小學(xué)生作文8篇（熱）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
近幾天，上學(xué)經(jīng)過一片蘆葦?shù)貢r(shí)，我總會(huì)看見幾個(gè)爺爺奶奶在采蘆葦葉，一問才知道，原來是采來包粽子的，這讓我不由想起了端午節(jié)。我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，那里住著我的爺爺、奶奶和很多親人。家鄉(xiāng)的端午節(jié)很熱鬧，包粽子、掛菖蒲、艾草，還要賽龍舟。
每年端午節(jié)，爺爺會(huì)在門上掛上菖蒲和艾草，然后買來蘆葉，包好各種形狀的粽子。我最喜歡一種叫美人腳的.，細(xì)長(zhǎng)的尖角，配上圓圓的頭，不光好吃而且好看。粽子煮好后，除了我們自己吃，爺爺也會(huì)送一些給親朋好友。我們小孩子端午節(jié)時(shí)可好玩了，吃東家的粽子，扯西家的菖蒲，跟大人一起去采艾葉，學(xué)著包粽子，還要用艾葉煮水洗個(gè)澡。大人說端午用艾葉水洗了澡后不容易得皮膚病，真有意思。
而龍舟賽事在我的家鄉(xiāng)更是有兩千多年的歷史，在20xx年還舉辦過國(guó)際龍舟賽呢，20xx年的龍舟賽也非常熱鬧。爺爺說他年輕的時(shí)候還是一名龍舟賽手呢。去年?duì)敔攷胰タ待堉圪�，看到幾十條裝飾非常漂亮的龍舟在護(hù)城河上一字排開，隨著裁判員一聲令下，選手們爭(zhēng)先恐后，個(gè)個(gè)奮力當(dāng)先，比賽非常精彩，讓人驚心動(dòng)魄。
聽爺爺講，端午節(jié)的由來有很多。但是在荊州，端午節(jié)就是紀(jì)念屈原的節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，因遭到奸臣陷害，在農(nóng)歷五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)乩习傩盏弥@個(gè)消息，紛紛劃舟去救他；他們用竹筒貯米，投入江中，以免水中動(dòng)物吞食屈原的尸體。為了紀(jì)念屈原，食粽和競(jìng)舟的習(xí)俗從此就流傳下來。
愛國(guó)詩(shī)人屈原的故事深深打動(dòng)了我。雖然我現(xiàn)在跟著從軍的父親身在昆明，但我還是想念家鄉(xiāng)，想念家鄉(xiāng)端午節(jié)。動(dòng)物園作文懂得分享作文漢族的端午作文
小學(xué)生作文 篇2
奶奶走了世上沒有后悔藥，的確，世上沒有后悔藥，但后悔的人都想讓這個(gè)世界上有后悔藥這個(gè)東西。
今天早上，隱隱約約地地聽到這個(gè)談話聲音；“別留了，我在這又沒啥用，林子（我媽）身體都好了，不用我照顧了，況且我在有些感冒，就走了��！”
我被奶奶的話驚醒了。我趕緊穿衣，希望能挽留奶奶，奶奶聽到這邊有動(dòng)靜，就走過來看看，看到我在穿衣，說：“別起來了，冷，起來這么早很冷的'，趕緊鉆被窩里去，我放聲大哭，奶奶似乎有點(diǎn)動(dòng)心了，所以我繼續(xù)哭，誰知，奶奶最后還是走了。
如果當(dāng)初我并不是在哭，而是快速穿衣服，摟住奶奶，或許奶奶就不走了。
但是上并不可能有后悔藥的，后悔又有什么用呢？
世上沒有后悔藥，但不要做令自己后悔的事。
小學(xué)生作文 篇3
星期天晚上，我們丫丫舞蹈學(xué)校要在世紀(jì)廣場(chǎng)表演節(jié)目。很快演出就開始了，大姐姐們有的跳了印度舞，有的跳了新疆舞，有的跳了芭蕾舞。各式各樣的。真是太棒了！一會(huì)兒便輪到了我們的節(jié)目 ，音樂一想起，我們就趕快站到自己的位置上，跟著音樂跳了起來。因?yàn)榫毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，所以我們跳的非常整齊，連續(xù)好幾次獲得了大家的`掌聲。跳完舞，爸爸媽媽還夸獎(jiǎng)了我。使我心里美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇4
青春贊歌
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的'才智，你的無私的奉獻(xiàn)，讓全世界呈獻(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的執(zhí)著，你的對(duì)自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘�，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影;如果沒有你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會(huì)多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
