[熱門]五年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文1
冬天到了,雪鄉(xiāng)是個好去處,于是我和爸爸、媽媽上路了。雪鄉(xiāng)是牡丹江境內(nèi)的一個小村落。途中,我們一共坐了6個小時的汽車才到雪鄉(xiāng)。
雪鄉(xiāng)真是太美了。聽導游介紹:這里從10月份開始下雪,到明年四月份。由于積雪時間長,又經(jīng)常下雪,所以房子像一個雪蘑菇。我們在雪地里打雪仗、堆雪人、做狗拉雪橇、吃冰糖葫蘆、放煙花……開心極了。
第二天早上,我們穿得暖暖的,來到一個小山坡上。這里有長長地雪道。當?shù)厝烁嬖V我們坐著輪胎從上面滑下去的時候,速度特別快。我們玩了幾次,真是太刺激了。下午我們坐著雪地摩托來到羊角山的山頂,在我們眼里呈現(xiàn)出一個銀裝素裹的世界。山上的雪特別厚。我一腳踩下去,一條腿都被埋住了。是爸爸把我的腿拔出來。
兩天的'雪鄉(xiāng)之旅結束了。我心想:如果我們哈爾濱的雪也像雪鄉(xiāng)的雪那樣白得耀眼該多好。讓我們保護環(huán)境,愛護環(huán)境。讓它擁有自己的顏色吧!
五年級優(yōu)秀作文2
我們的校園,又美麗,又整潔。教學大樓是紅白相間的四層高樓,教學樓共有三座,分列在操場的兩頭。每間教室都很寬敞明亮,教室里面擺著四排桌椅,前后有兩塊黑板,前面是老師的講臺。每間教室布置的都不相同,各有各的特點。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫,有的教室墻上貼著學習園地,還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案,寫著內(nèi)容豐富的文章。
操場的右邊有兩個花壇,花壇里種著橡皮樹、臘梅樹、松樹、桃樹,其中我最喜歡的是臘梅樹,冬天它給我們送來沁人心脾的花香,夏天它給我們帶給習風陣陣的蔭涼。
我們延風小學緊鄰濱河公園,每當春天的時候,公園里的.玉蘭花開了,它忍不住好奇悄悄地將頭探過學校的圍墻,向里張望,看著孩子們在操場上盡情的玩耍。
校園中間有一個大操場,白色的環(huán)形跑道留下我們快樂的汗水和足跡。操場右邊靠花壇處豎著一根高高的旗桿,旗桿上是隨風飄揚的鮮艷的五星紅旗。
我們能在這么美的校園里學習,是多么的幸福呀!
五年級優(yōu)秀作文3
不是沒有思念,而是刻骨的思念不能讓你過得更好,所以不敢相思相念。
這幾天風很大,我一個人走在那條走了十幾年的街上,竟然開始地想你。竟然應該不算過分吧。我一直固執(zhí)地認為我們只是偶然交叉的兩條直線,過了這個交點,就再沒重逢的可能?墒菫槭裁匆荒暧忠荒辏稽c一再,讓我開始迷糊?
我只知道,在你終于離我很遠的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來我很想你。你算你就在我面前,我依然想你,想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人,原來在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的那些人。可是,就像笙離寫過的,你始終只是留給我背影。是和我一樣的無意識,還是只是不愿回頭?無論是哪般,我卻是和那個女主角一樣,一個人杜撰著屬于我們的'故事。
衾衾說我最近寫的小說情節(jié)都很沉默,似乎少了點必要的歡樂,尤其是對話特少,我無奈地想,也許是這個不早不晚的秋,讓我竟然深沉,就像我奔向成長的每一個年華,竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那,我真的想肆無忌憚地想你,放縱你給的屬于我一個人的,關于那些柔軟纏綿的情絲,不去考慮你在不在意,懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無論如何,這一刻,我只想堅守你的回眸……
五年級優(yōu)秀作文4
在我家的陽臺附近,有一扇窗,它大概長1米,寬0。8米,朝向南。每逢陽光射進來時,窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著,這時我會跑到那扇窗前,欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹,依我看來,它大約已經(jīng)有40多歲的`年齡了。它成了一顆蒼天大樹,似乎再過20年就能獨木成林!岸嗝创蟮臉溲剑 蔽屹潎@道。它枝葉茂密,枝上又生根,又深深垂入泥土中,根又發(fā)芽,再長出新的枝葉。為了觀察它,我蹲了下來。它真大呀,它真粗呀,粗得要10個大人才能把它團團圍住;它的葉真嫩呀,嫩得好像每片葉上,都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔,真是高,估計有10小層,遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕,與正常的房子相比,有12層呢!
