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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-13 17:30:20 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  寒風(fēng)刺骨的早晨,外面正飄著細(xì)雨,我的牙齒像戰(zhàn)鼓般“咯咯”顫抖,心中沒有一絲溫暖,寒風(fēng)灌進(jìn)了我的心,把我的心占據(jù)了。

  在我快到教室門口時(shí),已全身無(wú)力,差點(diǎn)站不穩(wěn)。教室里也是死氣沉沉,沒有一點(diǎn)生氣。坐在位子上,突然一只溫暖的手放上我冰冷的肩膀,一句鏗鏘有力的“早安!”傳入我耳里,回頭一看,原來是我的好朋友—蕓婷,他手里拿著一個(gè)小提袋,并把它遞給我,上面寫著生日快樂四個(gè)大字,天啊!都忘了今天是我的生日,沒想到蕓婷還記得,讓我覺得好感動(dòng)。

  我興奮的把這個(gè)乳白色的袋子打開,映入眼簾的是一張別致的.卡片和一只小熊,那只小熊是芒果橘的,有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)在胸前非?蓯,最令我驚訝的是它是蕓婷親手縫制的,它帶給我大大的感動(dòng)及溫暖,頓時(shí)寒意全消。

  這只小熊帶給我很大的幫助,當(dāng)我傷心時(shí),它如冬天里溫暖的陽(yáng)光安慰我;當(dāng)我心情煩燥時(shí),它如定心丸平靜我的心;當(dāng)我高興時(shí),它如我的知心好友,一起分享我的喜悅。 他無(wú)時(shí)無(wú)刻的安慰我,就像蕓婷一樣體貼、善解人意,她的心意我可以感受到,我打算在他生日時(shí),也給他一分驚喜。

  “禮物”這兩個(gè)字看似不起眼,但它的意義卻非常深遠(yuǎn),他足以讓人得到溫暖及感受到愛,小熊是我收過最特別也最難忘的禮物。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),是一個(gè)用顯微鏡觀察植物呼吸氣孔的實(shí)驗(yàn)。

  首先,準(zhǔn)備物品是:一片樹葉、一臺(tái)顯微鏡、一塊載玻片、一塊蓋玻片、滴管、過濾紙、小刀片和鑷子。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,媽媽先引導(dǎo)我說:”植物,會(huì)利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)素,我們稱它為……“

  ”光合作用!“我高聲叫道。

  ”沒錯(cuò),植物通過光合作用,一邊吸入二氧化碳,一邊排出氧氣。植物的其他兩個(gè)作用,你能答得出來嗎?“媽媽說。

  ”還有呼吸作用,和……“我絞盡腦汁的想,可是怎么也想不出來。于是,我急忙去請(qǐng)教我的老師——《百科全書》。

  ”呼吸作用和蒸散作用!拔腋吲d的一腳踏上了桌子。

  ”很好,所謂的呼吸作用就是指植物將所制造的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分解,進(jìn)而釋放能量和排除廢物的過程。植物呼吸和人的呼吸是一模一樣的。“媽媽說。

  ”蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用!皼]等媽媽問,我就把蒸散作用說了出來。

  ”既然懂了,就開始吧!“媽媽說。

  正式開始了。我先把葉片反過來,輕輕的割下一小塊,把它用鑷子加到載玻片上,用滴管擠上一滴水,用鑷子把蓋玻片放上,要輕輕的放,以免產(chǎn)生氣泡。接下來置于鏡臺(tái)下,再慢慢調(diào)清楚,600倍就可以看到清楚的.氣孔圖了一次有趣的實(shí)驗(yàn) —— 小丑魚 —— 小丑魚的博客!

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn),真是讓我大開眼界了!

小學(xué)生作文 篇3

  古往今來,小草在鮮花面前顯得單調(diào),在參天大樹腳下又顯得弱小。然而,颶風(fēng)雖然把大樹連根拔起,將鮮花摧殘的飄零,卻奈何不了扎根大地的小草。就像我們,命運(yùn)能把人糟蹋的憔悴,將人陷入一個(gè)萬(wàn)丈深淵,卻就是摧殘不了人的意志和信心。

  記得那天,是三年級(jí)的一個(gè)期中考試,我連90分都沒有上,這是我自上學(xué)以來,考的最差的一次,這次打擊太大了,我心里特別沮喪。在回家的路上,我漫無(wú)目的的徘徊在路邊的草地上。望望天,天很陰沉,仿佛要下雨,可能它也在為我難過,此刻,我的心里仿佛放著一塊大石頭,壓得我無(wú)比沉重。我心中曾經(jīng)的驕傲與自得早已不見了蹤影,猶如陷入了冰天雪地。我低頭看著地上的小草,它們已經(jīng)被我踩得直不起腰了,我心想,它們是不是也跟我一樣心灰意冷。

  第二天清晨,當(dāng)我經(jīng)過時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn),昨天被我踩倒的小草,居然又在晨光中隨風(fēng)搖擺。我的心仿佛一下子被什么觸動(dòng)了,心中充滿了勇氣與力量。我斗志昂揚(yáng),不由得想起了一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。”

  又一個(gè)期末考試來了,我信心十足的考了個(gè)讓家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī):語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)97分,英語(yǔ)99分。我感謝小草,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈的精神激勵(lì)了我,讓我重拾信心,勇往直前。

  啊,小草,你的.堅(jiān)韌不拔的精神觸動(dòng)了我的心,是你讓我找到了自信心,讓我信心百倍,讓我再也無(wú)懼失敗與挫折。謝謝你!我親愛的小草!你的精神我永記在心,會(huì)令我今后的人生受益匪淺!

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