(必備)五年級的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文1
誠信真好!誠信就像一只小蜜蜂,在友誼的花叢中飛來飛去。如果你講誠信,它就會把快樂的友誼之蜜采給你,讓你結(jié)交許多好朋友;如果你背棄了誠信,它就永遠(yuǎn)不再理睬你,讓你孤獨后悔一輩子。
記得有這樣一個故事:一個倍受上帝恩寵的幸運兒,他要渡過人生之河去尋找自己的世界,于是上帝給了他四樣寶貝“財富、智慧、容貌、誠信”他撐著小船,帶著這些寶貝出發(fā)了,不料途中小船承受不了這么多的重量,眼看就要沉船了,他必須要丟棄一樣寶貝,才能安全渡河。迫不得已,他丟棄了“誠信”,安全渡河了?伤麃淼酵饷娴'世界后。雖然擁有“財富”、“智慧”……等寶貝,但由于失去了“誠信”,大家都不愿意跟他交往,他只好孤零零的過一輩子。此時他才猛然醒悟:誠信才是最寶貴的。
在我身上,也曾經(jīng)發(fā)生過一件與誠信背道而馳的事情。那是一個星期六,同學(xué)說下午要到我家來一起研究研究問題,我滿口答應(yīng)了。誰知中午媽媽卻說下午帶我去野炊,我便把研究問題的事拋到九霄云外,興高采烈地跟著媽媽去野炊了。不知真相的同學(xué)卻在我家門口,頂著烈日,苦等了幾個小時。待我回來時,天差不多已經(jīng)黑了。同學(xué)氣呼呼地說:“柳歡芷,沒想到你是這樣不守信用的人,以后別想再跟我交朋友了!”我低下頭,臉“刷”地紅了,心里又羞愧又后悔,恨不得地上有條縫,讓我立馬藏起來。吃一短,長一智,我再也不敢不講誠信了,我立志做一個講誠信的人。
很快我就嘗到了講誠信的甜頭。那是數(shù)學(xué)測驗后,試卷發(fā)下來了,99分,我是全班最高分,可我仔細(xì)一看試卷,發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的得數(shù)算錯了,交不交給老師改過來呢?要是不交給老師,我第一名的分?jǐn)?shù)是虛偽的——難道我還要做一個不誠實的人,受盡良心的責(zé)備嗎?要是交老師呢,我就不是第一名就沒了——同學(xué)們那羨慕的目光就會離我而去。該怎么辦呢?我心里的天使與魔鬼在進行著激烈的爭斗。誠信!我要做個誠實的人,心中的天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我堅定地捧著試卷地交給了老師。老師接過試卷,沒有立馬改分,而是高興地對全班同學(xué)說:“大家看,柳歡芷同學(xué)這種講誠信的精神,多值得我們來學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不約而同地為我鼓起掌來,目光里充滿了對我的尊重、信任!誠信真好!雖然我損失了一點小小的利益,卻換取了同學(xué)們對我的尊重、信任!
誠信真好!愿誠信之花處處開放。
五年級的作文2
大家一定知道世界聞名的發(fā)明大王是誰吧!對,是愛迪生。他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是將來成為一個像他一樣的大發(fā)明家。發(fā)明很多神奇的東西,為人類做出貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明各種各樣的機器人,讓它們有著不同的用途,給人們的生活帶來幸?鞓。這些機器人有的可以幫助殘疾人做事,讓他們象正常人一樣的生活,使他們對未來的生活充滿信心。有的可以幫助醫(yī)生照顧病人,有的可以幫警察抓壞人,幫助福利院的老人安度晚年;幫助那些需要幫助的人們,使他們對未來充滿信心。這些機器人無時無刻都在幫助人們,為人們服務(wù)。
我要用我的智慧發(fā)明很多神奇的衣服。首先給爸爸、媽媽每人設(shè)計一套特別的衣服,只要穿上它,他們就會變得永遠(yuǎn)開心,永遠(yuǎn)年輕。給學(xué)校的老師做一種奇特的衣服,這衣服就像吸塵器一樣,會將粉筆的灰塵吸的一干二凈,隨時保護老師的身體健康,讓他們教我們更多的知識。給每個病人設(shè)計一種特殊材料的病號服,只要擁有它,身體就會慢慢的好起來。我要把我設(shè)計的每件衣服送給每個人,讓他們永遠(yuǎn)都充滿愛心,世界永遠(yuǎn)和平。
我要發(fā)明一種自動除污器,它不但能讓污染的河水變得干凈,魚兒在水里無憂無慮的游玩。還能使凈化環(huán)境,空氣清新,草木常綠,鳥語花香,殺滅各種有毒的細(xì)菌,讓人們不再受病魔的侵略,生活更美好。另外它還時刻提醒人們怎樣保護環(huán)境,愛護大自然,如何建設(shè)我們的.綠色家園。
由于大氣污染,全球氣溫變暖,使人類的生活環(huán)境受到威脅,我要發(fā)明不同功能的自動空調(diào)。它不但能調(diào)節(jié)地球的溫度、濕度,吸收對人體不利的各種射線,還能調(diào)節(jié)空氣中有害氣體的含量。隨時保障人們的生活和身體健康。
我要發(fā)明很多很多神奇的東西,為人類做出貢獻(xiàn)。
一份耕耘一份收獲,我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家不但要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,還要做到四個字:勤、恒、勇、思。從現(xiàn)在開始,刻苦學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識,不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力朝著自己的目標(biāo)奮斗,肯定能夢想成真。
五年級的作文3
今天,我又一次來到了蕭山日報社9樓參加小記者活動,新認(rèn)識了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開始上課了,我們每個同學(xué)都拿到了一本繪本小冊子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫著一個大太陽,許多樹木,公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里;另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞,關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問:“蛋是怎么來的呢?”
