一本書優(yōu)秀作文15篇【實(shí)用】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一本書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一本書優(yōu)秀作文1

　　從小到大，我看過的書不知多少，而我喜歡的書也不少，但是我最喜歡的書，就只有那么一本，這書叫做《再見，小狗朋友》內(nèi)容是一個(gè)小男孩為了一只心愛的狗過世了，而他因此茶不思、飯不想，父母都很擔(dān)心他，直到他的一位朋友來找他，并且跟他談心，才讓他走出這悲傷的心情。

　　這本書雖然只是一本繪本，可能對(duì)一般人來說，它沒什么，但是里面卻有著我以前快樂的回憶。還記得，他是我開始學(xué)說話后，我的第一份生日禮物，一拆開，我就很興奮的要求我的父母讀給我聽，從此以后，我每天都要在睡前聽一遍，才得以入睡，之后，我的父母開始一個(gè)字一個(gè)字的教我如何讀，這種天倫之樂，真是羨煞旁人啊!

　　現(xiàn)在，上了四年級(jí)，因?yàn)樯险n的原因，一個(gè)星期可能翻不到一次，所以上面可能蓋上了一層厚厚的`灰塵，不知何時(shí)才可以再次看到那充滿著童年回憶的繪本。

　　這本書不但是我的生日禮物，更是充滿回憶的寶藏，這一本小小的繪本，在我心中，將是永遠(yuǎn)的第一重要，沒有任何事可以贏過它，我發(fā)誓，我一定會(huì)把這寶物找出來細(xì)細(xì)品嘗。

一本書優(yōu)秀作文2

　　暑假的時(shí)候，爸爸幫我買了一本書——《狼灌河》，我才看一面就愛不釋手了。

　　這本書共分八個(gè)部分，其中我最喜歡的是第一個(gè)故事《獾》和第二個(gè)故事《靜靜的白樺林》。在鄂溫克族人格利什克獵殺了一頭成年的獾。格利什克走過去看到了一只正瑟縮地站在茂密的灌木叢間的小獾。他把這只小獾帶回了營(yíng)地。小獾在格利什克的庇護(hù)下成長(zhǎng)為一只“巨獸”。就在格利什克要到山下去的時(shí)候，這只“巨獸”也跟著去了。被逼無(wú)奈的格利什克只好把槍頭對(duì)準(zhǔn)這只巨獸，槍打到了它旁邊的石頭，可它怎么都不肯離開……一次，格利什克在一場(chǎng)火災(zāi)中悄然逝去了。人們把他埋在一棵大樹下，但小獾卻永遠(yuǎn)在這里保護(hù)著逝去的格利什克。這個(gè)故事寫出了人和動(dòng)物的那份真摯的深情。在《靜靜的白樺林》中，巴圖跟著一頭母狼來到了沙地。這只母狼把它的`孩子埋到了沙地里，只有頭沒埋到，自己去吃沒吃完的動(dòng)物。巴圖走過去把小狼的頭給砍了，小狼的頭像果實(shí)一樣滾了下來。巴圖又把頭給放了回去。母狼回來時(shí)，摸了一下小狼的頭，可頭滾了下來……母狼因?yàn)閭�心過度，跳崖自殺了。

　　在這一本森林動(dòng)物小說里，一幅幅人類和動(dòng)物共行共生的圖畫一一呈現(xiàn)在我的眼前，插圖和文字珠壁聯(lián)合，譜寫了一首森林之歌，各種動(dòng)物和鄂溫克獵民們息息相關(guān)的奇異的故事深深地打動(dòng)了我。

　　我從中體會(huì)到鄂溫克人和動(dòng)物們的共生共存，感受到他們對(duì)林地和森林的愛護(hù)，還有對(duì)森林里所有動(dòng)物的關(guān)心。從現(xiàn)在開始，我也一定要努力保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)那些可愛的動(dòng)物。

一本書優(yōu)秀作文3

　　我有一本書，這本書是我在轉(zhuǎn)學(xué)前的留念。

　　三年級(jí)之前，我一直在梅山上學(xué)，后來才在九峰上學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)前的期末考，我清楚地記得我考了個(gè)十分優(yōu)秀的成績(jī)——班級(jí)前十。于是語(yǔ)文老師送了我這本書，作為轉(zhuǎn)學(xué)前的留念和考得好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　語(yǔ)文老師對(duì)我一直很好，有一次我考得很差，我看到成績(jī)的那一刻，心情便一落千丈，只覺得對(duì)不起老師�？衫蠋煵坏珱]有責(zé)罵我，還輕聲鼓勵(lì)我說：“不要灰心，我相信你一定能考好的`�！敝两�，老師這些話還縈繞在我的耳邊。

