小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在我們的班級里,有兩位經(jīng)常被遺忘的同學(xué),而我覺得雖然她們的成績很差,但是她們也有美的一面。
每到大掃除的時候,她們倆都會搶著做臟活,很多人都會嫌棄她們,但她們卻不在乎,照樣為班級或幫別人做事。
我覺得她們的生活很不簡單,每天的一分一秒對她們來說是那么寂寞漫長。為了與同學(xué)們搞好關(guān)系,也付出了很多代價(jià)。她們經(jīng)常找別人說一些無趣的.話題,很少有人答理她們,她們只好兩個人說些悄悄話,看起來也很開心,有時連上課也躲在桌子下樂呵呵的,有時會在操場上獨(dú)自捉蝴蝶。有時班上好心人也會跟她們談?wù)撈饋恚齻兊男姆路鹨查_闊了起來。
這幾天,她們也經(jīng)常寫作文了,早上一來就小心翼翼地向老師遞上作文,這可讓語文老師非常的高興,以前那張對她們很嚴(yán)肅的臉,現(xiàn)在已開滿了花兒,她們的作文好像成了語文老師的太陽。
我希望每天的時間會變的短暫一些,希望大家都關(guān)心她們一些,這樣,她們的快樂才會蕩漾起來!
小學(xué)生作文 篇2
足球,大家一定不陌生吧?足球圓圓的,象征著圓滿與和諧。在什么地方都可以見到它的身影。以前,我覺得足球并不好玩,要跑來跑去的,球踢跑了還要去撿。別提我有多煩它了。可是,后來發(fā)生的一事,讓我對足球有了新的看法。
一天,我在照鏡子,突然覺得自己有一些胖,媽媽說過,女孩子胖了可是很難看的呀!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)自己明顯消瘦了許多,我心想:自己沒有做一些運(yùn)動呀,這時,我想起了體育課上,我們可沒少練球呀!對!一定是這樣。這真是意外的驚喜呀!后來,我慢慢地喜歡上了足球,一直到現(xiàn)在我仍然天天都在練著,我很愛足球,我喜歡足球。足球給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)Я藦?qiáng)身健體的機(jī)會。
有一次,我們足球比賽。五年一班全是男孩比賽,唯獨(dú)我們班有一名女孩。一開始,五年一班就連贏兩場,我本來能給我們隊(duì)贏得兩分,可是我射門的時,力氣太小了,所以,我們隊(duì)白白丟掉了兩分。到了最后,我們隊(duì)輸了。我終于知道了;憑自己的'力量是不夠的。以后,我們隊(duì)一定要團(tuán)結(jié)一心,這樣我們隊(duì)才能不輸球。我特別喜歡它。從一年級開始,爸爸就給我買了一個最小的足球。我每天上學(xué)都帶著它,F(xiàn)在我五年級了,足球一直伴隨著我成長。
足球雖小,道理卻大。這個足球陪伴著我長大,我一定會好好珍惜它。我愛足球,我愛我們的集體,更愛我的校園。
小學(xué)生作文 篇3
又是一個寒冬,我裹滿了厚厚的衣服,坐在沙發(fā)回憶起了美好的夏天帶來的溫暖。熱情的陽光,茂盛的樹木一一在腦海中閃過。突然,畫面猛地定格,思緒也隨之停留在了那一刻……
那是一個令人感到有些煩躁的午后。萬里無云,嬌弱的花兒們在烈日下愈發(fā)地低下頭,知了接二連三的叫聲也打擾得人們不得清凈。
我的心情愈發(fā)沉悶下去。
正值我心煩氣之躁時,一個來自好朋友瑛的電話很不適時地打來。于是,她自然地成為了我的“出氣筒”!吧海黄鸪鋈ネ鎲?”“不去!別煩!”“你怎么了,哪里不舒服。俊辩P(guān)心地問道!澳銊e煩啦,討厭鬼!”“你今天怎么啦!你有什么資格罵我啊,我才不想看見你呢!”瑛的語氣有些顫抖,她說完后就掛了電話。
在“嘀嘀嘀”的聲音中,我的心情平靜了不少,心里也隱約感到一份友情即將出現(xiàn)危機(jī)。
果不其然,之后的一個星期,瑛沒有和我說過一句話。看著她與別人談笑風(fēng)生,你心里充滿了內(nèi)疚和不安,如果當(dāng)初沒有說那些話該有多好,難道我要從此失去這份友誼嗎?
終于,在一個黃昏,內(nèi)心的愧疚使我向瑛開了口:“對不起,那天是我不對,請?jiān)徫。”然后,我忐忑不安地看著瑛,等待著她的回?yīng)。“你現(xiàn)在才知道嗎?”瑛的臉上看不出任何表情。我失望地低下頭,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開,但耳畔又傳來了熟悉的聲音:“其實(shí)我也有錯,我不該對你那樣說的,你能原諒我嗎?”
“那,我們還是好朋友嗎?”我激動地抬起頭,正好迎上了瑛微笑的.眼眸,里面充滿了寬容。我們相視而笑。迎面而來的清風(fēng)拂去了曾經(jīng)的不歡。身后,明媚的陽光正為我們把笑聲一層一層地壘起。
六月的烈日,把一份友情烤得像親情一般。在握緊她的手時,我知道,我們彼此珍藏的真誠,依舊嶄新如初。
小學(xué)生作文 篇4
時間一直令人琢磨不透,想讓它快點(diǎn)兒以往,它就偏要過得比較慢,想讓它在原地不動多滯留一會兒,它卻像狂奔的馬車,一去便不一去不返了。
一眨眼,六年歲月就將要以往,這也代表著大家將要分離出來。
想起上課的時候,這些頑皮的同學(xué)們,一直盼望著快點(diǎn)兒下課了,一直感覺時間過得很慢,趴到課桌椅上昏昏沉沉。下課鈴一響,他就恨不能立刻逃離這一“閉緊的囚牢”,教師必須拖堂把剩余的專業(yè)知識說完,他就一直晃來晃去,心神不安。
你是否還記得一年級時的那一次出門主題活動,平易近人的`趙老師帶著66個“小矮人”去碧洲生態(tài)公園踏春。她們排著齊整的團(tuán)隊(duì)趕到了紅日城市廣場。在教師的分配下,大伙兒手挽手排列成一個大圈圍坐著地面上,開始玩起手機(jī)游戲來。“丟,丟,丟手絹,緩緩的放到小孩子的后邊,大伙兒不要告訴他……”就在這種歡聲笑語中,時間老人一溜煙的逃走了!靶“恕眰円矐賾俨簧岬姆祷亓怂齻兊摹凹摇薄
想起同學(xué)們在一起玩樂,玩耍,玩耍的情景,簡直令人懷戀呀!
眼見著也有短暫性的幾日,大家就需要畢業(yè),同學(xué)們也將邁入新的中學(xué)生活。在219班這一大家族中,我們一起生活了六年,同學(xué)們中間都創(chuàng)建了濃厚的友情。在將要別離之時,我想祝我的母校在接下去的日子里,桃李滿園,蒸蒸日上。祝老師們身心健康,萬事大吉。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)有所成。
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