要說啥時美,是晚上。燈光閃爍,高塔上的霓虹燈亮起,猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋,真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢!
這時,一陣微風吹過,帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠,也歡樂地玩著滑滑梯。
突然,我感受到了世界的美好!
五年級優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”劍橋英語的下課鈴聲響了。我背著書包,哼著小曲,開開心心地向大門走去。
媽媽早已在門口等候,可她卻陰著一張臉,我似乎察覺到一場暴風雨即將來臨。
走出大門,媽媽對我說:“楷楷,告訴你一個不好的消息……”
還沒等媽媽說完,我馬上問道:“難道是投稿失敗了?”
媽媽說:“不用猜了,早上李老師打電話來說你的數(shù)學考得很不理想!
“95分?”我隨口說道。因為在我的心里,95分已經(jīng)很差了,也是媽媽的'底線了。
媽媽平靜地說:“你考了89分,而且全是計算錯誤!
頓時,我的整個身子涼了半截,就像掉進了冰窟窿里。離爸爸停車的地方只有短短的幾十米,可我覺得腳上似乎戴了鐐銬一樣,怎么也邁不開。
上了車,我不敢正眼看爸爸媽媽,而是望向窗外,淅淅瀝瀝的小雨還在一直下著,似乎也在為我哭泣。我以為爸爸媽媽會狠狠地罵我一頓,甚至會打我,可是他們沒有,一句話也沒有說。車里很安靜,靜得讓我覺得無法呼吸。
我知道媽媽生氣了,只是強壓著憤怒而已。此時,我好想對媽媽說:“媽媽,我讓您失望了,但是我會努力改掉粗心的毛病,讓您為我自豪!”
五年級優(yōu)秀作文6
我的老家住在慶陽一個偏僻的小山村。
村前有一個小池塘,池塘的水很綠,綠得比樹葉晶瑩,比小草精致,就是畫家也難以調(diào)出這點綠。盛夏時,池塘里開滿了荷花。微風吹來,荷花擺動著身軀,隨著風的節(jié)奏自由舞蹈,像是從天而降紅衣仙子,就連小魚兒也停下來欣賞這場美麗的舞會。時而小蜻蜓飛來助興,時而小鳥飛來歡呼,我仿佛也置身于大自然中,與荷花小鳥一起歡呼,一起跳舞。
村后的山也很美,她們一座連著一座,誰也不孤單寂寞。她們沒有黃山的'山石,那樣怪石,也沒有張家界的山那樣秀美,卻流露出一種質樸的美。山間還有各種小野花,紅的,黃的,紫的,白的·····不但給青山增添了幾分色彩,還引來了一群小蝴蝶和小蜜蜂。她們一會兒在花中嬉戲,一會兒懶洋洋地在花上休息,在柔和陽光的照耀下,顯得可愛極了。
山村的景色雖說沒有桂林山水那樣美麗,但那慌慌的穈子,青青的山,綠綠的水,五彩的花和藍藍的天,卻構成了一幅田園風景畫,真讓人留戀往返。
五年級優(yōu)秀作文7
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的.體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了,體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球,果然,待我們做完健身操后,老師便捧了好幾個球,我眼尖手快便搶了個排球,和李欣儀玩了起來,后來又增加了五六名同學。既然是排球,那就用排球的方法來玩,我最先發(fā)球,當然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會后,不知誰的提議,我們改成搶球。
可是,搶球太累人了,還容易出汗,我便出了個主意:第一個人半蹲著,形成個小山洞,后面人跟著這樣,動作做好后,就由第一人傳球,到最后一個人時再傳回來,雖然覺得很無聊,但我們卻玩得很開心,大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了,正當我們玩得愉快時,下課鈴卻若無其事地響了起來,我們這才回過神來,拋去剛才的快樂時光,往咱教室走去。說實在話,還真想多玩一會呀!可是不行的。但是,今天玩得可真痛快!