這有什么難的呢?“當(dāng)然是雞生出來的!贝蠹耶惪谕暬卮。
地瓜老師又問:“那雞是怎么來的呢?”
“蛋孵出來的.!”
“沒有雞怎么會有蛋呢?”
那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個很深奧的問題哦!我認(rèn)為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞,最早是始祖鳥類,后來地球上發(fā)生了很大的變化,物種慢慢進化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥,它們變成了不能飛的家禽類的動物,它們孵化出新的蛋,才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫著不同時期的蛋,里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個雞蛋經(jīng)過21天的時間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會發(fā)生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會誕生了。聽著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個神奇的生命魔盒――孵蛋的機器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊有秩序地上去領(lǐng)取蛋,準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個雞蛋,在上面做上記號,然后小心翼翼地放進“生命魔盒”里。老師說:“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會變成小雞,絕大部分的蛋都會變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動在“尊重生命,感恩母親”的口號中結(jié)束了。最后,我們還得到了神秘禮物——蠶卵,以后將會變成會吐絲的蠶寶寶哦!
五年級的作文4
王志斌是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。王志斌很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。
我和王志斌既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了,其實不然,我是經(jīng)過了很長的時間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的王志斌。
最初,王志斌給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:“我、我、我……”,其實他的成績在班上不算很好的,有時他會回答錯問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對王志斌的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢?
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識到王志斌的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對的,因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的'弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會很差。
除此之外,王志斌給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。王志斌很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會去向他求助。班里搞什么活動,王志斌也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,王志斌一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:“我!我!我來……”唯恐請不到他,而與此同時,我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上,F(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。
隨著我對王志斌了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。
五年級的作文5
提到飲料大家一定很熟悉吧,夏天的時候來一杯真是美味又解渴。我也這樣覺得,以前在外面吃飯的時候就常會點瓶可樂、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今,通過一場實驗,改變了飲料在我心中的地位。
星期日上午,我來到了《青年時報》牛通社實驗室,參加了《甜蜜的誘惑》現(xiàn)場活動。看著桌上擺著的各種飲料,我兩眼放光,心中暗喜,今天能把這些飲料都嘗一嘗了吧?但后面的實驗卻讓我大吃一驚,原來我們是要揭開飲料的真像。
來自杭州市啄木鳥食品安全中心的Amy老師給我們展示了果粒橙的調(diào)法。她先取了半瓶礦泉水,再加了一點點“檸檬黃”的添加劑,蓋上蓋子搖一搖,水立刻變成了黃色。但現(xiàn)在看起來還不像真正的果粒橙的顏色。于是,老師又加入了“落日紅”的添加劑,搖一搖后和果粒橙的顏色就不相上下了。但是,我們聞了問這水的香味卻和果粒橙差得遠(yuǎn),沒有飲料的果香。于是,Amy老師又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味調(diào)料水”。一打開,近處的同學(xué)們就聞到了一股濃濃的飲料香。不可思議的是,Amy老師告訴我們這小小的一瓶能調(diào)五大缸的飲料!所以,老師只往那半瓶自制飲料里加了一滴。“果粒是怎么來的大家知道嗎?”老師問道!笆浅茸永锿诔鰜淼陌桑俊币粋男生搶著回答。我看過果粒橙的廣告,覺得也是橙子里挖出來的肉。老師卻搖搖頭說:“其實,這是用果膠做出來的。”她放了一點果膠在自制飲料中,搖了幾下后給我們看,果然和果粒橙一樣了!天啊,這下我明白了,原來果粒橙是這樣做出來的`!
