成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
櫻花吹落，細(xì)草萌動(dòng)。在明媚的春天，回首成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，才發(fā)現(xiàn)自己已脫去滿(mǎn)身的稚氣。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的成功關(guān)健是具備好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，便為我們創(chuàng)造了美好的未來(lái)。
那一次，我讓閱讀成為了習(xí)慣。
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，盡管媽媽為我訂購(gòu)了許多課外書(shū)籍，但我卻從未翻看過(guò)一本。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙伴們都在文學(xué)的滋養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng)。不管是言行舉止還是思想都達(dá)到了老師滿(mǎn)意的境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我，與他們比起來(lái)，相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
直到那天，我第一次翻開(kāi)了課外書(shū)籍。我和媽媽一起去看望好久不見(jiàn)的朋友。媽媽和她的朋友一見(jiàn)面，便滔滔不絕地談起話(huà)來(lái)，完全忽略了一旁的我。我時(shí)不時(shí)垛垛腳，要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖，我安靜下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)著柴爐發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)我這副可憐樣，便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我，說(shuō)：“看看書(shū)，打發(fā)打發(fā)時(shí)間，還能了解更多的知識(shí)呢！”我接過(guò)書(shū)，漫不經(jīng)心地翻看著，四處找尋圖畫(huà)。但不知不覺(jué)中，書(shū)中的文字不再那樣僵硬無(wú)力，變得活力四射，吸引了我的視線。不久，我便沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我卻直著眼睛，定定地看著書(shū)本，任憑羊肉串一串串減少，直至光盤(pán)。隨后，媽媽又遞給我最?lèi)?ài)的薯片，我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)…�！睍r(shí)間快速流逝，一上午時(shí)間就被書(shū)本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悅，一下子鉆進(jìn)書(shū)柜，尋找著那些曾被我冷落的書(shū)籍，我將它們捧在手里許久，溫暖了冰冷的書(shū)皮，它們也溫暖了我冰冷的心。從此，我的生活充滿(mǎn)書(shū)香味。
在不斷地閱讀書(shū)籍中，大量的美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書(shū)。
在閱讀生活中，我也養(yǎng)成了寫(xiě)作的好習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭�！痹俸玫挠洃浟�(jīng)久也會(huì)衰老，為了讓每本讀過(guò)的書(shū)伴隨著我一路成長(zhǎng)，為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會(huì)在看書(shū)時(shí)，忙動(dòng)著手中的筆，把那些美好永遠(yuǎn)記下。也會(huì)在讀完書(shū)后感慨萬(wàn)千時(shí)，把自己千萬(wàn)的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛(ài)的佳作�？粗晦x書(shū)筆記本堆得越來(lái)越多，心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的，它們的成功意味著我成長(zhǎng)中一個(gè)巨大的`成就，它們的輝煌意味著我將會(huì)綻放最美麗的生命之花。
我的心靈在書(shū)中慢慢升華，書(shū)給了我最大的人生轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗鼈�，我沒(méi)有辜負(fù)金色的童年；因?yàn)樗鼈�，讓我的青春沒(méi)有遺憾；更是因?yàn)樗鼈�，才讓我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)生活的心。我懂得了感恩，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)強(qiáng)！
