成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣的開,美麗的小鳥一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺中,幼稚天真的我已經(jīng)長大,進入了少年期。
現(xiàn)在的我無論做什么,都要認真對待,一絲不茍。如果稍不仔細,就會引來一場“暴風(fēng)雨”。再想想小時候,一點兒煩惱都沒有,可以被家人寵著、愛著。自然也沒有一點兒事,一天除了玩兒,就是玩。
慢慢地,我長在,成為了一名小學(xué)生。我的個子長高了,上學(xué)時間長了,作業(yè)增加了,我學(xué)習(xí)科目多了,我雙肩上的書包里有了更多的書;心中的壓力也不斷增加,最重要的是,我長大了。再看看過去:去幼兒園玩,沒有作業(yè),只背一個小書包,心中也沒有太多的包袱。小時候犯錯了,沒有人會責(zé)怪我;而現(xiàn)在,犯錯了;便會引來一頓教誨。
不過,長大了,懂事了,要適應(yīng)這種生活,適應(yīng)這種獨立,凡事都要三思而后行。
盡管我成長的路上有波濤澎湃,才讓我得到了更多的`知識,也鍛煉了我的意志。正如一首歌里所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……
成長的作文 篇2
在一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學(xué)校。放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來。再仔細一看,木板被摔成一半。我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認。”汽車發(fā)出嘟嘟的`聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我;氐郊依镄睦锔庆话。
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板。正好老師看見了,老師在課堂上當著同學(xué)們表揚我,說:”黃香真是個好孩子!甭犃死蠋煹脑挘业男暮孟癖粺o數(shù)顆針扎了似的,更痛了。我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正。
成長的作文 篇3
成長意味著疼痛,只有疼痛才會成長。
當清晨第一縷陽光穿透窗子投射在溫暖的床上時,我睜開睡眼,眼角還殘留有昨夜的淚痕,心還在隱隱作痛。
愛,有時也是一種壓力。父母殷切的期望,親朋好友的支持和鼓勵,頓時化作千均重量,壓痛胸膛。
年少輕狂的日子一去不復(fù)返。曾經(jīng)稚氣純真的臉在時光的打磨下,漸漸的磨平了尖銳的棱角,換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好,充滿童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭,被來來往往的陌生的行人踐踏得粉碎,只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。
在這個漫天寒冷潮濕的冬日,有那么一個人俯在耳邊輕輕的說,我會給你溫暖,讓你不再懼怕黑夜。我天真的相信。然而,當我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的街頭張望時,那個會溫暖我的`人,卻把擁抱,給了別人。
心一陣陣抽搐,痛得暈死過去了。夢里也在流著淚。
在這夢醒時分,我開始思考。
其實,生活并不完美。就像這個世界上沒有完美無缺的人一樣。生活原本就是如此。于是,我釋然了,開心的笑了,嘴角輕輕上揚,笑得倔強而堅強。
蛹蛻變?yōu)楹,要?jīng)歷撕掉一層皮的痛苦。要經(jīng)歷多大的掙扎和辛酸,才換來曼妙的舞姿?