后面,老師又給我們調(diào)了營養(yǎng)快線和可口可樂。通過實驗,我知道了它們的真像:水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10種添加劑調(diào)出來營養(yǎng)快線其實一點也不營養(yǎng)!看著誘人的可口可樂,成份其實就是水、二氧化碳、焦糖等幾種色素和添加劑。
通過參加這次活動,我明白了誘人的飲料背后的真像是如此不堪,原來飲料就是各種添加劑合成的,F(xiàn)在,飲料在我心中的地位一落千丈,看來媽媽平時勸我少喝飲料是對的。喜歡喝飲料的小朋友們,為了健康著想,請把它拒之門外吧。
五年級的作文6
我的家鄉(xiāng)是一個浙西的偏遠(yuǎn)山村。雖然她沒有城市的繁華與熱鬧,但卻恬靜安詳,景色怡人——連綿不斷的山脈,如同一道綠色的屏障環(huán)繞著她。山上是蔥郁的竹林樹木,山腳是大片大片的田野,每當(dāng)春秋時節(jié),一眼望去,滿是金黃。一條清玉的小溪從山腳繞過,從田間繞過,流向遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)不僅景美如畫,家鄉(xiāng)的人們更是勤勞,樸實。行走在鄉(xiāng)間,常能看見勞作的人們,或耕田,或搗衣,或植筍,或燒石。忙碌而又充實。
每當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的道路上,看著家鄉(xiāng)的山山水水,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親?倳肫疬@么多年來家鄉(xiāng)翻天覆地的變化——
父輩們常說,以前的家鄉(xiāng),人們住的是泥房,行的是泥路,生活的依靠僅僅是自家的`那一畝田地。吃不飽,穿不暖,簡單而清貧。后來,人們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的山蘊藏著財富——滿山都是石灰?guī)r。于是,大膽的人們就嘗試著對石灰?guī)r進行加工和利用。
起初,他們把經(jīng)過煅燒過的石灰石(又稱生石灰)放在一個大池子里浸泡,然后過濾,用剩下的灰漿來粉刷墻壁——這就是最早的涂料,氧化鈣。同時它還是塑料、橡膠、化工原料、吸濕、消泡、干燥的最佳材料。還可以用于工業(yè)污水處理,垃圾焚燒。家鄉(xiāng)人民的生活也因此而悄然改變著。
但是勤勞智慧的家鄉(xiāng)人不僅僅滿足于此。他們又把生石灰轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,再經(jīng)過加工做成各種各樣的涂料廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、建筑、冶金、化學(xué)等工業(yè)領(lǐng)域。如:它能用于制革,煙霧脫硫,漂白劑,軟水處理等。除此之外,它還是耐酸性不可缺少的填充料,如:環(huán)保型乳膠漆、防水膩子的生產(chǎn),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地。現(xiàn)在,家鄉(xiāng)人們已經(jīng)發(fā)展出了許多的環(huán)保型灰鈣基地。
正是由于家鄉(xiāng)人的勤勞與執(zhí)著,泥房沒有了,取而代之的是一幢幢高大又堅固的樓房矗立在群山之間。泥路沒有了,取而代之的是一條條整潔平坦的水泥路。家鄉(xiāng)人們的物質(zhì)生活不斷提高,再也不用再炎炎夏日,在田里流汗勞作。與此同時,家鄉(xiāng)人的精神生活也有了更高的追求,老年活動室、健身場、籃球場、歌舞廳等休閑娛樂場所也相繼建成。辛苦一天后的家鄉(xiāng)人不再是圍坐在桌上聊天打牌,精神生活變得充實又豐富。而且,家鄉(xiāng)的精神面貌也煥然一新,從前那種亂扔亂放的現(xiàn)象再也沒有了,展現(xiàn)在我們面前的是整潔的村容。一個個新農(nóng)村就這樣騰飛在家鄉(xiāng)的土地上。
這就是我的家鄉(xiāng)——李家鎮(zhèn)。我愛我的家鄉(xiāng),愛這里美麗富饒的山山水水,愛這里勤勞智慧的家鄉(xiāng)人民,更愛我偉大富強的祖國。
我堅信,在勤勞的中國人手中,祖國面貌會越來越繁榮,家鄉(xiāng)容顏會越來越美好!