五年級優(yōu)秀作文8
今天早上,我和我爸爸吃過早餐后。坐在沙發(fā)上非常無聊,我就提議要和他下象棋。
擺好棋后,我們就開始了。一開始,我的“技術”還沒有“喚醒”。一不留神,就走錯了一步棋。我立馬反應過來。于是,我就悔了一步棋。我爸爸也沒有太在意。我們就繼續(xù)下,我的`“技術”慢慢地被喚醒了。我立刻讓我爸爸“千里送吃”,我就讓他悔棋。這樣子我們就兩不相欠了,很快,我將我爸爸將死。他不服氣,第二局就開始了。第二局,我爸爸很快又不行了。第三局,我直接把我爸爸“壓制”。讓他無棋可走,這一局,他很有自知自明——認輸了。第四局,和第三局差不多。第五局,我非常的得意。我爸爸還沒有搞清楚情況,就被我將死了。
就因為這五局棋,讓我在我爸爸面前非常的得瑟。曾經(jīng),我被我老爸虐。后來,我虐同學;和我老爸不分上下。現(xiàn)在,我輕輕松松完虐他。因為這五局棋我的心情也非常的好。我開玩笑地對我老爸說:“以后,每一天早晨下一次棋。讓我那天開開心心。哇咔咔……”
也不知道為什么,我在下第五局的時候有一句口頭禪:“步步棋都妙不可言啊。”但是,事實上也差不多。
五年級優(yōu)秀作文9
有人說爸爸是壞爸爸,有人說爸爸是好爸爸。我覺得我的爸爸是一個絕對的好爸爸。
爸爸平時對我的學習很關注,每次爸爸回家,都會叫我把家校聯(lián)系本和作業(yè)給他看?吹轿易龅煤,他會露出搞笑的臉蛋,把我逗得合不攏嘴;看到我完成得不好,他會露出火冒三丈的表情,但還是給我反復地講解,直到我弄懂為止。
爸爸除了很關心我的作業(yè)以外,他還教我讀英語。我不會讀的詞,他會反反復復地教我,教到我能正確朗讀為止。另外,爸爸還教我怎么讀課外書。在讀課外書時,他叫我讀出聲音,看到好詞好句就劃出來,不認識的字查字典,好詞好句抄下來。爸爸每天都這么關心我的學習,我的心里美滋滋的。
爸爸對我的身心健康很重視。有一次,我到沙縣小吃喝了一碗綠豆湯。到了第二天,我感到額頭有一點燙,連忙告訴爸爸。爸爸一邊摸著我的'頭,一邊說:“你發(fā)燒了!彼s緊打電話向公司請假,然后騎著電瓶車送我到醫(yī)院。我掛了兩天的鹽水,病終于好了。
爸爸的愛就像陽光一樣,溫暖著我的心。
五年級優(yōu)秀作文10
因為外婆生病了,所以吃完飯后,我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上,我看到了這樣一幕:有一個中年婦女在走廊上嘔吐,她的丈夫站在旁邊面無表情,她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背,另一個則站在她旁邊,不知道該干什么。她吐完后,醫(yī)生就給她診斷,之后她住進了重癥監(jiān)護室,她的大女兒一直陪在她身邊,對她寸步不離。
后來,醫(yī)生給她開了處方,她的丈夫就去給她開藥去了,病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她,給她端水蓋被子什么的,還對她說一些安慰的話;而她的小女兒還是不知該做什么,可能是因為她小一些吧!
