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歌頌老師的詩歌

時(shí)間:2024-07-15 11:23:55 詩歌 我要投稿

【必備】歌頌老師的詩歌

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋,詩歌的?nèi)容是社會生活的最集中的反映。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編整理的歌頌老師的詩歌,希望對大家有所幫助。

【必備】歌頌老師的詩歌

歌頌老師的詩歌1

  《我愛米蘭》

  教師窗前有一盆米蘭

  小小的黃花藏在綠葉間

  它不是為了爭春才開花

  默默的把芳香灑滿人心田

  啊米蘭啊米蘭

  像我們敬愛的教師

  像我們敬愛的.教師

  我愛我愛教師教師

  就像愛米蘭

  教師窗前有一盆米蘭

  小小的黃花樸素又明朗

  它不是為了贊揚(yáng)才開花

  悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊

  啊米蘭啊米蘭

  像我們敬愛的教師

  像我們敬愛的教師

  我愛我愛教師教師

  就像愛米蘭......

歌頌老師的詩歌2

  老師,您像一座拱橋

  別人踩過您身上,您不喊一聲,任勞任怨。

  每當(dāng)我看到您那慈祥的臉時(shí),我就會想起拱橋。

  老師,您像一頭勤勞的老黃牛,在田地里耕耘。

  每當(dāng)我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí),我便會想起老黃牛。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,可是,您卻毫無怨言地接受了培養(yǎng)我們成材的任務(wù),沒有人為您鼓掌。

  老師,您就像一截截蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  老師,休息吧,讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的'臉龐。

  休息吧,讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢香。

  老師,我贊美您,贊美您的樸實(shí),贊美您的勤勞。

  贊美您的辛勤,贊美您的無私奉獻(xiàn)的精神。

  老師,您像一座拱橋,我贊美您,老師!

歌頌老師的詩歌3

  老師,9月10日教師節(jié),我們向您敬禮

  為了把我們培養(yǎng)成為能立足社會

  而且有責(zé)任有能力有志氣有貢獻(xiàn)的人

  您日夜操勞嘔心瀝血捱盡艱辛窮白了華發(fā)

  您甘愿默默無聞在三尺講臺上

  毫不皺眉地把青春血汗揮灑

  社會上對您存在的偏見和不公正待遇

  您好像根本不屑一顧如脫韁的俊馬

  要在這塊屬于您的神圣領(lǐng)地上馳騁滾打

  誰說老師整天清閑得無所事事

  備課上課批改班務(wù)教研開會學(xué)習(xí)考試

  還要應(yīng)付各級永無休止影響教學(xué)的評比檢查

  誰說老師只是一個(gè)什么都不會的教師匠

  警察保安保姆衛(wèi)生員清潔工調(diào)解員

  能數(shù)得出來的職業(yè)活兒全部拿得起放得下

  誰說老師吝嗇小氣度量狹窄心胸不寬

  扶貧濟(jì)困助殘救孤助學(xué)敬老

  樣樣走在前面傾盡全力做到絲毫不差

  誰說老師除開教書再沒其他真本事

  別人會的他會,別人不會的他也會

  不求名利不求升遷更不求別人虛假的夸

  敬愛的老師呵,我們贊美您

  贊美你高尚的品格和無私的襟懷

  您是一個(gè)音樂家,我們是快樂的.小鳥

  您是一個(gè)表演家,我們是您調(diào)教的小演員

  您是一個(gè)行吟的歌手,教會我們吟唱出感恩的情懷

  您是一個(gè)作家,引導(dǎo)我們記錄美好的事物和豐富的人生故事

  您是一個(gè)科學(xué)家,帶領(lǐng)我們在知識海洋里自由自在地遨游

  您是一個(gè)畫家,讓我們把聞歌起舞的新生活全部描繪畫下

  可親可敬的老師呵,我們贊美您

  贊美您是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣

  您如蠟燭燃燒春蠶吐絲獻(xiàn)出自己不求回報(bào)