五年級的作文7
您好!
首先我想對你說:“謝謝!”自從我來到這個世界,最親近的人就是你,是你養(yǎng)育了我,教會了我如何做人。
你就像一個指南針,在我迷路的時候告訴我哪邊是南,哪邊是北;你就像一座燈塔,在我不知道該航行到哪里的時候給我指路;你就像一個方向盤,在我即將沖出路面的時候,指引我回到路上。你讓我感受到關(guān)懷和溫暖。
記得有一次,那張試卷我只考了81分,我背著沉重的書包走回家。但是過了一會兒,我到家了。你一看到我沮喪的樣子,就問:“怎么了?試卷發(fā)出去了?荚囋趺礃?”當(dāng)時我很驚訝。為什么在我說之前你就知道了?我別無選擇,只能結(jié)結(jié)巴巴地說:“只是.只.得了81分!蹦銢]有生我的氣,只是輕聲說:“把試卷拿來。”我故意慢慢地從書包里拿出試卷,恐懼地遞給你。你認(rèn)真看完錯題后,慢慢抬起頭,強打起精神說:“這張試卷你不應(yīng)該考81分,還有9分是因為粗心錯的。這張試卷很難,但是認(rèn)真的話不會考81分!”什么,我能得個90分嗎?我沖上前去一看,卻照做了!這里加錯,那里除錯,那里漏一個小數(shù)點。“你去拿支紅筆,把它改正過來!蔽夷贸黾t筆,開始認(rèn)真修改。但是當(dāng)我修改成用腦子的時候,我大喊:“媽媽,我不會做題!笨墒悄悴焕砦遥掖蛄撕脦状坞娫,你還是一點反應(yīng)都沒有。我不會尖叫,因為我知道你故意不理我。我不得不動用自己的大腦。過了一個小時左右,終于成功了。我給你看試卷。當(dāng)你看到我都修改完了,你問我:“你以為你只有81分的水平嗎?”我無言以對。你又說:“你就是不想動腦。遇到這樣的難題,你退縮了,放棄了。你想一輩子都這樣嗎?你在生活中會遇到很多困難。你一定要放棄嗎?”是的.,人的一生有很多絆腳石,我是退讓還是放棄?媽媽,你不僅在教我學(xué)習(xí),也在教我做人!
當(dāng)我長大后,如果我是一個畫家,我會用你善良的臉為你畫一幅畫。如果我是作曲家,我會用你對我的關(guān)心為你寫一首歌:如果我是歌手,我會為你唱一首歌,唱出你對我的愛;如果我是一個作家,我會為你寫一本書,里面寫的是你為我付出的一點一滴。
媽媽,我想對你說:“媽媽,謝謝你!”
祝你
青春常在,工作順利!
你女兒利用了這場雨
20xx年5月5日
五年級的作文8
從小,我就對冰鎮(zhèn)飲料情有獨鐘。雖然報道說它們沒營養(yǎng)、老媽也下了“限制令”,但還是克制不了我對它們的喜愛,像脈動、冰紅茶、雪碧,這些都是我的最愛。不過去年暑假發(fā)生的一件事情,讓我現(xiàn)在對它們敬而遠(yuǎn)之。到底怎么回事呢?且聽我慢慢道來吧。
去年暑假褚老師布置了一個作業(yè),就是要體驗父母工作的辛苦,因此一早我就隨媽媽到她單位感受她工作的艱辛。我在媽媽的辦公室里做作業(yè),媽媽給我買了一瓶冰鎮(zhèn)的冰紅茶和一瓶脈動。不一會兒功夫,我就三下五除二地消滅了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料,當(dāng)時我十分愜意,不停地回味著冰紅茶的美味……
媽媽一直很忙碌,做完作業(yè)、無所事事的我就到其他處室去消磨時間了。因為我的懂事、乖巧,我從媽媽的同事那里得到了許多贊揚,當(dāng)然也得到了許多冰鎮(zhèn)飲料。回到媽媽辦公室,我的內(nèi)心在作激烈的掙扎:一個聲音說:“一定要克制,千萬不能再喝了!”另一個聲音則說:“誰會阻擋這樣可口的飲料呢?”我來回地踱步,希望用這種方式扼殺肚子里的饞蟲,可我還是控制不住自己的嘴巴,把媽媽叮囑的`話也拋之腦后,迫不及待地拿起一瓶雪碧喝起來,啊!滿嘴都是冰塊的雪碧味兒和不盡的涼爽,舌頭也被打了“麻、醉藥”,只有那說不盡的涼爽和品不盡的快活。真是太爽了!接著我又喝了兩瓶其他飲料,那一刻我感覺自己真是世界上最幸福的人啦!
