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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-18 09:52:26 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文范例(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長(zhǎng)作文范例(15篇)

我的成長(zhǎng)作文1

  他們,是我這一生中最愛(ài)的人;他們,在這16年里對(duì)我不離不棄,關(guān)懷備至;他們,與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。

  爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹,就是他們,就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng),告訴著我道理。

  爸爸,是一本關(guān)于為人處事的書(shū)。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸:遇到困難千萬(wàn)不要退縮,前面是絕望,希望在拐角。在爸爸的嘮叨中,把這些哲理都:“傳授”了我,使我對(duì)成長(zhǎng)充滿希望。

  媽媽,是一本垂涎三尺的菜譜。媽媽為了照顧好我們,放棄了工作,每天都在家里煮飯,做菜。正因?yàn)槿绱,媽媽的廚藝十分好,每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿了美味與營(yíng)養(yǎng)。

  哥哥,是一本游戲大全書(shū);谀泻⒆拥奶煨,所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌,或想課外休息娛樂(lè)時(shí),找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我,而且那些游戲十分益智,又不會(huì)使人沉迷,讓無(wú)聊的.成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣。

  妹妹,是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小,她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服,唱什么歌。每逢上街,她總能把我這個(gè)書(shū)呆子姐姐打扮得漂漂亮亮,充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。

  他們,讓我的成長(zhǎng)五顏六色;他們,教給我許多課本上學(xué)不到的東西;他們,是最可愛(ài)的人,是我的成長(zhǎng)中最重要的人。

我的成長(zhǎng)作文2

  時(shí)間像小溪般慢慢地流淌,卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事,雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多,但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。

  在這一年之中,我與朋友間的悲歡離合,有苦,有甜,讓我在這充滿了歡樂(lè)的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己,我們?cè)黄疰倚Υ螋[,每一天,我們都沉浸在這歡樂(lè)的日子里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子?晒怅幩萍且惶,他告訴我,他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心里充滿了悲痛與哀傷,因?yàn)槲疑岵坏米屗x開(kāi)我的身邊。晚上,我的淚水涌出眼眶,淚水浸濕了我的枕頭,而我,卻在這痛苦的.一夜慢慢地入睡……

  第二天,我早早地起了床,來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到,他也早早地在那兒等我的到來(lái)。看見(jiàn)我來(lái)了,他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手,他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái),我也哭了,在這個(gè)上午,我們聊了很多。不知不覺(jué)中,到了中午,這也意味著他要離開(kāi)了。在他上車(chē)的那一刻,我揮手向他告別,他也匆匆地告訴我:“我們一定會(huì)再次見(jiàn)面,記住,我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞;疖(chē)開(kāi)動(dòng)了,開(kāi)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),車(chē)站的人都走了,只有我還呆呆站在那,回憶著凱炫對(duì)我說(shuō)的那一句話,是那么的熟悉與清晰……

  凱炫在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩,我相信,現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。

我的成長(zhǎng)作文3

  在相冊(cè)的第一頁(yè),是我出生一百天的紀(jì)念日,在相冊(cè)上,一個(gè)可愛(ài)的娃娃趴在床上,正瞪著眼睛看著這個(gè)陌生的世界。

  第二頁(yè),是一個(gè)四歲的小女孩,在一望無(wú)際的海灘上,開(kāi)心地拾著貝殼。貝殼五顏六色的,襯托著女孩那開(kāi)心的笑容。海浪襲來(lái),女孩提著水桶,向海浪奔去……

  第三頁(yè),是一個(gè)六歲的孩子,在溜冰場(chǎng)上摔倒了,但她并沒(méi)有哭泣,而是努力地爬起來(lái),臉上滑過(guò)一絲笑容,像是在為自己的堅(jiān)強(qiáng)而高興。

  第四頁(yè),是別出心裁的一頁(yè),那頁(yè)上裝飾著許多可愛(ài)的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁(yè)呢?噢!是因?yàn)槟鞘沁@本相冊(cè)上的主人翁度過(guò)了她人生中的第七個(gè)年頭。望著這張照片,我不禁想起來(lái)了那一天,那件令我開(kāi)心的事……

  那是一個(gè)周六,我拉著爸爸的手,走在大街上。媽媽打來(lái)了電話,爸爸只是應(yīng)著。接完電話后,爸爸拉著我的手,匆忙地往家趕去,我天真地問(wèn)爸爸,發(fā)生了什么事?爸爸神秘地笑了笑,并不作答。

