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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-06-03 13:51:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有山有水,是個(gè)美麗的地方。不信?我?guī)闳デ魄疲?/p>

  早晨,我的家鄉(xiāng)變成白色的了!一場(chǎng)濃霧把我的家鄉(xiāng)染成白色,就像給我的家鄉(xiāng)戴上了一頂白絨帽,美麗極了!白霧在我的家鄉(xiāng)玩夠了,就把絨帽帶走了。濃霧走了以后,小鳥開始唱歌,花兒和草兒聽著歌聲,就輕快地跳起舞來。小蝴蝶穿上美麗的衣裳,小蜜蜂帶著小籃子,小蜻蜓開著小飛機(jī),它們都出來玩了!

  中午,太陽公公笑瞇瞇地看著動(dòng)物、植物穿上金黃色的衣服。突然,一種耀眼的光芒撲入太陽公公的.眼簾,原來是小河。河里閃著耀眼的光芒,就像是用黃金鋪的地毯。

  晚上的星空就更美了!天上的星星眨著頑皮的眼睛,好像是在說:“上來陪我玩呀,和我唱歌、跳舞、玩游戲,那該多好呀!”看!流星!快許愿吧!哦,對(duì)了,今晚的“森林音樂會(huì)”可別錯(cuò)過哦!快聽!蟋蟀在草叢中彈起琴了,夜鶯伴著琴聲唱起了動(dòng)聽的歌。

  我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的景物,想看就來吧!

小學(xué)生的作文 篇2

  清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

  按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的'新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

  清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

  直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

  產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

小學(xué)生的作文 篇3

  我很調(diào)皮,作文也不好,爸爸便把我送到作文班去學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我不認(rèn)真聽講,一直在下面玩,老師說了半天的作文基本知識(shí)我一點(diǎn)都沒有聽到,寫作文時(shí)就不會(huì)寫。老師又耐心地教了我一遍,我還是沒聽進(jìn)去,只一次又一次地說“我不知道怎樣寫!蔽乙膊幌雽。而這時(shí)別的同學(xué)都寫完、批改完回去了。老師批評(píng)了我。我發(fā)起脾氣來,將筆和本子摔在地上。這時(shí)剛好爸爸打電話來問我什么時(shí)候放學(xué)。老師忍不住就說了實(shí)話。

  不一會(huì)兒,爸爸就手里拿著一根竹條氣沖沖地來到教室里,他二話不說,照著我的頭就打下來,一邊打一邊把我拉出教室。在走廊里,爸爸臉都?xì)馇嗔,也不管我怎么喊“我不敢了”,只是一陣劈頭蓋臉地打,邊打邊說:“你還聽不聽?還寫不寫?”我哭著說:“聽,我聽。”

  爸爸便停下來了,他又拉著我回到教室,一邊不解氣地說:“坐下來,寫完就回去,我等你!”

  老師這時(shí)才趕緊把我拉到一邊,一邊給我擦額頭上的血痕,一邊給我講解作文的思路。這一次我每個(gè)字都聽進(jìn)去了,老師講完我趕緊拿起筆來寫,一會(huì)兒就寫完了。

  老師一看我的作文就表揚(yáng)了我,說我寫得很不錯(cuò),思路清晰,表達(dá)通順,用詞準(zhǔn)確。爸爸聽了,這才露出了笑臉。走時(shí),他把打我的竹條插在黑板的左上方,然后對(duì)老師說:“這根竹條就插在這里,下次他不聽你就用它狠狠地打。他太調(diào)皮,三天不打就忘了疼!

  老師笑著送我們出了教室。

  第二次上課,我看著那根竹條子就想起爸爸氣青的`臉,就感到臉上有了火辣辣的疼痛。所以上課認(rèn)真多了,作文也寫得很快,每次老師都表揚(yáng)我進(jìn)步了。

  我想以后,我也不會(huì)忘記這根竹條子,盡管它打了我,但也體現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛。

小學(xué)生的作文 篇4

  進(jìn)入如今的社會(huì),鄰居間的友誼幾乎是零。可是那一天,我第一次感受到了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的溫暖。

  那是期中考試后的某一個(gè)周末,小米約我去騎單車。

  緊張的復(fù)習(xí)讓我生疏了單車,龍頭不停的'扭動(dòng),仿佛是一匹訓(xùn)不服的野馬。小米見狀說:“我看你把單車抬回家吧!免得真出了什么事。”她好像很不放心我的技術(shù),我無奈地?fù)u搖頭:“好吧,免得你老是在這嚷嚷!”說罷,掉轉(zhuǎn)車頭,推著車與小米往家里走去。

  “媽媽!”我喊叫了無數(shù)次,都沒人回應(yīng),唉!只好自己搬單車了!我和小米吃力的抬起單車,賣力地走上一階又一階樓梯,突然,從樓上下來一位老奶奶,這不是二樓的老婆婆嗎?我說:“奶奶好!”“哎呦!抬車吶?我來幫你吧!”說完,扛起單車就往上走!袄夏棠蹋覀冏约耗蒙先ヒ部梢!蔽铱粗质萦职谋秤,心中流露出一絲說不出的感激!安挥玫模蚁聛砭蜑榱松⒉!現(xiàn)在老人都閑得荒!”

  單車被抬到3樓,我說:“奶奶您就抬到這里吧,剩下我們自己抬!笨衫夏棠虥]有一絲一毫放下單車的意思,還對(duì)我說:“幫人幫到底,送佛送到西,是不是有這么一句話阿?”老奶奶把目光轉(zhuǎn)向了小米,小米急忙往我身后一躲,說:“這個(gè)嘛……”沒等小米把話說完,老奶奶又扛起單車來,我也不好意思說了,就幫老奶奶扶住車尾,讓老奶奶減輕負(fù)擔(dān)。

  老奶奶一邊抬車,一邊嘮叨一些話。黑黑的樓道里,老奶奶就像一盞燈照亮了我的心。

  如今,“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話對(duì)我來說還不會(huì)很遠(yuǎn),因?yàn)橛?樓的那位老奶奶。

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