游戲小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游戲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲小學(xué)作文1
今天早晨，天還蒙蒙亮，我就起床了。
打了個哈欠，伸了個懶腰，張開眼皮，掃視著四周。發(fā)了一會“呆氣”，忽然想起今天要去秋游，我猛地從床上跳下來。興高采烈的我似乎想馬上從窗戶飛出去一樣。
背起書包，匆匆忙忙跑到學(xué)校，一看吃了一驚，同學(xué)們怎么個個都是龐然大物�。」�，身上都背著好吃的好喝的呢。
來到游戲城，好家伙，這么多的游玩設(shè)施，今天非玩?zhèn)�夠不可。
我們來到一個叫章魚的大型玩具那，聽到空中的人在尖叫，我的`心跳到了嗓子眼。就要輪到我們了，真想逃走，可是又不甘心。在同學(xué)的簇?fù)硐拢夷懬拥淖松先��！岸６．?dāng)”的鈴聲想起，我屏住呼吸，怕不留神自己會慘叫出聲來。隨著章魚爪的一上一下的轉(zhuǎn)圈，我就聽到四周一片救命聲。完了！世界末日就要來了！
再一次回到地上，同學(xué)們一個個臉色煞白，驚魂未定的樣子�？墒�，沒過一會兒，大家就又都瘋開了。
游戲小學(xué)作文2
看！同學(xué)中有的擺了一個小兔子的姿勢，有的擺了一個睡覺的姿勢。這些可笑的動作是在干嘛呢？原來是在玩一個“木頭人”游戲，想知道一些同學(xué)的“戰(zhàn)術(shù)”嗎？就跟我一起來吧！
今天作文課上，我們一起感受了當(dāng)“木頭人”的滋味。木頭人嘛，就是不能說，不能動，不能笑，不能跳。我們平時自由慣了，真是一個動作持續(xù)很長時間，還真不輕松啊。開始演木頭人了，有的同學(xué)擺出酷酷的造型，有的同學(xué)擺出優(yōu)雅的舞蹈造型，有的同學(xué)擺出可愛的貓咪造型，實在是太有才了。
然后我們就開始逗“木頭人”這個環(huán)節(jié)，這也是我最喜歡的'。兩個木頭人上了戰(zhàn)場，然后逗這兩個木頭人的兩個同學(xué)也做好了準(zhǔn)備。戰(zhàn)爭開始了，兩個木頭人站著一動不動。陳玲瑤在韓思嘉的面前揮了揮手，韓思嘉還是忍不住笑了起來。另外一個男同學(xué)被陳浩逗得不知如何是好，因為陳浩在旁邊又唱又跳，最后陳浩講了一個笑話，那個男同學(xué)終于笑了。
今天真是開心的一天呀，我喜歡這樣的作文課！
游戲小學(xué)作文3
今天，x師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規(guī)則就是和x師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說：“摸左耳朵�！迸_上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的`是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧�！蓖瑢W(xué)們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢！”臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
游戲小學(xué)作文4
有意思的點鼻部開始游戲了。教室黑板上畫著一個比藍(lán)球還大的人頭像，他戴著尖形帕，睜著圓雙眼，高高地鼻部下邊抿著一張嘴。學(xué)生們蜂擁而至地規(guī)定去點鼻部。教師第一個點至李小剛，用帕蒙上了他的雙眼后，把一支彩色粉筆交給他手上，李小剛一步一探，探著來到小黑板前。測試著外伸拿鉛筆的.手向前點。
第一次竟點至手巾上來了，一會兒又點至額頭上，班里不時傳出一陣陣歡笑聲。之后，李小剛仿佛下了信心，非點準(zhǔn)鼻部不能，沒想到又點至下頜上，學(xué)生們又哈哈大笑起來，李小剛解下手巾，見到自身出了洋相，也高興得前俯后仰。伴著輕快的歡笑聲，學(xué)生們一個個輪番著去點鼻部。許多同學(xué)們并不是點高了，便是點低了，班里歡笑聲持續(xù)，有意思無比。
游戲小學(xué)作文5
今天是活動課，我們和老師玩了畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：先抽簽，再戴上帽子，向后面去把右手放在肩膀上，彎下腰，左三圈，右三圈，然后走到黑板前面畫鼻子。
第一個是我，開始了，同學(xué)們用滿臉笑容的樣子看著我，我又緊張又興奮。于是我靈機(jī)一動，心想：我把鼻子畫錯地方，讓同學(xué)們哄堂大笑一場。我開始畫鼻子了。開始我不知道畫哪就畫了鼻子的下面，老師說：“你這是畫了個媒婆吧！”同學(xué)們都哄堂大笑，連老師也情不自禁的笑了。
第二次，為了不讓同學(xué)們再一次笑話我，我小心翼翼地把鼻子畫上。可是，我又聽到笑聲，摘下帽子，滿臉疑惑的'看了看，發(fā)現(xiàn)鼻子又畫錯地方了。真是太讓我驚訝了。
