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小組規(guī)章制度

時間:2024-07-27 09:25:40 規(guī)章制度 我要投稿

(優(yōu)秀)小組規(guī)章制度

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編精心整理的小組規(guī)章制度,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)小組規(guī)章制度

小組規(guī)章制度1

  為了能更好地管理獸藥協(xié)會實(shí)驗(yàn)室,特此制定以下規(guī)章制度;望協(xié)會實(shí)驗(yàn)小組成員嚴(yán)格遵守。

  1、任何人嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙,賭博及打鬧。任何人不得將飯菜及零食帶入實(shí)驗(yàn)室。

  2、實(shí)驗(yàn)小組將定期考核,協(xié)會小組成員必須每天完成老師所交任務(wù)。

  3、協(xié)會所有成員不得無故私帶非協(xié)會成員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

  4、非獸藥協(xié)會成員在未經(jīng)協(xié)會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人同意下不得隨意帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

  5、協(xié)會所有成員在未經(jīng)相關(guān)管理人員的同意下不得將實(shí)驗(yàn)室的任何物品帶出實(shí)驗(yàn)室;若需要借出,須按規(guī)定填寫借條,并在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

  6、實(shí)驗(yàn)室一切物品在借出后如有丟失、損壞及一切人為使用不當(dāng)而導(dǎo)致該物品無法正常使用的,一律按照該物品的原價進(jìn)行賠償。

  7、安排值班的人員必須按時值班,不得無故離職,如有事、須以書面的`形式向組長和會長請假。超過三次缺勤算自動退組。

  8、安排了值班的人員每天必須保持地面、墻面、桌面及窗戶的干凈、整潔。

  9、實(shí)驗(yàn)室所有物品,任何人使用后必須將其放回原處,并保持其完好、整潔。保持肅靜和公共衛(wèi)生清潔,不得、隨地吐痰、亂扔紙屑

  10、實(shí)驗(yàn)室鑰匙只由會長及當(dāng)天值日干事所有,任何人不得私自配匙。

  11、所有人員在離開實(shí)驗(yàn)室前必須關(guān)門、柜、窗、電等。

  12、實(shí)驗(yàn)室一切物品歸獸藥實(shí)驗(yàn)室和獸藥協(xié)會所有,任何人不得將其占為己有。實(shí)驗(yàn)室成員,必須勤勞,不怕吃苦

  13、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,應(yīng)由專人管理維護(hù),儀器設(shè)備進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,管理人員要認(rèn)真檢查,保持儀器的使用壽命。

  14、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的存放,必須保持設(shè)備完好,清潔整齊,做到實(shí)驗(yàn)使用方便

  15、在實(shí)驗(yàn)課中,未經(jīng)指導(dǎo)教師檢查批準(zhǔn),不得事先接通電源,避免接錯線路造成人身損傷和儀器故障的發(fā)生。

  16、在實(shí)驗(yàn)課中,使用儀器設(shè)備,必須在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,按操作規(guī)程操作,嚴(yán)禁隨意搬動,違章操作。

  17、實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后,做好實(shí)驗(yàn)記錄,檢查設(shè)備儀器,清理實(shí)驗(yàn)環(huán)境,整理儀器。

  18、實(shí)驗(yàn)室管理人員,要加強(qiáng)崗位責(zé)任制,經(jīng)常檢查、維修儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)小組定期開會做總結(jié),不得無意曠會。

  19、如有加入實(shí)驗(yàn)組,必須有組長,會長推薦,老師審核方能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小組。實(shí)驗(yàn)室成員,必須勤勞,不怕吃苦耐勞,

  20、實(shí)驗(yàn)小組人員必須做到隨叫隨到,有事請假,不得無意請假,否則算自動退組。實(shí)驗(yàn)下組定期考核通過者留下,未能通過者自動退出。

  以上條例凡獸藥協(xié)會實(shí)驗(yàn)組成員必須遵守沒有特權(quán),如有違反,輕則給予嚴(yán)厲批評,重則踢出實(shí)驗(yàn)小組;希望大家互相監(jiān)督,共同將獸藥協(xié)會創(chuàng)建的更好。

小組規(guī)章制度2

  (一)工作原則。

  領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制。重大問題由集體討論決定并報街道批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)小組在組長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。副組長協(xié)助組長工作、小組成員按照職責(zé)開展工作,并負(fù)責(zé)所屬系統(tǒng)的普法教育依法治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組支持街道普法辦開展各項(xiàng)工作,并提供一定的方便。小組成員要與街道普法辦保持經(jīng)常聯(lián)系,為小組成員服務(wù)。

 。ǘ⿻h制度。

  每年初召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議。如有需要可臨時召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議。會議由組長召集并主持,也可由組長委托副組長召集并主持。會議主題由普法小組成員提出,報組長確定,也可由組長委托副組長確定。會議日期和議題,一般應(yīng)提前一周通知各小組成員。小組成員不能出席會議時,須在會前向組長或副組長請假,并提出對會議議題的意見或建議。會議決定事項(xiàng),由組長和副組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,并向小組成員通報有關(guān)情況。

  (三)文件審批制度。

  以領(lǐng)導(dǎo)小組名義印發(fā)的文件,由普法依法治理小組成員負(fù)責(zé)起草,經(jīng)全體普法依法治理小組成員審核后,報請領(lǐng)導(dǎo)小組組長審定并簽發(fā),發(fā)送企業(yè)或單位內(nèi)各相關(guān)部門。

  (四)工作報告制度。

  每年年初,領(lǐng)導(dǎo)小組要向街道黨

  工委匯報上年度普法依法治理工作情況和下一步工作計劃。

  (五)調(diào)查研究制度。

  領(lǐng)導(dǎo)小組每年制定調(diào)研計劃,確定調(diào)研課題,抓住普法依法治理工作中的`重點(diǎn)難點(diǎn)問題,開展調(diào)查研究,由普法依法治理小組負(fù)責(zé)組織落實(shí)。調(diào)研工作要堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合,重要尋求基本規(guī)律,探索新的途徑,指導(dǎo)實(shí)際工作,切實(shí)解決制約普法依法治理進(jìn)程的深層問題。

 。┒酱贆z查制度。

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對小組成員和各部門單位普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作情況進(jìn)行督促檢查。各成員單位對本單位、本系統(tǒng)開展依法治理工作情況進(jìn)行督促檢查,有關(guān)情況及時通報街道普法辦。督促檢查工作要形成制度,健全機(jī)制,確保普法依法治理各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

  (七)教育培訓(xùn)制度。

  領(lǐng)導(dǎo)小組每年負(fù)責(zé)對各部門、各單位的法制宣傳骨干進(jìn)行培訓(xùn),由街道普法辦負(fù)責(zé)組織。各成員單位也可結(jié)合年度工作和本部門實(shí)際,對本單位、本系統(tǒng)的干部職工進(jìn)行法制培訓(xùn),并將培訓(xùn)情況及時報送街道普法辦。

小組規(guī)章制度3

  一、學(xué)習(xí)小組的建立制度

  1、異質(zhì)原則

  依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異,將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組,使各組之間達(dá)到相對平衡。

  2、集體原則

  小組是一個高度凝結(jié)整合的集體,小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分,只有小組成功,小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo),即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)

  學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展,更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊意識和集體觀念,從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系,小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任,又要相互支持、密切配合,發(fā)揮團(tuán)隊精神,有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。

  4、小組的編制

  以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)等為依據(jù),從每部分中抽取組成一個組,每組6人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。

  二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范

 。ㄒ唬┙M長職責(zé)

  組長是小組的靈魂,既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者,在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。

  1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度,組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成,時時處處帶頭維護(hù)小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù),起榜樣作用,做好示范。

