【實(shí)用】優(yōu)秀成長作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
小時(shí)候,大部分的時(shí)間在和奶奶爺爺相處,直到上中學(xué),才離開了那個(gè)家。
初中了,功課也緊了。每次放學(xué),天總是黑的,從喧鬧的學(xué)校走出去,抬頭便能望到天上幾顆閃耀的星星。月亮一直是那樣不變,路旁的路燈閃著桔黃色的燈光,不覺離開了喧鬧,兩旁是高高的樹,直到回到家。
就這樣茫然著,三年過去了。初二分班的時(shí)候,我還記得呂老師得了重病。他的課都是帶著病上的。有一次班里的一個(gè)同學(xué)叫了一聲“老呂”,老呂便成了綽號(hào)。分離那天,那個(gè)人很傷心,F(xiàn)在回想起來,卻是有些模糊了。但是始終不能夠忘記。因?yàn)槟莻(gè)班級(jí)伴隨了我兩年的時(shí)光。
初三后,學(xué)校實(shí)施了“日托制”;啬棠碳业拇螖(shù)越來越少,最后甚至只能放假才能去。如今,放寒假了,風(fēng)也刮得挺大,也有些寒冷。便在中午時(shí)去了那里,一切都是那樣熟悉,只是一切都老了,歲月真是一把無情的刻刀,改變了他們的`模樣。
走到門口,叫了幾聲,未見有人來開門。正要離去時(shí),門卻打開了,正是奶奶!拜x輝來了,快進(jìn)來吃點(diǎn)桔子吧!”我順手拿了幾個(gè),一個(gè)個(gè)桔子脫掉了外皮。陽光從窗外照射進(jìn)來,十分明媚,甚至覺得有些刺眼。
午飯,奶奶給我做了我愛吃的羊肉面,依然是那樣的老味道。至今讓我無法忘記,卻又讓我懷念起了小時(shí)候的時(shí)光。看了一會(huì)兒陳舊的電視,下午,去了爺爺?shù)哪莻(gè)陰涼的小鋪。一排排桌子,黑板上有兩個(gè)小孩在練字?粗麄,如同看到了當(dāng)年的自己,因?yàn)闋敔斠郧敖涛覍懽职,爺爺總是面帶笑容。小時(shí)候,他總不待在家里,成天跑來跑去。如今,爺爺奶奶已是白發(fā)蒼蒼,心中不免有一絲傷感,他們伴隨了我的童年。
我似乎到現(xiàn)在也沒有長大,也無法長大。從小到大的生活中,最讓我忘不掉的,大概只有家和班級(jí)而已。
優(yōu)秀成長作文 篇2
我有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠(yuǎn)離它,但同在一片藍(lán)天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂時(shí),是甜的;悲傷時(shí),是苦的;誤會(huì)時(shí),是酸的;憂郁時(shí),是澀的;吵架時(shí),是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來,卻是像白開水一樣無味的,歲月如風(fēng),味道也漸漸散去,不散去的是那像白開水一樣無味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否
味道也會(huì)隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的顏色,說不出那是一種怎樣的顏色,似乎快樂時(shí),是紅色;悲傷時(shí),是黑色;憂郁時(shí),是藍(lán)色;誤會(huì)時(shí),是灰色;平靜時(shí),是白色更多的是白色,白色是我最愛
的顏色,因?yàn)榧业钠届o,所以喜歡;因?yàn)樗闹芏加,所以喜歡;最喜歡的卻是藍(lán)色和紫色,似乎有一點(diǎn)神秘,總感覺家里會(huì)藏著點(diǎn)什么,于是好動(dòng)的我總是在太陽懶散的照著大地時(shí)的周末在家里使勁翻來覆去,總感覺要知道點(diǎn)什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個(gè)東西,現(xiàn)在,望著周圍的一切,我突然意識(shí)到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛嗎?就在周圍呀!因?yàn)樾闹械臒艄馍涞锰h(yuǎn)了,而忽視就在我周圍的愛,愛,是透明的,正是因?yàn)槭峭该鞯,所以才讓我一直找不到它,但愛,是有味的,正因(yàn)橛形兜,才讓我在離開家后,聞到了這不同的味道,所以,我要懷念家的愛,懷念家的.顏色,感謝它讓我找到愛。 這個(gè)家,是我避風(fēng)的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍(lán)天下,我依然能感覺到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛和溫暖,無形無色的愛——這是我家,我愛我家! 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),決不停止上面的我愛我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。
優(yōu)秀成長作文 篇3
