小魚(yú)吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預(yù)防藥，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒進(jìn)魚(yú)缸里。后來(lái)，我覺(jué)得這樣撒是不是有點(diǎn)太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進(jìn)了魚(yú)缸里。“這回好了，小魚(yú)不會(huì)再得?非典?了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚(yú)缸里的水變成了咖啡色，小魚(yú)們驚慌失措的開(kāi)使亂游，后來(lái)一個(gè)個(gè)倒了下去。我還以為小魚(yú)們?cè)谒X(jué)呢�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)它們還沒(méi)反應(yīng)，就搖了搖魚(yú)缸，可它們還不動(dòng)，我一看，呀！小魚(yú)們都死了。我傷心的說(shuō)：“小魚(yú)呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我哭了，問(wèn)我怎么回事，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“小魚(yú)怎么能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的.簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格，又在這里混沌。曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)�！捌匆蛔砹艟�，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起筧橋，杭州人首先會(huì)想到機(jī)場(chǎng)，除此之外，仿佛沒(méi)有更多更深刻的記憶。就連我這個(gè)筧橋人，對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史也知之甚少。但事實(shí)表明，筧橋可以堪稱為一個(gè)歷史積淀深厚的文化富鎮(zhèn)。
今天，我們藍(lán)精靈小隊(duì)決定走進(jìn)古鎮(zhèn)筧橋，尋訪這個(gè)養(yǎng)育我們十多年的土地，拜訪老筧橋人，了解更多的人文歷史。當(dāng)然，我們還要?jiǎng)邮肿鲆恍┬《Y物呢！這些小禮物是干什么用的，我想你已經(jīng)猜到了。
在翟阿姨的耐心指導(dǎo)下，我們做了幾條精美的小福龍，小福龍的尾巴上還用平安結(jié)掛了兩張小卡片，上面分別寫(xiě)著“吉祥如意”“家和萬(wàn)事興”。帶著可愛(ài)的小福龍，我們踏上了尋訪之路。
我們先從相婆弄出發(fā)，走在人來(lái)人往的馬路上，我們心情格外激動(dòng)，因?yàn)樵诿餍履觊g，號(hào)稱浙派領(lǐng)袖的院體畫(huà)家戴進(jìn)就出生在相婆弄。我想他用畫(huà)筆怎么也畫(huà)不出五百多年后的相婆弄會(huì)如此繁華。出相婆弄往北一百米就是筧橋機(jī)場(chǎng)了。八十年前，“中國(guó)空軍的搖籃”筧橋中央航空學(xué)校就是在這成立的，如今還留有舊址。機(jī)場(chǎng)往西就是橫塘村，現(xiàn)在的'橫塘村，人們安居樂(lè)業(yè)，一幢幢琉璃瓦房并排而立，馬路寬敞整潔，公園里樹(shù)木成蔭。你不知道吧？明朝這里還出了一位兵部尚書(shū)胡世寧，現(xiàn)在橫塘還有二十多戶后裔呢！接著，我們又來(lái)到了“列肆二里有奇”的筧橋直街，直街上的基督教堂，始建于清光緒三十一年，曾接待過(guò)二十五個(gè)國(guó)家和地區(qū)的基督教人士。這條老街的繁華景象從宋朝起就不決于書(shū)，老街兩旁的建筑多為木結(jié)構(gòu)，由于毗鄰機(jī)場(chǎng)，不能建造高層建筑，這條老街得以幸存。由北向南，1.2公里的老街讓我們感受到了歷史的積淀和凝重。
看，那房子好漂亮！大家不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)，這就是位于老街南端的筧橋社區(qū)辦公樓。走進(jìn)辦公樓，只見(jiàn)一位面目慈祥的老人坐在大廳里，“周爺爺”“周爺爺，新年好”這就是那位老筧橋人周爺爺。周爺爺告訴我們，他今年八十四歲高齡了，從小就在筧橋，那時(shí)的筧橋小學(xué)只有三個(gè)教室，五個(gè)老師。想讀書(shū)都難，還要給家里干農(nóng)活。現(xiàn)在日子好了，每個(gè)月有兩千多的退休金，每天就是看看報(bào)、下下棋、喝喝茶。從爺爺?shù)目谥�，我還知道了許多關(guān)于筧橋的歷史文化，真是受益匪淺��！最后，我們還送上了親手制作的小福龍，看著滿面笑容的爺爺，我們的心比吃了蜜還甜。
