小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我和我的妹妹到公園里玩，我的妹妹一下子跑到花壇里，伸手要去摘一朵小紅花。
我趕忙跑上去攔住了她，我的妹妹很奇怪的問我：“哥哥，為什么不能摘啊！”
我趕緊指了指身后的小木牌，牌子上清楚地寫著：愛護花草。
我給我的妹妹說：”花草是供人們欣賞的`，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了嗎？“我的妹妹聽我說了，還不好意思的對小花說了聲對不起呢！
小學(xué)生的作文 篇2
近期，我經(jīng)常聽到“南京兒童醫(yī)院患呼吸道疾病病人爆增，XXXX醫(yī)院患呼吸道病人爆增·······”的新聞報道。由于現(xiàn)在特殊的氣候，我也染上了惱人的咽喉炎疾病。
正好這兩天是周末，醫(yī)生說打兩天點滴再說，于是我的末日就降臨了。首先是扎針，護士阿姨的大手在我的小手上一劃一劃的.，護士阿姨看著我的手直搖頭，理由是找不到血管。于是護士長阿姨在旁邊隨時等著替換，另一個阿姨也不扎針了，幫忙繃緊我的手背，護士阿姨把針這頭拔下來，慢慢的拔下針套，鄒著眉頭，臉上露出了憂慮的神色，打打我的手背，再揉揉手背，再用碘伏消消毒，把針慢慢的扎進肉里，遺憾的是針扎完了也沒扎中血管，于是阿姨又把針拔出一些，再在肉里慢慢撥幾下，還是沒找到，這時媽媽說:“孩子血管細，加上比較胖，血管不好找，每次扎針都不容易，您別急，慢慢來！”又過了一會，阿姨總算碰到血管了，我開始了五個小時的吊水酷刑········
唉！惱人的呼吸道疾病，“你”快快走吧！
小學(xué)生的作文 篇3
我經(jīng)常捉弄別人，有時連家人也難逃我的魔掌。寒假里，我去外婆家玩，只能整天看電視，很無聊。我忽然想起自己的惡作劇來，便“嘿嘿”一笑，買了六盒蜘蛛炮，躲進路旁的草叢中“守株待兔”。
夜晚，這里是一個恐怖而陰森的地方。我在草叢中盯著路口，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。我更起勁了。因為一個大人，他是無論如何也不會相信有鬼的，小孩就不同了�！皢琛蔽野l(fā)出了一聲恐怖的怪叫。說真的，別說她，連我自己心里都有點兒發(fā)毛。小女孩聽到這聲怪叫，走得更快了。就在這時，我點燃了三個蜘蛛炮朝他扔去，先給他來個三連擊。“啪。”“啊——”小女孩發(fā)出一聲尖叫，跑走了。奇怪，還有兩個呢？我上前去查看�！芭�！啪！”就在我離炸彈不足10厘米時，連續(xù)兩下響聲響起，把我給嚇了一跳。我不又自言自語道：“嗚嗚，同學(xué)們，當心那，假冒偽劣真是無處不在��！”
“砰！”隨著一聲清脆的聲音響起，一個黑影在月光下飛奔。嘻！實不相瞞，那個黑影就是我。剛才做了個惡作劇，現(xiàn)在在逃命呢！啥？什么惡作劇？其實，就是把人家的門踢了一下。哇！他們來了，我先走了。
“啪！”又是一聲清脆的聲音響起，不過卻是一個黑影摔倒在地。不用說，還是我。我爬起來，原來是一塊磚頭絆了我一下。我氣急敗壞，朝著磚頭使勁一踢，“哎喲！腳疼�！闭斶@時，我已被后面那些人捉了個正著。唉！從未失手的我也有今天啊！
正當我愁眉苦臉時，我發(fā)現(xiàn)哥哥補課回來了，我興奮起來，大叫：“是他，就是他踢了你家的門。”“是真的`？”“真的，我昨天還看到他踢別人家的門呢！”沒想到，他們竟然相信了，過去揪住哥哥不管三七二十一就給他上了一堂政治課�？吹礁绺鐭o辜的樣子，我只好偷偷一笑，悄悄的走開了。
怎么樣，我夠調(diào)皮吧！我可提醒大家：要小心哦，說不定，我得下一個目標就是你。
小學(xué)生的作文 篇4
未來的書包是超級迷你型的，我們拎著就會很方便。書包的前面和下面各有一排按鈕。當我們上課的時候 ，按前面的按鈕，它會提前給我們準備好書。當我們上學(xué)快要遲到的.時候，按下面的按鈕，它會變出一對翅 膀，讓我們飛到學(xué)校。
下雨的時候，按一下按鈕，它會在書包后面變出一把傘來，幫我們遮風(fēng)擋雨。當我們遇到壞人的時候，一下 按鈕，它會在兩側(cè)彈出機器手，幫我們打跑壞人。我真希望未來的書包是這樣的！
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