  2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí),每天組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況,落實(shí)課外和課內(nèi)預(yù)習(xí)、交流討論、各科作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。

  3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù),如探究活動、展示活動等,組長應(yīng)對組員進(jìn)行分工,以便更好的完成任務(wù),應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù),使每個組員得到鍛煉。

  4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動的快速、有序開展。

  5、小組長遵照小組合作制度對組員進(jìn)行客觀評價并將結(jié)果按時反饋給班主任和組員。

  (二)合作學(xué)習(xí)要求

  各小組長應(yīng)本著對每個組員負(fù)責(zé)的態(tài)度,公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。

  1、組員應(yīng)服從組長安排,學(xué)習(xí)做到有分工有協(xié)作。

  2、遵守課堂紀(jì)律。

  3、組員積極參與課堂小組討論,認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題,積極參與課堂展示與交流,積極參與組員之間互幫互學(xué)活動,充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。

  4、組員要按時保質(zhì)保量完成各學(xué)科的預(yù)習(xí)提綱、當(dāng)堂檢測、周測考和課后作業(yè)并及時交納,不抄襲,不打折扣。

  5、每個組員都要有公平的鍛煉機(jī)會,輪流完成各項(xiàng)任務(wù),要鼓勵幫助后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行更多的鍛煉。在討論中,成績最好的.主持討論,其他同學(xué)做記錄和發(fā)言,再由成績好的補(bǔ)充;如果題目內(nèi)容多,組長要分配所有組員均有發(fā)言機(jī)會。

  6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,通過交流取長補(bǔ)短,共同受益。

  7、小組之間互相監(jiān)督,采取“建議——整改”形式展開

  三、小組內(nèi)學(xué)生評價細(xì)則

  1、每個組準(zhǔn)備二個考評本,設(shè)正負(fù)兩個組長

  2、正組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),一節(jié)課一考評,一天一統(tǒng)計,一天一評比。用“正”字統(tǒng)計自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與課堂展示次數(shù),排名次。組長選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個,多的在每小組黑板上表揚(yáng),少的由老師教育,讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo)。(發(fā)言或展示一次加上一分,得到老師的特殊表揚(yáng)加上兩分,回答錯誤不加)

  3、副組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,紀(jì)律差的每次扣除兩分,老師點(diǎn)名批評的扣除三分,連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組,需向老師、組長申請方可回組以觀后效

  4、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好,但是紀(jì)律差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生

  5、組長每周一總結(jié),找出每組學(xué)習(xí)問題,確定下周努力方向,并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長打報喜電話或者寫喜訊,同時給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系,由班主任和家長溝通,取得家長支持,獎勵玩電腦半小時。

  6、每個組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評三好學(xué)生加上三票,第二名加上兩票,第三名加上一票

  四、評價結(jié)果

  小組長每天認(rèn)真記錄組內(nèi)成員的得分(小組長的得分必須得到本組組員認(rèn)可),并及時在晚自習(xí)結(jié)束交給賈宜林。賈宜林做好最后的統(tǒng)計工作,并打分,賈宜林結(jié)合班務(wù)日志記錄學(xué)生一天表現(xiàn),違紀(jì)一次扣1分,表現(xiàn)突出者適當(dāng)加1—2分(如在課堂積極參與并積極主動正確回答問題、課上能適時提出有價值問題、課間紀(jì)律表現(xiàn)良好、能以班為家、積極參與班級管理、積極維護(hù)班級日常衛(wèi)生、幫助他人勞動、幫助他人學(xué)習(xí)等)。

  班級每周周五班會匯總一次,并評出單周優(yōu)秀小組兩名。1-2名每組4分;3—4組,每組3分;5—6組,每組2分;7—8組,每組1分。下周歸0,從新計算。每一個教學(xué)月匯總一次,每月月積分+小組月考成績進(jìn)步分差名次+小組月考總分名次的總和前2名評為月優(yōu)秀小組,下個教學(xué)月歸0,從新計算。每個教學(xué)月將評出兩名月優(yōu)秀小組長、兩組月優(yōu)秀小組,并給予適當(dāng)獎勵。學(xué)期結(jié)束各月總成績評比總和前2名將評為年度合作優(yōu)秀小組,并給予適當(dāng)獎勵。

  以上為小組量化暫行辦法,望同學(xué)積極參與班級管理,不斷完善管理制度,同時認(rèn)真遵守,為本組榮譽(yù)嚴(yán)格要求自己,力爭上游。

小組規(guī)章制度4

  一、指導(dǎo)思想

  以《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的內(nèi)涵為指導(dǎo),遵循“以人為本”的發(fā)展理念,推廣“合作-探究”教學(xué)模式,尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)他們的興趣愛好和個性特長;既面向全體學(xué)生,又關(guān)注后進(jìn)學(xué)生;教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造,增強(qiáng)自律意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)互助意識,培養(yǎng)其合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、評價原則

  1、全面性原則。從德智體美勞等各方面對學(xué)生進(jìn)行多方位、多層面的評定,不以某一學(xué)科為重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、重過程原則。突出學(xué)校、班級日常性過程評價,將日常評價與學(xué)期終結(jié)性評價相結(jié)合,注重日常評價材料的積累,不斷充實(shí)學(xué)生

  成長檔案袋。

  3、激勵性原則。引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)要求,不歧視后進(jìn)生,將每位學(xué)生融于小組集體,不暴露個別學(xué)生的的短處,盡量發(fā)揮每位學(xué)生的特長,及時進(jìn)行星級評定與表彰,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

  公開性原則。在班級內(nèi)設(shè)立評定專欄,以小組為單位進(jìn)行公示,及時將每個小組的進(jìn)步張榜公開,同時接受全班學(xué)生的監(jiān)督。

  三、小組編排方法

  以前小組編排是這樣的,在同一個小組里安排好、中、差三類學(xué)生。因?yàn)槔蠋熡X得優(yōu)可以帶中,領(lǐng)差?墒情L期下去會發(fā)現(xiàn),對差生的引領(lǐng)作用并沒有預(yù)想的那么大。因?yàn)榇蟛糠謨?yōu)等生不自然地會有一種優(yōu)越感,這種優(yōu)越感尤其體現(xiàn)在平時對學(xué)習(xí)內(nèi)容的合作上,這種感覺會讓差生更顯得自卑!在一個小組內(nèi),優(yōu)越感和自卑感形成了鮮明的對比,這種對比凸現(xiàn)在優(yōu)等生和差等生沒有共同學(xué)的語言,平時的交流優(yōu)等生一統(tǒng)天下,差等生唯命是從,從根本上談不到合作,更談不上差等生有抒發(fā)自己的.見解的機(jī)會。

  結(jié)合以上問題,我們在編排小組時可以先按照班級人數(shù)平均分成若干個小組,然后讓同學(xué)尋找學(xué)習(xí)伙伴自由結(jié)合為一個小組。這樣以來,多數(shù)的優(yōu)等生會聚合在一起,而差等生往往會被分散到各種等生形成的團(tuán)隊里,這樣的團(tuán)隊中等生成了核心,成為領(lǐng)導(dǎo),差等生也有了展示自己的空間。當(dāng)然,也有可能會出現(xiàn)完全由差等生組成的團(tuán)隊。如果出現(xiàn)這種情況,老師只要“偏愛”一下這個團(tuán)隊,平時多指導(dǎo),多幫助,在討論和交流中讓這個團(tuán)隊體會到成功的喜悅,逐步樹立起