可是,好景不長,三點左右,我感覺肚子好脹,還一陣陣地痛,疼得連腰都直不起來了,我感覺胃里的食物在張牙舞爪地劇烈地運動。我不敢告訴忙碌的媽媽,一直強忍著。
到了晚上,我的肚子劇烈地疼痛了起來,痛得我在床上哇哇大叫,爸爸媽媽跑過來,我實在不敢隱瞞媽媽了,就告訴她我吃冰鎮(zhèn)飲料超量的真相,可能是看到我疼痛難忍的樣子,媽媽一句責(zé)罵聲都沒有,還為我量了體溫,最后媽媽讓我喝了兩杯溫開水,我才感覺舒服些。
第二天早上,我的肚子還有點發(fā)脹,連吃早餐都沒有胃口。我打開電視,正巧電視里在播送夏天飲食的注意事項:“夏天要少喝冷飲,多喝白開水,有利健康……”我下定決心,以后一定要少喝冰鎮(zhèn)飲料冷飲,多喝白開水了。
通過這件事讓我明白了一定要克制冰鎮(zhèn)飲料的誘惑,改正飲食不當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣,做一個健康、結(jié)實的好學(xué)生!
五年級的作文9
我一向討厭小雨。
有的時候,她會若無其事的在教室里兜一圈,把正在專心致志地看書的小文引開;有的時候,她不這樣,而是隨便找一個同學(xué),嘰里咕嚕問你些問題,如果這個可憐的同學(xué)想要擺脫她,她便會去假裝“告老師”,把那個同學(xué)嚇得不輕。
可是,有一件事,改變了我以前對他她的看法。
從一年級開始,我們就羨慕四年級的大哥哥大姐姐背著書包去游泳。他們身姿輕盈靈活,活像童話中的美人魚:哥哥們仰面躺在水面上,享受水波的輕拂;姐姐們也毫不遜色,她們保持平浮狀態(tài),然后突然一猛勁,在水上翻起身來,身上的絲帶就成了晶瑩剔透的魚尾,美麗極了。真是羨慕!
到了四年級,美夢成真啦?上抑粫苡,幾圈下來,一點意思也沒有,身體仿佛受到了拘束,總想做些新嘗試。小雨仿佛看出了我的心思。她說:“你……是想學(xué)自由泳吧,我……我可以教……教你!蔽覐膩頉]有這樣和小雨說過話,可見她一臉誠懇,我便怯生生的點了點頭。
于是,我便踏上了學(xué)習(xí)自由泳的征程。小雨經(jīng)常在排隊時幫助我練習(xí):她一手扶著墻,一手劃水,劃一圈后再換另一只手劃水,她的腳拼命打腿,三次劃水后,她的頭輕輕側(cè)仰,她說那是換氣。不久我便學(xué)會了扶著墻模擬自由泳,可是總是不敢嘗試離開墻壁?煲喌轿伊,小雨在我的耳邊輕輕對我說:“試試。記住要點:腳打腿的時候必須要伸直;頭在換氣的時候不能像蛙泳一樣向上抬頭,而是傾頭;手要插入水中,否則會有阻力……”隨著教練的哨聲一響,小雨剛跟我說的要點便無影無蹤。我滿腦子都是“試試”的'回音。想起了劃水的要點,就忘記了換氣,想起了換氣的要點又不知該怎樣打腿……撲騰幾下后我被逼無奈換成蛙泳。
又一次輪到我時,小雨對我說:“再試試,別灰心。”我鼓起勇氣,握緊拳頭,咬緊牙關(guān),然后猛的一蹬墻,心中默數(shù)小雨對我說的要點。當(dāng)我的手搭到水線的那一剎那,一種成就感油然而生,小雨也在一旁為我歡呼。之后的幾次,我也越游越好,小雨和我成了形影不離的好朋友。
小雨并不是那樣另類,也不是與我們格格不入的人。她善良,有同情心,愛幫助朋友,只是還沒有掌握交友的方法。我慶幸有這樣一個有內(nèi)涵的朋友。
我不再討厭小雨了。
五年級的作文10
我的狗,我的“開心”,我的“無賴”
“汪!汪!”隨后又是如羊在哀求狼一樣“嗷!嗷!”的美妙的與門的敲擊聲的交響曲。是誰在演奏著無與倫比的音樂?使“開心”也如此著急?也讓我的歡喜之情油然而生,不禁作出“可憐小狗在陽臺,我來把你救出來”的絕世之作。望著陽臺那黃“淚”汪汪的排泄物,我又不得拿出“關(guān)羽”牌大拖把將陽臺的“妖魔鬼怪”打掃干凈,好讓“開心”大爺睡好覺。可是過久了……,人都有忍度啊!
