小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我正坐在課桌前，寫著作業(yè)。突然，我無意地看見了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進(jìn)了母校，操場顯得更為寬廣。�。∵@曾是我和同學(xué)們快樂地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗，不亦樂乎�？涩F(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了，快樂地時(shí)光，成為了美好的記憶。別了，我愛的母校。
繼續(xù)前行，淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。��！我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長大的見證。別了，美麗端莊的教學(xué)樓！別了，我愛的母校！
踏入了教學(xué)樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過一堂又一堂課的教室！此時(shí)，我仿佛聽見了我們朗朗的.讀書聲，仿佛看到了滿懷好奇做著小實(shí)驗(yàn)的我們，仿佛聽到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過去……
閑步向前，漫步在熟悉的長廊，拾取過去的回憶。我來到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽演講時(shí)那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校的生活有喜有憂，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵(lì)，給了我成功！
可現(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了……
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
小學(xué)生作文 篇2
有一天早晨，玲玲起床了，走出房間，準(zhǔn)備吃早餐。到廚房一看，什么都沒有，媽媽也不在。玲玲心想：“平時(shí)這個(gè)時(shí)候媽媽早就把早餐準(zhǔn)備好了等我吃的呀，今天是怎么了呢？”玲玲帶著疑惑走到媽媽的`房間，看到媽媽還沒起床，于是又走到床前準(zhǔn)備叫媽媽，剛到床前只見媽媽的臉色蒼白，玲玲就摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙，媽媽肯定是生病了，她心里想，怎么辦呢？這時(shí)她想起以前媽媽對自己的照顧，于是馬上拿來毛巾放在媽媽額頭上給媽媽降溫，然后又端來一杯水放在床前。
忽然，兩只小鳥在窗戶旁嘰嘰喳喳，玲玲輕輕地走到窗戶那兒，對著小鳥說：“噓～別吵！，媽媽生病了需要休息”然后，玲玲把窗戶關(guān)了。
這時(shí)，叮嚀嚀鬧鐘突然響起來了，玲玲拿著鬧鐘馬上跑到自己的房間里把鬧鐘關(guān)了。
不久媽媽起了床，玲玲幫著媽媽一起熬藥，熬好后，玲玲小心地端著藥給媽媽喝，媽媽喝藥后就躺下來睡了。
第二天早上，玲玲來到媽媽的房間，看見媽媽在鋪床，就說：“媽媽，您沒事了吧！”媽媽轉(zhuǎn)過頭來，親切的說：“媽媽沒事了。玲玲，你真是媽媽的好孩子�！�
小學(xué)生作文 篇3
粽子是許多小朋友喜歡的食物，在中國，一只小小的粽子有著歷史悠久的民間傳說。許多同學(xué)會(huì)剝粽子，可是說到自己動(dòng)手包粽子，我估計(jì)大部分同學(xué)會(huì)傻眼。在端午節(jié)來臨前夕，我們十幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了百年老店“知味觀”位于余杭的生產(chǎn)基地，自己動(dòng)手包粽子，提前感受了端午節(jié)的快樂。