我只能抽懲罰牌了，于是我表演了“呆若木雞”、“學(xué)公雞叫十聲”、“做鬼臉”、“圍教室繞三圈，邊跑邊說我再也不尿床了”。
我真高興能和同學(xué)們一起玩畫鼻子的游戲。
游戲小學(xué)作文6
游戲開始了，老師首先選了一個偵察兵和押送員，偵查兵被押送員押出了大門，我們開始討論，“誰來當(dāng)司令員呢？”過了幾分鐘，我們商量出了結(jié)果，我們要來個出其不意，選擇老師來當(dāng)司令員。偵察兵在外邊迫不及待地問道：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地回答：“可以了！”偵察兵自信滿滿地走了進(jìn)來，站在講臺上看著大家的`一舉一動，下面的人你看著我，我看著你，弄得偵查兵百思不得其解，最后隨便選了一個，“是你！”偵察兵指向了我，我的表情立馬變得疑惑起來，“怎么會是我呢？”其他同學(xué)得意洋洋地說：“恭喜你，答錯啦！”教室里頓時哄堂大笑。
老師欣喜若狂地說：“正確答案就是——我，我是司令，哈哈！”
偵查員轉(zhuǎn)過頭，面向老師，一臉驚訝地問：“怎么會是老師？”接著就跺著腳，往座位上走去，一邊念道：“要是再來一次我一定找得到�！�
游戲小學(xué)作文7
今天下午一放學(xué)我就立刻包書包送回家里，就去了郭一鳴家玩跳房子。
來到他家我問他：“玩什么好?”他說：“玩跳房子吧!”我說：“我不會玩呀”。他說：“我教你吧”。
他把毽子線扔到第一關(guān)，然后跳過第一關(guān)，跳到第七關(guān)再回來。跳到第二關(guān)的時候把第一關(guān)的毽子撿回來，再回到起點，以此類推。
我們一起玩，不知不覺快到終點了，這時郭一菲加入了，我們又重新玩了起來。郭一菲眼看就要到終點了，可是怎么也投不進(jìn)去，給了我們許多的`機(jī)會，可是我怎么也闖不過第三關(guān)，又是踩線，又時忘了拿毽子……
漸漸的天黑了，到了吃飯的時候了，我該回家了，真是愉快的一天!
游戲小學(xué)作文8
昨天下午秋高氣爽，親愛的周老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u的游戲。
我先當(dāng)母雞，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，就這樣游戲開始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意，我身后的小雞緊張得直冒冷汗，狡猾的老鷹向右猛攻，我就趕緊張開翅膀，擋著老鷹飛來的方向，保護(hù)著雞寶寶們。
老鷹到底是老鷹，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計。他先假裝往右跑，等我?guī)е‰u也往右跑時，突然來了個急轉(zhuǎn)彎，快速往左跑。等我反應(yīng)過來時，一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。
老鷹就這樣一次又一次的變換著戰(zhàn)術(shù)，很快那些可愛的雞寶寶都成了老鷹的盤中餐了。老鷹歡快的`哈哈大笑，而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。
快樂的時光總是短暫，就這樣這個游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
游戲小學(xué)作文9
有一天我在家里玩游戲，我和李文稀玩芭比娃娃，我們兩的芭比娃娃都在練武功。玩的很開心呢。今天我在看電腦，看的`是學(xué)樂中國，寫作。名師點評：文章寫得不長，“我們兩的芭比娃娃都在練武功�！边@點交待得還不夠詳細(xì)，怎樣練武功呢？“我們兩”應(yīng)為“我們倆”�！巴娴暮荛_心呢。”應(yīng)為“玩得很開心呢�！崩蠋熞f的是：作為日記，其實不在乎長短，貴在堅持，只要小作者能夠每天堅持寫日記，相信作文水平一定能有較快的提高，小作者努力呀。
游戲小學(xué)作文10
今天下課鈴響后，老師笑著走進(jìn)教室問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天玩游戲怎么樣？”學(xué)生們興奮地說：“好！”
老師首先告訴我游戲規(guī)則。規(guī)則結(jié)束后，比賽開始了。第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組怎么寫，第四組做什么。學(xué)生們拿出一張不成文的紙，開始寫作。有的學(xué)生四處看別人寫了什么，有的`學(xué)生邊想邊寫，有的學(xué)生站起來看誰寫，有的學(xué)生笑著寫，好像很有意思。
我開始宣布同學(xué)們寫的東西。第一個很有趣。上面寫著：“姚瑞在山上快樂地洗澡�！边@句話讓學(xué)生們笑了。另一名學(xué)生寫道：“廖家豪很高興在公園里脫下褲子�！睂W(xué)生們前前后后都笑了。更有趣的還在后面！“里根在浴室里玩得很開心�！睂懴逻@句話讓我哭笑不得，“劉謙在山上憂郁地吃東西。”