  回到家,一開(kāi)家門(mén),就看見(jiàn)了媽媽戴著小丑帽,蹦蹦跳跳地迎接我,給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著一個(gè)大蛋糕,我興奮地?fù)淞松先,胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間,看見(jiàn)媽媽拿著相機(jī)在拍照,我開(kāi)心地一笑,“咔嚓”,拍下了一張珍貴的.照片。照片上已經(jīng)看不見(jiàn)我的臉,只見(jiàn)白花花的奶油,看到這里,我笑了。

  一本童年的相冊(cè),它永遠(yuǎn)屬于我,是它在伴著我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文4

  日本的漫畫(huà)家宮崎駿曾說(shuō)過(guò):“成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣!倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L(zhǎng)的含義。

  在今年暑假的一天,我和姐姐去上美術(shù)課,在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上,我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶,腰背駝的很厲害,胖胖的身軀,拄著拐杖艱難的行走,看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了,我剛想往前去幫助她,卻被姐姐止住了,姐姐小聲的嘀咕道:“我們還是趕快走吧,這么老的老人家,萬(wàn)一有意外怎么辦?再說(shuō)我們馬上要上課了!薄安,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,況且她那么老了,我們小心點(diǎn)就是了!苯憬阃饬宋业南敕。

  我跑到了老人家面前問(wèn):“奶奶您好,請(qǐng)問(wèn)您家住在哪個(gè)小區(qū)?我只是想送您回家!彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子,我家住前面的翠林小區(qū),謝謝你了!闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的'肩膀,另外一只手扶著奶奶的手,隨著奶奶的腳步速度行走,很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下,到了地點(diǎn),我敲了敲門(mén),一位阿姨打開(kāi)門(mén)后看到那位奶奶于是她對(duì)我說(shuō),孩子,謝謝你送奶奶回家,這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧,我和姐姐趕緊說(shuō)不用了,都是我們應(yīng)該做的,告別后,我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu),我們趕到的時(shí)候快下課了,雖然沒(méi)能上成這節(jié)課,但我和姐姐都好開(kāi)心!

  通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者,也感受到了幫助別人的快樂(lè),而且我也萬(wàn)分感受到了成長(zhǎng)的寶貴!

我的成長(zhǎng)作文5

  我成長(zhǎng)中的糗事有許多,比如:把花露水倒進(jìn)馬桶里,吃飯總是撒一地……這都不算什么,我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因?yàn)樾r(shí)候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年,媽媽一次給我喂飯,開(kāi)始還比較聽(tīng)話可吃了一會(huì)兒我就開(kāi)始在家亂跑,然后又跑到了樓梯口。因?yàn)榻?jīng)常這樣,所以媽媽不以為然的繼續(xù)來(lái)給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面,媽媽在另一側(cè)。這時(shí),媽媽正要給我喂飯,可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當(dāng)時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了,于是就叫我舅媽來(lái)幫忙。

  媽媽和舅媽想出了許多對(duì)策可都不行,舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來(lái),但是我媽媽不同意了,害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了,我心想:要是再這樣下去,我的頭可出不來(lái)了呀!于是,我試著自己把頭弄出來(lái)。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞,所以我使的力氣很小。過(guò)了一會(huì)兒,我突然一使勁頭居然出來(lái)了。舅媽和媽媽看見(jiàn)了既高興又生氣,高興是因?yàn)槲业?頭出來(lái)了;生氣是因?yàn)槲业念^剛才卡在欄桿里,把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后,我不再那么調(diào)皮,可能是當(dāng)時(shí)被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿,同時(shí),我也受到了深刻的教訓(xùn)。

我的成長(zhǎng)作文6

  暑假這段時(shí)間,媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3:彩虹寶藏”。

  這部電影主要講了:傳說(shuō),每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光再次灑向大地,灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上,折射出五彩斑斕的七色光芒,射向天空,就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波,還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的尋寶之旅,向著世界盡頭,那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)!貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島,然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限,但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴,更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄,有人在堅(jiān)持;有人默默努力,有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛,小伙伴們終于找到了寶藏,并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是,此刻大家明白到,得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑,更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難;而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目,這才是我們所需要的。

  阿力、貝貝和波波既聰明又善良,而海馬家族一開(kāi)始為了彩虹寶藏而四處尋找,后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊,獨(dú)眼鯊把他們的.老大用石頭給壓了起來(lái),海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭,多虧了阿力他們幫助海馬家族,阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌,幫助了海馬家族,可見(jiàn)他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕qR家族,海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人,而改邪歸正,幫助阿力奪回了彩虹寶藏!