書(shū)筑起我堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，閱讀伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的途中，我一直都在注視著你，那個(gè)曾經(jīng)小小的你。
我們之間第一次見(jiàn)面，誰(shuí)也不記得對(duì)方的模樣，誰(shuí)也不記得那一天天晴還是陰，誰(shuí)也不知道乳白色的棉被里裹著的是一個(gè)小小的生命。那時(shí)，我們都沒(méi)有名字，紙頁(yè)上還是寂靜的白色。不過(guò)，我很清晰的記得，行走在我生命里的第一束陽(yáng)光就是你的目光。
在一起走過(guò)的日子里，留下的是一堆閃亮的音符，唱暖了無(wú)數(shù)個(gè)冬天，唱亮了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜。小小的你，小小的我，在彼此的生命中鑲嵌。
那時(shí)的被窩里藏著一抹看不到的陽(yáng)光，溫暖著我冰涼的手腳。而床邊的你還咯咯笑個(gè)不停，從那時(shí)起，我聽(tīng)到的第一種聲音便是你的聲音，清澈而又爽朗。我們呆在一個(gè)房間里，用目光交流著那時(shí)候的所想，我希望，我的一切都是你最美好而又最清晰的回憶。
和你飄蕩在時(shí)間的洪流中，沖刷的是我們之間的幼稚，我們無(wú)辜的心事。
你叫晨，對(duì)于四歲的我來(lái)說(shuō)，好難寫(xiě)的字。每一次描繪你的名字時(shí)，筆尖總是有陽(yáng)光在閃耀，即便是在心底，還是存有它的溫度。從那時(shí)起，我們的手便被一絲看不見(jiàn)的線牽起來(lái)，這輩子都不會(huì)解開(kāi)。我卻一直適應(yīng)著它的存在，因?yàn)槲抑�，線那邊小小的你也有同樣的期待，同樣的情懷。我對(duì)你的思念也愈來(lái)愈遠(yuǎn)，隨著你的方向縈繞在你的耳邊。
我在你的眼中埋下了小小的種子，誰(shuí)也不能理解愛(ài)到底是什么，但卻能讓我處處感受到你所傳遞的溫暖，你手指間的顏色。
給曾經(jīng)的你、我唱歌，讓它永遠(yuǎn)徜徉在對(duì)方的發(fā)絲間。我希望，那安靜的歌唱會(huì)藏在你純黑色的頭發(fā)中，當(dāng)風(fēng)過(guò)的時(shí)候，響起我的聲音。
我想擁抱著你去看藍(lán)天，去看大海，親口對(duì)你說(shuō)那天邊的云朵是我，那白色的浪花是我，在你的眼前，靜守一片安藍(lán)。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象著在海邊，你靜靜的躺在我身邊，任海風(fēng)吹打著你的臉，我們面對(duì)著面，去看最美的朝陽(yáng)。
朝向陽(yáng)光，遮住你的背影，用手指揩去你的眼淚，我的.世界里，也是一片明朗。
你說(shuō)你的世界里是無(wú)盡的蒼白，這是我最不想聽(tīng)到的話(huà)，我想給予你最燦爛的光，卻在你的生活中，至始至終扮演著一個(gè)微笑的旁觀者。直到離開(kāi)你的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)自以為是你的依靠，但卻那么的蒼白無(wú)力，我無(wú)法忘記車(chē)窗后的你，哭泣的模樣，雖然在離開(kāi)的第二天我給你打電話(huà)問(wèn)好。
我是多么的不乖巧，這是離開(kāi)你后最大的感受。我成天的發(fā)著神經(jīng)，莫名其妙之中就被同學(xué)告訴老師我影響他們學(xué)習(xí)；莫名其妙中就會(huì)對(duì)著天花板大笑，而被媽媽差點(diǎn)送到醫(yī)院；莫名其妙中躲在被窩里流淚，看到打開(kāi)的窗戶(hù)，有種想跳下去的念頭在閃動(dòng)……我就這樣過(guò)著日子，快樂(lè)的、幸福的事兒啊只不過(guò)是那翕動(dòng)的樹(shù)影，沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，就不知不覺(jué)的消失了。如果你在呢。
我們兩個(gè)始終站在不同的軌道上，走啊走啊，沒(méi)有一方愿意轉(zhuǎn)折交叉。
在失去了一切可能的時(shí)候，我只有背負(fù)著不可能的重?fù)?dān)依舊朝你微笑，因?yàn)槲倚�，你的嘴角也�?huì)上翹。我就是一個(gè)浸泡在冰水中的魚(yú)，不停的吐著氣泡，直到凍結(jié)成清澈的淚珠。我不愿意再去影響你的生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不可能回到曾經(jīng)小小的年代……
小小的你，小小的我，嘴里說(shuō)著再見(jiàn)，心中藏著想念，揣著希望的種子，去浪尖仰望冉冉上升的朝陽(yáng)；小小的你，小小的我，臉上漾著微笑，眼睛里鎖著淚花，攥著彼此的溫度，躲在角落里傾聽(tīng)流星的寂寞。
始終將回憶當(dāng)成時(shí)間的影子，里面有你啜泣的聲音。年少的我們不是不愛(ài)，而是懂得怎樣去愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？有人告訴我，成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我說(shuō)，成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。