　　我雙手捧著那本書回到座位上，輕輕翻開書頁(yè)，一行娟秀的小楷映入我的眼簾：“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果�！边@時(shí)候的我并不理解這句話的含義，只覺得老師寫的字格外好看。

　　這本書是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它實(shí)在讓我受益匪淺，難以忘記。而且這本書情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)讓人捧腹大笑，給人一種身臨其境的感覺，一看進(jìn)去便無(wú)法自拔。

　　以前我看這本書時(shí)總會(huì)被主人公吸引，他勇敢善良，不斷去冒險(xiǎn)。從他身上，我看到了一種不怕困難的堅(jiān)定信念，我想這可能就是語(yǔ)文老師送我這本書的目的吧！

　　而現(xiàn)在看這本書，卻總讓我喉嚨一哽，想哭，卻又哭不出來。我又想起了我這位善良的語(yǔ)文老師，她對(duì)我充滿期待，而我……

　　這本書既給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，更包含了語(yǔ)文老師對(duì)我的期望。

一本書優(yōu)秀作文4

　　我最喜歡的一本書要數(shù)《親愛的漢修先生》。它幽默風(fēng)趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經(jīng)過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時(shí)我也深入走進(jìn)了雷伊的內(nèi)心世界。

　　因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因?yàn)橹�迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的`作業(yè)（讀書報(bào)告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個(gè)問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個(gè)問題，比如你是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣？家有什么人？住在哪里？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依锏碾娨暀C(jī)壞了，雷伊無(wú)聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生為“您”，信后還寫上“敬上”二字。后來，雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。他就慢慢得養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調(diào)描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報(bào)警鈴、作文競(jìng)賽等等，讓我有時(shí)讀起來覺得好笑；有時(shí)遺憾、傷心、甚至氣憤等。

　　鮑雷伊從二年級(jí)一直 和漢修 先生保持書信往來直至六年級(jí)，他把生活中和學(xué)習(xí)上的事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復(fù)了，還教他寫作文的秘訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的寫作能力大大提高。有一次，他們學(xué)校舉辦“小作家征文比賽”， 鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)”，在文中他描述了和爸爸從125號(hào)公路穿越巴奇科山口運(yùn)葡萄去釀酒場(chǎng)的經(jīng)過，鮑雷伊的名字還因此出現(xiàn)在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長(zhǎng)期書信往來，那我肯定也學(xué)到很多的寫作技能和方法。

　　書中也有一些情節(jié)令人感動(dòng)不已，我堅(jiān)信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結(jié)尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運(yùn)到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，于是特地繞道他們家，媽媽很激動(dòng)，給了爸爸一個(gè)很大的擁抱。

　　從鮑雷伊身上我學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動(dòng)腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成為我今后開啟智慧的另一把金鑰匙。

一本書優(yōu)秀作文5

　　書像一個(gè)聚寶盆，給我們提供無(wú)盡的財(cái)富。

　　我推薦的是四大名著之一的《西游記》。這是一本人物豐富、情節(jié)精彩的書。讀這本書時(shí)，我甚至能想象到孫悟空打妖怪的場(chǎng)景。

　　這本書主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人一起取經(jīng)的故事。在取經(jīng)路上，他們遇到了重重困難。讓我們一起來看看吧！

　　這本書最經(jīng)典的情節(jié)是“三打白骨”。師徒四人來到白虎嶺后，師父又被妖怪抓走了。原因是這樣的，來到白虎嶺后，四周到處都是迷霧，他們又特別餓。就在這時(shí)，一位妙齡女子來到世人面前。說：“我是上山來送東西的，沒想到碰見你們，我把吃的送給你們吧�！庇谑潜惆鸦@子里的`饅頭遞給師徒四人。師父單純地以為遇到了一位好人，正要接過饅頭。孫悟空用火眼金睛識(shí)破白骨精的陰謀后，二話不說，一棒打向白骨精。白骨精來三次，孫悟空打三次。沒想到經(jīng)豬八戒挑唆，孫悟空被師傅誤會(huì)了，說道：“你這潑猴，怎能無(wú)故傷人！”說完還念緊箍咒，要把孫悟空趕回花果山。此時(shí)我真想鉆進(jìn)書里去為孫悟空辯解。

