記一次游戲優(yōu)秀作文15篇(集合)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
在我的記憶中,有許多令我開(kāi)心難忘的游戲,其中那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
記得有一天,隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我急急忙忙跑回教室。只聽(tīng)到姚老師準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)吹氣球比賽,這可把我高興壞了。同學(xué)們也都?xì)g呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師先挑了一組,沒(méi)有我,又一組也沒(méi)我,我實(shí)在忍不住了,把手高高舉起,急切地叫著“老師,挑我!挑我!”真的輪到我了,我的對(duì)手是王藍(lán)夢(mèng),她是個(gè)文文靜靜的女孩子,我想我一定能戰(zhàn)勝她。游戲開(kāi)始了,我深深的吸了一口氣,使勁往氣球里面吹。我的腮幫子鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,臉漲得通紅通紅的,像一個(gè)大蘋(píng)果。我一邊努力的吹,一邊還沒(méi)忘了斜眼看王瀾夢(mèng)。幸好她沒(méi)追上我,我看到自己的氣球像個(gè)小蘋(píng)果,一眨眼又變成了大南瓜,這是要爆炸的節(jié)奏啊,!同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼聲一浪高過(guò)一浪,有的人在喊:“加油!加油!”有的人捂住了耳朵,生怕氣球爆炸嚇到自己,還有的.人興奮地站到了凳子上。“只聽(tīng)“啪”的一聲,我的氣球爆炸了,氣球碎屑像蝴蝶一樣在空中飛舞,飄來(lái)飄去,美麗極了。我開(kāi)心得又蹦又跳,王藍(lán)夢(mèng)卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。
這次別開(kāi)生面的吹氣球比賽真是太有趣啦,到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。我期待著下次再玩這樣的游戲!
記一次游戲優(yōu)秀作文2
“ready go”!一聲令下,我們班激烈的夾豆子比賽開(kāi)始了!
老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則:在兩分鐘內(nèi)把豆子夾到碗里,豆子多的.一方為勝者。
一開(kāi)始我看到碗里的豆子,覺(jué)得夾豆子是“張飛吃豆芽—小菜一碟”,于是,我大步流星地走向講臺(tái),彎著腰撿起筷子。我飛快地夾起一顆豆子,剛想放到碗里只聽(tīng)“哧溜"一聲豆子掉到了地上,我生氣地在碗里又是捅,又是夾,可怎么也夾不到。這時(shí),老師在我耳邊說(shuō)了一句話(huà)“心急吃下了熱豆腐”。靜下心我心平氣和地夾了一顆豆子,嘿!還真夾起來(lái)了,于是,我一顆接一顆地把豆子夾了起來(lái)。
“!币宦暳钕,比賽結(jié)束了,我?jiàn)A了三十二顆豆子,得了第三名,我高興得像打足氣的皮球—一蹦老高。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
“哎呀,好難啊!我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽(tīng)著這聲音,我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧!
上課了,羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來(lái)了,她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌,這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),心想:這小小的撲克牌能干啥?羅魔術(shù)師將盒子打開(kāi),拿出來(lái)。這時(shí),撲克大軍們正拿著大刀,張牙舞爪地向我x,我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開(kāi)始了。羅老師不緊不慢,懶洋洋地拿出那副撲克牌,放在桌子上,把牌抽出一些放回去,抽出一些放回去,抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后,老師把牌分開(kāi),分成三份,中間少一點(diǎn),第一份和第三份一樣多,老師隨便抽了一張是紅心5,老師又把牌收回去,重復(fù)了一遍,然后精挑細(xì)選,用力一抽,也是紅心5。有的同學(xué)沒(méi)看清,老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真:有的`眉頭緊皺,好像恨不得沖上去檢查;有的雙手撐著眼皮,一眨不眨,生怕錯(cuò)過(guò)任何小細(xì)節(jié);還有的手托下巴,擺出沉思的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒,老師終于說(shuō)出了答案,原來(lái)紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣,在洗牌的時(shí)候,它就會(huì)跟著跑了。
這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣!