  您鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié)照耀華夏

  可親可敬的老師呵,我們贊美您

  我們向您致以最崇高的節(jié)日敬禮

歌頌老師的詩歌4

  當(dāng)我們把今天用信念埋葬了,我們的明天是否能夠破繭成蝶。讓夢想在未來淡藍(lán)色的時(shí)空里,自在翩躚,就是這樣的思潮,和簡單的守望催促著我裂變,改變,然后是更深的.沉迷和奮斗。今生,我的青春屬于這一方天地,今生,我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào),今生就這樣過去,心中的火焰正在燃燒。燃燒,然后成為灰燼,直至成為落紅,滋潤萬畝苗圃,開出新生的花蕾。

歌頌老師的詩歌5

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心?/p>

  莘莘學(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心?/p>

  世界才會如此文明

  老師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  老師您是天使

  九月,獻(xiàn)給老師

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的'祝福聲中,請您干杯。

  九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

歌頌老師的詩歌6

  師恩頌

  有一種笑容雖歲月流逝卻記憶猶新,

  有一種呵護(hù)雖時(shí)光流逝卻碧波蕩漾,

  有一種恩情雖青春流逝卻經(jīng)久彌新,

  這就是我們———

  可親可敬的恩師。

  紅燭的芯蕊是您的笑臉,

  紅燭的斑駁是您的光影,

  不論春秋冬夏,都有您伏案的身影,

  不論寒暑易節(jié),都有您美麗的容顏,

  是您,為我們掘出快樂的源泉。

  碧空里的藍(lán),是您的無私,

  春波里的紅,是您的熱情,

  澄海里的清,是您的純真,

  我們用心去編織您的美麗,

  不料卻無法找到合適的語言表達(dá)。

  是誰,把溫馨繽紛了一地,

  是誰,把春光投影了一季,

  是誰,把愛心播撒了一生,

  我們用心去傳遞您的'博愛,

  不料卻美麗了一季怒放的花朵。

  流光滄桑了您的容顏,您卻不曾有過表現(xiàn);

  歲月佝僂了您的脊背,您卻不曾有過怨言。

  因?yàn)椤?/p>

  您身上所投影的,

  正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬,

  對理想的盼望!

  誰是最可愛的人?

  我問自己,

  是老師,

  一支滴淚的紅燭,

  一只無私的春蠶……

歌頌老師的詩歌7

  老師,

  您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè),

  您像媽媽一樣照顧我們,

  教給我們豐富的知識。

  只有到了教師節(jié),

  才能收到一些微薄的禮物。

  但您仍然微笑著,

  不住的夸我們。

  盡管您只能獲取花朵,

  但這已經(jīng)讓您滿足。

  老師,謝謝您

  使我們從一個(gè)無知的孩子

  變成了陽光少年、文靜少女。

  我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的心血分不開。

  老師,您辛苦了

  您就是園丁,照顧呵護(hù)著我們!

  在您的懷抱下,

  我們仿佛沐浴著春風(fēng),感到無比的溫暖。

  在此,我親愛的.老師

  我想對您說:”

  老師,謝謝您,您辛苦了!

  我一定不辜負(fù)您的期望,

  奮發(fā)向上,取得優(yōu)異的成績來回報(bào)您的!

歌頌老師的詩歌8

  今夜,我心情凝重,

  因?yàn)椋?/p>

  與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

  今夜,我倍感欣慰,

  因?yàn)椋?/p>

  孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。

  晨光中,

  我面帶微笑,

  迎接每個(gè)孩子到來;

  暮色里,

  我掩飾著疲憊,

  目送每個(gè)孩子離去。

  孩子們是一群可愛的小精靈

  三年來,我們相依相伴。

  聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候;

  看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的`笑臉。

  童心,

  就像尖尖小荷上的一滴露珠,

  晶瑩剔透,

  讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。

  多么希望,

  在你們純真的心靈里,

  播下智慧的種子;

  多么希望,

  在你們幼小的心田上,

  撒滿愛的芬芳。

  再見了,我親愛的孩子,

  老師會打心底里,

  永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們;

  再見了,我親愛的孩子,

  老師會在這里,

  做你們永遠(yuǎn)的守巢人!

