成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
恍惚間,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但一個(gè)特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學(xué)走了過(guò)來(lái),也曾問(wèn)過(guò)我同學(xué),但他們都說(shuō)舊書包已經(jīng)丟棄了,但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止,我已經(jīng)珍藏有11個(gè)書包了,但這些書包都不是很健全,要么外面光彩如新,里面破爛不堪。要么里面還勉強(qiáng)看的上眼,外面簡(jiǎn)直像從垃圾桶里翻出來(lái)的一樣。還有幾個(gè)干脆裂了幾個(gè)大口子,里外都通了。它們現(xiàn)在都光榮“退休”了,但不知道是不是還對(duì)我懷恨在心呢?現(xiàn)在的它們,是古董,而在他們陪著我風(fēng)里來(lái),雨里去的時(shí)候,卻是我忠實(shí)的好伙伴,好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進(jìn)去我的'學(xué)習(xí)用品,裝進(jìn)去我不斷汲取的知識(shí),裝進(jìn)去我那份可能已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的童真。我不會(huì)說(shuō)它們有多高尚,因?yàn)樗鼈冎皇窃谂ν瓿晌医o他們的任務(wù);我不會(huì)說(shuō)它們有多偉大,因?yàn)樗鼈冎皇窃谖仪斑M(jìn)的路上給了我很多助力。可以說(shuō)我珍藏著它們并不是為了好看,也不是為了所謂的漂亮,而是為了報(bào)答他們,因?yàn)椤宦飞嫌形业臅阒遥恐,也激?lì)著我。
那些書包上的傷痕,并不是讓我們摒棄它們的理由,相反,那上面刻畫著的非但不是難看的傷,而是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,是我們前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)里程碑,或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真,也就只能在它們的身上找到答案了吧。
成長(zhǎng)作文 篇2
我一直在渴望成長(zhǎng),渴望進(jìn)入大人們的世界。但殊不知成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的!}記
友情——淚的代價(jià)
兒時(shí)的友誼才是最真摯的。無(wú)猜無(wú)邪、無(wú)私無(wú)暇。是你用錢也買不到的!但隨著我們的成長(zhǎng),友誼漸漸變了質(zhì)。多了份城府,少了份真誠(chéng)。多了份客套,少了份感動(dòng)……
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”在與這些同窗離別之際,剩下的只是淚水和傷心。我一直以為我是一個(gè)“個(gè)人主義者”,但在初三畢業(yè)后,離別之際。我看著三年同窗漸漸離開的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。我早已習(xí)慣每天和他們一起打鬧、一起拼搏、一起解決問(wèn)題……我在家里哭了好久好久才把情緒控制下來(lái)。友誼一點(diǎn)點(diǎn)的變質(zhì),而我卻在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……
親情——?dú)q月的.代價(jià)
兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)橛懈改冈谏砼,但隨著我們的成長(zhǎng),親情也在不同程度上被剝削,進(jìn)入社會(huì),打拼自己的事業(yè),多了份熱情,忘了親情,多了份事業(yè),忘了父母……
“人在社會(huì)身不由己”在事業(yè)與親情抉擇之際,很多人選擇了事業(yè)。剩下的只是兩鬢花白的老人的嘆息聲。我們長(zhǎng)大了,他們變老了,我的鄰居有個(gè)兒子很能干,但一年就只回來(lái)一次,去年,他父親因心臟病送去急救他母親連忙打電話給他的兒子,誰(shuí)知他兒子說(shuō)在開會(huì),沒(méi)空。等他兒子趕來(lái)時(shí),他父親去世了。他看了兩眼,就又回了公司,從此以后,我們時(shí)常能聽(tīng)到他母親一個(gè)人在那碩大的房子里的嘆息聲。有些人在利欲誘惑之下已成為了金錢的傀儡。親情在一點(diǎn)點(diǎn)地被剝削而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……
自己——蛻變的代價(jià)
兒時(shí)自己是一張白紙。想法是如此的純真,但隨著我的成長(zhǎng),自己也在漸漸蛻變。走出了家里,自己也開始變得冷血、現(xiàn)實(shí)、利欲熏心……多了份實(shí)際,少了份夢(mèng)想,多了份銅臭,少了份純真……