記一次游戲優(yōu)秀作文4
我玩過(guò)許多游戲,其中有一次最好玩,讓我來(lái)給大家講講那次游戲的過(guò)程吧。
那天課間,我們幾個(gè)好朋友決定玩會(huì)捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來(lái),我輸了。我不情愿地面向墻壁,閉上眼睛,開(kāi)始:“一、二、三……”我快速數(shù)到十,睜眼一看,哪里還有朋友們的影子?怎么找到他們呢?這可難不倒喜歡諸葛亮的我,稍思片刻,我決定來(lái)個(gè)“聽(tīng)聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲,也不走動(dòng),靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了,我突然大聲連叫他們的'名字。躲著的小伙伴們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)大聲回應(yīng):在這!哈哈,他們中計(jì)了!我循聲而至,迅速抓住了其中一人。正當(dāng)我想把第二個(gè)、第三個(gè)朋友揪出來(lái)時(shí),“叮鈴鈴……”,上課鈴響了。
這真是一次令人難以忘懷的游戲!
記一次游戲優(yōu)秀作文5
“啪,啪,啪”咦?四年級(jí)三班怎么傳來(lái)一陣陣掌聲?哦,原來(lái)是在玩貼鼻子呢!
游戲的規(guī)則是:老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的人臉,并拿出一個(gè)已經(jīng)畫(huà)完鼻子的一張卡片。說(shuō):“我要一個(gè)同學(xué)陪我做這個(gè)游戲!”,老師看了一下,點(diǎn)名讓一位同學(xué)上來(lái),并對(duì)他說(shuō):“我給你半分鐘時(shí)間,你來(lái)幫他貼上鼻子!
只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)量好尺寸,慢慢地向后走去。老師把布蒙他的眼睛,只見(jiàn)他搖搖擺擺地走上了講臺(tái),那樣子,真像剛出生的小鴨子,連走路也走不穩(wěn)。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看,就傻眼了。因?yàn)樗谋亲淤N在臉外邊了!我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著,老師又叫了一位同學(xué),他雖然貼對(duì)了位置,但把鼻子給貼倒了!我們又一次哄堂大笑起來(lái)的。到了我的時(shí)候,我十分緊張,害怕自己出丑,我忽然想到了一個(gè)好主意,既然他們量的方法不行,那我為什么不用我的手臂來(lái)量呢?我一下子上了講臺(tái)測(cè)量鼻子的位置,過(guò)了一會(huì)兒,老師嘴里念著:“54321停!過(guò)來(lái),我把你的眼睛蒙上!”我便走過(guò)去,慢慢地走上了講臺(tái),依我的.手臂來(lái)試,只聽(tīng)見(jiàn)老師在一旁不斷的說(shuō):“往上,再往上,唉,好啦!”我拉下布一看,果然在它中間的位置,使我心里樂(lè)開(kāi)了花,陣陣掌聲在我耳邊響起。
通過(guò)這件事,我知道,不管什么事,只要你想,就可以想出辦法來(lái)的。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
星期五下午老師正在講臺(tái)上說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)紙條游戲。規(guī)則是先拿一張白紙,寫(xiě)出你最喜歡的五樣?xùn)|西,然后在一一劃去,直到只剩一樣。這時(shí),你的心情會(huì)是怎么樣的呢?