小時(shí)候，我個(gè)子太小，拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書(shū)包，姥爺看著被壓在書(shū)包下的我，十分心疼，他會(huì)替我背書(shū)包，送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺，總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。
就這樣，五年過(guò)去了。書(shū)包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書(shū)包。在我的印象里，他總是笑容滿(mǎn)面，健步如飛。
那天和往常一樣，姥爺將書(shū)包遞給我，并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來(lái)就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。
我呆立在校門(mén)口，腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕，姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您！”可我還是在老師的`催促下，一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。
放學(xué)后，姥爺又習(xí)慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心，對(duì)他說(shuō)：“姥爺，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了，我可以自己背書(shū)包的。從今以后，沉的東西都交給我。我?guī)湍茫 ?/p>
自此，我開(kāi)始用心體會(huì)親人的辛苦，懂得了替親人分擔(dān)。我想，這就是我的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生每一步選擇，都不能被別人拖后腿。今天不知在何處看見(jiàn)了這句話(huà)，不知為何這句話(huà)給了我心靈一擊。
現(xiàn)在的我正走在人生的分岔路口，工作？考研？這兩天道路壓的我踹不過(guò)氣來(lái)，在看見(jiàn)這句話(huà)之前無(wú)論我做哪一個(gè)選擇我都要思考許久，考慮許多因素。
在我高中畢業(yè)之前所有需要做選擇的事情，我都聽(tīng)取了父母的意見(jiàn)，甚至在高考填志愿的時(shí)候我首先想的依舊是以父母的意見(jiàn)為主，可是在最后要提交志愿的時(shí)候因?yàn)楦赣H的一句話(huà)我將之前所有志愿否定，重新選擇。父親告訴我說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)十八歲了，我的人生應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)了而不是他們，我所做的選擇應(yīng)該是我所想要做的，不要去考慮其它的。這是我第一次為自己做了選擇，及時(shí)現(xiàn)在的我后悔極了，為何要選離家那么遠(yuǎn)的'地方，但是我知道我們?cè)诔砷L(zhǎng)，總有一天會(huì)離開(kāi)父母去遠(yuǎn)行，就算不是現(xiàn)在那么那一天也不遠(yuǎn)了，我只是在提前適應(yīng)。
現(xiàn)在的我又需要做出選擇，這一次我選擇跟隨自己的內(nèi)心，讓它告訴我我究竟想要的是什么。在做選擇之前我們往往會(huì)考慮很多情況，然而我們往往忽略掉自己想要什么。人生每一步選擇，我們都應(yīng)該聽(tīng)從自己的內(nèi)心，我們只需知道不管你選擇了什么后來(lái)的自己都會(huì)反問(wèn)自己如果我選了另一條路會(huì)不會(huì)不一樣，既然如此那么我們?yōu)楹尾蝗ミx那條當(dāng)下的我們最想要走的那一步勒？就算后來(lái)會(huì)后悔，但至少我們努力過(guò)了。
成長(zhǎng)從來(lái)都是在不經(jīng)意間的，可能你會(huì)以為一句話(huà)、一件事、甚至只是一個(gè)你不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的故事而成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)同樣也是看不見(jiàn)的，我們會(huì)在不經(jīng)意間成長(zhǎng)，可能連你自己都不知道，但是這些改變會(huì)通過(guò)你的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)。我們都在努力改變，努力成長(zhǎng)，這個(gè)道路可能會(huì)很漫長(zhǎng)，我想告訴你的是不要急，慢慢來(lái)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)為了你所喜愛(ài)的樣子。
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