關(guān)門“打”狗
““開心”你自己說說,這是第幾次了!”隨著我如雷轟般的聲音,“無賴”又把我的奶油饅頭趁我打電話的.時候掠奪過去。而在他旁邊則是吃光的狗糧,我則拿著“打狗棒”(其實只是有報紙卷成的棍子)追著那個罪犯,“無賴”見勢不妙,一個箭步?jīng)_向我房間,呵呵。這下他要成為我的新早餐——狗肉團子了。我把門一關(guān),一棒揮去,來了個“力拔泰山”。而“無賴”這來了個“移行換位”。只見一個黑影從眼前閃過,闖入我的床底。我把頭一伸,卻見里面擺滿凳子。可“無賴”早就熟知地形,一會兒再左邊,一會兒再右邊。于是我就和他大戰(zhàn)了365回合,直到和平女神“雅典娜”——我媽來阻止了戰(zhàn)斗,還帶一句“小宇,你又欺負(fù)“開心”。”
“遛狗之戰(zhàn)”
“小宇,我今天有事,你溜狗哦。”“戲里?絕不同意!”“要我加作業(yè)嗎?”“!我的心,你給我記!标P(guān)門聲后,我臥倒在地,“無賴”則對我奸笑。蒼天!大地!!這是為什么!沒辦法,最后我打開了門,走上了這條不歸路。到了外面,我……哎呦!死狗,又撞我……哎呦,再抓,我的新衣服!還是匹克的……啊,你又隨處大小便……死狗慢點。到了廣場,我已經(jīng)傷痕累累,這時“無賴”突然躲起來了。怎么,難道……啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!隨著me的尖叫,一群“無賴”的同類沖來。呃,一只“金毛”撞到了我,一只“蝴蝶”撲了過來…Mr.無賴,別把他也找來埃不————!音落,一只1.2米高的藏獒來了!所有狗都跑了,這——就是“狗色通道”嗎?(因后面太殘忍,故此省略)
“無賴”總有一天,爸媽不在時,你就……呵呵!
五年級的作文11
當(dāng)太陽悄悄地把金光灑向大地,當(dāng)微風(fēng)輕輕地托起一朵小柳絮,我們在快樂地享受著快樂的校園生活。
早上,鳥兒快樂地歌唱,看著我們走進校園。只要踏進校門,心情就會很好,因為你看到的是笑臉,是學(xué)生可愛的笑臉,是老師友好的笑臉。走在路上,如果遇到同學(xué)或者其他班的好伙伴,可以友好地招手,親切地打招呼,或許還可以再聊聊昨天的輝煌歷史。然后,我走進教室,放下書包,長長地吁了口氣,開始了一天的學(xué)習(xí)和生活。
在課堂上,我們可以充分發(fā)揮自己的才能,大膽表達(dá)自己獨特的觀點,認(rèn)真記住自己想領(lǐng)悟的知識和重點。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起玩游戲增進友誼;我們可以一起運動,增強體質(zhì);我們可以一起討論問題,提高彼此的成績……我們每個人都融入了這個集體大家庭,因為在這里,我們的校園生活輕松愉快。
在學(xué)校里,每個班級就像一個小家庭,每個學(xué)生都是一個小家庭的成員。我們朝夕相處,都希望自己的“家”出類拔萃。所以在我們學(xué)校這個大的班際比賽中,每個學(xué)生都有一種沖動,一種集體團結(jié)的力量,一種蓄勢待發(fā)的氣勢,一種立于不敗之地的決心。
大型班際比賽慢慢拉開帷幕。學(xué)生們整齊地排隊,穿著干凈的校服。他們走進操場,走到自己的'位置,興高采烈地面對講臺。隨著優(yōu)美的音樂,我們開始了比賽。廣播操、健身操、兔舞、扇子舞,這些校園陽光體育運動,被我們的孩子展現(xiàn)的淋漓盡致;鹄崩钡奶栂窕馉t一樣烤著大地,許多學(xué)生已經(jīng)汗流浹背了。汗水從學(xué)生的頭發(fā)滴到他們的眼睛里,引起灼痛。但是同學(xué)們還是堅持,沒有人擦汗,沒有人投訴,因為每個人的心里都充滿了集體感和責(zé)任感。音樂歡快,學(xué)生們那么歡快活潑,每個人的動作那么認(rèn)真利落有力。經(jīng)過各成員的“血戰(zhàn)”,我們小家庭終于取得了第一個優(yōu)異的成績。當(dāng)收音機里傳來消息時,我們歡呼起來,我們都比吃蜂蜜更開心。我們?yōu)槲覀兊呐Ω械礁吲d,為我們是這個家庭的一員感到驕傲,為有這樣的校園生活感到高興!