　　不出所料，師父被白骨精抓走，還好孫悟空不計(jì)前嫌救回了師父，師父最終得知那是妖怪，兩人和好如初，師徒四人繼續(xù)踏上取經(jīng)之路。

　　這本書除了這個(gè)故事，還有“大鬧天宮”和“萬(wàn)壽山偷吃人參果”等精彩故事，你一定不可錯(cuò)過！

　　不管是一心向佛的唐僧，還是火眼金睛、勇敢無(wú)畏的孫悟空，都會(huì)讓你愛上這本書。相信讀完后對(duì)你的成長(zhǎng)也有所幫助，趕緊拉上你的好朋友一起去看看吧！

一本書優(yōu)秀作文6

　　聆聽你，是美妙的諧音；演繹你，是精彩的劇目；嗅聞你，是青春的芬芳。

　　一年四季，無(wú)盡循環(huán)。春天，大地一片蔥蘢，生機(jī)勃勃；夏天，處處百花盛開，賞心悅目；秋天，收獲的時(shí)節(jié)，碩果累累；冬天，寂靜安然的時(shí)節(jié)，等待新生命的萌發(fā)！

　　你是春天，河流的冰凌早已被沖化，清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚在水面嬉戲，擊打著水花。走在幽幽的小路上，聞著沁人心脾的陣陣薰衣草芳香，看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞，蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美麗。

　　你是夏天，每當(dāng)走在公園的林蔭小路，看見地上生長(zhǎng)的小花小草已很是成熟，淡淡的'馨香撲鼻而來。荷花在微波中蕩漾著亭亭玉立的風(fēng)姿，露水在荷葉上蹦來跳去，時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！

　　你是秋天，每當(dāng)我走在一望無(wú)垠的田野，片片金黃的稻田，棵棵豐碩的果樹，陣陣農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻附在我的眼中、耳畔、心田……

　　你是冬天，脫去了金裝，換上了一身銀裝素裹，雖沒有了往日的絢麗，但清新淡雅，超凡脫俗！

　　你，讓我懂得了生命的真諦，要倍加愛護(hù)與珍惜；你，讓我懂得了自由的權(quán)利，飛翔與成長(zhǎng)；你，讓我懂得了甘甜果實(shí)的來之不易，要學(xué)會(huì)尊重；你，讓我懂得了低調(diào)做人，踏實(shí)做事的意義！

一本書優(yōu)秀作文7

　　《西游新記》這本書我已看無(wú)數(shù)多遍，然而每次我都讀得興致勃勃，津津有味。為什么呢？因?yàn)樗�是一部非常幽默的作品。僅看體裁就很特別，體裁名曰：“準(zhǔn)神話”，是神話而非神話，豈不引人入勝？我真的非常喜歡這本書。

　　這本書共有30回，內(nèi)容主要講的主人公孫行者、八戒、沙僧三人到了美國(guó)的種種奇遇。孫悟空扶弱鋤強(qiáng)，受到贊譽(yù)；豬八戒趕學(xué)時(shí)髦，大吃苦頭；沙和尚苦心攻讀，功名成就。最后，三人一行又回到了西土靈山。

　　許多內(nèi)容，極為風(fēng)趣幽默。如第六回：“踢足球八戒顯威風(fēng)，賽一馬場(chǎng)行者破紀(jì)錄”。在這一回里，主要講八戒、沙僧、悟空在足球、橄欖球、賽一馬三項(xiàng)比賽中為本校（麻省大學(xué)）爭(zhēng)得冠軍的經(jīng)過。

　　這本書以幽默的故事情節(jié)取勝，寫得生動(dòng)活潑，屬于喜劇的高級(jí)形式，它滑稽、詼諧，充分表現(xiàn)了作者的機(jī)智和才能，表現(xiàn)了作者的思想感情。作者通過含蓄、隱喻、引人發(fā)笑的手段以達(dá)到自己的目的：或?qū)Τ蟮姆穸ê捅迵椋�或�(qū)γ赖目隙ê唾潛P(yáng)。懂幽默，欣賞幽默是有文化修養(yǎng)的表現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)有深刻認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。正如果戈理所言：“笑這個(gè)東西要比人們想象的深刻得多，重要得多！”這正是我喜歡《西游新記》的原因所在。

