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小學生的作文

時間:2024-08-15 12:23:04 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  人給予別人的并不是外貌的美與丑,而是精神上美好的物質。

  我們除了家人之外,最熟悉的人就是老師了,老師在講臺上傳授給我們知識,就算有什么不盡如學生心思之處,勞累還是有的。那紅燭般的老師怎不令人感動呢?

  老師站在講臺上,手指像指引方向的路標,在黑板上游走,聲音像風鈴一般清脆,身子像格尺一般筆直,眼里是盼鐵快成鋼的心花閃現。

  那雙手在黑板上來來回回,普通的黑板被點綴成知識的海洋;那聲音清脆悅耳,點燃了我們心中的激情;那筆直的身板將無窮的上進心給予我們。這一切無形中的幫助推動我們向成功的彼岸飛翔,帶領我們在知識的天地中舞蹈。

  紅燭沒有什么可以付出,連那些微弱的`光最終也會隨空氣一去不返,但它沒有怨言,微笑著走出人們的視線,慢慢消失了。

  老師也一樣,把知識無私地奉獻給學生,他給予學生們通向未來的路,他用知識、辛勞與汗水鋪成了一條通向成功的大道,在學生的笑臉中,老師又將面臨任務,開始第二輪的“知識風暴”。

  我不愛那昂貴的玩具,只愛便宜的蠟燭,我知道,每個老師都不能伴我一生,但紅燭是他們的化身,看到紅燭,那一位位老師的音容笑貌頓時出現在眼前,我愛那冉冉紅燭,也愛那神圣的老師,但我更不能忘記的就是它們共同的特點:照亮別人,燃燒自己。

小學生的作文 篇2

  暑假里,爸爸媽媽帶我去了一個風景優(yōu)美的地方——林則徐公園。

  走進林則徐公園的大門,首先映入眼簾的是威武的雕像。大門左邊有兩個池子,它就是赫赫有名的銷煙池。當時林則徐帶領虎門人民把**銷毀。大池子的周圍種著茂盛的樹木,為人們遮蔭。

  在公園里立著一排排的大炮,大炮有大有小的,有些大炮露出了斑駁的`銹跡,有些大炮被涂上了油漆,這些大炮都是林則徐帶領人們抗擊侵略者的武器。

  大炮的旁邊有一個荷花池,荷花池有各種各樣的魚。一陣風吹過,荷花池里的荷葉似乎在風中跳舞一樣,漂亮極了!

  繼續(xù)往前走,就來到了虎門故事博物館,博物館里有從古至今的歷史變遷。

  林則徐逛公園真美啊!

小學生的作文 篇3

  今天,我們數學課考試。我心里很緊張。開始答題的時候我就放松了。老師說:“題目要看清,要一道道的做下去,不要東做西做!钡鹊剿械耐瑢W都作完了,老師又叫大家再檢查一遍。剛檢查好, 下課的鈴聲響了,我們的試卷都由小組長收齊交給老師。下午老師把試卷發(fā)下來時,我非常擔心自己考得很差。拿著試卷閉著眼睛不敢看,但我終于忍不住看了一眼,原來是九十九分。 “那一分錯在哪兒了呢?”我自言自語道。我想肯定是最后比較難的題目吧!所以我先翻到最后一頁。咦!后面全是紅鉤鉤。我急忙翻過來看前一頁,天哪!居然是一道非常簡單的'口算題錯了!我很難過,也很懊悔。哎,都是粗心惹的禍!下一次我一定要仔細一點了。

小學生的作文 篇4

  在成長的道路上,我經歷了酸甜苦辣,但這這十一年的成長道路也使我明白了許多道理。

  記得去年,姨姨知道我的生日快到了,便給我買了一架嶄新的自行車。一看見這嶄新的自行車,我的`心里美滋滋的,迫不及待的想騎上去。不管三七二十一,我直接騎上去,可是還沒騎穩(wěn),我就已經摔了個四腳朝天,這么一摔可把我疼壞了,我心想:“這是什么破車啊,我死也不騎了。”氣憤之余,把車給踢倒了。回到房間后,我心里細細一想:其實學騎車并沒有那么難,只是我的毅力不夠堅強而已。

  于是,我又走了出去,把車子小心的扶起來,心想:我一定能學會它。每天,我就叫爸爸陪我去汽車林學騎車,真是功夫不負有心人,我終于學會了。

  通過這件事,我明白了在生活中,只要你肯努力、用心,你也會做出許多成功的事。就像魯迅曾說過:其實世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。是啊,路是靠自己走出來的。這樣,我們的世界將會變得更加美好。

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