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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-17 10:20:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,老師讓我們課后觀察動(dòng)物,我和小嘉決定觀察蝸牛。

  早上,我又去看一下我們的蝸牛,這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降?,小小的蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里,我們一天都要看它好幾次呢!。〔坏昧,蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看,然后七嘴八舌著,最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天,蝸牛又拉屎了,我想了想,難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)?我跑去?wèn)同學(xué),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“自已找書(shū)!蔽矣峙苋(wèn)老師,老師說(shuō):蝸牛也是像我能爬,能看,還能大小便!边@下我可明白了,不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道,就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續(xù)觀察。

  通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架,真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。

小學(xué)生的作文 篇2

  一陣美妙的音樂(lè),一聲親切的問(wèn)候,我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機(jī)器人送來(lái)早點(diǎn),電子鐘報(bào)告:20xx年6月7日,氣溫19~~26度,空氣新鮮,利于出行。我收拾完畢,哼著小曲,穿上自動(dòng)滑翔鞋,向?qū)W校奔去。 來(lái)到校門(mén)口,學(xué)校大門(mén)是用合金做成的,外面包著天藍(lán)色的塑料,感覺(jué)非常柔和,漂亮。大門(mén)由幾個(gè)小門(mén)組成,每個(gè)小門(mén)上都有一個(gè)小孔,這個(gè)就是“報(bào)到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插,機(jī)器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次,否則就會(huì)在名字旁邊打叉,那可就要扣分了,就不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生,真是可惜。

  進(jìn)了學(xué)校,乘“智力電梯”,它會(huì)送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節(jié)約了時(shí)間,還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再?zèng)]有那么多樓梯,看起來(lái)十分別致。教室的窗戶(hù)是吸塵玻璃,能使教師長(zhǎng)期保持清潔;燈管是吸熱玻璃,夏天的時(shí)候,代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別,是“變色吸音涂料”,上課的時(shí)候,它是藍(lán)色的,讓同學(xué)們神清氣爽,課間的時(shí)候,它又變成粉紅、嫩綠、橙色,讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的,不過(guò)用起來(lái)非常舒服。

  隨著悅耳的`音樂(lè)聲,上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著電腦,一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物,密切注視同學(xué)門(mén)的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了,就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì)唱歌了,舞也跳得很好,就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。

  下午放學(xué)了,沒(méi)有作業(yè),也不用背書(shū)包。只要求閱讀自己喜愛(ài)的課外書(shū),做做讀書(shū)筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》,又得了一顆金星。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,它離我們還有多遠(yuǎn)?

小學(xué)生的作文 篇3

  我是一個(gè)勇敢的小女孩,可是只要我聞到打針?biāo)幤返臍馕,我兩腿就不?tīng)使喚,有時(shí)害怕起來(lái)兩腿還會(huì)發(fā)抖。

  這個(gè)星期三,我感冒了,本以為過(guò)幾天就會(huì)好的,誰(shuí)知過(guò)了三天以后,感冒不但沒(méi)有好,還發(fā)了燒,37度多一點(diǎn),真是倒霉!后來(lái)還惹上了扁桃體發(fā)炎。媽媽做出了一個(gè)鄭重的`決定,那就是帶我去醫(yī)院打針。

  當(dāng)媽媽帶著渾身發(fā)抖的我來(lái)到醫(yī)院門(mén)口時(shí),我精巧地甩過(guò)媽媽逃之夭夭,可是媽媽也不甘示弱。緊緊地追著我,我媽媽在跑步上厲害過(guò)我,可是我這個(gè)短跑冠軍怎么會(huì)示弱呢!我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的跑步比賽……

  但后來(lái)生病中的我沒(méi)有力氣,還是媽媽獲得了冠軍,我只好乖乖的束手就擒。再次來(lái)到醫(yī)院門(mén)口,媽媽為了不讓我再次逃跑,就用手緊緊攥住我的手去醫(yī)生那兒。

  當(dāng)醫(yī)生把溫度計(jì)放在我的身上時(shí),我滿(mǎn)身大汗,但出的都是冷汗。幾分鐘后,醫(yī)生把溫度計(jì)拿出來(lái)后,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事,吃點(diǎn)藥,打一針就好了!蔽液ε聵O了,頓時(shí)好像被人刺了一刀似的。

小學(xué)生的作文 篇4

  “三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山,一派美麗的風(fēng)光。令我感到無(wú)比驕傲的是,我家未來(lái)住在“西湖”岸邊。

  我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前,一陣微風(fēng)刮來(lái)了一個(gè)好消息,把我樂(lè)壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖:我家就在湖邊,坐北朝南,背靠山,面對(duì)湖。道路縱橫交錯(cuò),交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽(tīng)說(shuō),植物園里有成百上千種不同的花草樹(shù)木。

  相信,幾年后的一個(gè)春天里,飛龍湖周邊一定百花盛開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩,我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著玫瑰的濃香和荷花的`芬芳拂過(guò)你的面頰時(shí),眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來(lái)。水面波光粼粼,岸上的樹(shù)把湖面映得更綠了,白的、紅的、粉的,荷花的色調(diào)是那么奪目卻又和諧。不知不覺(jué)間,秋姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫(huà)卷在你眼前展開(kāi)。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨(dú)特的姿態(tài)和顏色。當(dāng)楓樹(shù)的最后一片樹(shù)葉悄然落地,北風(fēng)吹開(kāi)了臘梅的花瓣。冬天來(lái)了。

  飛龍湖邊還會(huì)有臺(tái)州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級(jí)住宅……這兒將成為我們臺(tái)州的“西湖”。

  眼下,飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象,隨著挖掘機(jī)長(zhǎng)臂的起起落落,湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來(lái)越近了。

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