- 相關(guān)推薦
我所得的獎作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我所得的獎作文,希望對大家有所幫助。
我所得的獎作文1
今天,我參加學(xué)校的小歌手比賽,獲得了第一名,心里可高興了!我回到家里,迫不及待地告訴爸爸和媽媽。爸爸和媽媽聽了這個好消息,連聲夸獎我。我又打電話給班主任王老師,王老師說:“你真棒!”我還打電話給阿姨、叔叔、外公等許多親人。他們聽了,都祝賀我。我聽了他們的話,心里不知有多高興。
獲得成功并不是輕而易舉的。記得上學(xué)期考小演員前,以為自己易如反掌就能考上。沒想到竟然把自己在幼兒園里得過獎的歌給唱錯了,因此沒有考上。我為此事難過了好幾天呢!這次小歌手比賽前,我天天練比賽的歌曲,結(jié)果才獲得成功。
我從這兩件事中得出一個道理:想要得到好成績,光有一個聰明的.腦袋是不夠的,還得靠平時的努力。
我所得的獎作文2
星期一,當(dāng)學(xué)校集會快要結(jié)束時。楊老師突然拿著一張紅色的紙走上‘光榮國旗臺’,楊老師看了看臺下的師生,然后拿拿起話筒說:“剛開學(xué)時評比的征文獲獎名單出來了,下面我來報一下名單。”當(dāng)楊老師報完低段和中段的獎項時,我的心一下子緊了起來。這次征文比賽我也有參加,不知道我有沒有得獎。
楊老師報完了一等獎的名單后,停頓了一下,然后用我聽過的最標(biāo)準(zhǔn)的`口齒說“二等獎是:高段,六零一班,張雯妍……”雖然楊老師的話還沒有講完,但我已經(jīng)克制不住我那激動的心情了,要不是我的四周有那么多人,不然我一定會喊出來。
回到家后,我將那張印有學(xué)校;盏莫劆罘藕。雖然這并不是什么大獎,但它是我童年的一段美好回憶。
【我所得的獎作文】相關(guān)文章:
所得稅調(diào)研報告11-28
企業(yè)所得稅的稅務(wù)籌劃02-21
論所得稅的國際競爭02-21
《企業(yè)所得稅法》解讀02-20
所得稅自查報告03-02
所得稅法改革與社會公平02-21
所得稅管理存在的問題及對策02-24
終獎申請書07-20
質(zhì)量獎申報材料01-30
關(guān)于所得稅自查報告04-05