優(yōu)秀成長作文(匯編6篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在我們家，玩具不多，但是有很多的書。因為我喜歡看書，所以爸爸媽媽經(jīng)常給我買書�，F(xiàn)在家里的書架被塞得滿滿的。只要一有空，我就會看書。它已經(jīng)成為我的一大樂趣。我喜歡看各種各樣的書。經(jīng)�？吹氖且惶讏D書版的《西游記》，由于它被我經(jīng)常翻閱，書角都折起來了。
一些電視劇“西游記”中沒有的情節(jié)，我在書中也能看到，我覺得看書比看電視劇更過癮。我家里還有一本《幽默大師》，是小姑姑送的，上面有一則故事——納尼亞傳奇，我感到十分有趣，看過后便記住了。有天晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄鹂措娨�，正播放電影“納尼亞傳奇”，我立刻將劇情一五一十的說出來，爸爸媽媽很吃驚，問我從哪里知道的，我得意的告訴了他們。
媽媽說：“真是個小書蟲”。一次，爸爸買了一本書，這本書圖文并茂，十分有趣，我愛不釋手，可已經(jīng)到了睡覺的時間，不能再看了。于是我想出了一個好主意，我偷偷地把書藏到被子里，等熄燈以后，坐起來，借著從窗戶透過來的鄰居家的燈光讀書，我如饑似渴的讀著，不知道看到了幾點。當然，第二天起床就睜不開眼睛了�，F(xiàn)在，我可以看一些純文字，沒有圖畫的成人書籍了。文學(xué)類的《三毛文集》《冰心文集》《紅樓夢》、醫(yī)藥方面的《本草綱目》、自然類的《中國國家地理》《森林報》《博物》、雜志類的.《讀者》，歷史類的《兩宋風云》《三國演義》《岳飛傳》《隋唐演義》等。書里的知識真多呀，每次看書時，我都覺得自己很小很小，小的像一條魚，在廣闊的海洋里游啊游。
什么是自由？我成為一條看書的小魚時最自由！那奇妙的世界一頁頁在我眼前打開，令人驚異，讓人向往。
《三毛文集》里有一章節(jié)叫“懸壺濟世”。講的是三毛在撒哈拉沙漠里給一些撒哈拉威人治病的事。她用的方法令人瞠目結(jié)舌：用指甲油給人補牙；給身上拖著小羊衣胞的母羊灌紅葡萄酒----她是個有趣的“非洲巫醫(yī)”。真想不到，在海的那邊、山的那邊，有如此多姿多彩的事情。書香陪伴了我的童年，我知道，以后書籍也會一直伴隨我成長，世界上最好的事情莫過于讀書了。它給了我知識，給了我樂趣，給了我力量！
優(yōu)秀成長作文 篇2
夕陽余暉，海岸線綿延若游龍，蟄伏千里。波光粼粼中，倒映著迷離的云彩，顯現(xiàn)出薄媚之色。它好像在思考，久久地佇立，那云彩好自由，懶散，可是它不動，仿佛在冥冥之中牽引著什么……
成長，是我們與時間賽跑的標志。我們就像云朵，正當我們是風華正茂的年紀，我們就像云朵一樣懶散，沒有目的。仿佛偌大的天空任我們飛翔，終于啊，在某一天，我們不再是沒有方向感的云彩。你看，前面有一顆璀璨閃爍的“明星”！
那一年，雪下得很大；那一年，雪的寒冷滲透人心。
銀裝素裹的世界好美�。≌麄�路上都是白茫茫的一片，每戶人家?guī)缀跏羌议T緊閉，只有少數(shù)做生意的人才敞開家門。巷子的另一邊，一個幾乎不會被人注意到的角落，一個人在冷風中瑟瑟發(fā)抖。他渾身打著戰(zhàn)，但是他的眼睛里，卻充滿著對生活的熱愛。他的衣服很厚，卻很破很臟，有的地方還裂開了口子。這樣嚴寒的天氣，他受得了嗎？他在硬挺！馬路上的行人少得可憐，更沒有有人注意到他！
他的脊梁是直的！地上的雪印越來越深，幾乎將他的整個腳埋沒在里面。他的脊梁還是直的，不卑不亢，如同君臨天下的帝王，有一種“我要和宇宙抗爭到底”的氣概。天上的雪打著卷兒，不急不慢的落著。他似乎與雪地融為一體，美得讓人心驚！
在寒冷的`天氣里，我從未和他說過一句話，只是默默的凝視他。為什么？因為我沒有勇氣，我自卑，我怕他那雙深邃的眼睛看透我！我無處遁形！
衣著華麗的我反倒像個小丑，他的氣質(zhì)，就算是衣衫襤褸也掩蓋不住，他的脊梁是直的！心底的萌芽不斷滋生在我心里我可以成為向他那樣的人嗎？這個念頭不斷沖擊在我的腦海里，不停息像一匹野馬在腦海里奔騰咆哮著！
我輕輕地捧起干凈，素潔，也可愛的雪，我等著它，在我手心里一點一點地融化，化成凝聚在一起的水珠。雪，真干凈��！雪水好清澈��！它洗滌了我內(nèi)心的不安。那一剎那，陽光輕輕地灑了下來……
有人問我：“你成長的標志是什么？”我只笑不語，內(nèi)心的答案卻呼之欲出。那攤雪水就是最好的證明！
靜默的云彩不再懶散，不再彷徨。那一剎那，整個天空都在為它喝彩！
優(yōu)秀成長作文 篇3
在嘗試中成長人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的
我終于戰(zhàn)勝了自己 （在嘗試中成長）
蹦極，應(yīng)該算是勇敢者的游戲，而我不敢相信膽小的自己也嘗試過，并且戰(zhàn)勝了自己。
同學(xué)們聚會，覺得一起出去玩。而一個膽大的同學(xué)建議玩蹦極。我想退出，很多同學(xué)都同意了，我就不好意思再說什么了，也不想被別人說是膽小鬼，就跟著大家去了。
看到排隊的人很多，我不敢相信，這么危險的游戲為什么也有這么多人要嘗試？難道是我太膽小，別人都很膽大么？可是當隊伍越來越短，我聽到一聲聲尖叫，而幾乎每一聲尖叫，我就抖一下。又因為自尊心，假裝不在乎，和同學(xué)大聲說笑，可是心里卻是很緊張。
我看到有玩過了的人從我身邊走過，有的很興奮，有的很激動，有的哭了，而還是高興的人多�？墒强粗吲d的人，我心里卻更是害怕，萬一我嚇得哭了，開始明明同意了，會被嘲笑的。