同學(xué)們,在小學(xué)校園生活剩下的一年里,讓我們一起努力學(xué)習(xí),奮進,讓校園生活綻放出更燦爛的笑容。
五年級的作文12
網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會進步,科技發(fā)展的標(biāo)志,F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,難道還能只讀圣賢書,而不聞天下事嗎?我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多,上網(wǎng)可以開闊我們的視野,給我們提供了交流,交友的自由化,玩游戲的成功,讓我們知道了要不斷的求新,贏了我們就會有一種成就感。
其一,小學(xué)生上網(wǎng),有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動,孩子對計算機網(wǎng)絡(luò)多種功能的運用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此,中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要,而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng),確實大有好處。
其次,上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域,通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。長期以來,我們比較重視專門人才的培養(yǎng),而忽視各種知識的整合,因此,素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善,在許多領(lǐng)域,缺少復(fù)合型新人文學(xué)者,直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此,從小培養(yǎng)我們對多種知識的復(fù)合,不僅有助于素質(zhì)教育的提升,而且對21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有,上網(wǎng)人口比例提高,有助于加快社會信息化進程,而這個進程,對于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網(wǎng)發(fā)e—mail,使我們從小樹立電子信函、電子商務(wù)、電子寫作的意識,可節(jié)省大量木漿紙,提高環(huán)保水平;作為祖國的未來的我們,能樹立電子商務(wù)意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質(zhì)的`一個重要指標(biāo),也有助于推進貨幣電子化進程,提升整個民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦,還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。
其三,小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦會越來越先進,用途也越來越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網(wǎng)的好處。
五年級的作文13
每日“新聞大比拼”的歡樂時光又來臨了。為了拓展我的課外知識,每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報新聞,另外兩人做評委,每天輪流。月底的時候評選出“最佳爆料獎”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個人買外賣的故事。這個人點了外賣之后接到幾個沒有聲音的來電,都是一接通就掛斷。這個人氣到罵臟話。想想也是:這位外賣小哥,你反復(fù)掛掉電話,幾個意思啊?后來,他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊,是個聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客:外賣已送到。那位顧客無限感慨:如果以后大家再遇到這種情況,最好先檢查一下,有沒有被忽視的短信,不要急著發(fā)脾氣、給差評,千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個故事,我的鼻子酸酸的,有種想哭的感覺:殘疾人不容易,那些自食其力的殘疾人更不容易,那些外賣小哥掙的其實都是辛苦錢,他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧:我們家有時也點外賣,因為我的爸爸媽媽都太忙了。我對外賣小哥的態(tài)度……唉,說來慚愧:如果沒有很快送到,我都會不開心,然后就是各種嘀咕:怎么還不來?太慢了吧?我要餓死了……甚至在拿到外賣的時候,還會給他們冷臉看,還會指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服?我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手?我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉?……媽媽常常告誡我:不要隨意指責(zé)別人,因為你并不知道別人經(jīng)歷了什么?墒,媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的`我細(xì)思極恐。
長時間的沉默過后,爸爸開始點評:“我們要學(xué)會將心比心,設(shè)身處地地為他人著想,給別人多一些寬容和理解。生活中,誰都會遇到一些困難,如果此時我們能伸出援助之手,那么我們自己的生活也會多一份美好!
痛定思痛,我也發(fā)表了我個人的想法:“贈人玫瑰,手余留香。我們一定要學(xué)會將心比心,多一些理解和關(guān)愛,少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣,這個世界才會變得更加美好。”
今天的“新聞播報”就到這里。關(guān)注社會新聞,關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)!