  團(tuán)隊的自信,提高起來也是效果顯著的。中等生往往是班級內(nèi)的灰色兒童,那是因?yàn)檫@批孩子各方面表現(xiàn)平平,不引起老師關(guān)注所致。平時他們散布在班級的各個小隊,教師的精力更多的是被差等生和優(yōu)等生分散了,很難集中關(guān)注他們這一批“中間力量”,F(xiàn)在除了優(yōu)等生和差等生組成的小隊外,大部分小隊有這批“中間力量”組成,他們聚合在一起,自然也就會引起老師的關(guān)注了。沒有了優(yōu)等生的“壓力”,他們也會迸射出智慧的火花。再加上小隊成員水平,更易于溝通,達(dá)到各項(xiàng)能力的均衡提高。

  如此一來,三類同學(xué)都得到了平等的機(jī)會,都有了自己的發(fā)展。每班學(xué)生最多分為6個小組,參考以上辦法,切實(shí)編排好各小組。

  四、評價方式

  堅持日常評價與期末測評相結(jié)合,靈活采用個人自評、同學(xué)互評、小組評、家長評、科任教師評、班主任評、校領(lǐng)導(dǎo)評等多種評價方式。

  五、保證措施

  1、為了確保本方案實(shí)施到位,開展好小組合作學(xué)習(xí),逐步形成具有特色的教育管理模式,學(xué)校成立以校長為組長,教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長的的小組學(xué)習(xí)評價領(lǐng)導(dǎo)小組,確保把這項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

  2、學(xué)校召開全體教師會、班主任會,安排小組學(xué)習(xí)開展事宜,各班要撰寫小組評價實(shí)施計劃,落實(shí)好該項(xiàng)工作。各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步完善評價標(biāo)準(zhǔn),做到激勵優(yōu)秀生、照顧后進(jìn)生,適當(dāng)調(diào)整評價標(biāo)準(zhǔn)。

  3、全體教干教師都有權(quán)利、有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的評價,要在集體場合給予鼓勵和表揚(yáng),同時防止濫發(fā)、濫用,教育學(xué)生珍惜所得的榮譽(yù),珍惜小組集體獲得的榮譽(yù);班主任要在每周的班會上總結(jié)小組學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)優(yōu)秀小組。

  4、班主任及時組織階段優(yōu)秀小組交流會,引導(dǎo)學(xué)生在組與組之間展開良好競爭。

  5、期末由學(xué)校、班級評選優(yōu)秀小組。學(xué)校利用課間操集合、全體師生會等隆重場合集表彰獎勵

小組規(guī)章制度5

  為推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)順利實(shí)施,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高同學(xué)們自治自理能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和為人責(zé)任感,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣,努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體,特制訂加豐初中64班班級管理規(guī)定。全體同學(xué)必須以本規(guī)定為根本的活動準(zhǔn)則,并負(fù)有維護(hù)本班規(guī)定的尊嚴(yán),保證制度嚴(yán)格實(shí)施的職責(zé)。

  (一)學(xué)生在校表現(xiàn)考核制度

  1、為加強(qiáng)學(xué)生管理,量化考核,細(xì)化責(zé)任,特制定本制度。

  2、每組每周基準(zhǔn)分為20分,每周總結(jié)一次,根據(jù)組內(nèi)每位同學(xué)行為表現(xiàn)進(jìn)行加減分。

  3、考核分?jǐn)?shù)公開化,是操行評定的主要依據(jù)。

  4、每周班內(nèi)評出三個優(yōu)秀小組,每月計算各組月積分評出三個優(yōu)秀小組報學(xué)校表彰,本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實(shí)施操作,最終解釋權(quán)歸班委會。

  (二)班規(guī)

  紀(jì)律

  1、按時到校(包括早操和課間操),不遲到,不早退,不曠課,有事有病應(yīng)及時向班主任請假(自帶請假條),小組內(nèi)有人遲到、早退一次扣小組1分,曠課一次扣小組3分;請假回來需及時銷假,如不能按時回來,應(yīng)提前和班主任聯(lián)系,否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過批準(zhǔn),組內(nèi)有私自外出者,扣小組5分。

  2、不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等,違者扣小組1分。

  3、尊敬老師,虛心接受老師意見和教育,不得頂撞老師,有意見或建議主動找老師交談,心平氣和,態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分。

  4、上學(xué)期間嚴(yán)禁進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學(xué)生到的場所,違反一次扣小組5分。

  5、按時就寢,遵守晚寢紀(jì)律,違者酌情扣小組1-3分。

  6、依時按要求參加升國旗儀式、課間操等集體活動,無故不參加一次扣小組1分。

  7、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,發(fā)生矛盾多作自我批評,不罵人,不打架,違者視情節(jié)輕重扣小組5-10分,情節(jié)嚴(yán)重者,報學(xué)校給予行政處分。

  8、故意毀壞公物者,每人每次扣小組3分,并賠償公物。

  9、不服從班委管理,造成不良影響者,酌情扣小組1-3分。

  10、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀(jì)行為,小組加5分。

  11、在教室內(nèi)不準(zhǔn)吃各類食品,發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分。

  12、做好人好事有一定影響的,小組加1-5分。

  13、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣小組10分。

  14、參加各類比賽,組內(nèi)獲取榮譽(yù)者,給小組酌情加分。

  學(xué)習(xí)

  1、各類考試作弊扣小組4分,為他人作弊提供方便者,同上處理;

  2、上課時不隨便出入教室,不擅離座位,不隨意調(diào)換座位,每違規(guī)一次扣小組1分。

  3、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,不做與課堂無關(guān)的事,不起哄,不嘲笑回答問題的同學(xué)。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄等行為者一次扣小組1分。

  4、在月考或期中、期末考試中,總分排在前5名的,給小組加5分;前6-10名,小組加4分;前11-15名,小組加3分;前16-20名,小組加2分;班級最后5名的扣小組2分。單科有在班級前五名的小組加2分,最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進(jìn)步明顯的五位同學(xué),給所在小組分別加5、4、3、2、1分。

  5、課間小預(yù)備鈴響后,立即進(jìn)入教室,保持肅靜,做好上課前的一切準(zhǔn)備。鈴響后還在打鬧的小組,一次扣該小組1分。

  6、作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真、獨(dú)立的完成,作業(yè)應(yīng)按時交。缺交一次扣小組1分,為他人抄襲作業(yè)提供方便者,被發(fā)現(xiàn)一次,扣小組2分。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者,加3分,具體由課代表統(tǒng)計,班主任與任課教師監(jiān)督實(shí)施。

  7、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚(yáng)者小組加1分,組內(nèi)有被老師嚴(yán)厲批評者扣小組2分。

  衛(wèi)生

  1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負(fù)責(zé),各小組長安排具體細(xì)節(jié),負(fù)責(zé)擦黑板,擦講桌,衛(wèi)生工具的擺放,清掃教室。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督,有一項(xiàng)不合格扣小組1分,未打掃衛(wèi)生扣小組3分。

  2、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作,課桌下面及周圍不能有紙屑,痰跡,雜物,發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分,破壞其他同學(xué)周圍的'衛(wèi)生,加倍扣除小組分?jǐn)?shù),具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督,班主任隨時抽查。

  3、衛(wèi)生大掃除定期進(jìn)行,按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排:

  (1)衛(wèi)生委員總體負(fù)責(zé)各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求,各司其職,任務(wù)完成后接受小組長檢查,為體現(xiàn)團(tuán)隊精神,檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動,本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查,衛(wèi)生委員通過后方可離開,提前離開者扣2分,未請假而不參加勞動者扣4分;(3)衛(wèi)生工作實(shí)施目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)到人,負(fù)責(zé)到底,大掃除沒有達(dá)到要求的,該組扣2分。(4)本組衛(wèi)生得到學(xué);虬嘀魅伪頁P(yáng)者,該組加2分。

