小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
尊敬的老師：
您好!
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的`一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生的作文 篇2
每次下雨都不由自主地想到我的母親。
雨停了，一位面黃肌瘦的婦女抱著剛滿月的孩子在臺(tái)階上散步。不想地面太過(guò)濕滑，婦女身體向前一傾，便和孩子倒在了地上�？匆�(jiàn)孩子摔在了地上，她驚慌失措地趴在地上，孩子以很小的聲音哭泣著。聽(tīng)哭聲，她又慌忙用瘦弱的雙手拼命地?fù)纹鹱约旱纳眢w，半爬半拖著身體，把孩子抱了回去……
母親給我講這個(gè)的時(shí)候我大概只有五、六歲吧——她告訴我那個(gè)孩子就是我。講這個(gè)故事的時(shí)候，她使勁的抱著我，好像那個(gè)雨天又重回來(lái)了。
母親是個(gè)斤斤計(jì)較的人。
上月，因?yàn)樘貎r(jià)優(yōu)惠的原因，她去超市買(mǎi)洗衣液。頭天，她急急忙忙地跑到超市，到她的時(shí)候，剛好沒(méi)貨了，她也只好掃興的回了家。但她永遠(yuǎn)都是那么好強(qiáng)。次日，母親又去超市，可超市的優(yōu)惠活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，她卻不以為然，非要補(bǔ)回昨天沒(méi)買(mǎi)到的洗衣液。跟超市營(yíng)業(yè)員鬧了幾百回合之后，她竟還不覺(jué)得理虧，硬是買(mǎi)了瓶洗衣液回來(lái)。
但母親她比任何其他母親吃的'苦、受的累都要多。
家中欠了不少錢(qián)，我自小身體也不好，總是生病。
時(shí)間再次追溯回從前，傷痛又來(lái)到我的心中。
也不記得是多小，只知母親講這個(gè)故事的時(shí)候一直在啜泣。
十四年前的那天，我可不是像普通孩子那樣哇哇落地，我不過(guò)是一個(gè)只有七個(gè)月的早產(chǎn)兒。而母親更是受到了不是一位婦女該受到的傷害——?dú)埧岬哪翘�，先是剖腹產(chǎn)、然后意外大出血、還得到孩子活不下來(lái)的消息。母親臉色慘白，淚水也只得無(wú)奈的留在眼里。母親心中只有一個(gè)念想——保孩子，她這樣給醫(yī)生不停的說(shuō)著，說(shuō)到最后就成了呢喃……僥幸活著生下來(lái)的我卻全身發(fā)黃，是先天性肝炎的征兆，而且不會(huì)哭。父親、舅舅等家屬當(dāng)然都在極力搶救大人，而母親腦海里想的卻只有我。
母親啜泣到這時(shí)就停了下了，不再說(shuō)話，臉上表現(xiàn)出當(dāng)年的慘白。我當(dāng)然也能想到故事的發(fā)展，我很想告訴母親我一點(diǎn)都不在乎這些，但那時(shí)我還小。
在我看來(lái)，這一切本就不用面對(duì)，過(guò)去的早就過(guò)去了，我甚至不用相信這是真的，只希望母親能早點(diǎn)忘記心中的痛——可是啊，母親何時(shí)才能有忘記的念頭呢？
母親曾懷著愧疚給我道歉，我先微微一愣，然后微笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽你放心，我絕對(duì)不會(huì)比其他任何孩子差！”——因?yàn)�，我�?huì)拼命彌補(bǔ)這一切，因?yàn)樵谖倚闹校惚热魏文赣H都要勇敢，都要慈愛(ài)，都要美麗，無(wú)論我怎么努力，我永遠(yuǎn)也報(bào)不完你的恩！
我只希望，能在你活著的每一天都不曾看到我比其他孩子差，我能�？吹侥忝利惖男︻�。
小學(xué)生的作文 篇3
秋天是什么顏色？不同的人有不同的看法，在我看來(lái)，秋天是彩色的。
秋天是紅色的。深秋時(shí)節(jié)，楓葉變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)好像集體著了火。你看，挺立在道路兩旁的楓樹(shù)，加上秋風(fēng)的烘焙，不就是燃燒著的火浪嗎？那些飄蕩在空中的楓葉就像燃燒時(shí)落下的'“火星”，掉到地上，被風(fēng)刮得到處都是。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，馬上揮起掃把來(lái)滅“火”。
秋天是綠色的。植物園的草地上，不是還有綠油油的一大片嗎？也許人們并未留意到，總以為秋天是令人倍感蕭條的，然而，總有那么不起眼的一抹綠色，那是一叢叢頑強(qiáng)的小草，它們不懼寒冷，仍保持著翠綠的模樣，綠得淳樸，綠得透亮，綠得自然，綠得生機(jī)盎然。
秋天也是金黃色的。秋天的田野里，到處都是一片金黃。黃色為人們帶來(lái)喜慶，也帶來(lái)了豐收。這時(shí)候，農(nóng)村的莊稼人全家上下男女老少齊上陣，熱熱鬧鬧地忙收割，誓言要讓田里的稻子堆滿倉(cāng)。
秋天的顏色還有很多，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)好文具，你們會(huì)問(wèn)什么好文具��？難道是圓珠筆？不對(duì)！鉛筆盒？不對(duì)！會(huì)不會(huì)是卷筆刀？對(duì)了！
我卷筆刀的外表是一頭當(dāng)兵的熊特別威風(fēng)！我這“頭小熊”非常小巧不僅如此，它還非常耐用嶄新，我都用了四五年了，還跟剛買(mǎi)來(lái)的沒(méi)啥兩樣呢！如果你要削鉛筆只要將它左邊的`小圓耳往左移（不要放掉），兩顆水汪汪的眼睛中間小洞里的齒輪就會(huì)縮起來(lái)了，再把筆往里一放然后耳朵松開(kāi)，就大功告成啦！一只老弱體衰，快要退休的筆，只要已經(jīng)入這家醫(yī)院，等出來(lái)后立即變成一位身強(qiáng)體壯的小伙子，神奇吧！
我每次在辦公桌上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它都咧開(kāi)嘴好像在說(shuō)：“小主人！還有沒(méi)有“病人”來(lái)我這所醫(yī)院啊？再不來(lái)我可要關(guān)門(mén)嘍！”我仿佛看到它再對(duì)我眨眼睛。
我特別喜歡自己的“小熊”醫(yī)生因?yàn)樗芗鞍盐业你U筆削地尖尖的，幫助我更方便寫(xiě)字，所以我特別喜歡它。
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