小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!在這天高云淡、秋高氣爽的季節(jié)里，我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)秋天的樹(shù)別有一番特色，樹(shù)葉有黃的、紅的、綠的。桂花樹(shù)不是很高，樹(shù)葉是綠色的。桂花盛開(kāi)了，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇花球在花枝上。桂花的香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有十里飄香之美譽(yù)。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那么輕盈的`旋轉(zhuǎn)。楓樹(shù)有青楓和紅楓，楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。我最喜歡紅楓，一經(jīng)霜打，就出現(xiàn)“霜葉紅于二月花”的美景。我還摘了一片夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。五針?biāo)墒俏遽樢粯?shù)，四季常綠的喬木，葉子是針狀的，很尖很尖。一棵棵松樹(shù)像一位位昂首挺立，站崗放哨的解放軍叔叔，守衛(wèi)著公園。公園里的樹(shù)還有很多很多，我漫步走在公園里，沉醉在各種樹(shù)的美景中。
小學(xué)生的作文 篇2
星期六的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，你們知道今天是什么日子嗎？今天，是學(xué)校秋游的日子，所以我才這么高興。
等著，等著，終于聽(tīng)到臺(tái)上的老師宣布我們可以走了。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍，跟在其他班級(jí)的后面出發(fā)了。
到了東湖，我看見(jiàn)湖面上有許多游客在坐船。進(jìn)了東湖，老師又帶我們參觀了孔雀，我們看見(jiàn)了，情不自禁地發(fā)出“哇”的贊嘆。孔雀的尾巴可真漂亮呀�？兹搁_(kāi)屏的時(shí)候，尾巴像一把大大的扇子，平時(shí)的時(shí)候，它的尾巴就拖在地上。
多么有趣的.孔雀，多么美麗的東湖呀！
小學(xué)生的作文 篇3
每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我叫醒，是我從夢(mèng)中回到了家。
家，是每個(gè)人都值得依賴的地方�；叵肫鹦〉臅r(shí)候，媽媽常輕輕地唱：“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶寶，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)這時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
放假時(shí)
不知不覺(jué)，一個(gè)假期就要結(jié)束了。房?jī)r(jià)的早晨，我總是想多睡一會(huì)兒，但媽媽總是把我早早的`叫醒：“懶蟲(chóng)，快起來(lái)了，看看你弟，早起來(lái)了，你這個(gè)做姐姐的怎么就不能給弟弟做榜樣呢。”
“先把早餐吃了�！眿寢屵叧栽绮瓦厡�(duì)我說(shuō)。
“媽媽，我不想吃�！蔽艺f(shuō)。
“快吃！”媽媽瞪著眼教訓(xùn)著我。
“別磨蹭，快快快……”媽媽的口令聲。
終于，熬過(guò)了早晨，弟弟又開(kāi)始了他的《喜羊羊與灰太狼》的訓(xùn)練。我回到房間做作業(yè)，爸爸去上班，媽媽便開(kāi)始忙午飯。
廚房里
鍋碗瓢盆噼啪聲響，媽媽把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，然后開(kāi)始在一旁做美味的番茄雞蛋湯，饞得我在一旁直流口水，只好告訴自己快好了，再等一會(huì)兒。
哈哈，熱騰騰的飯菜終于端上了桌，站在一旁的弟弟，看見(jiàn)之后，口水馬上就嘩嘩嘩地留下來(lái)了，還沒(méi)有洗手，就抓起一塊排骨往嘴里塞。這不，突然大叫一聲，哇！好燙，媽媽只好讓他不停的吹氣、爸爸見(jiàn)了，就笑呵呵地說(shuō)弟弟這只小饞貓是自找苦吃。呵呵，是的，誰(shuí)叫弟弟是饞到家了呢！
下午了
爸爸依舊去上班，媽媽和我一起看電視。有時(shí)還會(huì)一起下下棋；則弟弟呢，剛吃完飯，就跑得無(wú)蹤影了，估計(jì)又是去找他那些“小哥們”玩了。
一晃眼的功夫，就到了晚飯的時(shí)候，爸爸累了一天之后，回到了家，媽媽又去下廚了。弟弟在外“瘋”了一下午，天黑也便回來(lái)了。
月色下
在月光下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手握著弟弟的右手，弟弟的右手勾著媽媽的右手，而我挽著媽媽的胳膊并排走在小石子路上，組成了和睦的一家子，我們都在笑……
最后，我想說(shuō)：只有這幸福的小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴隨我幸福長(zhǎng)大。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)、做人、知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗，可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福餓小家錦上添花。懷著喜悅心情說(shuō)一句：“我生命中最親的家人，我愛(ài)你們！”
小學(xué)生的作文 篇4
幸福的味道是什么樣的?我來(lái)告訴你，幸福的味道是樣樣俱全的什么滋味都有，不信嗎?我來(lái)帶你瞧瞧!