  本制度獎懲執(zhí)行分紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三大塊,由各部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行,班長每天做好統(tǒng)計,計入小組積分表。每周一小結(jié),每月一總結(jié)。為評模、評優(yōu)提供依據(jù)。本制度如有不完善之處,由班委會協(xié)調(diào)解決。

  (三)班團(tuán)干部守則

  1、思想上嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、心胸開闊,樂觀真誠,公正嚴(yán)明。

  3、工作大膽、積極、主動,善于總結(jié)提高,切實(shí)給班主任及科任老師當(dāng)好小助手,給同學(xué)服好務(wù)。

  4、積極參加班集體的各項(xiàng)活動。

  5、勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。

  (四)班團(tuán)干部職責(zé)

  班委會:設(shè)班主任、班長、團(tuán)支部、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、文娛委員、紀(jì)律委員、體育委員。

  班長:

  (1)負(fù)責(zé)班級全面工作,協(xié)助班干部做好各項(xiàng)工作,做班主任的得力助手;

  (2)主持召開班委會議和班委擴(kuò)大會議,分析總結(jié),布置階段工作;

  (3)履行班主任助手職能,協(xié)助維持班級大局,維持課堂(晚自修)紀(jì)律,對不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象批評指正;

  (4)負(fù)責(zé)班級考勤工作,負(fù)責(zé)課內(nèi)外紀(jì)律的檢查和考核,負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的檢查與考核。

  紀(jì)律委員:

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行班級考勤制度,協(xié)助班長維護(hù)班級的紀(jì)律,對缺席、遲到、早退、曠課者認(rèn)真做好記錄報班主任;

  (2)監(jiān)督管理課堂、課間、午休時間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時報班主任。

  學(xué)習(xí)委員:

  (1)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況的檢查和考核,引導(dǎo)課代表工作;

  (2)開展活動促成良好學(xué)風(fēng),及時向任課老師反映出現(xiàn)的情況;

  (3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;

  (4)組織開展學(xué)科競賽等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。

  衛(wèi)生委員:

  (1)負(fù)責(zé)班級清潔工作的檢查與考核,負(fù)責(zé)各種物品擺放的檢查與考核,負(fù)責(zé)清潔用具保管的檢查與考核;

  (2)安排值日生,每天晚自習(xí)后通知第二天值日小組;

  (3)負(fù)責(zé)監(jiān)督值日同學(xué)打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作;

  (4)負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除的安排、檢查、打分工作。

  體育委員:

  (1)負(fù)責(zé)體育活動的開展;

  (2)負(fù)責(zé)體育課、集會、“課間操”等體育活動的開展;

  (3)協(xié)助體育老師開展工作;

  (4)帶領(lǐng)同學(xué)開展廣播操、課外活動;

  (5)組織同學(xué)參加運(yùn)動會及各項(xiàng)體育比賽。

  文娛委員:

  (1)負(fù)責(zé)班級文娛活動的開展;

  (2)組織文藝節(jié)目選拔、排練工作;

  (3)在班級中適當(dāng)開展文化娛樂活動,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。

  (4)生活細(xì)心,注重小節(jié),關(guān)心學(xué)生日常生活。

  團(tuán)支書:

  (1)負(fù)責(zé)班級團(tuán)支部整體工作;

  (2)定期召開團(tuán)組織生活會(全體團(tuán)員參加)和團(tuán)支部委員會;

  (3)協(xié)調(diào)安排組織校內(nèi)外各項(xiàng)團(tuán)的活動。

  (4)深入學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校團(tuán)支部的各項(xiàng)文件。

  (5)管理班費(fèi),采購班級用品,做好班級各項(xiàng)費(fèi)用的收支管理并公開化。

  課代表:負(fù)責(zé)本科目的作業(yè)發(fā)放,嚴(yán)查不交作業(yè)情況。掌握同學(xué)們的聽課情況,積極向任課老師及班主任匯報本課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類問題。

小組規(guī)章制度6

  公司合同鑒定領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)合同的監(jiān)督和管理工作,其主要職責(zé)是:

  1、按照《合同法》和國家有關(guān)法律、法規(guī),制定并組織實(shí)施公司合同管理的規(guī)章制度;

  2、幫助、指導(dǎo)公司內(nèi)部承辦部門依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及公司合同管理的規(guī)章制度建立本部門合同管理的規(guī)章制度,督促落實(shí)合同管理承辦人員;

  3、辦理公司法定代表人對以公司名義對外簽訂合同人員的`年度授權(quán)委托和單項(xiàng)授權(quán)委托;

  4、辦理設(shè)計和管理公司合同專用章;

  5、負(fù)責(zé)公司合同的指導(dǎo)、審查和糾紛的處理及參與重大和法律關(guān)系復(fù)雜的合同的談判、招標(biāo),并指導(dǎo)各承辦部門的合同管理工作;

  6、管理、推行和使用合同的統(tǒng)一;

  7、考核各部門的合同管理工作,查處違反合同管理辦法和利用合同進(jìn)行違法違紀(jì)行為的案件,提出獎懲建議;

  8、組織合同管理人員及承辦人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

  9、對所有合同統(tǒng)一編號、登記臺帳、分類歸檔;

  10、公司規(guī)定的其它職責(zé)。

小組規(guī)章制度7

  一、健全小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)制度

  1、分工合作制度――小組長職責(zé):

 、偎娜诵〗M中設(shè)立一個組長,組長負(fù)責(zé)督促檢查每天每學(xué)科的作業(yè),并計分,責(zé)令沒有完成作業(yè)者現(xiàn)時完成,并給予一定的懲罰。

 、诮M長負(fù)責(zé)組織課堂討論,做到每位組員都積極參與討論發(fā)言,有發(fā)言有補(bǔ)充有記錄,做到有序有效,活而不亂。

 、鄯纸M展示時組長鼓勵組員積極上臺展示,必要時也進(jìn)行分工:有展示有補(bǔ)充有總結(jié)有評價。

 、芙M長負(fù)責(zé)記錄本組成員的課堂展示積分,周測周評積分等。

 、萁M長負(fù)責(zé)定期召開小組會,總結(jié)近段組內(nèi)學(xué)習(xí)和其他工作情況。

  2、學(xué)習(xí)規(guī)范制度:自學(xué)階段,要獨(dú)立學(xué)習(xí),不能打擾別人;交流階段,輪流發(fā)言,其他的成員要注意傾聽、記錄,相互補(bǔ)充要等別人說完,要學(xué)會大膽、禮讓;展示階段,不能推諉,輪流展示,一人展示完,其他人補(bǔ)充完善,要學(xué)會傾聽。發(fā)言時要求脫稿進(jìn)行。發(fā)言前要說“我認(rèn)為”“我覺得”“我想”“我們小組的意見是”等等,發(fā)完言要說“謝謝大家”“謝謝大家與我分享”等等。

  3、規(guī)范交流制度:無論是組內(nèi)交流還是組間展示,既要討論答案對錯,又要搞清為什么、錯在哪里、錯誤的癥結(jié)是什么、包含哪些知識點(diǎn)、用了哪些方法等。

  4、限制機(jī)會制度:對強(qiáng)勢學(xué)生進(jìn)行發(fā)言限制,優(yōu)等生每節(jié)課發(fā)言不超過2次,希望生每節(jié)課發(fā)言不少于1次;如優(yōu)等生和希望生同時起立,優(yōu)等生應(yīng)把更多的機(jī)會讓給希望生。

