(合集)成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要做的事情，包括大人和小孩。但是大人們可不知道，小孩子的學(xué)習(xí)是世界上獨(dú)一無二的。但是大人們大部分可不知道。有人可能會(huì)問有什么不一樣的，那么接下來我就會(huì)告訴你。比如說857這首關(guān)于蹦迪的樂曲也被學(xué)生們給占用。為什么這么說呢？就是早上8：00上學(xué)，晚上5：00放學(xué)，一周上7天其中還要摻雜著寫作業(yè)丶寫課外作業(yè)丶還要訂正作業(yè)。做的不好的可能還會(huì)要被挨罵。這時(shí)候有人可能會(huì)問了什么一周上7天，星期六和星期天根本就不用上學(xué)。可能你們忘了你們給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。然后還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
還有為什么小時(shí)候朋友很多，長大后朋友很少？因?yàn)樾r(shí)候沒有作業(yè)，天天可以睡到自然醒，可以和小伙伴們一起玩，做一些課外活動(dòng)，長大后因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)打亂了我們這種快樂的生活，于是我們漸漸的朋友也就少了。還有我們?yōu)槭裁匆媸謾C(jī)？因?yàn)槭謾C(jī)是我們唯一的朋友，除了別人也估計(jì)沒有誰了。還是因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，讓我們根本就沒有交朋友的時(shí)間。并且打游戲可以想象夢(mèng)幻中的自己成為一個(gè)英雄。拯救世界，這是我唯一可以得到的一種成就感，所以我們熱愛游戲。可是漸漸的，我們連游戲也不能玩了�？赡苁菑娜昙�(jí)開始吧。
我希望家長可以理解我們的學(xué)生，我們也可以理解家長我們也知道家長也是為了我們好，可是一天太多的東西我們腦袋能承受的東西也是有限的。我們也只能把有限的給放入自己的腦袋中另外的'漸漸的也就忘了那多可惜呀。并且家長們，我覺得你們可以讓孩子們說出他們有興趣的科目。如果他們沒有興趣的話，那學(xué)了還有什么用呢？我們知道你們希望我們做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，但是我覺得，你們可以先把我們有興趣的先給發(fā)展掉，然后漸漸的開始，融入其他的科目。
由此我想對(duì)大家說一下，我希望我們學(xué)生和家長能相互理解，孩子們?cè)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就該玩。不要老是吵來吵去，做一個(gè)幸�？鞓返募彝ィ脝�？
成長作文 篇2
一場(chǎng)激烈的期末考試后，我迎來了六年級(jí)第一個(gè)寒假，今年的寒假，我并沒有像以前一樣，甩開書包，在那寒冷的大街上與伙伴們肩并肩行走著，說笑著。今年的寒假，我是十分的擔(dān)心，擔(dān)心這次并不優(yōu)秀的成績(jī)，擔(dān)心未來的.路…今年寒假，我不再是那個(gè)甩開沉重的書包，再道路上奔跑的那個(gè)小女孩了，讀了六年級(jí)就已經(jīng)是快小學(xué)畢業(yè)的，步入初中的我，必須長大的我就不能像以前那樣 ，什么都不要擔(dān)心，一直都是孩子，一個(gè)長不大的孩子…
今年寒假，我和幾個(gè)姐姐在一起，她們都是初中，她們都在為我擔(dān)心。她們說，馬上就初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)不知不覺就重了下來。想起以前在小學(xué)的日子，她們便告誡我，小升初的考試我可不能馬虎了。我現(xiàn)在最重要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，寒假時(shí)有時(shí)間就多看看課外書，到時(shí)初中任務(wù)就會(huì)輕點(diǎn)了。記住，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。
在今年寒假里，我度過了我11歲生日，我又長大了一歲，我在這個(gè)寒假長大了不少，我懂得了許多，我知道我長大了，不能在哪么懵懵懂懂了。要知道一切需要懂得的道理。這個(gè)寒假使我懂得、明白了許多許多，這個(gè)六年級(jí)的第一個(gè)寒假我長大了。我再也不是那個(gè)什么都不懂的傻丫頭了！我這在一步步走向成熟，走向未來。這個(gè)寒假時(shí)一個(gè)讓我成長的寒假�。�
成長作文 篇3
有一道人類的曙光，它就是文明；有一種至善至純至高人性的結(jié)晶，它就是美德。文明美德就像天空，上面鑲嵌著無數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。中華民族從來都是一個(gè)講文明的民族，可以說，文明美德一直在我們身邊，伴我們成長。記得在我們學(xué)過的三字經(jīng)里有這樣一句話：融四歲，能讓梨。這看似短短的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，講述著一個(gè)關(guān)于文明美德的一個(gè)故事：一日，孔融的父親買了一些梨子，揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融他卻另揀了一個(gè)最小的梨子說他年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的.梨。”孔融的父親聽后十分驚喜。這是一個(gè)美德故事，在很久以前人們就懂得謙讓了。謙讓就是一種美德。去年暑假的時(shí)候，我5歲的堂弟和我一起去老家住。他帶了很多令人垂涎欲滴的食物，每次他吃這些美食時(shí)，他都會(huì)給我吃，并說有好東西一定要和大家分享。每當(dāng)這時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)榈艿茈m年幼，但卻懂得分享，很不易。在生活中，文明也經(jīng)常“顯影”。有一回，我在乘公交車的時(shí)候，看到要上車的人們都井然有序排好隊(duì)伍，不擁擠的上了車。我覺得這就是品德高尚的人。文明是什么？它是指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。而美德則指高尚的品德。這兩點(diǎn)冒似很難做得到，但是文明美德時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。給老人讓個(gè)坐，這是美德；不亂扔果皮，這是文明。文明美德其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，它就是一位精靈，它是由一顆心組成的，是一顆真誠、美好的心建立的。文明美德就像是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著我們；文明美德是一種品質(zhì)，教育我們；文明美德更一泓清泉，滋潤著我們的心靈，它不斷地在滋潤著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，使這朵花兒更加茁壯成長！
同學(xué)們，文明美德伴我成長。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)懂文明的人，我們要時(shí)時(shí)刻刻微笑著，用微笑等一些其他“元素”來架起一座“文明美德橋”，做一個(gè)文明美德小標(biāo)兵吧！
成長作文 篇4
在我們每個(gè)人的成長道路上，都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時(shí)，媽媽還會(huì)插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習(xí)，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識(shí)到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會(huì)大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫起作業(yè)來。媽媽開門進(jìn)來了，我便裝出若無其事的`樣子，認(rèn)真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。
我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯(cuò)，就要敢于承擔(dān)，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認(rèn)，回來再買一個(gè)不就得了。”最終，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯(cuò)就改，是很好的習(xí)慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤，要勇敢面對(duì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說過：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，并且正確面對(duì)它，我們才會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長！
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