評(píng)語
這是一篇抒情散文。青春的特點(diǎn)激活了作者的思維，想到青春的健康的體魄，旺盛的精力，聰明的才智和無私的奉獻(xiàn);想到青春對(duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)自己無比的自信，以及不懈的努力精神;還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現(xiàn)實(shí)中的作用。最后呼喊青春，“請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩”，把對(duì)青春的贊美之情推到了更高點(diǎn)。采用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。文章較有文采，頗多采用比喻、排比、反復(fù)等修辭手法，讀來有雋永如詩(shī)之感。
小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我竟然真的要對(duì)小學(xué)說再見了。我幻想過許多次畢業(yè)分別的場(chǎng)景，總覺得遙遙無期，可是這一次，真的要說再見了。如果，我能再做一回小學(xué)生……
我不知道，這六年寒窗苦讀，我是怎么過來的；我不知道，十七名老師的教誨，我是怎么聽過來的`；我不知道，三千八百多節(jié)課，我是怎么上完的；我不知道，二十萬四千多分鐘，我是怎么度過的。如果一切可以重來，我愿意重新來過這六年，重新來聽十七名老師的教誨，重新來上三千八百多節(jié)課，重新來學(xué)二十萬四千多分鐘。如果，我能再做一回小學(xué)生……
對(duì)于小學(xué)時(shí)代的完結(jié)，我一點(diǎn)都沒有留下遺憾。怎么說呢，我已經(jīng)盡到了我的“義務(wù)”，該獲得的成績(jī)我已取得，我已經(jīng)很滿意了。只是我的友誼還太過稚嫩。如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)和真正想要和我交朋友的人交朋友，我的朋友，寧缺毋濫。
我過去的思維已經(jīng)死亡，可是這死亡卻令我欣慰。天黑時(shí)我躺在床上，我恐懼窗外的什么，然而想一想又感覺是徒勞無用的。我正在用另一種想法在思考，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜些什么，丟棄些什么�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有“如果”，所以我會(huì)更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。
小學(xué)生作文 篇6
小鳥只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)。然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩開彼岸成功的大門。記得一次，我放學(xué)后在學(xué)校門口徘徊，這時(shí)迎面走來了一位陌生男子，他對(duì)我說：“小妹妹，你是不是在等你的爸爸呀？”我不愿理他，走開了一步。心想：無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。他還是一直對(duì)我說：“我是你爸爸的好朋友，是他讓我來接你的�！边@時(shí)我半信半疑，爸爸的朋友大多數(shù)都見過呀，這個(gè)人怎么這么陌生。
難道他是。我越想越害怕心中像有只狂奔的小鹿。我閉眼，努力的想以前在那些書中有看過自我逃生的方法。啊，絞盡腦汁我終于想到了，“碰到歹徒，不要慌張，要鎮(zhèn)定，要清楚自己身處的情況和體力，盡量去人多的的地方，這樣歹徒不敢亂來。不要將自己的.名字，住址等真實(shí)資料向外人泄露�！庇谑俏蚁蚰莻�(gè)男子說；“不用了，叔叔，我自己回去吧。我家離這不遠(yuǎn)�！辈还芪以鯓訑[脫他，可他任不放棄的追問我。這是我靈機(jī)一動(dòng)，就一直往派出所的方向走，那位男子就緊跟著來，他察覺到了。