  二、量化小組合作學(xué)習(xí)的評價細(xì)則

  1、小組內(nèi)分工明確,加2分。

  2、課堂學(xué)習(xí)活動中積極參與,充分展示(不論對錯),每人次加1分,非組長加倍加分。

  3、點(diǎn)評、質(zhì)疑,每人次加1分,有創(chuàng)新、有深度的加倍加分。

  4、遵守課堂紀(jì)律、能認(rèn)真傾聽、與小組同學(xué)相互配合,加2分。

  5、完成導(dǎo)學(xué)案高效率,合作交流能解決問題,加2分。

  6、不守紀(jì)、不合作,每人次扣2分,屢教不改加倍扣分。

  7、導(dǎo)學(xué)案沒有按要求完成(如我的困惑、我的.收獲等),每人次扣2分。

  8、導(dǎo)學(xué)案保管不善、撕毀或遺失,每人次扣2分。

  9、反饋第1、2、3名的小組分別加6、4、2分。

  三、建立小組合作學(xué)習(xí)的獎勵機(jī)制

  為了更有效地訓(xùn)練學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的各種素質(zhì),必須建立科學(xué)合理的獎勵機(jī)制,以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。

  在適當(dāng)?shù)臅r候,教師可根據(jù)學(xué)生的積分以及個人評價,小組評價的情況,給優(yōu)秀個人,優(yōu)秀小組以適當(dāng)?shù)莫剟。為保證獎勵對學(xué)生的吸引力,教師要根據(jù)每一階段的學(xué)生喜好,制定相應(yīng)的獎勵形式。獎勵形式不限。如:

  1、對在課堂活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,在課堂結(jié)束時給予“點(diǎn)評之星”、“解答之星”、“講解之星”、“進(jìn)步之星”、“質(zhì)疑之星”、“挑戰(zhàn)之星”等光榮稱號。

  2、每周評選出3個優(yōu)勝組,按總評分評為“周冠軍”、“周亞軍”、“周季軍”,對總評分最低的一組給予“勞動光榮”的獎勵。

  3、期末評選出全期的智慧冠軍組、團(tuán)結(jié)冠軍組、挑戰(zhàn)冠軍組等優(yōu)秀小組。

  四、明確小組合作學(xué)習(xí)的統(tǒng)計評比辦法

  1、每節(jié)課一小結(jié),由各小組長、課代表對各組情況進(jìn)行小結(jié)。

  2、每周匯總各項(xiàng)檢查結(jié)果,每周評出兩至三個優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組,五名課堂積極參與之星。

  3、每周一總結(jié),并對獲得總評分一、二、三名的組給予一定精神獎勵,對總評分最低的組給予勞動獎勵。

  4、期末評選出全期的各種優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人。

小組規(guī)章制度8

  一、建立的原則和目的

  1、原則:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、差異、習(xí)慣等將本班學(xué)生分成10個小組,尾組人數(shù)可多可少。

  2、目的:培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力,力爭每個學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活,為每個學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)小組規(guī)范

  (一)組長職責(zé)

  1、組長是學(xué)習(xí)小組的靈魂,每組設(shè)組長兩名負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)督促本組同學(xué)搞好衛(wèi)生、課操、學(xué)習(xí)、集會等各項(xiàng)活動。

  2、由組長組織本組同學(xué)展開自主學(xué)習(xí)和交流,組織檢查組員作業(yè)完成情況,落實(shí)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)做好記錄。

  3、由組長對組員進(jìn)行分工,以便更好地完成任務(wù),應(yīng)注意讓組員輪流完成查找資料、畫圖、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù),讓每個同學(xué)都能夠得到鍛煉。

  4、組長對組員及時評價、糾正,并將結(jié)果告知班主任和班委會成員。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)要求

  1、組長應(yīng)公平、公正,不講人情、面子,只講學(xué)習(xí)效果。

  2、組員應(yīng)服從組長安排,學(xué)習(xí)和班務(wù)工作應(yīng)該做到分工明確,責(zé)任到人。

  3、遵守課堂紀(jì)律,應(yīng)做到“手中有筆,桌上有本,眼中有老師”,杜絕趴伏、睡覺、玩手機(jī)聽音樂等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。

  4、積極參與課堂討論,認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題,充分發(fā)揮主觀能動性和學(xué)習(xí)的自主自覺性。

  5、組員應(yīng)及時完成并上交老師布置的作業(yè),不找任何理由,不打任何折扣。

  6、組內(nèi)同學(xué)應(yīng)互相幫助、鼓勵、督促,堅決杜絕耍橫、耍賴、撒潑等現(xiàn)象的發(fā)生,如有違反,應(yīng)及時改正,并向組內(nèi)同學(xué)道歉,并處以“評價與保障”條款的相應(yīng)扣分和處罰。

  三、評價與保障

  1、權(quán)自由選擇位置,后七名的小組抓鬮決定。

  上述規(guī)定于學(xué)習(xí)小組建立起即刻生效,如有補(bǔ)充和修訂另附說明。

  2、班級考核小組規(guī)章制度

  為充分發(fā)揮班級大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分考核小組(以下簡稱班級考核小組)在班級中的指導(dǎo)作用,結(jié)合學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件精神,以提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)班級文化建設(shè)為奮斗目標(biāo),依據(jù)《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法(暫行)》主要精神,特制定此規(guī)章制度:

  第一條班級以自然班為基本單位,是組織教學(xué)和管理的最基本單位。各班級均應(yīng)成立班級考核小組。班級考核小組是班級團(tuán)學(xué)工作的負(fù)責(zé)者,受院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部(以下簡稱院素拓部)領(lǐng)導(dǎo)。

  第二條班級考核小組一般為6—10人,由班級團(tuán)支書組建,組員包括:團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、非班干學(xué)生代表。團(tuán)支書任班級考核小組組長。

  第三條班級考核小組各成員均由班級投票選舉產(chǎn)生(一年級新生班級考核小組成員可由班主任根據(jù)實(shí)際情況指定,一學(xué)期后改選),任期一般為一年,可連任。

  第四條建立健全正常的班級考核小組例會制度,可根據(jù)條件安排特定時間地點(diǎn)召開班級考核小組例會,并有專人對會議進(jìn)行記錄,定時整理會議記錄并總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)。

  第五條班級考核小組內(nèi)部成員需相互支持相互監(jiān)督。

  第六條班級考核小組日常工作:

 。ㄒ唬┰谠簣F(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,武裝自己,堅持黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針。

  (二)認(rèn)真完成院團(tuán)總支、院素拓部交給的各項(xiàng)任務(wù),具體項(xiàng)目考核、素質(zhì)拓展活動方面的工作參照《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法(暫行)》進(jìn)行實(shí)施。

 。ㄈ┓e極關(guān)注院團(tuán)學(xué)、院素拓部工作動態(tài),準(zhǔn)確向班級同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息,并能就相關(guān)狀況提出一些切實(shí)可行的解決辦法,配合院團(tuán)總支更好地做好院團(tuán)學(xué)工作;同時也能向院素拓部反應(yīng)相關(guān)院素拓部工作的影響情況。

 。ㄋ模┮肭蟮冒l(fā)展,就要有堅實(shí)的基礎(chǔ),而班級同學(xué)都是班級考核小組最堅實(shí)的基礎(chǔ),應(yīng)充分發(fā)揮所有同學(xué)的特長、潛力。培養(yǎng)大家的參與意識,發(fā)掘創(chuàng)新精神,加強(qiáng)組織紀(jì)律性的傳輸,提高工作的實(shí)效性,使班級考核小組工作更好地發(fā)展。

  (五)加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)其他班級考核小組的工作聯(lián)系,積極合作,相互學(xué)習(xí)、幫助,在使班級考核小組不斷進(jìn)步的同時,也使全院班級考核小組間建立了共同工作、共同發(fā)展的目標(biāo)。

  第七條班級考核小組成員職責(zé):

 。ㄒ唬﹫F(tuán)支書:

  1、負(fù)責(zé)班級考核小組的全面工作,并結(jié)合實(shí)際制定出班級考核小組的工作計劃,及時向院素拓部匯報,取得支持和幫助。

  2、定期召開班級考核小組例會,分析討論階段性工作,傳達(dá)和報告院素拓部的工作情況,提出今后的工作意見,團(tuán)結(jié)班級考核小組成員共同開展好各項(xiàng)活動。

  3、檢查、評估工作計劃的'執(zhí)行情況,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

  4、堅持民主集中制的原則,遇事多與其他成員商量。

 。ǘ┙M織委員:

  1、協(xié)助團(tuán)支書組織好班級考核小組,抓好班級考核小組的內(nèi)部建設(shè),做好班級考核小組內(nèi)的各項(xiàng)工作、會議的記錄。

  2、總結(jié)內(nèi)部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),督促幫助班級考核小組開展工作,落實(shí)紀(jì)律,執(zhí)行班級考核小組的決議。

  3、做好相應(yīng)的班級素質(zhì)拓展活動的具體全面的策劃或方案。

  (三)宣傳委員:

  1、積極組織開展適合班級同學(xué)特點(diǎn)的積極向上的校園文化活動,寓素質(zhì)拓展教育于活動之中,豐富班級的文化生活。

  2、協(xié)助團(tuán)支書規(guī)劃組織好理論的學(xué)習(xí)工作,并做好學(xué)習(xí)活動記錄。

 。ㄋ模┓前喔沙蓡T:

  1、積極配合團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作,善于提出有建設(shè)性的可行建議。

  2、對團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員的工作代表班級做好監(jiān)督。

  3、班級合作小組規(guī)章制度

小組規(guī)章制度9

  依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、文理科、性別等方面的差異,將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組,使各組之間達(dá)到相對平衡。創(chuàng)設(shè)一種只有小組成功,小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)的情境。即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)

  學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展,更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊意識和集體觀念,從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。要求小組學(xué)習(xí)者的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系,要求小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任,又要相互支持、密切配合,發(fā)揮團(tuán)隊精神,有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的建立不否認(rèn)競爭與個人活動的價值,而是將其納入教育教學(xué)過程管理之中,使三者兼容互補(bǔ),共同促進(jìn),同步發(fā)展。

  小組合作學(xué)習(xí)規(guī)范

  1、小組制度健全,組織管理到位:①有規(guī)范的小組自我管理制度,并得到全組同學(xué)的遵守;②每組有統(tǒng)一規(guī)范的各學(xué)科問題記錄本,并得到有效使用; ③小組內(nèi)分工明確,合作意識強(qiáng),組長能認(rèn)真擔(dān)負(fù)起職責(zé),值日生值日任務(wù)能及時完成。④小組成員之間要建立一對一的互幫互學(xué)的合作學(xué)習(xí)關(guān)系,即學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,以及學(xué)生之間在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)幫助。

  學(xué)習(xí)小組組長職責(zé)

  組長是小組的靈魂,既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者,在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。

  1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度,組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成,時時處處帶頭維護(hù)小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù),起榜樣作用,做好示范。

  2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí),每天至少組織檢查如下任務(wù)的`落實(shí):課外或課內(nèi)預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)交流討論,各項(xiàng)作業(yè)的完成,收集應(yīng)交任課教師查閱的學(xué)案、作業(yè)。負(fù)責(zé)分科目記錄當(dāng)天本組學(xué)習(xí)過程中的疑點(diǎn)、問題等。在組內(nèi)形成互幫互助,后進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍。

  3、在課堂合作學(xué)習(xí)的過程中,組長應(yīng)組織和協(xié)調(diào)本組每一個成員積極參與課堂的展示與交流,在必要的情況下,應(yīng)妥善安排和指定組員參與課堂的展示與交流。

  4、小組長要管理小組紀(jì)律,維持好小組課內(nèi)外一切活動的正常秩序,協(xié)助老師做好小組學(xué)習(xí)以及其他各項(xiàng)活動等工作。

小組規(guī)章制度10

  第四代表小組學(xué)習(xí)制度

  一、制定年度學(xué)習(xí)計劃,明確各階段學(xué)習(xí)任務(wù)和重點(diǎn),堅持每兩月集中學(xué)習(xí)1次。

  二、配合上級人大學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,每年開展1--2次專題培訓(xùn)活動。

  三、代表小組在每次開展活動前,都要組織代表有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、政策及人大業(yè)務(wù)知識。

  四、靈活學(xué)習(xí)形式,把個人自學(xué)與集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等工作實(shí)踐相結(jié)合。

  五、代表要按時參加集體學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,代表小組要有專門的學(xué)習(xí)記錄,每季度開展1次學(xué)習(xí)筆記檢查交流活動。

  六、注重學(xué)習(xí)實(shí)效,在解決問題上下功夫。

  七、代表小組每年向本級人大主席團(tuán)提交1--2份有價值的調(diào)研材料。

  人大代表小組活動制度

  一、按照便于組織和開展活動的原則建立代表小組,代表小組活動由組長或副組長負(fù)責(zé)召集。

  二、代表小組活動的主要內(nèi)容是:學(xué)習(xí)宣傳黨的方針、政策和國家的法律,檢查了解有關(guān)法律、法規(guī)在本區(qū)域內(nèi)的實(shí)施情況,圍繞人代會的議程和人大主席團(tuán)例會的議題開展活動等。

  三、代表小組活動應(yīng)當(dāng)因地制宜,講究實(shí)效,可以采用學(xué)習(xí)會、座談會、走訪選民、調(diào)查視察等形式開展活動。

  四、代表小組活動一般每兩個月開展1次,具體的活動時間根據(jù)年度活動計劃和實(shí)際情況安排。

  五、代表小組活動前,代表小組組長應(yīng)當(dāng)將活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方式等通知本組代表,以便代表安排好工作,按時參加活動。如果代表因故不能參加的,應(yīng)當(dāng)向代表小組組長請假并經(jīng)批準(zhǔn)。

  六、代表小組活動時,可以根據(jù)實(shí)際需要,邀請部分上級人大代表和有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人一起參加。

  人大代表履職記錄制度

  一、人大代表履職記錄是匯集民情、反映民意的重要形式,是代表聯(lián)系選民的重要載體,也是人民群眾和政府溝通的橋梁和紐帶,每位代表都要正確對待,認(rèn)真填寫。

  二、代表要深入走訪選民,認(rèn)真聽取、記錄選民的意見和建議。代表履職記錄必須由代表本人親自填寫,無特殊情況不得由他人代替,做到內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。

  四、代表對收集的民情民意要及時梳理分析,對選民反映的重要問題,要向本級人大提出建議或向有關(guān)方面反映,并協(xié)助督促落實(shí)。

  五、加強(qiáng)督促檢查,代表履職記錄工作做到年初安排、季度檢查、年中初評、年終考評、定期交流展覽。

  代表聯(lián)系選民制度

  一、本組代表必須和所在選區(qū)的選民保持密切聯(lián)系,及時了解人民群眾的意見和要求。

  二、聯(lián)系選民的'方法

  1、走訪選民,利用一切時機(jī),廣泛接觸選民,了解群眾思想和意見。

  2、利用視察活動聯(lián)系選民,深入基層實(shí)地視察,調(diào)查研究,有針對性聽取意見。

  3、召開選民座談會,圍繞群眾關(guān)心的問題,收集群眾對各方面工作的建議和意見。

  4、定期匯報工作,代表應(yīng)向選民匯報自己的代表工作和向選民述職的形式,聽取意見,接受監(jiān)督。

  三、代表小組組長

  應(yīng)把本小組代表聯(lián)系選民活動的情況,形成書面材料并備案,并做好聯(lián)系選民活動的檔案記錄。

小組規(guī)章制度11

  一、出席禮儀的基本:

  1、每次出禮儀,我們規(guī)定鞋子為黑色高跟鞋(鞋跟不規(guī)定好高,但是鞋要簡單,并且不能有裝飾物),穿肉色絲襪,希望大家對這些基本的物品能自己準(zhǔn)備好。

  2、在出禮儀時,大家應(yīng)將長發(fā)挽成發(fā)髻貨梳扎成束,不可隨意散于肩背,使頭發(fā)整潔、無頭屑。

  3、希望在出禮儀時,大家的指甲保持干凈,最好不要留指甲。可以涂無色透明的'指甲油。

  4、出禮儀時,統(tǒng)一做淡妝,不宜涂顏色過于夸張的眼影盒厚粉底,切忌濃妝艷抹,要自然。

  注明:除此之外,在日常生活中,養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂人果皮紙屑的習(xí)慣,在公眾面前不要打哈欠、撓癢癢、修指甲、脫鞋襪等私密性強(qiáng)的動作。咳嗽和打噴嚏時,應(yīng)用手護(hù)額手帕掩鼻口,側(cè)向一旁并盡量小聲。記住要面帶微笑。

  二、訓(xùn)練要求:

  1、每次訓(xùn)練希望大家能準(zhǔn)時到,不能來的同學(xué)請向負(fù)責(zé)禮儀隊的同學(xué)請假, 并附上請假條,我們的請假次數(shù)不能超過三次,或者是曠課超過三次自動退出禮儀隊(包括三次)。

  2、每次訓(xùn)練請大家?guī)细吒,并且盤上頭發(fā)。

  3、我們會針對每次訓(xùn)練的內(nèi)容不同,需要讓大家準(zhǔn)備些訓(xùn)練需要用到的東西,希望大家能積極準(zhǔn)備。

  三、內(nèi)部管理:

  1、培訓(xùn)時,希望大家保持安靜,認(rèn)真訓(xùn)練。

  2、我們隔一周開次交流會,希望大家一起分享禮儀的心得。

  3、我們會不定期的對大家進(jìn)行禮儀考試,讓大家熟知禮儀相關(guān)的知識。

  4、每周安排三個值日生,上完課后負(fù)責(zé)形體室的打掃和管理多媒體。

小組規(guī)章制度12

  一、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間表上下學(xué),上學(xué)遲到者,由紀(jì)律委員記下,罰款1元。

  二、上課及所有自習(xí)時間隨意說話、喝水等違反紀(jì)律者,由紀(jì)律委員記下,每人每次罰款1元。

  注:喝水者,罰為班級買水5瓶或扣除小組分?jǐn)?shù)5分。

  三、每天早上、中午掃除任務(wù)不積極完成,經(jīng)衛(wèi)生委員檢查,不過關(guān)者,罰款1元,被政教處老師或值周生扣除班級衛(wèi)生管理分?jǐn)?shù)者,罰款10元,扣除小組分?jǐn)?shù)10分。

  四、備品管理,儀容儀表(包括校服、校簽)不合格者,罰款1元。

  五、攜帶手機(jī)入校且不上交者,罰款5元,并上交手機(jī)。

  六、行為不規(guī)范,被本班同學(xué)檢舉或老師批評者,罰款2元,情節(jié)嚴(yán)重,被政教處老師或值周生扣除班級行為規(guī)范分?jǐn)?shù)者,罰款10元,并扣除小組分?jǐn)?shù)10分。

  七、不交作業(yè)者,罰款1元;作業(yè)經(jīng)檢查不合格者,罰款1元,并把作業(yè)補(bǔ)到合格為止。

  注:任課老師有要求扣分,則相應(yīng)扣除小組分?jǐn)?shù)。

  八、眼保健操時間無正當(dāng)、充分理由離開教室或不做眼操者,罰款1元。

  九、大課間時間未經(jīng)老師準(zhǔn)假,私自不上大課間者,罰款1元。

  十、丟失或損壞班級公物者,按原價賠償并罰款1元,損壞或丟失學(xué)校公物者,根據(jù)具體情況,由班主任決定處罰方式。

  十一、靠窗戶的小組放學(xué)前未及時關(guān)閉窗戶或拉上窗簾的小組,扣除小組分?jǐn)?shù)2分,管理班級白板、電燈人員忘記工作,扣除小組分?jǐn)?shù)2分,累計超過三次,撤職處理。

  PS:以上單獨(dú)項(xiàng)扣分,以最多分為準(zhǔn),如:被老師批評和獲扣分條同時發(fā)生,按扣分條處理,分少的懲罰不作處理。

  獎勵篇:

  一、幫助班級或辦公室換水,每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分。

  二、為辦公室或功能教室掃除者,每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分。

  三、每次以班級為單位的'小考,滿分者增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分+組號。

  四、幫助任課老師閱卷者,增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

  五、幫助處理班級事務(wù)者,每周增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

  六、每位同學(xué)有監(jiān)督舉報權(quán),舉報經(jīng)核實(shí)者,獎勵該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

  七、幫助教師取快遞或存取物品者,按照所幫助教師要求加分。

  八、輔助學(xué)校各事務(wù)處辦公者,每周增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

  九、每節(jié)課發(fā)言者由值日班長記下,小組1-3號每人次加1分,小組4-6號每人次加2分。

  十、參與制作班級黑板報者,每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5分。

  十一、組織或主持班級各項(xiàng)活動者,每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)10分。

  十二、參與班級各項(xiàng)活動表演者,每人次增加該生所在小組分?jǐn)?shù)2分

  十二、參與學(xué)校級大型活動者,增加該生所在小組分?jǐn)?shù)10分。

  注:根據(jù)班主任要求酌情加分。

  十三、在學(xué)校級考試中總分(或單科)取得班級前五名者,自自20分開始遞減,一次遞減2分增加該生所在小組分?jǐn)?shù)。(即由20分至12分)

  十四、每一時間段小組總分?jǐn)?shù)最高的兩個組,每人次可獲得班級獎勵1份。

  十五、在各項(xiàng)活動或日常學(xué)習(xí)生活中為班級做貢獻(xiàn)者,增加該生所在小組分?jǐn)?shù)5-10分。

小組規(guī)章制度13

  為了推動公司管理走向法制化,使我們從管理中出效益。特制定本行為規(guī)范條例,本公司全體員工共同信守。

  第一條盡忠職守,服從領(lǐng)導(dǎo)。不得有陽奉陰違或敷衍塞責(zé)的行為。凡不聽從指揮或安排工作10分鐘內(nèi)不到崗位者,作曠工論處(曠工罰款按個人實(shí)際工資計算,最多不超過個人工資的20%.)。

  第二條保守公司商業(yè)上的機(jī)密,維護(hù)公司形象,若故意泄露公司技術(shù)、業(yè)務(wù)上的機(jī)密者,使公司蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失,公司依法追究其法律責(zé)任。

  第三條不得攜帶違禁品、危險品或生產(chǎn)無關(guān)物品進(jìn)入工作場所,違者每次罰款50元,若造成事故者,將賠償一切經(jīng)濟(jì)損失。

  第四條不得私自挪用公物(如生產(chǎn)材料、技術(shù)圖紙、資料、音影器材等),違者根據(jù)物品價值加倍罰款。

  第五條未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自帶外人到公司參觀,違者視情節(jié)輕重罰款,最多不超過個人工資的`20%.