五年級的作文14
在我們的生活中,會發(fā)生許多令人感動的事,它們像涓涓細(xì)流匯集在每個人的心里,時時讓人感動。
今年寒假,我和姐姐一齊去圖書館看書,圖書館離我家很遠(yuǎn),要乘坐很長時間公交車才能到。站臺上站滿了等車的人,我和姐姐等了很久,腿都酸了,公交車才來,我倆費了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人,我和姐姐好不容易才找了個落腳的地方,當(dāng)時正趕上上班的高峰期,想找個座位就是不可能了。一路上,道路十分擁堵,司機為了躲避其他車輛,不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回?fù)u晃的車廂內(nèi),我用力地抓著扶手,但身體還就是不停地?fù)u擺著。憋悶的空氣加上司機不時地踩剎車,我頓時感到頭暈、惡心、喘不上氣,我想當(dāng)時必須就是臉色蒼白,坐在對面椅子上的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了我的狀況,關(guān)切地問:“小朋友,你沒事吧?快到我這兒來坐一下!”我不好意思地說:“謝謝您,我沒事,不用了!”“快過來吧,我立刻就要下車了!”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的'大哥哥,示意要他也起來,他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說:“謝謝!謝謝你們!”他們沖我們笑了笑,和氣地說:“不用客氣!”
有了座位,我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人,這位叔叔大概40多歲,戴著一副眼鏡,穿著十分樸素;小伙子大約20歲左右,身穿運動服,看上去很精神。很明顯,他倆就是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去,卻一點兒怨言也沒有。我心里暗暗地想:還好,他們立刻要下車了,不會難受多久了。一站、兩站、三站。已經(jīng)過了好多站,我和姐姐都快到站了,他倆依然沒下車。我這才恍然大悟,連忙站起身來對他們說:“叔叔,我們立刻要下車了,謝謝你們,快過來坐下吧!”我們隨著人群下了車,回過頭的那一刻,我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶,我仿佛又聽到他們在說:“您坐這兒吧,我們快要下車了!
這雖然就是一件小事,卻讓我十分感動,我們身邊像這對父子的人還有很多,就是他們?yōu)樯鐣I(xiàn)出了愛,他們關(guān)心別人,幫忙別人,讓愛心充滿全社會!有一句歌唱得真好------只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成完美的人間。
五年級的作文15
“爸爸,為什么好多文人愛把自己的家稱什么室或者什么齋呀、軒的?”我看著《聊齋故事》問爸爸!班!這個問題嘛,簡單的說就是他們寄托自己情懷,表明志向的,也有很多是他們愛好和情趣的體現(xiàn)?词裁磿?”爸爸看著電視說!澳俏乙财饌室名,表明志向!蔽艺f,“喲!夠牛的!”爸爸扭過頭問我:“起個什么名?”,“我想叫作‘斗室’,奮斗的斗!蔽艺f!爸練獠恍。∧蔷涂茨阍趺础贰。”爸爸笑著說:“別搞成‘斗牛士’。 保ò职钟侄喝。)
想不想看看我的`“斗室”?在明亮的窗下,擺著一張大書案,那是爸媽專為我書畫準(zhǔn)備的。書案左邊是我的“書庫”,右邊是一臺跑步機,那是我健身的地方。跑步機的前方張掛著爸爸為我寫的《陋室銘》和自勵的《奮》字。當(dāng)然還有一架花花綠綠、溫馨的小床。這就是我每天“戰(zhàn)斗”的地方。
在這間“斗室”里,我即將完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè);在這里,多少習(xí)題被我攻破;在這里,多少文章從我的筆下寫出;在這里,多少失敗的教訓(xùn)讓我流下悔之晚矣的眼淚。
在“斗室”中做習(xí)題,我苦思冥想,運用老師教給的各種方法解決問題,每當(dāng)解開一道難題,那種喜悅真是無以言表;當(dāng)拿到考砸的試卷,我會躲在里面,悔恨自己為什么那么粗心;犯了錯誤,它又成了我反省的禁閉室。
在“斗室”中練書法,有的文章一大篇寫下來,手腕兒和腦子都會很累。每當(dāng)手寫累了,寫酸了,抬頭看見《奮》字,我就甩一甩手,活動活動,繼續(xù)寫。年復(fù)一年,我的書法打下了牢固的根基。
在“斗室”中繪畫,我沉醉在色彩的奇妙變化中,迷戀于大師們絕妙的畫技。但有時也為素描的枯燥與乏味而煩躁。這時耳邊就會響起老師的諄諄教誨:“你不是要成為設(shè)計師嗎?素描是繪畫的基礎(chǔ),一定要掌握喲!”這句話激勵著我要畫好素描,這句話也將伴隨我繼續(xù)下去。因為我知道,這樣才會使我離夢想越來越近。
我的斗室,也是我的鷹巢。我這只雛鷹要在屬于自己的藍(lán)天上,展開翅膀,翱翔在天際,翱翔在我的世界。
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