嚇得臉色慘白，落荒而逃了。我也不敢在這里多留，連忙掉頭拔腿就往家里跑去。在回去的路上也回憶著今天的經(jīng)歷。今天可是“死里逃生”呀。但是我也學(xué)會(huì)了用自己學(xué)過，看過的知識(shí)來自我保護(hù)。在大地的萬事萬物都在學(xué)自我保護(hù)，就像在廣闊草原的綿羊正在奔跑為了擺脫餓狼，在北極邊上雪地下的小魚正在躲著北極熊。而人也要學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。
小學(xué)生作文 篇7
借你一雙慧眼，你能不能捉住心靈閃過的微光？你能不能抓住閃現(xiàn)的瞬間？你能不能跟隨微光創(chuàng)造的奇跡？
一個(gè)寒冷的夜晚，你或許正沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是有一個(gè)人卻在深思：他擅長(zhǎng)繪畫，但此刻卻沒有一絲靈感。這時(shí)，一只老鼠出現(xiàn)了。就是這只人人喊打的老鼠，在他的筆下變成了世界兒童的“寵物”——米老鼠。這個(gè)人就是迪尼斯，他抓住心靈閃過的微光，把一只人見人愛的偶像鼠，靈感微光的非凡力量由此可見一斑。
或許，你曾同樣發(fā)現(xiàn)老鼠的可愛，但卻不愿與人分享你的發(fā)現(xiàn)；或許，你覺得它太過渺小，不值得為之付出心血�？傊�，無論什么借口也掩蓋不了你缺乏慧眼的事實(shí)。而有沒有這雙慧眼，正是偉大和平庸的區(qū)別所在。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你或許正倘佯于名山大川之中，而一個(gè)人卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蟲是否來吃自己的白菜。專注的觀察激發(fā)了創(chuàng)作的靈感，惟妙惟肖的《白菜昆蟲圖》誕生了。在一代大師齊白石的筆下，白菜新鮮可口，使旁邊的昆蟲想得紅了眼。這是靈感成就的傳奇。
也許，你曾不止一次地看到蟲吃白菜，卻覺得這幅畫缺乏美感，抑或，蟲吃白菜的畫面讓你覺得平淡無奇。總之，缺乏敏銳的洞察力就是與慧眼無緣，而有無一雙慧眼，正是天才與庸才的最大不同。
有位名人說過：世界缺少的不是美；缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說：世界上缺少的不是靈感，而是善于捕捉靈感的慧眼。
愛因斯坦說過：天才是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感所組成的，但是那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。這句話通常被人們丟掉后半句，因?yàn)橄鄬?duì)于靈感，人們覺得努力更重要。但是，如果沒有捕捉靈感的`慧眼，庸才始終成不了天才。
要想跨過那段庸才與天才的距離，我們需要時(shí)時(shí)留心自己內(nèi)心一閃而過的微光，隨時(shí)做好捕捉微光并為之付出心血的準(zhǔn)備。只有這樣，我們才不會(huì)在天才的作品中找到自己的遺憾。
練就一雙捕捉靈感的慧眼吧！天才與庸才往往只有一步的距離，將百分之九十九的汗水用在百分之一的靈感上，才會(huì)取得最終的成功！
小學(xué)生作文 篇8
在我家的床頭柜上，擺放著一個(gè)上海世博會(huì)的吉祥物——海寶。這是爸爸出差到上海給我買來的禮物，它是我的好伙伴，我非常喜歡它。
它 那一身天藍(lán)色的毛，摸上去很柔軟。一對(duì)閃閃發(fā)亮的大眼睛像兩顆藍(lán)寶石，讓人感覺很可愛。眼睛的下面還長(zhǎng)著一張?jiān)卵佬蔚淖彀�。一雙毛茸茸的長(zhǎng)長(zhǎng)的手長(zhǎng)在身子 的兩旁，仿佛在向人們招手，歡迎世界各地的人來到中國(guó)上海世博園。身子下面長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的腿，像兩根大柱子似的。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí) 候，我總是感到很害怕，翻來覆去睡不著，經(jīng)常到深夜才入睡，第二天上課時(shí)總是沒精打采的，我很苦惱。自從海寶來到我家，睡覺時(shí)，我就將海寶放到我的.枕邊。 海寶那閃閃發(fā)亮的大眼睛望著我仿佛在說：“小主人，不用害怕，我陪你一起睡覺。這時(shí)，我就向它點(diǎn)幾下頭，說一聲：“謝謝你！”然后，很快我就能入睡了。每 當(dāng)媽媽看到我熟睡的樣子，就會(huì)說：“這個(gè)海寶可真有用�。 �
海寶讓我能很快地入睡，并且不讓我害怕，我真感謝它。親愛的小讀者們，假如你也有這樣的一個(gè)海寶，你能不喜歡它嗎？
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