我聽(tīng)后快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫(xiě)下:自行車(chē)、聰明腦、金錢(qián)、生命、家人。
接著老師的聲音響起:"請(qǐng)拿起筆,劃掉一個(gè)。"劃去后等于已經(jīng)不在擁有且沒(méi)有了。我?guī)е涞男那閯澣チ说南矏?ài)的自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)老師接著說(shuō):請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋(gè),此時(shí)我的心情由失落轉(zhuǎn)入谷底。渾身軟綿綿的,好像被什么東西抽走了力量,趴在桌上,動(dòng)彈不得,我劃去了金錢(qián),我明白金錢(qián)對(duì)生活的重要性,因?yàn)闆](méi)有金錢(qián),寸步難行,就連學(xué)習(xí)知識(shí)都是要付費(fèi)的。我本以為游戲結(jié)束了,可卻大大出乎我的意料,老師冷不丁的聲音又響起來(lái):請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澋粢粋(gè),這時(shí)我隱約聽(tīng)到有小聲的抽泣聲,此時(shí)我心情特別暴躁了,像一只發(fā)怒的狗在心里亂叫著,但還是壓著生氣劃去了聰明腦。
最后老師聲音又響起來(lái):同學(xué)們請(qǐng)劃掉最后一個(gè)!我有氣無(wú)力弱弱的發(fā)問(wèn):老師,能不劃了嗎?下不了手哇。可老師說(shuō),我很理解同學(xué)們的`心情,這個(gè)世界很多東西難以割舍,但總有一天必須舍棄。必須只能剩下一個(gè)?晌业暮竺嬷皇O录胰撕蜕。我心里亂糟糟的又糾結(jié)又傷心,我左想右想,如果劃去家人我肯定很自私,劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過(guò),因?yàn)槲沂撬麄兊南M,我不知道怎么選擇的時(shí)候,我耳邊一直嗡嗡地想著媽媽告訴我的話(huà)語(yǔ):生命是自己的,無(wú)論任何時(shí)候都不可以輕易放棄自己的生命,一定要好好愛(ài)護(hù)。我很傷心又難過(guò)無(wú)助的拿起筆在紙上最后劃去了家人時(shí),我仿佛劃去了整個(gè)世界。劃去了我的愛(ài)。劃去了一個(gè)家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室里有同學(xué)大聲的在哭泣了。
游戲雖然結(jié)束了,但他就像一把刀割著我的心。通過(guò)這次游戲我明白一個(gè)道理,家人是最重要的,我們每個(gè)人的生命都是不可替待的,要好好的珍惜跟家人的美好時(shí)光!
記一次游戲優(yōu)秀作文7
“我出來(lái)了,我又進(jìn)去了,抓不到!哈哈……”是誰(shuí)在開(kāi)心地叫?是我們!歡樂(lè)的校園里,又多了歡樂(lè)的喊聲。
獵狗捉小雞,游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人當(dāng)獵狗,其余人是小雞。小雞可以升級(jí),升級(jí)到天鵝就可以對(duì)獵狗反擊,三口啄死獵狗。狗不能進(jìn)鳥(niǎo)窩,除非不小心打開(kāi)大門(mén)。
游戲開(kāi)始了!選出獵狗后,我們?cè)O(shè)置了小雞和獵狗的.家。我們馬上回家了,張“小雞”跳出窩,又跳了進(jìn)來(lái),重復(fù)下去,就有了開(kāi)頭的一幕!矮C狗不發(fā)威,你當(dāng)我小奶狗!鲍C狗生氣地喊道。于是,他們二人開(kāi)始了拼手速。我躲在一旁,不聲不響,升級(jí)到鴿子。心想:他們兩個(gè)再拼一會(huì)兒,我升級(jí)到天鵝,啄三下,游戲就結(jié)束了,哈哈!可沒(méi)一會(huì)兒,獵狗伸出手,一個(gè)飛步?jīng)_到張“小雞”面前,一把抓住他的衣襟,一個(gè)大跨步,一下把可憐的張“小雞”抓了出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,千萬(wàn)不要作死,要做一只老實(shí)的雞。
接著,看我如何操作。我一個(gè)飛躍,跑到獵狗后面。我兩腳像風(fēng)火輪一樣,飛快地奔跑著,就怕被抓住。他追我跑,在地上繞了一個(gè)完美的圓之后,我安全回到了窩里,回去還不忘開(kāi)心地叫道:“哈哈,追不到吧?”獵狗見(jiàn)追不上我,便開(kāi)始抓下一個(gè)人?晌夷臅(huì)見(jiàn)死不救呢?他盯上了一只跑步有點(diǎn)兒慢的“雞”,我趁他盯這只“雞”時(shí),右腿就跨出了窩。他自然發(fā)現(xiàn)了我,可他卻不追我。我只好躲起來(lái)等待升級(jí)。哈哈,功夫不負(fù)有心人,我升級(jí)成天鵝了!我追上獵狗,用力啄了三下他,他失敗了!哈哈,我心想:獵狗也不過(guò)如此!