她丈夫回來后,對大女而說:“待會兒,你和妹妹回家睡覺!笨伤拇笈畠簠s說:“不,我要和你一起陪護媽媽!”
她的回答讓我吃驚!一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的`話,可能不止我一個人吃驚吧!而且,她的動作,行為也令人吃驚!我覺得她很懂事,這么小就知道照顧媽媽,而我呢?不知比她大多少歲,就算媽媽生病了,我也不知道怎樣照顧她,怎樣安慰她。跟她一比,我真的不如她。
她現(xiàn)在就是我的榜樣,我要向她學習!
五年級優(yōu)秀作文11
我有一個美好的心愿,是我讓變得充滿魔力。
當我這個愿望實現(xiàn)以后。首先,我會發(fā)射一道光柱,讓它射向堵塞的馬路。馬路上頓時會變一路暢通,汽車司機不會不厭其煩的按喇叭,車里的人們也不會嘰嘰喳喳的不停埋怨……
然后,我會揮一揮衣袖,發(fā)射另一道光柱,將它發(fā)射到寒冷的冬天,那里的人們不用蜷縮在陰冷的家中瑟瑟發(fā)抖,她們走出門來,歡呼雀躍,載歌載舞;那里的植物開始發(fā)芽,新的'生命氣息開滿大地。
接著,我會用手指輕輕搖動,發(fā)射出一道光柱,把它們送給貧困山區(qū)。頓時,山區(qū)里充滿溫暖。你瞧,那里撥地而起了一所規(guī)模宏大的希望小學;山區(qū)里那泥濘的小路瞬間變成了一條平坦的大路;孩子們背上的書包也煥然一新;他們用的課本也變成了有趣的書籍……
最后,我會揮動手掌,發(fā)射出最后一道光柱。我要把這道充滿光芒、智慧、愛心、快樂的光柱送給每一位人,并深深的烙在他們的心中,讓每一個人都樂觀向上,每一個人心中都充滿陽光、充滿感恩與奉獻。
我的心愿是讓我變得充滿魔力,我要用我這個魔力幫助更多需要幫助的人!
五年級優(yōu)秀作文12
每天看到媽媽辛苦地工作,自己因為還沒長大,幫不上她一點忙,所以,我希望快快長大。
快點長大,能幫媽媽做更多的事,不用再像小公主一樣光會等著別人來服務。
我相信,有的同學和我一樣都想快快長大,因為長大的話,就會學到更多的知識,,我們已經(jīng)是五年級的學生了,也算“小大人”了,可媽媽們還覺得我們很小很小。老師常常說自己的.事情自己做,自己的事情自己辦,放學的時候不信你看:每個家長都會問,寶貝,餓嗎,說的時候還不忘把孩子的書包背在自己身上。
我們很想說,爸爸,媽媽,我們已經(jīng)長大了。
快點長大,可以掙更多的錢,減輕媽媽的負擔,讓媽媽開開心心地生活。媽媽是陽光,我是小草。媽媽是天空,我是白云。不論在什么時候,我都會陪著媽媽的。我長大后,媽媽就老了,我要讓媽媽住上更大更好的房子,穿著舒服的衣服,躺在又柔又軟的床上。
如果不長大的話,在媽媽眼里,我始終是個小孩,還可以撒嬌,
但我想快快長大,我想要獨立的生活,就像我們學的課文《烏塔》中的小女孩一樣。
快快長大,我們可以參加亞運會的比賽,為祖國爭光。
小朋友,你們想快快長大嗎?