哈哈哈，這個游戲真的很有趣，但是時間過得很快，一分鐘就結(jié)束了。這個游戲也讓我明白了一個道理:造句不能亂用詞，否則會鬧笑話。
游戲小學(xué)作文11
我和小伙伴們玩過許多游戲，比如說，捉迷藏、畫鼻子、老鷹捉小雞……其中捉迷藏是我們玩的最多的一種游戲，又有趣又刺激。
捉迷藏的游戲規(guī)則是1個人蒙上眼睛當(dāng)“捉的人”，等其余人藏好后再睜開眼睛去尋找，被找到的人在下一輪游戲中充當(dāng)“捉的人”。
具體的玩法是這樣的：首先在8——10個小朋友中用剪刀石頭布的方法選出一個“捉的人”;然后大家?guī)退缮涎劬�，他自己大聲�?shù)十聲：1、2、3、4、5……趁這時候，其余的人要抓緊時間各自找地方躲藏好，可以躲在大樹后面、假山后面，也可以躲在草叢里面，千萬要屏住呼吸不能出聲;“捉的`人”數(shù)到第10聲，就要開始他的仔細(xì)的搜尋過程了。有時候，“捉的人”什么也沒看見的時候也會很狡猾地叫“找到了”，這時候藏的人可不能就這樣出來了，他是在嚇唬你呢……不過要真給發(fā)現(xiàn)了，還是要乖乖認(rèn)輸，在下一輪游戲中被蒙上眼睛去充當(dāng)“捉的人”。
怎么樣，捉迷藏這個游戲是不是很有趣很刺激?
游戲小學(xué)作文12
星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后，我們來到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎么不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓著前面的'衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ�，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時，機(jī)靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終于有了收獲。
這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
游戲小學(xué)作文13
期末考試的結(jié)果公布了，我考了年紀(jì)第二名，爸爸媽媽為了獎勵我，就讓我一天多玩兩個小時的游戲。
我高興極了，三下五除二的打開了電腦，啟動了“QQ堂”游戲，興致勃勃的玩了起來。剛玩了幾分鐘我就玩膩了。我準(zhǔn)備玩“跑跑卡丁車”，猛地，我突發(fā)奇想：為什么非要在現(xiàn)實中玩游戲呢？如果身臨其境，自己親自出馬該多好啊！我心里想象著在游戲世界中自己的威風(fēng)，我想如果自己能在游戲中現(xiàn)身，體驗游戲中的滋味，我真愿意用自己的一切去交換。
我想著想著，驀地，像被什么柔軟的`東西摸了一下似，緊接著被電腦游戲吸了進(jìn)去，一陣風(fēng)把我吹到了一座城堡里。城堡大極了，幾乎能乘下幾億人，并且很華麗，到處掛滿了金銀珠寶，看上去很牢固。
我隱隱感覺到一種不祥的預(yù)感，我沖著周圍大聲的嚷：“這是哪兒？我為什么會在這兒？”城堡像山谷一樣幽靜，一根針掉在地上都能聽得清清楚楚，沒有人回答我，只有回聲在城堡飄蕩。
游戲小學(xué)作文14
今天我們玩了一個游戲叫“又吃又跳”，可是要吃葵花籽，這個我最不行了，再說，平時我剝得很慢，又習(xí)慣了手剝，這次要比快，我肯定贏不了的，所以我正在記繞口令。因為，用手比用嘴快。
比賽開始了，不過現(xiàn)在不是我們這組，原來我是和羅藝婕她們一組，可是唐釋予和黃鈺旋才兩個人，所以我就轉(zhuǎn)移過去了。
到我們這組了，陳端陳瑞兩姐妹幾次喊開始我都沒分好，誰叫我動作慢嗎。
比賽“正式”開始了，我抖著手在剝，可是我還是比較快，到后面旋子剝好了，只剩我和唐釋予了，我越來越緊張，手抖得更明顯了，最后一個了，我以我很快的速度把最后一個剝了，我比唐釋予快了一些，看來，我讀繞口令的'功夫白費了。
呵呵，我好開心！
游戲小學(xué)作文15
在這陽光明媚、鳥語花香的一天里，我上午7：30左右坐車去了英語班。
在車上，我看見了一些鳥兒在飛，我就幻想我起了在天空自由自在飛翔的`感覺，到了英語班門口，我看見了一些孩子在跳房子，我就很想去跳，可是一想道英語班快開始了，我只好去上英語課了。
回家后，我看見我的兩個姐姐也在跳房子，我就讓她們加了我一個，跳房子很有趣，我的兩個姐姐前幾局贏了我好多次，但是后來我每一次都跳得很小心，所以又追了上來，我們互不相讓，你贏一回我贏一回她贏一回，我們都玩了很長時間了還沒分出勝負(fù)，突然我媽媽讓我們回去吃飯了，我們就戀戀不舍的回去了。
今天玩的可真爽，我一定還要玩第二回。
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