游戲結(jié)束了,可回味沒(méi)有停,我嘗到了勝利的味道,嘗到了高興和激動(dòng)。我喜歡游戲,喜歡勝利,更喜歡自己高興激動(dòng)的那一刻。那個(gè)課間,那個(gè)秋天,我不會(huì)忘記自己勝利的一刻!
記一次游戲優(yōu)秀作文8
愛(ài)玩是孩子們的天性,當(dāng)然我也不例外。今天,老師說(shuō)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家欣喜若狂。
玩什么呢?通過(guò)舉手表決,大家一致同意玩我們最喜歡的“機(jī)器靈砍菜刀”。
游戲規(guī)則是這樣的:我們按人數(shù)平均分成兩隊(duì)。大家和各自的隊(duì)友手拉手形成一堵“人墻”,如果對(duì)方的隊(duì)員能沖過(guò)來(lái)把“人墻”撞開(kāi),那他就可以任選一名失敗隊(duì)伍的隊(duì)員帶回到自己的隊(duì)中,如果不能撞開(kāi),那就很不幸,只能當(dāng)做“俘虜”留在這邊隊(duì)伍了。
游戲開(kāi)始,我們便開(kāi)啟了通往快樂(lè)的大門(mén)。我們分成了兩隊(duì)——紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我被分到了紅隊(duì),我們隊(duì)迅速拉起“人墻”做好防守!皺C(jī)器靈,砍菜刀,你那邊的誰(shuí)來(lái)挑?”我們隊(duì)率先向藍(lán)隊(duì)發(fā)起挑釁!疤粽l(shuí)?”藍(lán)隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)了。我們隊(duì)悄悄商量:“就挑曉萌吧,她力氣小,肯定撞不開(kāi)我們!庇谑,我們一起喊:“挑曉萌!敝灰(jiàn)曉萌卯足了勁向我們沖過(guò)來(lái),天哪,這還是平時(shí)那個(gè)柔柔弱弱的女孩子嗎?感覺(jué)她像被施了魔法一樣,突然變強(qiáng)壯了呢!我們趕快把手拉緊,“啊”只聽(tīng)一聲“慘叫”,“人墻”被撞開(kāi)了,“哎,如果我們?cè)倮o一點(diǎn)就好了!蔽业年(duì)友們遺憾的說(shuō)。再看藍(lán)隊(duì),由于曉萌成功帶回了一個(gè)盟友,他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著勝利的笑容。
“我們要加油了!毙』锇閭兓ハ喙膭。游戲繼續(xù),輪到我們隊(duì)去出戰(zhàn)了,我們派出了力量最大的佳欣去挑戰(zhàn),佳欣果然不負(fù)眾望,成功破防對(duì)手,把曉萌又帶了回來(lái)。這下,我們隊(duì)又“團(tuán)圓”了,我們一起歡呼起來(lái)。
就這樣,大家你來(lái)我往,都不甘示弱,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我們不停的.想著辦法,挑戰(zhàn)對(duì)方同時(shí)還要筑牢自己的防線(xiàn)!皥F(tuán)結(jié)一心,其利斷金”班內(nèi)的“智多星”突然總結(jié)出這么一句金句,連老師都被逗笑了。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了,游戲結(jié)束,最終我們隊(duì)以贏得兩名“俘虜”獲勝。真過(guò)癮。∥覀円猹q未盡地回到教室,期待下次的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文9
今天早上,婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲,這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是:“音樂(lè)一開(kāi)始,第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……,以此類(lèi)推。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,拿到花的同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。”光聽(tīng)婷婷姐姐講游戲規(guī)則,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開(kāi)始了,王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐,她還沒(méi)有拿穩(wěn)花,就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽(yáng)一鳴了,我特別忐忑不安,心想:“老天爺保佑我啊,音樂(lè)快點(diǎn)停止吧。”