小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“萱萱，快起床了，我們要去成都海洋公園，去看海豚喲！”我正在睡夢(mèng)中，就被媽媽的聲音叫醒了。
我、爸爸、媽媽還有哥哥，我們高高興興的就往成都出發(fā)了。沒(méi)多久，我們就到了目的地。哇！真漂亮，好大的噴泉啊！它一高一低，好像在歡迎我們似的。我迫不及待、蹦蹦跳跳的就往那跑，我說(shuō)：“海洋世界，我來(lái)了!”
海洋公園分為好幾個(gè)館，企鵝館、海豚館、海龜館、海象館……我們先去看了海獅表演。首先有兩個(gè)人裝扮的小丑來(lái)給我們觀眾互動(dòng)。先請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)跳繩，只要連續(xù)跳過(guò)了十個(gè)就可以獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)布娃娃，這個(gè)男孩子只跳了三個(gè)就跳不過(guò)了，可小丑還是獎(jiǎng)勵(lì)他個(gè)小小的布娃娃，這個(gè)那還高興極了！
接著，就是笨重的海獅出馬了，你別看它笨笨的'，重重的，可表演起來(lái)節(jié)目一點(diǎn)也不笨重，身體輕盈極了！真是太可愛(ài)了！
我最喜歡的還是去海豚館看海豚的表演了�？蓯�(ài)的海豚載著它的主人一路高歌飛馳著就出場(chǎng)了。引得大家熱烈鼓掌。接著，海豚們表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，在水里跳躍著頂球，在水里歡快的唱歌…..我高興的使勁得鼓掌，聰明的海豚太可愛(ài)了！我愛(ài)死你們了！
我們接著又去了企鵝館、海龜館，還有五顏六色的、各式各樣的魚(yú)兒館，真是精彩極了。今天真是多姿多彩的一天。
小學(xué)生作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許多老師，她們都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象，但令我最難忘的就是我的小學(xué)班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師，中等個(gè)子，她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問(wèn)。
記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴(yán)厲，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，即使有點(diǎn)空余時(shí)間，她也不放過(guò)。
那一次，我們中午吃過(guò)飯后，正準(zhǔn)備到操場(chǎng)上休息，老師那嚴(yán)厲的.一句話擊碎了我們興奮的心情�！岸疾辉S出去，回到自己的位上坐好，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，開(kāi)始背誦課文！”聽(tīng)到這句話，我們唉聲嘆氣的，無(wú)精打采的我們回到座位上，“真是的，連這點(diǎn)休息時(shí)間都不留給我們！”“煩死了，還要背誦課文！”“唉，老師怎么這么不善解人意！”……頓時(shí)，教室里充滿了我們抱怨老師的話語(yǔ)，看著同學(xué)們從我們教室外面走過(guò)，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喧鬧玩耍的聲音，我們十分嫉妒。老師在這種情形下，又安慰我們；“咱們付出的比他們多，那咱們收獲的也肯定比他們要多，先苦后甜，趕緊看書(shū)！”望著老師那嚴(yán)厲的眼神，我們又連忙把頭埋進(jìn)書(shū)本當(dāng)中。
孟老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師，正是在她孜孜不倦，辛勤教導(dǎo)下，我們班在六年級(jí)的期末考試中，成績(jī)排在年級(jí)第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！
但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上，那幽默的地方會(huì)使我們?nèi)炭〔唤�，但同時(shí)我們也記住了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可想而知，設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧��；紅歌比賽前，她一遍遍指導(dǎo)我們的手勢(shì)，動(dòng)作和表情；有同學(xué)生病時(shí)，她不知打了多少個(gè)電話；天氣變凉時(shí)，她又不忘提醒我們多穿衣服……
我的小學(xué)班主任孟老師，她的嚴(yán)厲而又慈祥讓我難忘，作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生，我感到榮幸。
小學(xué)生作文 篇3
感恩，是一種美德，雖然有些我們報(bào)答不了，但可以給幫助過(guò)我們的人一絲溫暖。
忘不了，那雨中傾斜的雨傘;忘不了，那寒風(fēng)中的一件衣服;忘不了，那廚房里忙碌的身影;忘不了，那充滿愛(ài)意的粥;忘不了，那時(shí)刻存在的嘮叨……
感恩，不僅僅是要有一顆感恩的心，更重要的是要付出行動(dòng)。在媽媽的一次生日里，我付出了行動(dòng)。
那天上午，我早早就起床了，為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。
我先把事先準(zhǔn)備好的綠豆洗干凈，然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長(zhǎng)，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法--做生日賀卡。我拿來(lái)了一張卡紙，按我的想象剪成了心的形狀，又用熒光筆寫上了自己的祝福。賀卡大功告成的`時(shí)候，二十分鐘也就過(guò)去了。我把綠豆又清洗了一遍，放入一些洗凈的米，這時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，我從沒(méi)注意該放多少水，只好隨意地加入了三倍的水，將電飯鍋定了時(shí)，然后把賀卡放在鍋的旁邊，便又回到房間倒頭大睡。
大家都起床了，媽媽發(fā)現(xiàn)了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡，驚喜萬(wàn)分之余，對(duì)我大加表?yè)P(yáng)一番，同時(shí)，我們一家人也在一起美滋滋吃了個(gè)不同尋常的一頓飯。
感恩，不僅能讓他人溫暖，更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心，去報(bào)答關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)自己的每一個(gè)人!
小學(xué)生作文 篇4
一天，我、爸爸、媽媽正在吃飯，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天能幫您洗碗嗎？”媽媽嘴角一揚(yáng)，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，我正希望有人幫我洗碗呢！”我說(shuō)：“可以就行�！�
飯吃完之后，爸爸媽媽在客廳看電視，我把剩飯剩菜放入冰箱中，然后把盤子和碗等一大堆東西放在水龍頭邊洗，嘴里還哼著歌：“喜涮涮，喜涮涮……，洗完碗了，洗筷子，真快樂(lè)呀真快樂(lè)”。 歌兒唱完了，碗也洗完了，我大步地向客廳走去，向媽媽報(bào)告：“碗洗完了�！眿寢屨f(shuō)：“真棒！兒子長(zhǎng)大了�！�
小小洗碗事，聯(lián)系自己是否長(zhǎng)大的大事，如果每人邁了一小步，這個(gè)社會(huì)將更加美好。
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