告別了周爺爺，我們往南來(lái)到了草莊公園，走在鵝卵石鋪成的小道上，像做足底按摩舒服極了。小丘上到處是綠油油的樹(shù)木和五顏六色的花草，美麗極了。一條小河蜿蜒曲折，河水清澈見(jiàn)底，幾條魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，一幢幢高樓拔地而起，那就是城市改造后的農(nóng)居點(diǎn)。真漂亮��！城市與自然完美結(jié)合，和諧而又統(tǒng)一。
美麗筧橋我的家，今天，我們書(shū)寫(xiě)筧橋的驕傲和榮耀。明天，我們繼續(xù)鑄就筧橋的不朽和神奇！
小學(xué)生的作文 篇3
南湖公園一年四季景色迷人，平時(shí)人們都喜歡到南湖公園游玩。
春天，人們喜歡到南湖公園爬山，彎曲的山路像一條褪色的長(zhǎng)蛇，懶洋洋地躺在路樹(shù)成蔭的高山上。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，早晨，霧從天空升起來(lái)，籠在如煙似霧的小雨中，如同一個(gè)朦朧的綠色世界。
秋天，樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞的時(shí)候，黃黃的.葉子像一只只黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天，南湖公園依然很熱鬧，老爺爺和老奶奶到南湖公園散步、爬山、做做運(yùn)動(dòng)……
南湖公園還有一個(gè)湖，湖面很平靜，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，美麗極了。
我愛(ài)美麗的南湖公園。
小學(xué)生的作文 篇4
1/9
我們只有足夠愛(ài)自己，
然后才有資格愛(ài)別人。
當(dāng)你滿懷歡喜地懂得己悅，
會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的人愿意來(lái)悅你。
2/9
在深愛(ài)里享受歡愉喜悅，
在激情消融后勇敢面對(duì)冷漠涼薄。
不吝惜努力，不放棄爭(zhēng)取。
不喪失力量，不懼怕改變。
3/9
這世上的千萬(wàn)夫妻，
都是在柴米油鹽的世俗里，
見(jiàn)自己，見(jiàn)他人，見(jiàn)眾生，
踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。
4/9
在一片荒蕪里，
心懷溫?zé)岬南Ｍ?/p>
哪怕歷經(jīng)顛沛，嘗遍心酸，
對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)未來(lái)的勇敢，
就是暗夜里照亮前路的光。
5/9
身在愛(ài)里，
就不要咄咄逼人苛責(zé)對(duì)方。
學(xué)著寬容某個(gè)剎那的否定，
允許某個(gè)階段的質(zhì)疑，
原諒某個(gè)瞬間的動(dòng)搖，
遺忘某些時(shí)刻的絕望。
6/9
當(dāng)愛(ài)情逝去，
無(wú)需計(jì)算得失，也不必試圖討回公道。
沉默是一種氣度，也是另一種自保。
那些無(wú)怨無(wú)悔付出過(guò)的愛(ài)，
是歲月長(zhǎng)河里永恒閃耀的星辰，
是我們自己給自己的一個(gè)交代。
7/9
每個(gè)女人的一生都是一場(chǎng)豪賭。
婚姻無(wú)疑是一場(chǎng)最需要經(jīng)營(yíng)的生意。
籌碼就是你想要的幸福。
可以一本萬(wàn)利，也可以血本無(wú)歸，
全在自己。
8/9
每一個(gè)愛(ài)過(guò)我們的'人，
都給過(guò)我們最溫暖的期待
每一個(gè)我們愛(ài)過(guò)的人，
都教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)人。
9/9
在生之此岸，
唯有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，
才是對(duì)生命最大的敬意，
才是對(duì)傷痛最好的回?fù)簟?/p>
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