剛想完這些,音樂(lè)就真的停下來(lái)了。我欣喜若狂,高興的跳了起來(lái),心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺(tái)之后,大方的表演了節(jié)目,婷婷姐姐竟然獎(jiǎng)勵(lì)她了一個(gè)小禮物,我開(kāi)始羨慕她了。這時(shí)音樂(lè)又開(kāi)始了,我故意慢吞吞的把花遞給了下一個(gè)人,因?yàn)槲乙埠芟肷吓_(tái)表演節(jié)目,婷婷姐姐的禮品太誘人了?墒沁@一輪的音樂(lè)很久才停了下來(lái),我在心里抱怨,老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上,其實(shí),他的`運(yùn)氣也不怎么好,他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路。“哈哈哈”,我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂(lè)禍的笑了,伴隨著我們的笑聲,他的表演也開(kāi)始了。首先,他舉起雙手,手握成拳頭,捶打著胸口,雙腿蹲下,一搖一晃的走了起來(lái)。那滑稽的動(dòng)作使我們?nèi)嘤忠淮涡α似饋?lái)……
游戲結(jié)束了,我們意猶未盡,教室里笑聲此起彼伏,同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面,我也獲得了婷婷姐姐的獎(jiǎng)品---棒棒糖,心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
一束暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照入教室中,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)突然發(fā)光,像是在笑誰(shuí)!爸煲怅唬 币粋(gè)響亮的聲音來(lái)到我的耳朵里打起“戰(zhàn)鼓”。正當(dāng)老師想再罵下去時(shí),我的救星終于來(lái)了!拌K——鐺——鐺!”下課了!我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛出了教室。
小何提議:“我們來(lái)玩‘躲避球’吧!”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。然后我看看你,你看看我,笑了。小明隨意找了一個(gè)得心應(yīng)手的球說(shuō):“我和小徐一起扔!”小徐一臉得意地走上前說(shuō):“那應(yīng)該的!”
躲避球賽,正式開(kāi)始!見(jiàn)小徐拿著球要往左扔,小張放下心來(lái),原地坐下。誰(shuí)知,小徐來(lái)了一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn),直扔向小張,小張直接呆住了!他可能沒(méi)想到這個(gè)“詭計(jì)”,小張出局了。
這回小明發(fā)球,他看好了時(shí)機(jī),直接扔向小林,沒(méi)有仍中。小林開(kāi)始嘚瑟了。沒(méi)想到,小徐接住了球,他向小林背后扔去,其實(shí)小徐早就看不順眼嘚瑟的小林了,他這次終于等到了機(jī)會(huì)!小林也去和小張作伴了。一下子失去了兩位大將,我和余下的'小吳都有點(diǎn)吃不消。
突然,一個(gè)球飛了過(guò)來(lái),我心中暗想:“是他們發(fā)球了嗎?但還沒(méi)說(shuō)呀!”球飛到面前,才看清,這不是我們的球!“開(kāi)始!”又一個(gè)球飛來(lái),兩個(gè)球同時(shí)飛向我。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,小吳幫我擋下了這兩個(gè)球,我的心“碎”了。
最后,我終于還是潰敗了!我對(duì)不起小吳,對(duì)不起小張、小林,他們是那樣幫我,可我!“沒(méi)事,不怪你。”小吳說(shuō):“下次加油!”雖然敗了,但我們是開(kāi)心的。
天黑了,夜幕拉下。星星伴我回家,我像吃了一根棒棒糖似得。可誰(shuí)知道我是敗者。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
今天,我們?cè)谛^(qū)的平臺(tái)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的陀螺擂臺(tái)趣味賽。
