實(shí)用的小學(xué)生的作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
記得我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)精美的日記本,讓我用鉛筆試著把每天發(fā)生的事情,或者每天的心情都記錄在這個(gè)本子上,這就是我當(dāng)時(shí)還不是很理解的.日記。
到了現(xiàn)在,我上了高年級(jí),課程也多了起來,可是我還是保持著寫日記的好習(xí)慣,因?yàn)閷懭沼涍@個(gè)事情,一旦養(yǎng)成了習(xí)慣,就會(huì)每天寫一點(diǎn),要不然總覺得有什么事情沒有做,心里空落落的,
現(xiàn)在我每天寫完作業(yè),不論有多晚,我都會(huì)打開日記本,或多或少的在上邊寫一寫東西,記錄一下當(dāng)天發(fā)生的喜怒哀樂,或者寫一下我對(duì)一些事情的看法。
我會(huì)把我寫日記的這個(gè)習(xí)慣好好的保持下去的,成為終身的習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇2
許多人都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示。
記得有一天,姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了,小表弟對(duì)我說:“姐姐,我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧!”于是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑,十分開心。
我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,許多積木都散出來了。看著眼前的'這一切,我發(fā)現(xiàn):如果不是最底層沒建好,這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí),我便想到了:如果要建房子,地基沒建好,以后要建都高都是行不通的,就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯,爸爸常對(duì)我說過,學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,將來的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里,我把積木拆開。重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓(xùn),現(xiàn)在,我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于,房子搭好了,我們都很開心。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:無論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好,一步一個(gè)腳印。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,章老師要我們帶芬芳撲鼻的水果來學(xué)校,陣陣香味傳來,多么好吃的水果。
有粉紅的火龍果、有金黃的橘子、有黃燦燦的香蕉、有紅通通的蘋果、還有很多呢!
我的水果是外面綠油油的,里面是紅通通的,摸起來滑滑的,聞起來香香的,你猜猜它是什么?哈哈,其實(shí)是西瓜,它穿著碧綠碧綠的衣服,身上有幾條黑乎乎的波紋,可好看啦!
我的西瓜被章老師一切,是金黃色的',我雙手拿起西瓜吃,真的好吃!里面有許多小寶寶,是西瓜籽,我看見它們被媽媽抱在懷里,西瓜好像露出了美麗的笑臉。
它們還露出了甜甜的酒窩,它們好像在說:“我們交到了好多好朋友,今天真快樂,多么美好的一天呀!”
我覺得我的水果是最好吃的,它們好像在說:“好!多謝小主人!”
小學(xué)生的作文 篇4
“爸爸要出差十五天!”聽到這個(gè)消息,我心里非常興奮,終于有十五天的自由時(shí)間了!不會(huì)再聽到爸爸的催促聲了!我可以自己作主了!耶!!
7月24日終于到了!爸爸檢好了行李,車子早已經(jīng)在樓下等著爸爸了,爸爸還是不放心我說:“我不在家的這些日子,你在家要好好表現(xiàn),聽媽媽的話哦,不要淘氣,知道嗎……”“知道了,知道了!您就放心地去出差吧”我不耐煩地回答。
爸爸走了,日子過得沒有我想象中的那么好,因?yàn)?月1日和4日要參加鋼琴比賽和鋼琴考級(jí),我就必須每隔一天就得去藝術(shù)學(xué)院老師家練一個(gè)半小時(shí)的鋼琴,練完琴還要去學(xué)游泳,每次來回都得擠公共汽車,非常麻煩!加上現(xiàn)在又是炎熱的'天氣,還沒有到達(dá)目的地我和媽媽都已經(jīng)汗流浹背了。非常辛苦!!
到了8月1日那天,因?yàn)閶寢寭?dān)心遲到,早上6點(diǎn)半就把我從睡夢(mèng)中叫醒,吃了幾口早餐,就急急忙忙地上了公共汽車,到藝術(shù)學(xué)院才7點(diǎn)半。還沒有輪到我比賽,我等啊,等啊,一直等了3個(gè)半小時(shí)才輪到我。要是爸爸在,就不會(huì)發(fā)生這種事情了;.如果爸爸在,我至少還能在家里練2個(gè)小時(shí)的琴,把手活動(dòng)開,再從容地去參加比賽,這樣我會(huì)取得更好的比賽成績……
今天下午,爸爸又準(zhǔn)備坐飛機(jī)去內(nèi)蒙古參加一個(gè)全國會(huì)議,要去五天。我午睡起來,爸爸已經(jīng)上車了,真希望他能在家多呆一會(huì)兒。∥遗艿酱白忧按蠼,可是沒有用,車子已經(jīng)徐徐開走了……
爸爸發(fā)了一條短信給媽媽:“告訴兒子,就幾天,我很快就回來的!”