就要到我們了，開始提議的那個男生很興奮，又對我們大聲說道“害怕的快點回去，不要嚇得尿褲子！”有的`女生走開了，我身邊的一個男生說道“就是女生嘛，嬌氣�！� 我聽了后更不想退出了。就到我們了，最開始的是那個膽大的男生，他沖我們打了個勝利的手勢，縱身一躍，我的心都提到了嗓子眼，好像剛剛下去的是我。那男生也叫了出來，但是可以聽出來，是興奮，而不是害怕。就這樣，輪到我了。
我看前面的同學(xué)都很激動，沒有嚇哭的，我安慰自己，也許真的沒那么可怕，看他們都沒事呢。當我站在上面時，看著下面，好像深淵，沒有底，我這么下去還能上來么？我模模糊糊的聽到了同學(xué)們好像在給我加油，可是我的腦子里除了害怕，什么都想不到了。
我閉上眼，跳了下去，我可以聽到呼呼而過的風聲，和自己的尖叫。我不敢相信那是我的聲音，腦子嗡嗡作響。當我回到同學(xué)中時，我擠出來一個笑臉，然后就吐了。同學(xué)們沒有我想象的那樣嘲笑，而是夸我勇敢。
事后，我不敢相信我當時真的下去了。好像做夢一樣，而這夢又是那么真實，真實到我還能感覺呼呼的風聲。 我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了做一個勇敢超越自我的強者！
優(yōu)秀成長作文 篇4
時間歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了，我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的'媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府啰！”我即后悔又失望。
記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說給同學(xué)們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發(fā)試卷的時候，每個同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發(fā)給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習的信心，所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共�，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交。客人都夸我真懂禮貌。
這就是我的成長故事。
優(yōu)秀成長作文 篇5
我站在十字路口等紅綠燈，在這條車水馬龍的大路口有好多人，它左邊是經(jīng)國敏盛醫(yī)院，前面是大賣場，右轉(zhuǎn)向著我家，后面則是我的學(xué)校。我得回家，但又想先去便利商店買瓶飲料，看著路口等待的人，他們好像也在考慮，也許他們也在想該做什么選擇？
人生也是如此，每個人在一生中都會有許多次選擇，這些選擇好比我們在十字路口，一個路口就像一個階段，幼年時跟家人在一起，到小學(xué)時則有同學(xué)和老師，小時候爸媽教我怎么選擇才對，小學(xué)時也有良師益友給我建議，提供我未來的方向。師長們總是諄諄教誨苦口婆心叮嚀我們不要走錯了路，其實我想，倘若選擇了錯誤的路也還是可以重來，一時迷惘走錯路可以馬上回頭；在感情世界中如果發(fā)現(xiàn)不適合，可以重新選擇；在工作上如果感到不能發(fā)揮也可以重新開始。在爸媽決定要離婚時，我遇到自己人生中最難選擇的十字路口，我到底是要跟爸爸還是跟媽媽呢？最后我跟著爸爸，爸爸的收入穩(wěn)定，而我會增加媽媽的負擔，我想我的媽媽也在選擇，他對這樣的'選擇一定非常不愿意，畢竟哪一個媽媽愿意跟自己的小孩分隔兩地？現(xiàn)在我只希望自己快快的長大，回去跟媽媽一起生活。
只是選擇錯了雖可回頭，卻還是要付出一些代價啊，浪費掉的時間不可能再回來，因此謹慎的做決定就非常重要了，在小學(xué)高年級階段正是邁入青少年的關(guān)鍵時期，我想最重要的就是吸收知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的品德，讓自己有更好的判斷力。
我相信每一個人來到這個世界都必須做許多選擇，就像在這車水馬龍的十字路口，有的方向讓我們甜蜜開心，有的方向讓我們難過痛苦。但是無論如何，定下了目標后就得努力向前。
優(yōu)秀成長作文 篇6
溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。
現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強烈的愛，那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個幸福而又快樂的家里，我時時刻刻都感受著無限的`歡樂。
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動于我們之間真誠的交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數(shù)學(xué)課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領(lǐng)略了音樂的魅力；在美術(shù)課堂上，我見識了色彩的豐富。
風景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
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