“近朱者赤,近墨者黑”。在走出家門后,外面一切的一切都改變著自己。放棄了那美好的夢(mèng)想,轉(zhuǎn)而追求那功名利祿。我看過(guò)一位商人的自傳,他說(shuō)那時(shí)的他,一直追求利益最大化,不擇手段打倒對(duì)手。最后他成了億萬(wàn)富翁,但當(dāng)他轉(zhuǎn)眼望去時(shí),他已沒(méi)有了愛(ài)人、親人、友人……他窮得只剩下了錢,他選擇了自殺,在遺書上寫著:“把我的資產(chǎn)全部還給社會(huì)。”自己在一點(diǎn)點(diǎn)改變,也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)有利亦有弊,做人要知足,要緊鎖那貪婪的心。
我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話了。
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光,就像一只體態(tài)輕盈的夜貓,一點(diǎn)也不叫人察覺(jué)的悄悄溜走,在不知不覺(jué)間,把我推到了十四歲。在這漫漫的成長(zhǎng)道路上,我經(jīng)歷了許多挫折,也收獲了不少感悟。
曾幾何時(shí),因與桂冠失之交臂而自責(zé)不已,被最知心的朋友安慰也無(wú)濟(jì)于事;曾幾何時(shí),因考試失利而獨(dú)自深深嘆氣,連平時(shí)最愛(ài)看的動(dòng)畫片也擱置一邊;曾幾何時(shí),因受同學(xué)排擠孤立而獨(dú)自一人默默流淚,連平時(shí)最愛(ài)吃的`菜也覺(jué)食之無(wú)味;曾幾何時(shí),應(yīng)不堪學(xué)校生活的重負(fù),連無(wú)辜的書本也成了我的“報(bào)復(fù)”的對(duì)象……
但不管這條路多么坎坷,我終究都走過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲沂冀K記得:人生不能一帆風(fēng)順,更不可能總是充滿幸福。痛苦、禍患、災(zāi)難誰(shuí)都可能會(huì)遇到。
曾看過(guò)一篇小故事:一個(gè)十八歲的花季少女,因?yàn)楦呖家院鬀](méi)有一點(diǎn)信心竟在高考出分前夕服anmian藥自殺了。雖然最終她的分?jǐn)?shù)高出錄取線11分之多。這個(gè)女孩原本很幸福,出生在富人家,父母都視她為掌上明珠?梢哉f(shuō)她是在蜜罐里泡大的,可誰(shuí)知道啊,在蜜罐里泡久了竟會(huì)如此脆弱。
“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量!闭f(shuō)得真好,在我看來(lái),痛苦是傲骨的乳娘;禍患是豪杰的乳汁;災(zāi)難是王者的生母。想要成功就必定要經(jīng)歷這些并且克服它們。這必定要吃苦。正如“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边有那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!倍嗌傧日芟蛭覀冎v述了這一道理啊。只有在風(fēng)雨中有堅(jiān)定的信念與不變的理想,我們才能像寶劍一樣綻放出耀目光芒,像梅花一樣苦盡甘來(lái)。
“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔!蔽蚁嘈胖灰辛诉@種認(rèn)識(shí),再多的困難也一定不在話下了。說(shuō)以我們務(wù)必要正視困難,而不是去逃避,因?yàn)樵谇胺铰L(zhǎng)的道路上還有許多困難是逃不掉的。因此,讓我們把信心當(dāng)作船;用勇氣撐起帆;拿不屈當(dāng)做槳。揚(yáng)帆起航,開始我們理想的航程吧!
我相信在痛苦、禍患、災(zāi)難之后一定會(huì)是彩虹絢爛的明天!
成長(zhǎng)作文 篇4
笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)后,成長(zhǎng)自然就來(lái)了。
----題記
有一句話是這么說(shuō)的:不僅要學(xué)會(huì)如何成功,更要學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,我們似乎更看重自己的身份地位,對(duì)內(nèi)心的成長(zhǎng)略有疏忽。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己近期成長(zhǎng)的體悟吧!
我始終認(rèn)為,在我的`心中一塊寧?kù)o地里住著一位小小孩兒,她聰明、有才華、活潑、大膽。但這只能存于理想的心中......當(dāng)我遇到心地不善的人時(shí),我想立刻躲起來(lái),可是,我往哪兒躲呢?我只好默默地在心中樹立起一道防線。當(dāng)他們言語(yǔ)諷刺時(shí),我用我的堡壘將自己的心防護(hù)好。當(dāng)我遇到需要幫助的人時(shí),我會(huì)讓自己把那道防線放下,用我小小的手來(lái)幫助他們。當(dāng)我被人誤解時(shí),我學(xué)會(huì)了沉默抑或是反抗......