  幼兒教師詩歌――農(nóng)村幼師的心聲

  別看我們沒有踏進(jìn)正規(guī)院校的大門,

  我們勤奮學(xué)習(xí)自學(xué)成才,

  別瞧不起我們,

  我們的志向也是為祖國培育英才.

  農(nóng)村幼師并不比別人低矮,

  教育戰(zhàn)線上也大展風(fēng)采,

  別瞧不起我們,

  表彰大會上我們經(jīng)常登臺.

  農(nóng)村有著廣闊的舞臺,

  是我們敲鑼打鼓創(chuàng)新彩排,

  別瞧不起我們,

  微薄的薪金阻擋不住我們寬廣的胸懷.

  為了那一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽,

  我們指點(diǎn)迷津揚(yáng)帆起航,

  別瞧不起我們,

  我們也是在祖國的沃土里播種希望.

  我們也懂得自尊自愛,

  獻(xiàn)身教育豪情滿懷,

  別瞧不起我們,

  我們自強(qiáng)不息永不言。

  幼兒教師詩歌――我心里的好老師

歌頌老師的詩歌9

  《教師》

  你用培花圃的巧手,

  把完美人間打扮;

  你用育桃李的辛勤,

  為和諧家園奉獻(xiàn)。

  我就是你花圃育出的花朵,

  為美麗的中華裝點(diǎn);

  我就是你辛勤收獲的桃李,

  為復(fù)興的民族添磚。

  你用執(zhí)教鞭的匠心,

  把悠久禮貌相傳;

  你用育棟梁的執(zhí)著,

  為中華崛起揚(yáng)帆。

  我就是你教鞭教出的'學(xué)子,

  為祖國的建設(shè)施展;

  我就是你執(zhí)著托起的驕子,

  為百年的興衰分擔(dān)。

  。【磹鄣慕處!

  你像無私的春蠶,

  觸動著我們的心弦,

  你似無悔的紅燭,

  閃耀在我們的中間。

歌頌老師的詩歌10

  獻(xiàn)給老師的歌

  今天是教師節(jié),謹(jǐn)以這首詩獻(xiàn)給我敬愛的老師,以此表達(dá)我的謝意:

  老師,

  像蠟燭,

  帶給我們光明。

  老師,

  像園丁,

  給我們澆水。

  老師,

  像大山,

  給我們知識的土壤。

  老師,

  像大海,

  托著我們?nèi)ブR的彼岸。

  老師,

  像白云,

  載著我們飛向知識的天空。

  老師,

  像火把,

  指引我們走向知識的草原。

  老師,您太累了,

  老師,您太苦了,

  老師,您太好了,

  千言萬語一句話:

  老師,謝謝您!

  都說你是蠟燭

  燃盡自己只為照亮四方

  都說你是園丁

  傾其一生只為桃李芬芳

  粉筆潔白

  勾畫著你的歡樂和憂傷

  講壇無邊

  延伸著你的憧憬與希望

  舞動的手勢

  牽引著學(xué)子焦渴的目光

  播撒的雨露

  滋養(yǎng)著幼苗不停生長

  我說你是母親

  人類文明的母親啊

  以慈愛和良知

  將世間污濁滌蕩

  以勤勉和智慧

  將文明豐富延長

  一生一世,矢志不移

  雕塑著民族富強(qiáng)