小時(shí)侯羨慕成長的深謀遠(yuǎn)慮,長大后羨慕小時(shí)侯的天真無邪;小時(shí)侯羨慕長大的學(xué)識(shí)淵博,長大后羨慕小時(shí)侯的.輕松快樂;小時(shí)侯羨慕長大的日理萬機(jī),長大后羨慕小時(shí)侯的無所事事;
我們得到很多,也失去了很多,這就是成長。
小時(shí)侯說錯(cuò)話是童言無忌,長大后說錯(cuò)話是不會(huì)說話;小時(shí)侯哭是理所當(dāng)然,長大后哭是懦弱可憐;小時(shí)侯吃很多東西叫補(bǔ)充營養(yǎng),長大后吃很多東西就有人說:這人真讒。
我們少了別人的諒解,多了別人的批判,著就是成長。
小時(shí)侯是成績的奴隸,長大后上業(yè)績的奴隸;小時(shí)侯追求分?jǐn)?shù),長大后追求金錢;小時(shí)侯為成績下跌犯愁,長大后為股票下跌犯愁;
我們一直為某件事束縛,不曾中斷,著就是成長。
什么是成長?這就是了。
優(yōu)秀成長作文 篇4
在我的成長過程中,經(jīng)歷過許多事,有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今難忘。
那是二年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起爸爸說的.話:“如果你考到100分,我就給你買一個(gè)小自行車!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說:“李文凱,其實(shí)你應(yīng)該考了99分,紙條上寫錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤了,想:真倒霉,小自行車又沒了。我回到了家,給爸爸打來了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),爸爸問:“文凱,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說:“一……百……分!卑职趾芨吲d,說:“明天我給你買小自行車。”第二天,爸爸果然給我買了一輛新自行車,我看著嶄新的自行車悶悶不樂。傍晚,吃了飯,我對(duì)爸爸說:“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是99分!卑职譁厝岬貙(duì)我說:“這輛自行車仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\實(shí),你是個(gè)好孩子!
這件事讓我永遠(yuǎn)難以難忘。
優(yōu)秀成長作文 篇5
古有文人墨客,今有文學(xué)作家,都喜愛與植物結(jié)友。欣賞它,贊美它,寫它,畫它。如陶淵明鐘愛的菊,王冕喜愛的梅,周敦頤的蓮,還有無數(shù)隱士的松……
我喜愛竹,雖然它不及蓮的清,梅的潔,蘭的幽;也沒有松傲,沒有榕的廣,沒有柳柔。但它有它的本性,使蘇軾感慨“可使食無肉,不可居無竹”的本性。我喜歡竹……
咬定青山不放松,立根原在破巖中
庭院、荒山、峰嶺、溝壑,到處都是竹的蹤跡。它剛勁,頑強(qiáng)不屈,無論處于什么環(huán)境都蓬勃向上,連成一片。聽,這是它的聲音:堅(jiān)硬的巖石嗎?無妨,有冬天冰雪的滋潤,在它初融時(shí),我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎?無妨,在堅(jiān)硬土壤下我早已扎下深根,任風(fēng)吹而不倒。這,就是竹那堅(jiān)毅不屈的本性。
我自不開花,免撩蜂與蝶
竹沒有花,只有樸素五華。它不喜歡張揚(yáng),不開花結(jié)果;與牡丹比富貴,和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬,但它的風(fēng)采也絕不是只愛香艷的凡夫俗子們所能體會(huì)。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點(diǎn)喻示自己保持本色,不專營取寵的氣節(jié),可見,竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。
最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒
春暖花開已過,又是暑盡寒來,多少風(fēng)雨中,它仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。心無雜念,甘于寂寞,千百年后,便成了萬傾碧波的.竹海。輕盈細(xì)巧、四季常青的竹,只是虛心留節(jié),孕育春筍。它的一生是奉獻(xiàn)的!有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中栗斗筲!敝駷槿祟惙瞰I(xiàn)了全部。這便是竹,無私奉獻(xiàn)、虛心留節(jié)的本性。
活著,本該如此。這是生命的韌性與頑強(qiáng)。無論是竹,還是人。
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