在會(huì)議室里了解了關(guān)于粽子的相關(guān)知識(shí)，參觀了忙碌的生產(chǎn)車間，剩下的時(shí)間該我們登場了。洗干凈手，戴上帽子，穿上工作服，大家圍著工作臺(tái)，工廠里的師傅在做講解的時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住興奮的心情，咬牙切齒地開始和操作臺(tái)上擺放著的包粽子原料卯上了勁。“不對，你因該選一大一小的粽葉，大一點(diǎn)放下面，小一點(diǎn)的放上面，中間對折……”“糯米不要放太多，整個(gè)重量要控制在95至98克之間……”“扎繩子的時(shí)候，拿粽子的這只手要握緊…..”師傅在邊上不厭其煩地教我做好每一個(gè)動(dòng)作�？目慕O絆中，一只似是而非的粽子在我手中誕生了，有了第一個(gè)成功的.經(jīng)驗(yàn)，接下來我就不緊張了，包的粽子也一個(gè)比一個(gè)漂亮，聽到師傅的表揚(yáng)聲，自己心里也有點(diǎn)小小的得意。連續(xù)包了六個(gè)，當(dāng)我還想大顯身手的時(shí)候，輪到下一組同學(xué)登場了，不過癮啊。
一回到家，我就讓爸爸幫我把粽子煮熟，然后迫不及待地給媽媽打了一個(gè)電話：“媽媽，你快點(diǎn)回來，嘗嘗我親手包的粽子……”“真的?我馬上回來…..”電話那頭的媽媽開心的笑了。
小學(xué)生作文 篇4
作為一個(gè)土生土長的新鄉(xiāng)人，我直到18歲那年才第一次從鄉(xiāng)里到了市里，知道了新鄉(xiāng)人民公園。父親指著一大片郁郁蔥蔥的地方對我說：看，那里就是人民公園！一眼就看到了高聳入云的摩天輪，接著又看到了林蔭大道，然后紅紅火火的石榴園和喧鬧的動(dòng)物園紛至沓來。大樹遮陰蔽日，草木蔥蘢，游園花團(tuán)錦簇，湖畔垂柳成行……炎炎夏日，綠色帶來無限生機(jī)，從中感受到無比涼爽和愜意。心里不由得喝一聲，新鄉(xiāng)，好美��！
上了大學(xué)了，每次都是從新鄉(xiāng)上下車，可總是行色匆匆，在不多的幾次游玩里知道了明代的新鄉(xiāng)八景。明代正德年《新鄉(xiāng)縣志》云：“五陵曉色日喧和，開宴鴻門夜月歌，司馬迷魂非布陣，故城絡(luò)絲為成羅，李臺(tái)晚照霞千里，牧野春耕雨衣蓑，閑到原莊觀夏景，回看衛(wèi)水涌金波�！痹谛l(wèi)水河畔的衛(wèi)河公園，登上衛(wèi)源亭，俯瞰衛(wèi)水河飄曳在河水之上，回廊倒影，空寂蕩漾，高樓掩映，小橋流水，很愜意、很休閑！在我給同學(xué)的描述中同學(xué)對美麗的新鄉(xiāng)都心甚向往之。
大學(xué)畢業(yè)后，帶著對建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和期盼來到新鄉(xiāng)扎根工作，工作之余時(shí)常徜徉在綠樹成陰，環(huán)境優(yōu)美，清涼舒適的城市大花園中。從牧野公園的“牧野文化”，到和諧公園的“生態(tài)和諧”。開放式的園林式設(shè)計(jì)，深厚悠久的歷史文化，眾景點(diǎn)各具特色又相互呼應(yīng)，亭臺(tái)閣樓、水榭棧道，滲透出古樸豐厚的文化底蘊(yùn)，配合各色植物配置與園林小品，呈現(xiàn)出自然風(fēng)光與人文景觀渾然天成的優(yōu)美韻律。柳樹綠了，柳條兒在春風(fēng)中輕盈的舒展著；迎春黃了，花香在春色中婀娜的`芬芳著；杏花粉了，花瓣兒在春光中嬌艷的喧鬧著……置身在綴滿了枝條的杏花樹叢間，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……
一晃到現(xiàn)在，已工作10年有余，從單身快樂男到組建了家庭，有了調(diào)皮小男孩兒。我知道，自己已經(jīng)深深扎根于這座城市，我的生活，我的幸福從此再也無法與她割舍開來。如同《老大的幸�！防锓独洗蟮哪鞘仔腋８璩囊粯樱靶腋＞拖衩�，只有心里頭高興自己掉下來“。牧野新鄉(xiāng)，鐘靈蘊(yùn)秀，氣韻蘭香，生于斯，長于斯，無憾亦。
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