  和人類未來的夢想

  用一句詩行抒情您的風(fēng)采

  用一個(gè)音符躍動您的華章

  坐在九月的大地上

  看豐收的天空為您舞蹈

  舞出您一生明媚的榮光

  誰說老師是燃燒的蠟燭

  最后空留一道無灰的淚痕

  誰說老師是吐絲的春蠶

  把生命化作最后的念想

  在五千年的文明長河里

  老師,您是智慧的星辰

  把一種精神照亮,引向前方

  在科教興國的征程上

  老師,您是知識的天梯

  把無數(shù)人才培養(yǎng),為國爭光

  傳道,授業(yè),解惑

  德、智、體、美、勞等全面發(fā)展

  一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切

  您這般辛勤,這般操勞

  只為將生命的真諦延長,再延長

  您看,桃李滿天下

  百花春滿園

  我為您自豪,為您鼓掌

  您看,尊師重教的高度

  教師節(jié)三十六個(gè)春秋

  我為您驕傲,為您歌唱

  真想寫一首詩

  把您化為詞語的意象

  真想唱一支歌

  把您舉過旋律的嘹亮

  坐在九月的殿堂里

  我們一起向黨和祖國把成績匯報(bào)

  我們一起將黨和祖國的祝福分享

  誰說您是舊歲月里的“xxx”

  誰說您是老掛歷上的“教書匠”

  人民教師,才是我們名正言順的標(biāo)榜

  太陽底下最光輝的事業(yè)

  人類靈魂的工程師

  我們的職業(yè)該是如此的響亮

  您要把頭顱高昂

  孔子,陶行知,魏書生……

  一個(gè)又一個(gè)教育的精英

  引領(lǐng)著我們在教育的大海上遠(yuǎn)航

  您要把心擺正

  這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代

  科技催生祖國繁花似錦

  正要我們前赴后繼擔(dān)當(dāng)大任的空降

  您要堅(jiān)守教書育人的崗位

  人才競爭的號角已經(jīng)響起

  那一雙雙渴求的眼睛

  正期待我們送他們到祖國最需要的地方

  今天,教師節(jié)

  是您的無上光榮的節(jié)日

  更是億萬人民祝福的匯聚

  我們一起微笑著分享,共享

  鮮花在大地上盛開

  掌聲在心靈里響起

  歌聲從四面八方傳來

  我們一起把未來暢想

  因?yàn)檩x煌的成績已經(jīng)屬于過去

  暢想明天更美的騰飛

  因?yàn)樽蛱斓妮份穼W(xué)子已經(jīng)遠(yuǎn)行

  暢想未來的春天里百花齊放

  我要為您寫一首詩

  把您的'大愛無疆化作濃情的意境

  我要為您高歌一曲

  讓您的嘔心瀝血融成溫暖的陽光

  坐在九月的軌道上

  我們聽見整裝待發(fā)的號令

  我們一起遠(yuǎn)行,敞開心窗

  快看,仁懷教育改革的步伐

  已經(jīng)啟程,已經(jīng)啟程

  快聽,建設(shè)貴州教育強(qiáng)市的鐘聲

  已經(jīng)敲響,已經(jīng)敲響

  仁發(fā)2號文件是教育的指南針

  仁懷教育發(fā)展大會鼓舞人心

  教師全員培訓(xùn)又是一次引擎

  仁懷教育春天的號角吹響

  有我,有他,有您

  我們一起把教育的宏圖描繪

  手牽手,肩并肩,心連心

  我們是仁懷教育的中堅(jiān)力量

  今天,您且把煩惱放下

  向昨天的失與得揮一揮手

  作別曾經(jīng)的彷徨

  今天,您且敞開胸懷

  讓我們一起放飛心情

  共享這一刻歡樂的時(shí)光

  明天,讓我們樹立信心

  駕馭曾經(jīng)的夢想

  一起去,一起去諦造人生的輝煌

  明天,讓我們滿懷豪情

  高擎未來的希望

  一起去,一起去譜寫教育的華章

  在這里,我要祝福

  深情地祝福我們的老師

  事業(yè)有成,身體安康

  在這里,我要祝愿

  真誠地祝愿我們的教育

  繼往開來,蒸蒸日上

歌頌老師的詩歌11

  我很敬佩你的耐心

  你為了教育事業(yè)