我的成長(zhǎng)作文7

  童年的生活五彩斑斕,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力,飽嘗艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!鄙衔迥昙(jí),我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)間,我就不會(huì)讓自己很勞累,因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的`觀念,我不浪費(fèi)每一秒鐘,我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo),才能往上攀爬,才會(huì)事半功倍,希望我可以一切順心。

  五年級(jí)是關(guān)鍵的一年,它關(guān)系到小升初,而我新學(xué)期最主要的目標(biāo),就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上,但是這非常的困難,所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,才能提高我的成績(jī)。

  還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫家人做些家務(wù),例如要學(xué)會(huì)做飯,洗衣服等等,才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫助他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。

  新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人!毕嘈盼矣行判模袥Q心把我的計(jì)劃完成。

  在我的童年里,有許多快樂(lè),這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出,而不在于別人的幫助。

我的成長(zhǎng)作文8

  從小我就喜歡坐在媽媽的身邊,聽(tīng)媽媽講童話故事,那些美麗的童話故事給了我一個(gè)永不褪色的夢(mèng),伴隨我成長(zhǎng)的每一步。

  從童話里我知道了:小蝌蚪是大青蛙的孩子,毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的花蝴蝶,小壁虎的尾巴可以再生,可憐的長(zhǎng)頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

  上了幼兒園,老師給我們講童話故事,使我分清了美與丑,善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的美人魚(yú);幻想孫悟空把可惡的`巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死,因?yàn)檎x終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……

  上學(xué)后,自己會(huì)看童話了,從中懂得許多做人的道理,童話成了我的良師益友!独莵(lái)了》讓我懂得誠(chéng)實(shí)是做人的根本,撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后,每當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己,要不懈努力。現(xiàn)在,我看的童話更多了,童話讓我插上了想象的翅膀,我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話了,我為《狐貍與烏鴉》寫(xiě)續(xù)篇,我的《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話,先后在多家期刊發(fā)表,還在全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng),這些成績(jī)是童話帶給我的。

  這些伴隨我成長(zhǎng)的童話給了我的童年增添了很多色彩,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),我希望接下來(lái)童話依然會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文9

  上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng),一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng),那里的條件還是不錯(cuò)的,但是訓(xùn)練非常艱苦。

  入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓(xùn)練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒(méi)有一個(gè)人哭出來(lái)?粗粗,我也漸漸地把眼淚收了回去,咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好,功夫不負(fù)有心人,老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓我們坐下休息。

  每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時(shí)教官走了進(jìn)來(lái),他說(shuō)我年紀(jì)小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立,教官稱贊了我。

  當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí),沒(méi)有一個(gè)人舉手,我為了我們隊(duì)的榮耀,十分堅(jiān)定地舉起了自己的手,老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺(jué)到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做,他們慢慢對(duì)我熟悉起來(lái)。當(dāng)老師端上來(lái)一盤(pán)烤雞犒勞我們的時(shí)候,隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿,然后剩下的大家一起來(lái)分,這讓我十分的感動(dòng),于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說(shuō)我學(xué)會(huì)替他人著想了。

  在夏令營(yíng)中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開(kāi)朗的過(guò)分的人,在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜,該開(kāi)朗的時(shí)候開(kāi)朗,該嚴(yán)肅的`時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。

我的成長(zhǎng)作文10

  童話是我們童年生活中的一部分,童話陪伴我們度過(guò)了一段快樂(lè)而又新奇的童年時(shí)光,讓我們充滿了回憶。

  小時(shí)侯,童話是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí),我經(jīng)常捧著一本童話書(shū),津津有味地讀著,還總是把童話中的情節(jié)講給小伙伴們聽(tīng)。童話中,那美麗善良的白雪公主神奇地復(fù)活,與王子生活得幸福美滿;灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖,擁有了美好的結(jié)局;可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助,狼口脫險(xiǎn);海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫,與海水融為一體,讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話的城堡,在里面幸福地流連,徜徉,采擷一顆顆閃耀的明珠;我仿佛插上了一對(duì)潔白的翅膀,在童話的天空中,自由自在的.飛翔;童話為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng);童話使我的想象力更加豐富;童話使我的思想受到了熏陶;童話喚起了我對(duì)美好生活的追求,那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事充滿了無(wú)窮的魅力,深深地吸引著我……

  長(zhǎng)大了,那些現(xiàn)在看來(lái)非常幼稚的童話,我早已能倒背如流,我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話了。當(dāng)我拿起手中的筆,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的大森林,碧綠的湖水,可愛(ài)的小動(dòng)物,幸福的王子和公主,狠毒的巫婆,善良的天使……