  第六條員工在工作時間內(nèi),未經(jīng)批準(zhǔn)不得接見親友,如確實(shí)有特殊原因必須會客時,經(jīng)主管部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可,但不能超過十五分鐘,違者每次罰款50元。

  第七條工作時間中,不得任意離開崗位,如有事須經(jīng)主管部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可離開,違者每次罰款10元,超過十五分鐘者按曠工半天論處。

  第八條安全用電,禁止在工作場所、宿舍亂搭、亂拉電線,離開工作崗位或宿舍時,機(jī)械或電器設(shè)施應(yīng)及時切斷電源。違者罰款50元。

  第九條愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,注重環(huán)保,不得在公共場所和工作場地亂扔、亂放物品。違者每次罰款10元。

  第十條在工作時間中應(yīng)全神貫注,不得怠慢拖延,嚴(yán)禁看報紙和與業(yè)務(wù)知識無關(guān)的雜志以及抽煙,以便增進(jìn)工作效率,違者每項(xiàng)罰款10元,一個月累計罰款三次以上者,須做書面檢查,并一次性罰款100元。 第十一條上班時間必須著裝整齊,按有關(guān)規(guī)定穿好衣服及防護(hù)用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、無扣鈕等行為,男同志不留長發(fā)和胡子,女同志按要求裹好頭發(fā)。違者每項(xiàng)每次罰款10元。

  第十二條講文明禮貌,不得吵鬧、斗毆、無理頂撞領(lǐng)導(dǎo)和搬弄是非,違者每次罰款50元,情節(jié)嚴(yán)重者,作開除處理。

  第十三條上班時間禁止閑逛、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、搭訕攀談和聊天閑談,違者每次罰款10元。 第十四條上班時間,除公務(wù)電話外,員工不得接打私人電話,如確有特殊原因,應(yīng)得負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可使用,但不得超過五分鐘,違者每次罰款10元。

  第十五條上班時間,不得手機(jī)上網(wǎng)、聊天,不得聽音樂、玩游戲,違者每次罰款20元,并通報批評;違反規(guī)定且屢教不改者,作開除處理。

  第十六條員工應(yīng)按規(guī)定時間上下班,不得無故遲到、早退。上班時間始后三分鐘至十五分鐘內(nèi)為遲到,下班時間前三分鐘至十五分鐘內(nèi)且為早退,違者每次罰款10元。無故遲到、早退超過十五分鐘且未向負(fù)責(zé)人請假者,作曠工半天處理。無故連續(xù)曠工三天以上者,作自動離職處理。

  第十七條員工應(yīng)嚴(yán)格遵守上、下班打卡制度,違者按考勤制度的規(guī)定處罰。

  第十八條員工應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度,實(shí)施書面請假手續(xù)(填寫公司請假條),凡有事不能上班需申明原因,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可離開,否則按曠工論處。

  第十九條辭職者必須提前一個月書面申請,經(jīng)車間主任及行政部主任批準(zhǔn)后,滿一個月方可辦理離職手續(xù),若不按規(guī)定操作視為自動離職。

小組規(guī)章制度14

  先教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作制度

  一、了解掌握先進(jìn)性教育活動進(jìn)展情況、主要經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,及時對有關(guān)情況進(jìn)行分析;

  二、受領(lǐng)導(dǎo)小組委托做好與縣局黨委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和縣局督導(dǎo)組的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和服務(wù)的有關(guān)工作,并抓好督導(dǎo)情況的綜合;

  三、做好先進(jìn)性教育活動的宣傳工作,及時向縣局黨委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報活動進(jìn)展情況。

  四、要妥善處理好辦公室的活動日常事務(wù),各項(xiàng)會議的籌備、服務(wù)、記錄等;各類文件的領(lǐng)取、登記及存檔管理;來信來訪的登記、處理;

  五、對在調(diào)查研究和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的`問題進(jìn)行認(rèn)真研究,為領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策提出建議;

  六、籌備先進(jìn)性教育活動工作會議和領(lǐng)導(dǎo)小組會議,做好先進(jìn)性教育活動總結(jié)的準(zhǔn)備工作,起草有關(guān)文字材料;

  七、為領(lǐng)導(dǎo)同志考察工作、開展調(diào)研活動做好服務(wù)工作;

  八、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

小組規(guī)章制度15

  一、小組學(xué)習(xí)方式

  1、課前合作:分配預(yù)習(xí)工作,查找資料,完成規(guī)定預(yù)習(xí)內(nèi)容。

  2、課堂合作:課堂上的提問、討論、交流、提問、點(diǎn)評、互改作業(yè)等都是課堂合作內(nèi)容。

  3、課后合作:檢查朗讀、背誦,以及復(fù)習(xí)、整理未弄懂的問題,以便下次學(xué)習(xí)繼續(xù)解決。

  二、小組組建方式

  1、分組:按優(yōu)、良、潛能生合理搭配,同時兼顧性別、特長等,保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的多少,可5人小組,也可以分為6人小組,做到優(yōu)勢與劣勢的整合。

  2、排位:由傳統(tǒng)的插秧式變?yōu)榉疥囀,便?幫1或多幫1。

  3、編號:給每個小組編號或者個性化取名,便于識記和評分。

  三、合作小組的管理分工及職責(zé):

 。ㄒ唬┙M長的職責(zé):

  1、組織督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù);

  2、給小組同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識的`展示的方式;

  3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律;

  4、評價本小組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況。

 。ǘ┬〗M內(nèi)學(xué)生評價細(xì)則

  1、每個組準(zhǔn)備一個考評本,設(shè)正副兩個組長。

  2、正組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),副組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,一節(jié)課一考評,一天一統(tǒng)計,一周一評比。用“正”字統(tǒng)計自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績情況?荚u共分五項(xiàng):

 、僬n堂發(fā)言:發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分),得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;回答錯誤不加分。

  ②課堂展示:展示一次加一分,有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;展示錯誤不加分。

 、劢M內(nèi)討論:積極參與組內(nèi)討論的,一節(jié)課1分,表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。

 、芡瓿扇蝿(wù):老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù),及時完成的加1分。不及時為0。

  ⑤違紀(jì):在小組學(xué)習(xí)過程中,討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分,老師點(diǎn)名批評的扣除2分,連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組,需向老師、組長申請方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長認(rèn)定,一節(jié)課結(jié)束后由組長記錄。

  3、組長每周五總結(jié),找出每組學(xué)習(xí)問題,確定下周努力方向。

  4、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好,但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀組員。

  四、獎勵辦法

  在全班評選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組和優(yōu)秀組員

  1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn)主要以小組學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)(30%),并綜合各小組每月任務(wù)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行評定(30%),最后在期末考試中組員平均分最高的小組(40%),匯總上述情況即為本學(xué)期最優(yōu)秀小組,小組長即為最優(yōu)秀組長。期末結(jié)束后將由老師給一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的小組和組員進(jìn)行表彰。

  1、組員課前準(zhǔn)備充分,學(xué)習(xí)用品放置整齊,安靜等待上課。

  2、自主預(yù)習(xí):主動、認(rèn)真、投入地完成預(yù)習(xí)提綱要求的內(nèi)容,并保持組內(nèi)的安靜。

  3、交流討論:組內(nèi)分工明確,討論積極主動、熱烈有序,發(fā)言面廣,有禮有節(jié);達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無搗亂、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。

  4。、展示:參與積極主動,講述或發(fā)言響亮、清晰,條理清楚,見解或方法獨(dú)特、有新意。

  5。、組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,善于傾聽,在傾聽中思考,在傾聽后評價他人發(fā)言,及時補(bǔ)充自己的想法。

  6。、善于思考,能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題,并有條理地表達(dá)思考過程。

  7。、組內(nèi)成員間互相幫助,主動為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑,達(dá)到共同進(jìn)步。

  8。、組長認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動,組內(nèi)成員服從組長和教師的指導(dǎo),聽從組長和教師的指揮。

  9、做到入室即靜;進(jìn)入教室后,不管上課還是下課,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。

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