  表現(xiàn)的.是那樣的執(zhí)著

  為中國的教育

  不惜犧牲自己

  你是莘莘學(xué)子心靈的窗戶

  使學(xué)子們看到了光明

  心靈也得到了啟迪

  讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁

  是你將知識來傳承

  默默無聞

  甘為人梯

歌頌老師的詩歌12

  老師的目光

  神采飛揚(yáng)

  溫暖我們的心房

  激勵我們積極向上

  苦口婆心的情腸

  像父母愛撫兒女一樣

  循循善誘的課堂

  像園丁培育花草一樣

  競技運(yùn)動的操場上

  像勇士一樣斗志昂揚(yáng)

  老師的目光

  閃爍著智慧和理想

  吐露的芬芳

  浸透我們心靈的門窗

  飽含著深情和期望

  像金色的陽光

  像銀色的月亮

  把我們的星星照亮

  老師信任的目光

  讓我們豪情萬丈

  溫柔友善的目光

  讓我們充滿愛的力量

  堅(jiān)強(qiáng)深邃的目光

  讓我們拼搏向上

  嚴(yán)肅銳利的目光

  讓我們修正錯(cuò)誤找明方向

  認(rèn)真專注的目光

  留在了課堂

  留在了知識的海洋

  老師的'目光

  像大海一樣寬廣

  像群山一樣綿長

  育得桃李滿枝香

  老師的目光

  源自于她的高尚

  始終銘記在我們的心上

  永遠(yuǎn)照亮我們前行的方向

歌頌老師的詩歌13

  1、《謝謝您,老師》

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽下的清風(fēng)。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛(wèi)星的火箭。

  您,是海上的羅盤針。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我們最敬愛的老師。

  2、《辛勤的園丁》

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

  你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

  你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

  青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

  你用友愛縮短著心與心的路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  3、《感謝您,老師》

  一塊黑板

  三尺講臺

  是您揮灑人生的天地

  我們在您的天地里茁壯的成長

  一支支粉筆

  在您的手里

  變幻成了黑板上的字

  又變成了我們的頭腦里的知識

  一根根教鞭

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

  4、《默默的蠟燭》

  您沒有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無雨的天空

  您沒有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

  您沒有藝術(shù)家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識

  讓我們感受文明與希望

  您那高遠(yuǎn)的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自己卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會在黑暗中迷失方向

  5、《感謝老師》

  感謝老師,

  是你們賜予我們知識。

  假如你們是園丁,

  我們就是那溫室里的花朵,

  在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

  假如您是蠟燭,

  我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,

  是您照亮了我們,

  幫助我們找到了通往光明的道路。

  假如您是白云,

  我們就是天空,

  天空沒了白云就會失去光彩。

  老師真的很感謝您,

  謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴,

  這些您對我們的好,

  我們都銘記在心。

  您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,

  您是無私的,

  您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

  在那百花盛開的春天,

  我愿化作明媚的陽光,

  為您增添幾分光彩。

  在那烈日炎炎的夏季,

  我愿化作一把遮陽傘,

  為您遮住那酷熱的陽光。

  在那樹葉飄落的秋季,

  我愿化作一件大衣,

  為您取暖。

  6、《親愛的老師》

  九月,

  金色九月,

  陽光明媚的九月,

  我們在這詩情畫意的季節(jié)里,

  迎來了一個(gè)神圣的日子,

  九月十日教師節(jié)。

  在這美好的節(jié)日里,

  我手捧美麗的鮮花,

  獻(xiàn)給您。

  親愛的老師,

  有多少個(gè)不眼之夜,

  又有多少次燈光長明,

  有多少日月輪回,

  又有多少個(gè)春夏秋冬,

  一縷縷白發(fā),

  是您走過的歲月蒼霜;

  一道道皺紋,

  是您譜下的不滅華章;

  嘔心瀝血育英才,

  是您無私的奉獻(xiàn);