  那些陪伴我成長(zhǎng)的童話給我留下的記憶不只一點(diǎn)點(diǎn),就算成長(zhǎng)的路上被更多新奇的事物所擠滿,我也不會(huì)忘記童年時(shí)期那最純真的感動(dòng)……

我的成長(zhǎng)作文11

  成長(zhǎng)就是一個(gè)將舊的世界觀推翻,或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過(guò)程。

  教育是成長(zhǎng)的一部分。從很小的時(shí)候,我們開(kāi)始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西,因此,他們迫切地希望我們受到良好的“教育”,甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致,做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話,這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的重視,這部分教育無(wú)比深刻的留在我們腦海中,更化為實(shí)際行動(dòng)?梢哉f(shuō),這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。

  凡事就敗在了“理當(dāng)”。

  艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后,相信有不少人稱自己錯(cuò)過(guò)了出名的'好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西,時(shí)間長(zhǎng),不復(fù)習(xí),就會(huì)忘記。而我在成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容,F(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利,與書(shū)面上的完全是兩個(gè)意思,升學(xué)率、成績(jī)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。

  不論如何,遺忘到底也算一種成長(zhǎng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō),我的世界觀受到了重創(chuàng),但依稀有重建的趨勢(shì),盡管見(jiàn)效甚微,進(jìn)程很慢,甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象,但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步,一種成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文12

  成長(zhǎng)的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個(gè)學(xué)期成長(zhǎng)了很多,也就是用成長(zhǎng)型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的,有的時(shí)候和自己的同學(xué)講話都會(huì)小心翼翼的,生怕得罪了同學(xué)。在平常學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,有很多名額,但我從來(lái)不會(huì)舉手報(bào)名,總是把能用來(lái)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)讓給別人。在臺(tái)上朗誦一首詩(shī),和同學(xué)做自我介紹,我都會(huì)緊張的雙手冒汗,臉漲得通紅。

  我總認(rèn)為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美,所以我看著別人的表現(xiàn)永遠(yuǎn)都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我,但我的'虛榮心卻將我打敗。直到小學(xué)畢業(yè),我才改變我自己的看法。

  到了初中,實(shí)踐和表演機(jī)會(huì)也有所增加了很多,每個(gè)人都會(huì)有自我展示和表演的機(jī)會(huì)。我記得在我第一次的朗誦中,我的同學(xué)說(shuō)我膽子不夠大,我聽(tīng)取了他的意見(jiàn),想自己變好,所以我在一次又一次地朗誦,表演,演講中不斷磨練出了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,從一次次緊張變成了自信和強(qiáng)大。在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很艱難的過(guò)程中,我真的學(xué)會(huì)了很多,這比成績(jī)提高還令我開(kāi)心。別人的成長(zhǎng)也許是在于物質(zhì)上的,但我覺(jué)得,成長(zhǎng)不僅僅在于物質(zhì)上的條件,而是在于心理上的強(qiáng)大。

  琥珀歷經(jīng)億萬(wàn)年的雪藏,才有了屬于它的光芒與輝煌,雄鷹靜守獵物,只為俯沖一擊,將它一網(wǎng)打盡。也許成長(zhǎng)就是這樣,一點(diǎn)一滴都能匯聚成大海。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是很辛苦的,但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己,能越來(lái)越成熟,越來(lái)越懂事。

我的成長(zhǎng)作文13

  我的童年是漫長(zhǎng)的,也是多彩的,有“雷電交加”,有“溫和日麗”也有“陽(yáng)光普照”。

  朦朧中,傳來(lái)一陣“雷響”:“棟棟,快7點(diǎn)了,還不起床!”我成長(zhǎng)中的每個(gè)早晨,都是這樣度過(guò)的,連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒(méi)有。我懶散地穿著衣服,頓時(shí),耳邊又響起了雷鳴般的.嘮叨聲:“穿衣服這么慢,當(dāng)心遲到了!苯Y(jié)果在時(shí)間不多的情況下,也在媽媽不斷地催促下,我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

  放學(xué)回到家,奶奶又忍不住要嘮叨了:“棟棟,快抓緊時(shí)間做作業(yè)!蔽覡(zhēng)分奪秒地做作業(yè),好在我速度快,在吃飯前完成了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)電視,但爸爸的聲音比我快了一步:“還沒(méi)復(fù)習(xí)呢!”我明白他的意思,垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房……

  每星期六早上,我都會(huì)看見(jiàn)媽媽手拿著抹布,仔細(xì)地擦著大門(mén)的玻璃,有時(shí)她會(huì)用嘴對(duì)著臟的地方哈氣,然后用抹布用力擦,一次次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新,但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我:“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦,才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣,人只有心靈美才是真正的美麗!