甜蜜的味道
當(dāng)一次次遇到挫折的時(shí)候有一個(gè)人總是站在我的背后，她總是默默無(wú)聞在背后支持你……
一次一個(gè)數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解，頓時(shí)改到眼前一片黑暗頭也緊隨其后的疼了起來(lái)。我再也坐不住了，拿起剛剛自己演草的紙張朝門外丟去，誰(shuí)知這紙張給了媽媽一個(gè)見(jiàn)面禮，它好像漫天飛舞的雪花，慢慢飄落下來(lái)。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我而是徑直地走到我面前說(shuō)：“孩子，發(fā)泄不是唯一的出路，你應(yīng)該嘗試著靜下心來(lái)解決那一道道難纏的數(shù)學(xué)題，當(dāng)你一遍又一遍的反復(fù)試驗(yàn)的`時(shí)候你也會(huì)覺(jué)得而在其中�！闭f(shuō)完，媽媽就去清理我的殘局了。
我試著調(diào)整自己的情緒，慢慢地開(kāi)始寫(xiě)起了了可惡的數(shù)學(xué)題，一遍、兩遍……我還是沒(méi)有做出來(lái)，可是我慢慢，慢慢感受到其中的樂(lè)趣，最終我情節(jié)自己的努力做出了“難纏怪”，我有看看被我用驗(yàn)草紙堆滿的桌子不禁覺(jué)得可笑，不過(guò)看到了自己做出的題，心里想是吃了蜜似的!
嗆人的味道
為了給老爸老媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，我精心創(chuàng)作了一道菜肴，不過(guò)這制作過(guò)程真的是夠嗆!
“嗯……一個(gè)難題，沒(méi)有雞蛋了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道，不過(guò)有有什么辦法呢?于是，穿好衣服飛奔下樓買雞蛋，哈哈，材料齊全。
“西紅柿雞蛋、米飯、紅燒茄子、燒腐竹，最后再來(lái)一碗豆?jié){吧!”制定完菜譜后我立馬開(kāi)始動(dòng)手�！昂V篤篤……”切菜難不倒我，看我切菜時(shí)發(fā)出的美妙音樂(lè)，嘻嘻，我面子挺大呀?他們都在和我助威!
開(kāi)始炒菜了，趁著腐竹正在鍋里享受著溫泉我就先不打擾了。開(kāi)始把豆子、花生、蘋果和補(bǔ)腦的核桃丟入豆?jié){機(jī)，再添碗水，大功告成!“稍等，這是什么味道呀?”我疑惑不解，“壞了，我的菜!”我打開(kāi)果子，原本白嫩嫩的腐竹已經(jīng)被過(guò)上了黑紗裙，真是藝術(shù)組成千古恨呀!
就這樣?xùn)|奔西跑，我的菜總算完畢了，可是再看看外形真是不忍直視是呀!沒(méi)想到做菜也是個(gè)技術(shù)活呀?其實(shí)幸福還是嗆人的味道呀?
相符無(wú)處不在，幸福的味道也隨處而在!
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