  天下遍桃李,

  是您執(zhí)著的理想。

  7、《老師您是燭》

  親愛的老師,

  您無私的愛心播種了新的希望,

  您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

  您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,

  您淵博的知識增添我了的智慧。

  老師您是梯,

  默默無名,

  以偉岸的身軀,

  托著我們稚嫩的雙腳,

  一步步攀高;

  老師您是燭,

  燃燒著亮麗的生命,

  以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,

  伴隨我們不斷地向前探索。

  親愛的老師,

  您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

  您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

  今日又逢佳節(jié),

  寄上我一份誠摯的祝福,

  祝福您永遠(yuǎn)健康幸?鞓!

  8、教師,你好

  你是辛勤的園丁

  用知識做露珠

  培育祖國花兒

  你是無私的.蠟燭

  傾盡畢生精力范文先生版權(quán)所有!

  燃燒自己照亮別人

  你說

  桃李滿天下

  是你一生的夙愿

  三尺講臺上的

  英姿颯爽

  是你永遠(yuǎn)的眷戀

  黑板上飛舞的

  是你的汗水

  筆觸尖流淌的

  是你的期盼

  你用母親般慈愛的雙手

  撫慰萬萬心靈

  撐起千千夢想

  實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

  老師,老師

  你用愛心和執(zhí)著

  堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)

  你用崇高的職業(yè)道德和操守

  履行著人民教師的神圣職責(zé)

  你用淵博和浩瀚的知識

  哺育一代又一代棟梁

  在這走向成熟的九月

  我滿懷感恩

  迎接你的節(jié)日

  請讓我真誠的說聲:

  老師,你好

  老師,你辛苦了

  愿你節(jié)日快樂!

  9、獻(xiàn)給老師的詩

  送您一束鮮花

  表達(dá)我們對您的敬意;

  送您一首動聽的歌曲,

  給您帶來一絲甜蜜.

  老師——您辛苦了,

  是您帶我們走過風(fēng)雨,

  是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

  卻從來不求回報(bào)與索取.

  是您給我們解答一道道難題,

  是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),

  不要輕易說放棄.

  從此我們的生命中,

  隨時(shí)充滿了歡喜.

  少了許多煩惱,

  增添了一份堅(jiān)毅.

  又是一個(gè)收獲的秋季,

  您仍緊握手中彩色的畫筆.

  描繪著美好的藍(lán)圖,

  滋潤著祖國的桃李.

  深夜里您還在認(rèn)真地備課,

  睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

  我們是春天里盛開的鮮花,

  是您給我們奏出美妙的旋律.

  您是辛勤的園丁,范文先生版權(quán)所有!

  我們會牢記您的諄諄話語.

  走好生命中的每一步,

  友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

  10、教師,你好

  你教會多少人

  他們都為你流過淚

  可他們真正懂你時(shí)

  你

  已經(jīng)累得

  花了眼

  駝了背!

歌頌老師的詩歌14

  你不是春蠶

  它一世吃喝享樂

  一時(shí)的奉獻(xiàn)又怎能與你堪比

  你并非蠟炬

  它終生昏睡度日

  垂死的'火焰又怎能媲美于你

  你的汗水匯成大海

  你的辛勤掘開天地

  可為什么

  為什么一年中只有一天屬于你

  在這唯一的日子里

  請?jiān)试S我們高唱贊歌

  用最美的言語稱頌?zāi)?/p>

  祝福你…………

歌頌老師的詩歌15

  如果我是田地上一株小小的向日葵

  我吸收了大地上太多的營養(yǎng)和水分

  而我修長的莖干和那墨綠色的`葉子

  都是經(jīng)過陽光的光合作用生長而成

  我知道隨著光陰流逝和日月累積

  我的頭頂上綻開了金燦燦的花朵

  老師啊,您就是東起西落的太陽

  我的頭顱始終跟著你的方向旋轉(zhuǎn)

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