  媽媽對(duì)我的教育,好似細(xì)雨澆灌著我這棵正在成長(zhǎng)中的小苗。

  我很榮幸,也非常高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力。得到了屬于自己的獎(jiǎng)狀。這是對(duì)我的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定,從此,我會(huì)對(duì)自己抱有更大的信心。那是語(yǔ)文月的活動(dòng)中,我刻苦努力地做讀書(shū)卡,白天,我擠出時(shí)間來(lái)研究,晚上,我“加班趕點(diǎn)”地設(shè)計(jì)、思考。

我的成長(zhǎng)作文14

  歲月如梭,時(shí)光悠悠。一眨眼,我是一名六年級(jí)小學(xué)生了。在這六年里,我成長(zhǎng)了許多,懂得了在他人摔倒的的時(shí)候,不止將他人,并說(shuō)聲沒(méi)事吧!懂得了,在老師為我們講了一節(jié)課后,應(yīng)該說(shuō)一聲“老師您辛苦了”,懂得了在他人需要安慰時(shí),會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“別傷心了,一切都會(huì)好的”。

  在五年級(jí)時(shí),我對(duì)他人都是盡量用最低的聲音,最柔和的話語(yǔ),最禮貌的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的。不管怎樣,他人向我借東西時(shí),不管是什么,我都會(huì)借給他。只因?yàn)椋液ε驴吹剿麄兡鞘谋砬。再?wèn)他人事情,或問(wèn)題時(shí),都是“請(qǐng)問(wèn),你好,謝謝”之類來(lái)做開(kāi)頭的用詞,或結(jié)尾的。但是現(xiàn)在懂得了,在他人向我借東西時(shí),問(wèn)清他要干什么,如果是在浪費(fèi)物品,那么我就不會(huì)借給他,并告訴他這樣是不對(duì)的。在現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)題時(shí),我還保持著原來(lái)一貫的作風(fēng),注意禮貌。

  在這短短一年里,我真的懂得了許多許多。還懂得了,只要你走出這間黑漆漆的屋子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的'天空是多么美麗,外面的景色是多么漂亮。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),主動(dòng)和別人交談,主動(dòng)跟別人一起玩兒,我交到了好朋友。在體育課時(shí),他人有伙伴玩兒時(shí),我不會(huì)再在旁邊干看著了!

  同學(xué)們!在新的一年,沒(méi)有交到朋友的人?梢,試著邁開(kāi)這一步,去主動(dòng)和他人交談或許可以交到更多的朋友,更好的朋友!

我的成長(zhǎng)作文15

  每個(gè)人的童年都是多姿多彩的;每個(gè)人也都在童年中做過(guò)傻事,其中我也不另外。

  這天,我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒。“小潼,我活都干了一半了,你卻仍然在睡大覺(jué)。再睡,再睡都成狗熊了!北斫憔局业亩渌『!爸,知道,今天本來(lái)就是你打掃啊,我睡覺(jué)你管得著嗎?”我有點(diǎn)憤怒地說(shuō)。忽然,表姐用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“小潼,我們來(lái)玩石頭、剪刀、布吧!”我不知是計(jì),便想太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,表姐居然提出要跟我玩,恭敬不如從命!笆^、剪刀、布;石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng),連敗四場(chǎng)。

  表姐突然詫異地對(duì)我說(shuō):“輸了的人打掃!闭f(shuō)著就走開(kāi)了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚,嘴里還不停地念叨著。

  就在這時(shí),我推開(kāi)廚房的門(mén),只見(jiàn)水池里,有一只長(zhǎng)著八只腳的'怪物。我嚇得大叫起來(lái):“怪物啊,怪物!”表姐連忙趕來(lái),說(shuō):“小笨蛋,這是螃蟹!闭f(shuō)著又走開(kāi)了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的怪物一直在揮舞著它的拳頭,向我挑戰(zhàn)。

  這時(shí),一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過(guò),難道我連小螃蟹也贏不過(guò)嗎?說(shuō)著我立刻和它展開(kāi)決戰(zhàn)!笆^、剪刀、布。石頭、剪刀、布!……”“啊!”我痛得十叫喚,原來(lái)螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢!真倒霉!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,現(xiàn)在回想起,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),童年真有趣!

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