陀螺擂臺(tái)趣味賽的規(guī)則是:選手各站一邊奮力抽自己的陀螺,讓它朝對(duì)方撞去,直到其中的一方被撞翻才分出勝負(fù)。
比賽開(kāi)始了,我的陀螺閃亮登場(chǎng)。它是由兩個(gè)鐵環(huán),一個(gè)滾環(huán),還有鋼組成的,還穿著一件紅藍(lán)相間的外套,很像一個(gè)被改造過(guò)的太極,看上去又漂亮又帥氣。我首先在濕地上試了試速度,只見(jiàn)陀螺激起了一朵朵水花,亮晶晶的,看來(lái)我的陀螺實(shí)力可觀(guān),十有七九能贏?刹灰粫(huì)兒,我的陀螺就碰到了一位強(qiáng)有力的對(duì)手,那就是小羽。小羽的陀螺可真是裝備齊全啊,就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍,我禁不住為自己的陀螺捏了一把冷汗。當(dāng)“開(kāi)始“一聲令下,我和小羽都使出了全身的力氣,用力一扯,兩個(gè)陀螺就在場(chǎng)地里歡快地跳起舞來(lái)。不好,小羽要向我發(fā)起“進(jìn)攻”了,我的.陀螺速度快,閃開(kāi)了。就這樣邊攻邊追,躲也躲不過(guò)了,它倆還是撞上了。只聽(tīng)“咚”的一聲,兩只陀螺擁抱了一下,立即又分開(kāi)了。它們慢慢地?fù)u擺,想穩(wěn)住身子,卻已無(wú)能為力了,只好歪著身子躺在地上不動(dòng)了,就像兩個(gè)玩累后睡著的娃娃一樣,樣子真可愛(ài)。最后,小羽的陀螺先敗下陣來(lái),我的陀螺獲得了勝利。
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”,雖然小如微塵,但對(duì)于好勝的我來(lái)說(shuō),也足以陶醉許久了。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
童年的美好時(shí)光匆匆而過(guò),難忘的事情,給我們的生活增添了無(wú)限的色彩。
放寒假了,弟弟妹妹都來(lái)我家做客。我們開(kāi)始玩捉迷藏,首先由我說(shuō)游戲的規(guī)則:我們選擇的范圍在室內(nèi),首先猜拳決定“捉鬼人”,“捉鬼人”背對(duì)著大家數(shù)數(shù),要數(shù)30秒才能抓人,其他人負(fù)責(zé)找地方躲藏,時(shí)間到,“捉鬼人”就要去找其他人,最先找到的`人是下一輪“捉鬼人”,如果沒(méi)有找到,又回到出發(fā)點(diǎn)的人,不參與下一輪猜拳,直接成為躲藏者,若同時(shí)抓到幾人,就由猜拳決定。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。很不幸,經(jīng)過(guò)猜拳,我成為了第一輪的“捉鬼人”。
開(kāi)始捉了,大家迅速散開(kāi)。我背對(duì)著大家大聲數(shù)數(shù),終于數(shù)完了。我開(kāi)始地毯式搜尋,柜子后面沒(méi)有,床下也沒(méi)有······咦?這些地方都沒(méi)有,不行,我得動(dòng)動(dòng)腦筋,于是,我大聲地說(shuō)著:“你們快出來(lái)吧!我已經(jīng)看到你們了!”可還沒(méi)有動(dòng)靜。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)檢查,可還是沒(méi)有,我正準(zhǔn)備離開(kāi),突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服,這不是妹妹的裙子嗎?我得意的說(shuō):“出來(lái)吧,我捉住你了!泵妹檬堑谝粋(gè)被捉住的。可是目前其他人沒(méi)有回到出發(fā)點(diǎn),我還有機(jī)會(huì)。我來(lái)到爸爸媽媽的房間,這里躲蔽點(diǎn)多,我故意提高嗓門(mén):“這里沒(méi)有,我到別處看看!蔽壹傺b離開(kāi),里面的“鬼”有點(diǎn)待不住了,想返回出發(fā)點(diǎn),而我守株待兔,竟然抓了兩人。正在我得意之時(shí),突然傳來(lái)表弟魔性的笑聲,原來(lái),他趁機(jī)返回成功,真是漏網(wǎng)之魚(yú)。∷懔,捉了三人也很棒。我們又開(kāi)始了下一輪的游戲。
好玩的捉迷藏游戲,陪伴著我們度過(guò)童年。
記一次游戲優(yōu)秀作文13
“加油!加油!必勝!”教室里傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的加油聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫??duì)了!我們?cè)谕妗半u毛大戰(zhàn)”!
