小學生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
春天來了,它帶著溫暖的風來了!春風吹綠了小草,大地像披上了一件綠色的大衣;春風吹開了百花,生活更顯得更加絢麗?!粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠遠望去就像一片片的紅云,美麗極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭,就像白玉一樣晶瑩閃亮。河堤上的柳樹姑娘長出了一頭碧綠的長發(fā),微風吹過,滿頭秀發(fā)隨風飄舞。
春天的變化太大了,田野里麥苗綠浪翻滾,天上的'風箏越飛越高,可愛的小燕子也從南方回來了,在忙著建它們的新家園,就連姨媽家的小烏龜也悄悄變化著。冬天,姨媽家養(yǎng)的沙灘龜?shù)念^老鉆在沙子里,即使我用鏟子戳它,它也不把頭探出來。可是現(xiàn)在,它正在沙堆上懶洋洋地曬太陽那!
!春天的變化可真大呀!
小學生作文 篇2
瞧,我的懶媽媽下班回來了!她一進屋,連一件外套也不脫,就躺在沙發(fā)上,腳隨意的搭著,手往腦后一墊,眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此,媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸:“最最親愛的寶貝,幫我拿一床被子來”“最最親愛的老公,幫我倒一杯茶!薄覀兠Φ脠F團轉(zhuǎn),可她躺在沙發(fā)上一動不動。最后,我生氣了了,說:“自己的事情自己干,你怎么這么懶呀!”
媽媽為什么這么懶呢?這個問題我一直想不明白?墒菋寢尩'學生說她一點都不懶,還很勤奮呢!上課時,她的聲音很響亮,講起課來繪聲繪色,常逗得同學們哈哈大笑。下課后,她要在辦公室批改作業(yè),或者是在教室里處理班上的事情,勤快著呢!
媽媽對工作很負責。有一天中午,我去辦公室找她,可我怎么也找不著。突然,我聽見媽媽的聲音從教室傳出來,我連忙跑過去,只見媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評,姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了,淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈,拉著她的手在她身旁坐下,拿出作業(yè)本,耐心細致地輔導那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的,每當我看見我們班忙里忙外劉老師,我心里忍不住會想:劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
【點評】本文是一篇寫人的佳作。開頭運用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而后筆鋒一轉(zhuǎn),描寫媽媽在學校的對工作負責,實為欲揚先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師,引起讀者的思考。
小學生作文 篇3
我的家就像一個肉夾饃,爸爸在下面,媽媽在上面,而我和妹妹在中間,爸爸媽媽為我們遮擋風雨。我的家是個一充滿歡聲笑語的快樂家庭。
在我的家里妹妹是一個開心果,經(jīng)常逗得我們一家哈哈大笑。爸爸是頂梁柱,用它那粗壯有力的手撐起我們一家。媽媽是個慢性子,做事總是慢慢的。而我,是一個比較內(nèi)向的女生。
有一次,我、爸爸和媽媽一起包餃子。不知妹妹什么時候竄出來,鬧著說沒事要媽媽給她2張餃皮,一開始媽媽不同意,可禁不住妹妹那番折騰,媽媽只好無奈的'同意了。妹妹接過餃皮后,蹦磞跳跳的走了。一段時間后,我準備去看看妹妹在搞什么名堂。結(jié)果一看,啊,妹妹正拿著餃皮在那使勁的捏呢!經(jīng)過我一打聽,妹妹把餃皮當成了橡皮泥,于是我決定和妹妹一起做一個綠色的小豬頭。我先用綠色做小豬的頭,再粘上鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。我們拿給爸爸媽媽看,爸爸看了直夸好,媽媽也跟后贊嘆,我們都非常開心。
這就是我們家的快樂,有我,妹妹,爸爸和媽媽組成的肉夾饃,有一種快樂的味道!
小學生作文 篇4
我們從活火山頂玩完覺得冰湖最好玩,又開車回到了冰湖邊。 我們把車停在湖邊,找了湖邊的一個石頭桌椅,把吃的都拿出來準備在這里吃午餐。 因為地上的雪太厚了,桌子兩邊的石頭凳子都被埋在了雪里! 我們只能坐在桌子上,把腳踩在石凳子上。我還被陷到了雪里幾次! 這雪都到了我的膝蓋上面。
家做火鍋! 我們從西安帶了重慶麻辣火鍋底料,在山下的小鎮(zhèn)買了很多的.肉,各種菜,還有日本豆腐,我們還買了一次性的杯子,盤子,碗,就在雪地里吃起了火鍋,別提多好吃了!我被辣的嘴都合不上,可是還要吃。尤其是最后給我們下的面,真是美味!我要了4次, 每次都吃了個“底朝天”。
有個美國的老奶奶從湖邊過看到我們吃的面,說你們吃的好香啊!
哈哈, 雪地里的火鍋,真美!撩扎咧!
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