　　《西游新記》本是古典神話小說，本書作者童恩正借助于神話的特點(diǎn)，注入了新的'內(nèi)容，使人們喜歡的孫悟空等人物有活躍在新時(shí)代年代的今天。這本書給人們很多新的啟迪和新的尋覓。親愛的朋友，你喜歡這本書嗎？

一本書優(yōu)秀作文8

　　在書海的氛圍，我喜歡很多的書。但最最鐘愛的一本書，要屬《文藝鑒賞大成》這本書了。

　　我是一個(gè)詩(shī)人，從13歲起開始寫詩(shī)，詩(shī)歌在我來說就是我的生命，如果沒有詩(shī)歌，我都不知該如何生活。寫詩(shī)也不是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的事情。要想把詩(shī)寫好，寫得讓人們喜歡讀，繼而愛不釋手，沒事就拿來把玩，那更不是一件容易的事情。當(dāng)我寫詩(shī)寫了20年的時(shí)候，感覺自己的詩(shī)歌已經(jīng)到了應(yīng)該反復(fù)錘煉的時(shí)候了，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我買到了這本《文藝鑒賞大成》，當(dāng)我從這本書中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)后，寫出的詩(shī)歌，登上了一個(gè)新的臺(tái)階，沒多久我就被中國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)選去參加中國(guó)詩(shī)歌界在北京舉辦的詩(shī)歌學(xué)術(shù)研討會(huì)，與會(huì)人員共56名，來自全國(guó)各地，人員素質(zhì)有各個(gè)行業(yè)，他們都具備很好的詩(shī)歌寫作素質(zhì)，和他們比起來，我認(rèn)為我的水平實(shí)在太差，研討會(huì)開過以后，我繼續(xù)讀書，給自己增加營(yíng)養(yǎng)，但這本《文藝鑒賞大成》實(shí)在成了我的很好的工具書與參考資料，它幫我介紹了許多中外名詩(shī)、名著，還幫我了解了許多名詩(shī)人、名作家，在讀書的過程中這本《文藝鑒賞大成》就成了我最好的伙伴，我的書桌上常年擺放著這本書，它是供我寫作的最好的資料工具書。我喜歡它，是因?yàn)樗�能給我知識(shí)，給我豐富的養(yǎng)料，在我的詩(shī)歌日臻成熟的今天，我非常感謝幫助了我的這本《文藝鑒賞大成》，它是我的'好朋友，也是我的良師益友，我會(huì)繼續(xù)珍愛它，閱讀它，保存它，它在我心中有它所擁有的位置，每一個(gè)人都會(huì)有他喜愛的書，讓我們都來愛護(hù)書籍吧，書是人們的良師益友，書是文字的藝術(shù)，書是人們學(xué)習(xí)的資料，書也是歷史的見證，它更是老師的思想結(jié)晶，讓我們每一個(gè)人都珍惜書籍、愛護(hù)書籍吧。

一本書優(yōu)秀作文9

　　哈節(jié)。阿布巴卡。伊芒曾經(jīng)說過：“誰(shuí)拒絕父親對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)�！备改甘侨松�中的第一位老師，他們用畢生的精力教會(huì)我們做人的道理；父母猶如晶瑩的雨露，用質(zhì)樸無(wú)華的水滴滋潤(rùn)我們?nèi)缧〔莅愕纳�命；父母是雨過天晴后的彩虹，用五彩繽紛的顏色填滿我們幼嫩的心田------

　　今天，媽媽又要讓我陪她去超市買東西了，我厭煩地跺了跺腳，因?yàn)檫B最便宜的'文具，玩具，零食等都不給我買。媽媽總是說：“這些你都有了，還買什么買！”

　　我在超市里看到一本書，想的整天失神落魄，但媽媽怎樣都不肯買。我終于忍不住了，從超市回來后，我就向她大喊：“我要買那本書！”媽媽緊皺眉頭，沒好氣地回答我。我很生氣，沖著她的背影大聲喊叫：“我再也不理你了！”我的眼淚在眼眶里“跳舞”，我努力忍住不讓它掉下來，可是淘氣的眼珠會(huì)聽我的話嗎？熱乎乎的眼淚眼淚砸在我冰涼的臉上。媽媽放下手中的家務(wù)，立直了背，雙手插向腰間，虎視眈眈地望向我。我立刻跑進(jìn)我的小房間，用盡全身的力氣，懷著又傷心又生氣的心情“摔”上了門。我一下子撲到床上，用軟軟的棉被擦干止不住的淚水，頓時(shí)，淚水如井水般“涌了出來”。