在接下來的日子里,我?guī)缀趺刻於己桶职只ハ喟l(fā)信息,我希望他快點(diǎn)回來!
小學(xué)生的作文 篇5
每當(dāng)在你竊喜孩子長大了的時(shí)候;每當(dāng)在你發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了的時(shí)候;每當(dāng)在你認(rèn)為自己可以稍微對(duì)孩子放手的時(shí)候;你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子是多么地不情愿地長大;又是多么地想重溫一下自己被呵護(hù)的分分秒秒;甚至想永遠(yuǎn)地被稱之為“寶貝兒”。
夜幕降臨的時(shí)候,我與兒子出去散步。天氣真的很應(yīng)節(jié)氣的,傍晚的風(fēng)已有絲絲涼意了,甚至后悔沒讓孩子穿件長袖。來到廣場(chǎng)上,震耳欲聾的“咚咚”聲;幾乎可以說是聲嘶力竭的搖滾歌聲;再有就是孩子們你追我趕的歡鬧聲,好不熱鬧啊!走近一看,原來是車展覽會(huì)。
“媽媽,你說要是我小時(shí)候,在人多的地方走丟了,你會(huì)怎么辦?你會(huì)有多少方法找到我呢?”
真奇怪,又想體味一下小時(shí)候被寵的滋味了!澳呛棉k,你小時(shí)候,我?guī)缀醪辉趺醋屇闳ト硕嗟牡胤。即使去了,也?huì)對(duì)你寸步不離的。假如真的不小心,丟了你。我會(huì)有好多方法找到你的。”
“那你要是找不到我,會(huì)著急嗎?會(huì)哭嗎?”
“著急是一定的?蘼铮赡馨l(fā)生在找到你之后吧?”
“那你找到我之后,是會(huì)教訓(xùn)我呢?還是把我抱在懷里呢?”
“當(dāng)然是迅速地抱起你了!
“我看好多電視里演這樣的情況,媽媽都會(huì)訓(xùn)斥孩子‘你這個(gè)搗蛋鬼,就是不聽話,看我不收拾你’。你也這樣生氣嗎?”
“只要找到你,就不會(huì)生氣了。”
一轉(zhuǎn)身,看到了熟人。于是邊走邊聊了起來。不知不覺地從廣場(chǎng)的西邊走到了東邊!熬湍阕约簛淼膯幔俊
“沒有啊,我兒子也跟著呢?”咦,孩子怎么不見了?
“別著急,他帶手機(jī)了嗎?”
“沒有!”
“我們分頭找吧,應(yīng)該沒事的!
“是啊,不會(huì)有事的!
廣場(chǎng)上雖然有燈光,但角落里是看不好的'。起初還沒有著急,可是找了兩圈了,也沒有發(fā)現(xiàn)他的影子。趕緊吧,找家人幫忙吧!正當(dāng)我拿手機(jī)撥號(hào)時(shí),孩子突然出現(xiàn)在眼前,張開手臂,笑嘻嘻地“我在這兒呢!”
看著他捉弄人的淘氣樣,真有點(diǎn)兒氣不打一處來!皨寢,你怎么不高興?突然看到我,應(yīng)該驚喜才對(duì)?”
“媽媽,其實(shí)我的視線一直跟著你呢?看你要打電話了,怕是要找人幫忙了吧?”
原來是這樣,難道孩子想回味一下被攬入胸懷的滋味?還是也想考驗(yàn)一下成人們的反應(yīng)能力?亦或是只是單純地淘氣和頑皮呢?
小學(xué)生的作文 篇6
早上,我吃了一個(gè)面包和阿姨一起就出門了,我們坐公交車去了十分漂亮,聞名中外的西湖邊。到里我們就隨便逛蕩著,不知不覺到了中午,我們我午飯就選了一家日本料理,日本料理有壽司、刺生等等,我好喜歡吃,吃得我肚子都鼓出來了。
吃了午飯,我們?nèi)D書館看書,我挑了兩本書,一本是課外書,一本是漫畫書,我津津有味地看了起來,然后,阿姨說我們差不多看了一下午了,又到了可以吃飯的時(shí)間,我們?nèi)ャy泰吃了面,出來直接去西湖邊看音樂噴泉,一條條水柱像“小仙女”跳起了舞,西湖邊人好多啊,星星點(diǎn)點(diǎn),好不熱鬧,有的唱戲,有的'跳舞,有的聊天,我們就這樣一路走著,說著。
這一天過的好快呀!真是個(gè)快樂的一天。
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