我是蛹,一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上,跋涉,感動。
成長的作文 篇4
那垂柳,不知是何時降臨到湖畔的,我只覺得,一定是幾年前,十幾年前,甚至是幾十年前,至少這十幾年來它一直陪著我成長。
幼時,學(xué)習(xí)非常輕松,便常到湖邊玩耍,從那時起,垂柳就成了我不可缺少的玩伴。我總是拽著父親溫?zé)岬拇笫直奶胶厺褴浀哪嗟厣。湖面像有魔力的鏡子,我們和垂柳成了里頭的人物,播放著我們自己編排的節(jié)目。父親總是伸長他的胳膊,輕輕地折下一條柳枝,環(huán)成一個圈,在我的腦袋上比劃比劃,打上一個結(jié),套在我的頭上,再把我的馬尾辮抽出來,壓著柳枝環(huán)。我原先可是百般不肯戴的,雖心里頭喜歡,但嚷著怕柳樹會疼,更怕這么一條條的折了,柳樹會禿了。但父親用他那溫?zé)岬拇笫峙呐奈业哪X袋,笑著說“它很快會長出新芽的”。我抬頭眨巴著眼望父親,他的眸子里氤氳著如水的溫柔,似乎還有些深邃。
日月昭昭,時間的長河漫淌肆流,舒舒緩緩地將回憶纏了又纏繞了又繞。奇怪的是,湖畔的垂柳還是那么佇立著,正如父親所說,它并沒有禿頂,它總能冒出點點新綠。垂柳陪著我成長了幾年,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,與垂柳的約會也從一天一見變成了一周一見甚至更久。
春天已至,可風(fēng)還是那般刺骨,刺著行人的臉,刺進人們的領(lǐng)口,刺痛人們受傷的心,我站在窗邊,理解不透徹的古詩,解不開的數(shù)學(xué)習(xí)題,記不住的英語單詞在腦海里如蚊蠅般揮之不去,讓人生厭。瑟瑟冷風(fēng)吹落兩行熱淚,吹來一聲嘆息,吹得心中的繭殼越裹越嚴實,越密不透風(fēng),感覺不到一絲一縷的春意。父親輕手輕腳地走進來,拉著我浸濕的雙手走出家門,我?guī)е耷挥崋枺骸皫胰ツ膬喊?”父親默不作聲,只是溫柔地笑著。
駐足,腳下的泥土依然濕軟著,湖面還是像明鏡那般播放著我們的節(jié)目,只是節(jié)目里的女孩已亭亭,臉上的笑意無處尋。父親笑著說:“柳樹折了枝條還會長出新芽的,它在成長,相信也會助你成長的!”眼中的深邃不曾改變。悄無聲息地,心中的繭殼已剝落成花,朵朵純美。抬頭,可憐巴巴的柳樹也被殘忍的風(fēng)剝奪了綠意,沖刷了往日的婀娜多姿,像個佝僂的老人在殘陽里無聲的嘆息,收斂起年少時的活力。眼前柳樹那不堪的模樣,讓我感到父親的話可笑了。我伸手輕拂樹皮,粗粗糙糙,千瘡百孔之感,這么顆柳樹似乎也就只剩下這么一身皮、光撻撻的枝和地下盤纏的老根了,惋惜之情如同入水之墨,無規(guī)則地蔓延開來,擴張著,綿纏著,盤旋著,很快感染了整顆心。
兀地,昂首間,一點耀眼的色彩闖入視線,一顆綠芽竟萌生在枯敗的枝條上頭,我伸手將那柳枝拉到眼前,這點新綠似乎與頭頂?shù)臍堦柡湍侵l不太協(xié)調(diào),但它倔強地冒著腦袋,幾瓣比一節(jié)小拇指還小的葉包裹著一條毛毛蟲似的芽,那芽是朝著天的,也許它鼓囊囊的.肚子里藏著的不是仙露瓊漿,而是與天比高的夢想。它也許心里清楚這是個遙不可及甚至癡心妄想的夢想,但它靜靜地臥在枯竭的枝條上,始終望著天,穿著一身鮮亮的綠衣,懷揣著它的心。這么一小點點的綠在朦朧的光線里盡情地向上向上再向上,它渺小但全無懼色。
那是撼動心靈的綠,那是無法言喻的綠,那是我一直尋找的綠柳枝上的芽似乎有股神力,扣動我的心弦,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)悠悠不決,敲響我的心鐘,渾厚的鐘聲久久不息。一縷如酒的溫風(fēng),醉得湖面泛起暈圈,倒映的人、樹、天軟化了輪廓……
成長的作文 篇5
照片是記錄成長的一種方式,所以媽媽買了一部數(shù)碼照相機,在我生日的時候、外出旅游、過年的時候,媽媽經(jīng)常給我拍照。
小時候,我的照片是這樣的,人胖嘟嘟的,像是一個小洋娃娃。一雙圓圓的眼睛像兩顆小葡萄。我有一張櫻桃小嘴呢。頭發(fā)很少,人家還以為是男孩呢。我上身穿著藍色的衣服,下身穿著一條黃色的褲子。那時候我還不會走路,我坐在一張藍黃相間的椅子上,現(xiàn)在想起來仍覺得好玩呢。