　　這種冷戰(zhàn)大約持續(xù)了五天多。我放學(xué)回家，在床上發(fā)現(xiàn)了那本令我發(fā)狂的書，我將書輕輕拿起，緊緊貼在胸口上，就仿佛握著母親那溫暖的大手。

　　世界上所有母親表達(dá)愛的方式都不同，有的擅長(zhǎng)直接表達(dá)，有的會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出溫暖的手，還有的不擅于直接表達(dá)，但她給你的愛卻是無(wú)窮無(wú)盡的。

一本書優(yōu)秀作文10

　　一本好書，一杯香茗，可謂人生一大樂事。

　　——題記

　　一段故事，載入《史記》之中，便是歷史，而載入這本書中，卻更像是一本神話，遠(yuǎn)古洪荒，孕育著華夏文明，也許這就是我喜歡這本書的原因吧。將歷史化作神話，將神話融入歷史，相輔相成�；蛘呖梢哉f，華夏五千年的文明，沒有《山海經(jīng)》，是不完整的。盡管那許多詭異的怪獸以及光怪陸離的神話故事，在古代長(zhǎng)期被認(rèn)為是一部荒誕不經(jīng)的書，但它的歷史價(jià)值，確實(shí)在今天得以顯揚(yáng)。

　　午后，即使是在叢林掩映中，那太陽(yáng)的火熱卻依舊不減，樹下倚樹小憩的人，臉上蓋著一本早已褶皺的《山海經(jīng)》，手中還握著半杯沒有喝完的白銀毫針，那人睡得如此安詳，嘴中還在嘟囔著什么，興許是回味著方才讀過的'故事吧。

　　不知道是什么聲響，竟驚動(dòng)了他，只見他忽然起身，睡眼惺忪的看了一眼遠(yuǎn)方，確定了僅僅是幾只鳥后，再想入睡，卻沒有那么容易，于是重新倒了一杯茶，靜靜的喝完，復(fù)又捧起書繼續(xù)看著，思緒也隨著書中的故事，飄向了遠(yuǎn)方……

　　黃帝與蚩尤的對(duì)決，終是以蚩尤的失敗告終，當(dāng)黃帝正準(zhǔn)備坐享其成時(shí)，另一個(gè)隱患，卻悄然來臨，那刑天為了炎帝，為了故土，哪里會(huì)輕易放過他？可他又哪里是黃帝的對(duì)手，最終還不是落了個(gè)“身首異處”？

　　書中的人激烈地對(duì)決著，看書的人緊張而又興奮著。不知到底誰(shuí)才是主角？一段早已經(jīng)看過了幾十遍的故事，如今看來，仍舊是津津有味，樂在其中�；蛟S這就是這本書的魅力所在吧，每一遍的感覺，陌生而又熟悉，吸引著我流連著它的故事，感慨著這些陌生而又奇異的景物。

　　時(shí)常，我因?yàn)榭涓傅膱?zhí)著而感動(dòng)，也經(jīng)常因?yàn)榫�衛(wèi)的遭遇而惋惜，當(dāng)看到刑天為了輔佐炎帝而敢于挑釁黃帝的權(quán)威時(shí)，我徹底的被這本書征服了。不過，征服我的卻并不僅僅是這些故事，更是締造出的這些遠(yuǎn)古故事的內(nèi)涵之意�！吧裨捠俏膶W(xué)之母”這一點(diǎn)我是深信不疑的，倘若沒有《山海經(jīng)》，如此繁榮富庶的精神家園必將空出極大的空白；如果沒有《山海經(jīng)》，中華人民對(duì)于遠(yuǎn)古洪荒的探索，不過是僅僅到了“天地玄黃，宇宙洪荒”的地步；如果沒有《山海經(jīng)》，那么我們今天對(duì)于古文化的考究，就有少了一部重要的記載。

　　此刻在叢林掩映下的我，早已意識(shí)到了這本書的珍貴，輕輕地收好這本書，抿一口茶，靜靜地回味著方才的一切，默默地尋味。抬眼望去，青樹翠蔓，在那山的另一邊，在那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，煙霧朦朧，群鳥歸徙，隱約地，看見那個(gè)地方，演繹著一個(gè)故事，叫做山海經(jīng)……