我在不斷的反思:不!我不應(yīng)該這樣!我不是應(yīng)該每天以微笑對(duì)待生活嗎?但生活教會(huì)了我,不止有快樂(lè)還有其他各種各樣的情緒。它們的自然流露并不奇怪。最重要的一點(diǎn)是:少去抱怨,心里就會(huì)多住些陽(yáng)光。
在最初成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了微笑;在路途中,我遇到各種障礙物,行進(jìn)的特別困難,于是忍受不住的時(shí)候我會(huì)不能自已地流淚?夼c笑,苦與樂(lè),也許成長(zhǎng)的獲得并不只有這兩要素,還有其他的特質(zhì)。我希望我會(huì)捧著一顆干凈的心,接納其他更多更好的事物。
愿君多思考,體味成長(zhǎng)苦樂(lè),收獲更加絢爛的人生。
成長(zhǎng)作文 篇5
人的一生中會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,友情、親情、以及機(jī)遇。有的錯(cuò)過(guò)可以挽回,但有的錯(cuò)過(guò)卻只能叫人抱憾終身。人有錯(cuò),也有過(guò),可是在錯(cuò)與過(guò)之后也會(huì)明白很多。
夏天的炎日烤著地面,我雖然行走在能遮蔽陽(yáng)光的溫室大棚里,卻依舊感覺(jué)鞋底快要融化了似的。
來(lái)摘葡萄的我們,望見(jiàn)一串串晶瑩的葡萄之后,都迫不及待地奔進(jìn)來(lái)?粗淮咸眩伊⒖滔胍阉鼈冋聛(lái)。但是,手還沒(méi)碰到那串葡萄呢,就一下子被打了回來(lái)。耳邊冷不丁地想起爸爸的.話語(yǔ):“你別碰!小心那葡萄架子劃到你!”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎,為什么就不讓我摘呢?我垂下眼簾,心中滿是不甘與不舍。
失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一周,卻看見(jiàn)一旁的葡萄架下有幾位農(nóng)民正在采摘著。
我立刻睜大眼睛,想把他們所做的一切都收入眼底,我站在那兒,望著他們的手摘下葡萄,放入筐里,摘下葡萄,放入筐里……我的眼珠隨著他們的動(dòng)作而轉(zhuǎn)動(dòng)著,手指不禁也動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光下,我甚至可以看見(jiàn)他們的手心布滿了密密麻麻的汗珠。
“走了!”爸爸的聲音又響了起來(lái)!芭丁蔽业偷偷貞(yīng)了一聲,念念不舍地離開了。
“。 边@時(shí),前方突然傳出一聲尖叫,原來(lái)是同行的一個(gè)小妹妹。她想摘下葡萄,可因?yàn)樗纳砀卟粔颍拖胩饋?lái)摘,不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來(lái),手忙腳亂地安撫起滿臉淚痕的小妹妹來(lái)!澳憧纯慈思,都摔成這樣了,你還敢再摘嗎?”爸爸的聲音傳入耳朵。
回到了家,望著面前一碗青翠欲滴的葡萄,我卻沒(méi)了任何胃口。
我的爸爸沒(méi)有明白,他錯(cuò)過(guò)了一次讓我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的路上,充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們要有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。
成長(zhǎng)作文 篇6
雛鷹渴望長(zhǎng)大,伴著薄薄白云擁抱藍(lán)天;魚兒渴望長(zhǎng)大,伴著涓涓細(xì)流闖蕩大海;小苗渴望長(zhǎng)大,伴著燦爛陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)山。我在心中也默著,快點(diǎn)長(zhǎng)大,伴著點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗(yàn)生活。
暑假到了,媽媽見(jiàn)我穿著小了點(diǎn)的短衫,說(shuō):“去買件新的吧“。我聽(tīng)了很是高興,急忙穿上鞋,媽媽卻停住了,她遞給我一張紙票,”你需要去獨(dú)自體驗(yàn)長(zhǎng)大的過(guò)程,這次你自己去吧!蔽翌D時(shí)呆住了,雖然去商場(chǎng)的線好走,沒(méi)有多少馬,但自己獨(dú)自去還是第一回。我撒著嬌,媽媽一反常態(tài)地拉長(zhǎng)了臉,視而不見(jiàn)。沒(méi)辦法,我只好接過(guò)錢走出。
走在馬上,樹葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天,同樣也是沙沙的聲音,卻是在雨中,我和媽媽走出商店在大街上散步,兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn),邊,一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著想直起腰,可雨勢(shì)對(duì)它來(lái)說(shuō)太過(guò)猛烈,周圍也空蕩蕩的,它嬌小的身軀如何能過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機(jī)一動(dòng),用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我?guī)е院栏谢氐搅思。雨漸漸小了,沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān),急忙跑過(guò)去,觀賞花被穿過(guò)窗的`雨點(diǎn)打彎了葉子,此刻依然開得很艷麗。雨珠聚在花瓣里,被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我很疑惑,花兒雨的打擊,為什么還能這樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?媽媽把我領(lǐng)到雨中遇見(jiàn)的小花旁,我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在,但小花卻因“港灣”把它得太緊而死亡。媽媽看著垂頭喪氣的我,輕輕說(shuō):“成長(zhǎng)中必須有一些,你長(zhǎng)大后會(huì)懂的!比缃瘢一叵肫疬@件事,明白了媽媽所說(shuō)的“一些”,明白了成長(zhǎng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷,面對(duì)困難,是要去親身觸摸,體驗(yàn)過(guò)程,在這其中長(zhǎng)大。