上學(xué)以后我有了很大的變化。瞧,這張照片是在蘇州樂園拍的'。我穿著一件咖啡色加黃色很神氣很漂亮的連衣裙。扎著兩個小辮子,我的眼睛還是水汪汪的。那時候我已經(jīng)89厘米了,我又能唱又能跳了,在班上是個乖寶寶。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了,我是一個很愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,還是一個愛畫畫的小女孩,畫的畫曾經(jīng)獲過獎呢。
在我的成長中,爸爸、媽媽為我付出了很大的心血,我一定要刻苦學(xué)習(xí),鍛煉好身體,長大后成為一個對祖國、對社會有用的人。報答父母對我的養(yǎng)育之恩。
成長的作文 篇6
恍惚之間,像是做了一場夢一樣,青春歲月里,我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。
往事像過往云煙,少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會了感嘆物是人非,我們隨星星一起閃亮,跟黑夜一起孤單,十字路口,開始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個場景:空無一人的廣場,我獨自站在偌大的電子屏幕下,人來人往,我渺小得想一粒塵埃。以前的自己,總是被極端陰暗的情緒籠罩,以為不會有人會來真正關(guān)心我,以為所有人都將我否定。很意外,他在我失落快要放棄夢想的時候出現(xiàn),他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的.地方:他欣賞我的文章,他讓我知道我并不是一無是處,其實我也有很多好的地方,每次被失敗擊得潰不成軍的時候,她不厭其煩地給我鼓勵,告訴我人生就是這樣,總有大起大落。,我不是紫色鳶尾,不能只顧憂傷,我一直記得他的話,只是遺憾,我沒能成為他的驕傲,她是老師,教我知識,教我成長,我想,每個人的成長道路上,都有這么一個給你堅強,默默支持你的人吧!
合上寫滿燦爛結(jié)局的童話書,現(xiàn)實世界里,沒有南瓜馬車,也沒有潘多拉魔盒。十二點之后,一切都會回到原位,我們走在各自的旅途上,開始強迫適應(yīng)一個人的生活,因為我們明白沒有人會伴著我們永遠,他們總有一天會離開,未來的日子,我們還是要靠自己一個人堅強地走下去,所以我們學(xué)會看淡,再大的傷痛,經(jīng)過一夜的泣不成聲后,會發(fā)現(xiàn)明天這個城市依舊是車水馬龍,我們收斂心性,學(xué)著微笑。
沒有誰的成長道路一帆風(fēng)順,也沒有誰的青春不憂傷,只是在當自己堅持不下去的時候,記得拾起破碎的心情,朝著那個不確定的遠方更加努力的前行。告訴自己,勇敢堅強!我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準備,可當它真正來臨的時候,卻還是有點措手不及,難過的時候,透過指尖的光陰,看看斑斕的世界,要相信,一切都將是最好的安排。
最快的腳步,不是跨越,而是繼續(xù),最棒的祝福,不是將來,而是現(xiàn)在,我們都在成長,說好一起向前,別忘現(xiàn)在,總有一天,我們都會變成那個自己想要的模樣。
成長的作文 篇7
長大了,我覺得自己發(fā)生了許多變化,這些變化也許就是我成長的標志。
以前,我十分喜歡去江邊玩,跑步、看美景、玩石頭……只要一聽到去江邊玩,就興奮得飯都不想吃了,恨不得早點岀去玩?涩F(xiàn)在我覺得去江邊玩很無趣,寧可在家做作業(yè),也不愿去江邊。依我看,越大就越像一部呆板的字典,枯燥無聊。而小時候就像一本童話書,新奇有趣,對外界充滿了期待。
小時候,我們這些小孩子,看到蟲子就尖叫,聽到說自己的壞話就告狀,摔倒了就痛哭。而現(xiàn)在的'我們變得勇敢多了,看到蟲子會告訴自己冷靜處理,聽到說自己不好的話放在心里,不再過多計較,摔倒了也會自己慢慢爬起來,不哭不鬧。長大了的我,就像一塊石頭逐漸變得堅硬無比,小時候的我就好似一個雞蛋,脆弱易碎。
下課后,長大的我喜歡打籃球等運動,可小時候,總是玩老鷹捉小雞等游戲,現(xiàn)在看來無聊極了,覺得那些十分幼稚,小時候的我覺得什么都好,沒有什么主見,可現(xiàn)在也有自己的愛好了。
看著《童年》這本書,書中的主人公那童年生活使我也回憶起過往的童年,不禁濕潤了眼眶,無論多么不舍童年,但時間的腳步不停,也許這滴淚是我長大的標志吧!