一本書優(yōu)秀作文11

　　月色伴著我的臺(tái)燈，鄰居家的大門早已深鎖，燈也熄了，此時(shí)，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)，萬(wàn)籟聚寂，我熬著夜，閱讀著追風(fēng)箏的孩子，早已遺忘明日還要上學(xué)，我忘我的看著，看著可怕政權(quán)剝奪了人民的一切。

　　女人裹著黑布，大步的從市場(chǎng)離去，塔班正四周巡察，我和哈山一同躲在晦暗的小房間里，戰(zhàn)火，可能隨時(shí)影響到家園，喀布爾的足球場(chǎng)，總是上演著一場(chǎng)場(chǎng)血腥的囚犯表演，不是用石頭把人活活砸死，就是用卡車把囚犯分尸。這里，充滿了人性的`污穢及不合理的政權(quán)，女人沒有自由，男人可以三妻四妾，但，還是有著人情的溫暖。一年一度的追風(fēng)箏大賽，除了可以看見爭(zhēng)奪風(fēng)箏的場(chǎng)面外，亦可遇見男主角和小童仆的一段友情，讓此書不單單只有人性險(xiǎn)惡的一面，也有著男孩們之間巧妙的關(guān)系。

　　翻閱完追風(fēng)箏的孩子之后，我的心，就像與書中人物一起度過重重難關(guān)，久久無(wú)法平復(fù)，從沒想過，還有人生活在干戈的摧殘；從沒思考過，還有國(guó)家未建立兩性平權(quán)的價(jià)值觀。此書，不僅僅帶給我緊張的氣氛，也使我產(chǎn)生想一讀再讀的沖動(dòng)，讓我再次向塔班政權(quán)挑戰(zhàn)；讓我再次為友情而流淚；讓我再次看見人性惡毒的一面；讓我再次與不平等下的女人一同逃亡。

　　躺在柔軟的床鋪上，雙眼，注視著天花板，默想：“不知現(xiàn)在哈山是否在打掃？不曉得喀布爾的足球場(chǎng)是否正圍著人群看秀？不知女人們是否蒙著黑紗，蹲在小溪旁浣衣？”，手里，緊握著追風(fēng)箏的孩子，想讓在遙遠(yuǎn)國(guó)度的朋友，感受來自臺(tái)灣的祝福。闔上雙眼，我靜靜地享受物質(zhì)充足的幸福，沒有戰(zhàn)火的幸福，兩性平等的幸福，以及能有追風(fēng)箏的孩子此書的幸�！�…。

一本書優(yōu)秀作文12

　　假如獨(dú)自旅行，你會(huì)帶上一樣什么東西作為你的伴侶呢？是一本書，一個(gè)收音機(jī)，一個(gè)百音盒，還是一把琴？這似乎很難做出選擇。如果你問到我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我會(huì)選擇一支筆。”一支筆？我聽到有人感嘆了：你獨(dú)自周游世界，你可以帶很多好玩的東西，你為什么要帶一支筆呢？對(duì)此，我的回答是：是的'，我愿意帶上一支筆周游世界。你不會(huì)是不喜歡筆吧？你不會(huì)是因?yàn)橐娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧？一支你喜歡的筆就是你的一位朋友，它會(huì)一直伴隨著你。所以我愿意帶一支筆去周游時(shí)世界。如果我去周游世界，我一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多有趣而奇怪的事。遇到這些事，我們就應(yīng)該用自己的心去感受。

　　這時(shí)候，我們就應(yīng)該有上筆，把這些事記下來，用筆訴說著你的心聲。如果你在吹海風(fēng)，如果你在熱帶魚林，如果你在雄偉的高山上。你都可以用筆訴說大海的藍(lán)，動(dòng)物的神氣，山的壯麗。這趟旅游下來，你一定寫了一本日記�；厝ズ螅�在打開一頁(yè)一頁(yè)地慢慢品味，你就會(huì)感到驚訝，腦子里會(huì)回想自己旅游時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)覺得這次旅行是多么的有意義，有價(jià)值。一支筆，就是你的一位親人，你可以隨時(shí)隨地向他說說心理話。