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),“雷霆戰(zhàn)隊(duì)”在說(shuō)完段慷慨激昂的、如大炮聲的口號(hào)后,他們便像口號(hào)似的興致勃勃,精神抖擻。只見(jiàn)“龍鳳戰(zhàn)隊(duì)”的王逸涵雙眼直盯著雞毛,猶如雞毛是無(wú)價(jià)之寶,眼睛像鎖鏈一樣把雞毛鎖住,雙手又緊握雞毛。雞毛像王逸涵手中的`武器,一動(dòng)不動(dòng),準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。忽然,王逸涵把她的小手迅速松開(kāi),雞毛飄飄悠悠地往下掉,好像是一位看破紅塵的高人。王逸涵雙眼直直瞪著雞毛,鼓起兩個(gè)圓圓的腮幫子,好像是一只小豬,使出全身力氣重重一吹,羽毛一下子像利劍一樣刺入雷霆陣營(yíng)。雷霆戰(zhàn)隊(duì)的人看見(jiàn)雞毛來(lái)了,一下子警戒起來(lái),打起十二分的精神。黃錢(qián)睿一看見(jiàn)羽毛,便發(fā)了瘋似的,直接搶到最前面,一馬當(dāng)先,仰起小肥臉,呼呼地吹氣。羽毛很自由自在,一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,像一只五彩繽紛的彩蝶在自由飛翔。黃錢(qián)?吹接鹈谶@,就朝這兒拼命吹氣,看到羽毛在那兒,就朝那兒用力吹氣,就算羽毛再怎么吹,它還是很調(diào)皮,總在雷霆陣營(yíng)內(nèi)轉(zhuǎn)悠。
眼看著羽毛馬上就要掉地上了,陳宣延一個(gè)箭步?jīng)_上去,張開(kāi)大嘴,趴在地上,眼睛直直瞪著雞毛,可能是就算自己生病,也要救一救雞毛。經(jīng)過(guò)陳宣延的搶救,羽毛好像被雷霆戰(zhàn)隊(duì)的精神所感動(dòng),慢慢地像氣球一樣往上飄。邵憶恒抓住時(shí)機(jī),趁雞毛下落時(shí),用了九牛二虎之力,重重一吹,這一吹他的腮幫子都紅通通的,像冒著火焰。他面紅耳赤,義無(wú)反顧地繼續(xù)跑到前面,使出吃奶的勁深深一吸氣,又將氣全部沖洪水似的沖向羽毛。
功夫不負(fù)有心人,羽毛翻滾著飛向了敵方陣營(yíng),龍鳳“青蛙們”又一鼓一鼓著腮幫子,三張嘴巴一齊向羽毛吹。雷霆“小豬”們眼睛直直盯住了羽毛,使勁朝羽毛吹氣,那風(fēng)力可敵電風(fēng)扇!羽毛一會(huì)兒到這兒,一會(huì)兒到那兒,左右不定。忽然,雞毛落在了雷霆陣營(yíng),他們十分絕望,仿佛在被大火炙烤,被深水淹沒(méi)。
這場(chǎng)比賽,既讓我們收獲了開(kāi)心,又讓我們知道了“人心齊,泰山移”的精神!真是一舉兩得!