成長的作文 篇8
書,是人一生的導(dǎo)師;是人生道理的精髓;使人成長的脊梁。
只記得上小學(xué)時,常聽哥哥說什么“老人與!,因為好奇便向哥哥索要了這本書。依稀記得封面是一個人,面朝碧藍的大海,站在一艘棕色的船上,雙手抬起,緊緊的握著一把叉子,刺進一條躍出海面的大魚身上,鮮紅的血濺開,海面被暈染成紅色。
那是看完這本書時,只是單純的認為老人很可憐,他在海上和與搏斗了那么長時間,到最后竟然只帶回來一個魚骨架,別的什么都沒有。這樣他又要過著貧苦的生活了。心里感覺悶悶的,如同密封的瓶子一般,透不過氣來,傷心極了,認為大海真吝嗇,不給老人一條大魚讓他過上好生活。
時光流逝,如今我已是一名高一學(xué)生了。近日重讀《老人與!,再次看向的那封面,我竟然看到了老人身上透露出堅強與剛毅。他那挺直的腰背上我看到了堅強的氣魄與震撼人心的力量。
細品書本,“老人在感覺到有魚吃魚餌時,一直毫不松勁地拉住背在脊梁上的.釣絲。不分黑夜還是白晝,他一直堅持著。”他的毅力使我的內(nèi)心深處也埋藏下了在剩下的學(xué)習(xí)生涯與人生旅途一直堅持著夢想的美好愿望。
在堅持了整夜后,當魚游到船身時,老人把魚叉高高舉起扎進魚身,大于濺起的浪花濺濕了老人和船。讀到這里時,我驚嘆。常人此時早已累到而一個老人,居然有如此的力量。
文章的最后,老人說他被打敗了,第一次讀時我很贊同他的話,然而如今我卻并不這樣認為。我認為老人他成功了。他成功地證明了自己的能力,向那些嘲笑他的人做了有力的一擊。人們看到岸上的大魚骨架是老人勝利的象征,他在精神上過上了幸福的生活。他是一個真真正正的硬漢,大于股價是大海給他的徽章,是老人堅強精神的標志。這一切都告訴我要做一個有意志的堅強的人。當遇到苦難時,我已經(jīng)學(xué)會了咬牙堅持過去了,不再滿腔抱怨的退縮了,我要成為一個像老人一樣的人。他的一生都在于大海搏斗,我也要一生與像大海一樣的苦難搏斗,從中成長。
從這本書中,我確立了成長的目標,這本書在我的成長中按上了堅強的字眼!只有堅持了才有可能會成功,否則就一定不會勝利。
成長的作文 篇9
長大,一個懸著的問號。
當我不愿洗衣服時,媽媽總會說:“你已經(jīng)長大了,自己的事該自己做了!碑斘业巧祥_往學(xué)校的長途客車時,媽媽又會反復(fù)叮嚀:“你還是小孩子,社會閱歷不多,不要上街亂跑。”于是,長大,便成了一個懸著的問號。我長大了嗎?誰也無法給出答案。因為長大沒有年齡的限制,沒有閱歷與能力的標準,它只是一種抽象的生命高度。
長大,一顆大大的感嘆號。
常聽到少年張開雙臂,對藍天發(fā)出人生的呼號:“啊,我長大了!”也常聽到家長們看著孩子,發(fā)出一聲欣慰的感嘆:“啊,孩子終于長大了,我們總算能松口氣了!”于是,長大,便成了一顆大大的感嘆號。這顆大大的感嘆號里,有家長多少淚水與歡笑、失望與激動。∮钟泻⒆佣嗌倨D辛與坎坷、努力與拼搏!長大,一顆飽含情感的感嘆號,更是一篇獨一無二的人生杰作。
長大,是兩個點的`冒號。
隨著年齡的不斷增長,人們便越來越喜愛回頭看看走過的路,長大,伴著回憶;隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善,人們便越來越喜愛賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵,長大,伴著認知與抒情。于是,長大,是兩個點的冒號。一個長大的人總有許多要對長大說的話,總有許多要對長大抒的情,這時,他便需要兩點的冒號。
長大,是六個點的省略號。
一個長大的人不僅喜愛回憶長大的點點滴滴,而且喜愛對自己的未來作出種種設(shè)想。長大后,我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵;長大后,我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁;長大后,我要為慈善事定貢獻自己的力量;長大后,我要……總而言之,長大后,是一片引人無限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來與夢想……
我對長大充滿疑惑,我長大了嗎?
我對長大充滿激情,啊,我長大了!
我對長大更傾注了無限的夢想與希望……
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