一本書優(yōu)秀作文13

　　我最愛的一本書是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　一天，同學(xué)問我：“為什么發(fā)了芽的土豆不能吃？”我百思不得其解。晚上，我放學(xué)回家放下書包，迫不及待地打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。因?yàn)榇杭镜牡絹�，冬季存�?chǔ)土豆的環(huán)境發(fā)生了變化，氣溫升高土豆發(fā)了芽。土豆的芽眼周圍含有一種叫做龍葵素的化學(xué)物質(zhì)，人吃后會(huì)出現(xiàn)舌咽、麻痹、胃部燒痛及惡心嘔吐等胃腸癥狀，也可能出現(xiàn)耳鳴、興奮等神經(jīng)癥狀，嚴(yán)重的`還可能抽搐或喪失意識(shí)甚至死亡。小朋友們千萬(wàn)要記得，不要吃發(fā)了芽的土豆。但是我們有能夠預(yù)防土豆中毒的方法：保持儲(chǔ)存環(huán)境陰涼干燥，防止土豆發(fā)芽，發(fā)芽的土豆不要食用�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》里面還有很多我們不知道的知識(shí)，以后小朋友們有不知道的可以來這本書里面找答案。所以這本書是我最喜歡的。

　　小小的一本書，作用真大呀！我喜歡讀書，書給我?guī)�來了很多知識(shí)，很多快樂。

一本書優(yōu)秀作文14

　“書”這個(gè)美麗的字眼，大家都不陌生。大家都博覽群書，是愛書之人。在浩如煙海的書籍中，我最喜歡四大名著之一——《三國(guó)演義》。

　　在孩提時(shí)代我就與書結(jié)下不結(jié)之緣。父母愛看書的習(xí)慣熏陶了我，使我也愛看書，成了個(gè)小書迷。

　　三年級(jí)時(shí)，四大名著已經(jīng)被我“啃”的差不多了�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》中，我嘗遍了書中的'喜怒哀樂，但在這四本書中我也收獲了許多。

　　我最喜歡看《三國(guó)演義》，每當(dāng)讀到精彩的地方我都會(huì)拍案叫絕。記得有一次我看到關(guān)羽為了回歸劉備之中過五關(guān)斬六將，忍不住拍著桌子，大喊“好”！嚇了媽媽一大跳。

　　從《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了臥龍先生諸葛亮，鳳雛先生龐統(tǒng)……，我由衷地佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。他大擺空城計(jì)時(shí)，對(duì)抗司馬懿那是臨危不懼、不亂陣腳，那是如此鎮(zhèn)定�。∷�七擒七縱孟獲時(shí)，面對(duì)流言蜚語(yǔ)他面不改色，依舊堅(jiān)持著自己的想法，最后用真誠(chéng)打動(dòng)了孟獲。他的錦囊妙計(jì)數(shù)不勝數(shù)，真是聰明絕頂��！

　　我還見識(shí)到了曹操、曹丕、曹植三曹的文學(xué)知識(shí)。但我也領(lǐng)略到了曹操的疑心有多重，野心有多大，造成了楊修、荀彧的死亡。在讀到趙云在長(zhǎng)坂坡救走阿斗的時(shí)候，我仿佛看到趙云在人山人海之中抱著阿斗沖出重圍。

　　《三國(guó)演義》對(duì)我影響很大，諸葛亮做事嚴(yán)謹(jǐn)值得我學(xué)習(xí)，他是一個(gè)足智多謀，忠心為國(guó)的人。

一本書優(yōu)秀作文15

　　書能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們情緒舒暢，從小，媽媽就給我買各種各樣的書，從我認(rèn)識(shí)很少的字到此刻，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣;如果你不開心就看書吧 ！

　　我喜愛看書所以我是不會(huì)不開心的，我看過好多好多的課外書，其中我最喜愛的一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街];故事的主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的事，小時(shí)候因?yàn)樨澩嫠�還吃過老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過去幫忙奶奶撿來，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開心了。

　　看著書中的小主人公，不由得想起了我自我，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著看著我自我好像是書中的.真美麗了;我淘氣的讓小雞游泳;想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自我融在這書里了。我喜愛看書，可我最喜愛的還是這一本。

　　我也要像書里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫忙他人做個(gè)桃仁喜愛的好孩子！

【一本書優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

一本書優(yōu)秀作文02-06

推薦一本書的優(yōu)秀作文02-03

推薦一本書優(yōu)秀作文02-06

推薦一本書的作文優(yōu)秀02-07

推薦一本書的優(yōu)秀作文03-15

生活是一本書優(yōu)秀作文07-27

一本書優(yōu)秀作文（精）08-29

推薦一本書優(yōu)秀作文02-03

介紹一本書作文優(yōu)秀06-08

你是一本書優(yōu)秀作文12-26