微微涼風(fēng)吹醒了我,我手中還緊攥著一張票,我大步商場(chǎng),樹上的知了歡快地叫著,仿佛在為我喝彩,藍(lán)天襯著白云,仿佛在深沉的微笑。當(dāng)我提著新買的衣服回到家中,媽媽笑了,說(shuō)“你長(zhǎng)大了”。
我在心中也著,經(jīng)歷了風(fēng)雨,獨(dú)自去體驗(yàn),就這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是美麗的,他一路走著,一路拋灑著繽紛的花朵,成長(zhǎng)是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡,成長(zhǎng)是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式,和親人,和自己。
成長(zhǎng)是怎么樣的呢?為什么他與我們現(xiàn)在不同?為什么說(shuō)成長(zhǎng)是一道風(fēng)景線?很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一件不開心的事。長(zhǎng)大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說(shuō)是一道風(fēng)景線。成長(zhǎng)。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是一道風(fēng)景線。當(dāng)你滿18歲時(shí),你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的'事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng)是美麗的。也許成長(zhǎng)很辛苦,但是當(dāng)你過(guò)后去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你做的一切事物,一切都是有收獲的。成長(zhǎng)帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的,就好像一個(gè)小樹苗從主次長(zhǎng)成了參天大樹一般。我們?nèi)艘彩沁@樣,每個(gè)人都有自己的人和事,都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同,如何把成長(zhǎng)形成一道靚麗。的風(fēng)景線?肯定是要靠自己的不懈努力才能成為一道風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那,他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦铩2恢浪麄冞^(guò)的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。
在成長(zhǎng)中。每一樣食物都有兩面性,有好有壞,但是你只要用不同的眼光去看他,那便是美好的。
成長(zhǎng)是一道風(fēng)景線。
成長(zhǎng)作文 篇8
每每我凝望著書,注視著書,那種種情愫,那個(gè)個(gè)故事,不禁想要將它們大批大批地從我的內(nèi)心深處給運(yùn)輸出來(lái)。
砰!媽媽抱著五歲時(shí)的我,穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上,手里抓著一大疊花花綠綠的書。在我眼中,那并不是繪本,而是一個(gè)個(gè)小精靈在為我演繹一個(gè)個(gè)不可能的童話。因此,當(dāng)媽媽讀到書中高潮部分時(shí),我常會(huì)被困在這場(chǎng)戲中:一邊高高跳起,一邊呱呱地哼著歌大叫:加油,加油!。但若媽媽讀比較傷感的內(nèi)容時(shí),我便會(huì)安靜下來(lái),用手托著下巴,瞪大圓溜溜的大眼睛,仔細(xì)盯住繪本上的圖片------
那時(shí)候,書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多,卻也溢出了我小小的身體。不過(guò),幾年后,我長(zhǎng)大了,心中的書也長(zhǎng)大了。
哐!爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前:兒子,你已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,也該看看古典名著了。于是,它們?nèi)谶M(jìn)了我的生活中。雖然它們不像繪本那么有趣,但豐富的故事情節(jié)吸引著我,令我陶醉,將我融進(jìn)了書中。而且,在那些書中,我收獲了書中豐富的知識(shí),對(duì)人物的描寫有了飛速的進(jìn)步。
這時(shí)候,書是一位奇怪的老師,從不說(shuō)話,卻也能教導(dǎo)我很多很多------我還在長(zhǎng)大,心中的書也還在長(zhǎng)大。
啪!一位老師手掄木板,講起了評(píng)書,上起了課。今天,小蔡叔叔早已走進(jìn)了我的生命中。他教會(huì)我如何深閱讀、廣閱讀;如何修習(xí)作文的內(nèi)功結(jié)構(gòu);如何當(dāng)好一個(gè)小記者------于是,好像腦袋里什么東西放慢了腳步,我讀書的時(shí)候變得更加專心了,讀的書也更廣了。古人云:不動(dòng)筆墨不讀書,所以我也學(xué)會(huì)了做批注,這些書中的'悲歡離合令我牽腸掛肚,不能忘懷。
現(xiàn)在,書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣,但若你讀得夠深挖得夠深,這曙光便會(huì)從地底鉆出來(lái),為你揭開愚笨的面紗------
我曾光顧的書啊,你們還記得我嗎?
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