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期待已久的趣味課堂終于來(lái)了,今天的主題是:“唱反調(diào)”。唱反調(diào),顧名思義,就是按別人說(shuō)話(huà)的意思反著來(lái)。他說(shuō)向左,你偏向右,他說(shuō)站起來(lái),你就坐下。反正反著來(lái)就對(duì)了。我一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣,這不就是考驗(yàn)人的思維反應(yīng)能力嗎?哈!這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我摩拳擦掌,躍躍欲試。
我和老師真是心有靈犀,我剛想小試牛刀,老師就宣布開(kāi)始。我心里嘿嘿一笑,不由的用眼睛瞥了一下同桌,讓你平常老和我作對(duì),今天就讓你見(jiàn)識(shí)下我的厲害。我對(duì)他說(shuō)到:“站起來(lái)!”誰(shuí)知道同桌坐在那里穩(wěn)如泰山,還抬起頭沖我微微笑著,仿佛對(duì)我說(shuō):“就這?”面對(duì)他赤裸裸的嘲諷,我不禁氣的面紅耳赤,氣喘如牛。我暗暗安慰自己,冷靜,冷靜,一定要給他個(gè)下馬威。看到同桌不注意,我突然喊到:”把紅領(lǐng)巾摘了!“同桌還真聽(tīng)話(huà),伸手就去摘紅領(lǐng)巾,看到他上了當(dāng),我不禁哈哈大笑。同桌這才反應(yīng)過(guò)來(lái),紅著臉對(duì)我說(shuō):”你趁我不注意搞突然襲擊,這不能算!“我朝他翻了個(gè)白眼,心想:煮熟的鴨子,嘴硬。我非要你輸?shù)男姆诜?/p>
我又對(duì)他說(shuō):“別看我!“只見(jiàn)他飛快的.把他轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了幾秒鐘后,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。慢吞吞的把頭轉(zhuǎn)了回來(lái),眼里充滿(mǎn)了疑惑,迷茫和不甘。臉紅的像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果,要是地上有條縫,我估計(jì)他都會(huì)鉆進(jìn)去。看著他一臉窘迫的樣子,平時(shí)的不快都煙消云散了。后來(lái)他對(duì)我的猛烈反擊都讓我有驚無(wú)險(xiǎn)的一一化解了,看來(lái)平?吹姆戳x詞典真沒(méi)白看。
這節(jié)課真有趣。
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“坐下!起立!戴紅領(lǐng)巾!取?ǎ 蓖瑢W(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔孔屛衣秊槟纴?lái)。
今天作文課上,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,叫做“唱反調(diào)”,游戲規(guī)則是:同桌兩個(gè)人,其中一人發(fā)出命令,對(duì)方要做出相反的動(dòng)作。哈哈,這也太簡(jiǎn)單了吧全班反應(yīng)最快的,這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。老師的安排是135排問(wèn)問(wèn)題,246排做動(dòng)作,哈哈,現(xiàn)在是我的主場(chǎng)啦!同桌,接受我的靈魂考驗(yàn)吧!
“預(yù)備…開(kāi)始!”隨著老師的一聲發(fā)令,同桌之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,為了考驗(yàn)我同桌,我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),說(shuō)了一句“坐下”,我同桌竟然不緊不慢的做出了相應(yīng)的`動(dòng)作。平常干啥他都慢半拍兒,今天卻反應(yīng)這么快。哼,算你狠,我們繼續(xù)!
第二輪,我并沒(méi)有等待,啊,是趁我同桌不注意,迅速說(shuō)了一句命令,同桌還一臉無(wú)所事事地看著我,他又問(wèn)我了一下,哼,我才不告訴你呢,誰(shuí)讓你剛才三心二意,我怕,我還是“大人不記小人過(guò)”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后,他并沒(méi)有做出相反的動(dòng)作,而是做了相同的動(dòng)作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想,我要再贏你一次,我冥思苦想,突然我靈光一閃,我以蘇炳添長(zhǎng)跑的速度說(shuō)出一句:“左手摸右腿!蔽彝揽焖俚淖龀隽讼喾磩(dòng)作,不知為什么,一秒鐘的遲疑后,他又做出了右手摸右腿的動(dòng)作。正在他丈二和尚摸不著頭腦,一臉茫然的時(shí)候我迅速宣布,我同桌又輸了。同桌撓撓頭,掃蕩了一下和剛才的記憶,才恍然大悟。
下一輪就該同桌問(wèn)我了,我一定要展示出我真正的實(shí)力,敬情期待吧!
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