五年級優(yōu)秀作文13
今天,媽媽早早的把我叫醒了,“小胖墩,起來,起來,今天帶你去爬山,順便幫你減肥減肥,看看你的肚子。”我壞壞的笑了起來。
我們來到山腳下,抬頭一看一座尖尖的大山聳立挺拔在我面前,我嘆了一口長長的氣說:“那么高呀,累死我呀!”媽媽不高興的說:“那么一點,還算高呀,我平時15分鐘到頂,山上風景很好,你真不運動真不行了,快快快,上上上,這座山叫烈士陵園,上面都刻著那些英雄的事跡。”聽媽媽這樣一說,我還真有點興趣了。
我們沿著烈士陵園的山背一直往上爬,我和媽媽一邊爬,媽媽一邊給我講解,一路上,看到許多灌木叢,高高的樹上長著一粒粒的小果子,時不時的.還能看到小松鼠在樹上竄來竄去,聽媽媽說,這些小果子就是松鼠的食物。陵園的中間,是一排排一列列,那些英雄的文墓,墓碑上刻著他們的事跡。我一邊走著,一邊看著他們的墓碑,心里為他們感到驕傲。
終于到了山頂,我全身汗如雨下,我往山下一看,猶如整個城市都被我一腳踩在底下似的。知了在樹上“吱吱吱”的叫個不停,猶如一曲動聽的音樂。
一陣陣微風吹來,特別的舒服,我在山頂上,欣賞著我們美麗的城市。
五年級優(yōu)秀作文14
今天是一年一度的中秋節(jié)。吃完晚飯,我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到后花園涼亭準備賞月去了。
大人們還沒出來,我們就在討論:“什么時候月亮最圓?”“媽媽告訴我是十一點四十一分! “等一下喝什么飲料?” “隨便喝一點就行了!......大家你一言我一語地說著, 我抬頭一看,哇! 好大好圓的月亮! 皎潔的'月光,把周圍的景物都鑲上了一層白邊,此時我好像漫步在天堂中,有一種飄飄欲仙的感覺。
這時,大人都拿著月餅和水果出來了。開始吃月餅了,我先把最大的月餅給婆婆吃,婆婆說吃不下,媽媽笑著說:“還是讓我來,切成每人一塊吧! 媽媽把月餅切成七塊,分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆,表弟拿了一塊給阿姨,哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃著月餅,吃在嘴里甜在心里,開心極了。
到了賞月的時候,我拿出相機,對著月亮一連拍好了幾張,得意極了。十五的月亮依然掛在天上,皎潔的月亮,美麗誘人。 今年中秋節(jié)過得真快樂!
五年級優(yōu)秀作文15
我是一名六年級學生,理當專心學習。但不知為何,我總是提不起勁來,為此我付出了沉重的代價。
那沉重的代價讓我遠離了朋友,也讓我回到那2~3年才去一次的故鄉(xiāng)。我那沉重的代價就是沒有上個好中學,而且就我和幾個差生沒上。我慚愧,好慚愧。這都是我的錯,錯在我不該玩電腦、不該貪玩、更不該不聽我老爸老媽的話。以我這種學習的態(tài)度,就會和那些撿垃圾的`人一樣,在別人那羞恥的底下頭,那是多么羞恥,多么的后悔當時我沒好好讀書。那種感覺是多么的想自殺,想自滅。我可不要和那種人一樣,但是我一看到那個邪惡的電腦,就不有自主向它沖去。忍不住玩,這樣的我常常被家人說成廢物,雖然聽習慣了,但是一樣不會很好過。少壯不努力,老大徒傷悲。如果我和這句話的意思過著一生,我真是對不起那些對我持有希望的人帶來這樣的結果。我豈不是辜負了他們對我的期望了嗎?不,我不要。等我會到老家,一定要考個好學校來激勵自己,也激勵自己的人生。雖然老家的題目很難,但是我不是那種遇到困難就退縮的人。我要從此改變,變?yōu)槔硐胫械淖约、變(yōu)樗说陌駱、變(yōu)樗说呐枷瘛?/p>
從這次的教訓中,我要改變自己,改變別人的看法,這個世界需要的是人才,不是廢物!
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