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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-02 14:35:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  媽媽給我買了一個(gè)芭比娃娃,聽媽媽說(shuō)芭比娃娃的家在國(guó)外,我想帶領(lǐng)她游覽中國(guó)。

  我拿出我的地圖,我領(lǐng)著芭比娃娃去北京,去看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式;我領(lǐng)著芭比娃娃去吉林,看看媽媽上學(xué)的地方;我領(lǐng)著芭比娃娃去內(nèi)蒙古,去看看美麗的.大草原,看一看“風(fēng)吹草低見牛羊”的景色;我領(lǐng)著芭比娃娃去新疆,去看看天山上盛開的潔白的雪蓮;最后,我領(lǐng)著芭比娃娃去喜馬拉雅山,那里是世界上最高的山。

  我們的中國(guó)游結(jié)束了,我多么羨慕我的芭比娃娃呀!我要是她該有多好呀!

小學(xué)生作文 篇2

  “ 踏,踏,踏”,時(shí)鐘走得真慢啊,終于到了春游這天了。我拽著媽媽去超市,買了一大堆的美味食物,金鑼王火腿腸啊,草莓果凍啊……背上鼓鼓的行囊,我們開始了美味春游之旅。

  教室里,我們打著自己的旗子,宣布著我們的快樂(lè)口號(hào)。不過(guò)最夸張的是陳述之他們的“美食”旗子,上面寫著“見到吃的就搶”。陳述之還帶了搶吃道具----一把大大的'空氣錘,估計(jì)人家拒絕獻(xiàn)出美食的話,就給人家腦袋來(lái)一下。

  我們迫不及待地下了車,涌進(jìn)馬鞍池公園,一棵大大的仙人掌像一根綠色的大火腿腸豎在那里。我掏出我?guī)У幕鹜饶c,分給大家,我們集體對(duì)著火腿腸猛啃。

  一會(huì)兒,我們就到了馬鞍池公園游樂(lè)場(chǎng),我和謝昕洋一組,我來(lái)操縱飛機(jī),不好,快要撞上屋頂了,我急忙降低高度,唉,好險(xiǎn)啊。我和謝昕洋差點(diǎn)成了“人肉餅”了。一邊的謝昕洋悠閑地看著風(fēng)景,往嘴里塞著薯片,還不忘往我嘴里也塞幾片。接下來(lái)我們?nèi)ネ媪恕凹?zhàn)鯊魚島”,那只河馬會(huì)噴水,噴嘴像兩個(gè)雙頭蘑菇力,我們到了它面前,他突然把那紅色的眼鏡打開,呼地噴我們一身水,我和謝昕洋傻乎乎地受了兩次“噴水待遇”。

  滴答滴答,時(shí)鐘轉(zhuǎn)得真快啊。我們要集合回家了。我們揚(yáng)著空空的書包,背著滿滿的快樂(lè)行囊,踏上了回家的路程。

小學(xué)生作文 篇3

  的確,她是一個(gè)俊俏的小姑娘,兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié),兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛。

  我們倆是鄰居,小時(shí)候整天在一起玩,上學(xué)了又是同班同桌。她愛幫助同學(xué),不愛多說(shuō)話,但辦事似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

  那是一天中午,同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí),有的畫畫,有的讀書,有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”這時(shí),我們班的`“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢?但他在班上稱王稱霸誰(shuí)也惹不起,我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。

  “啪”一聲脆響,全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去,臉上顯出無(wú)所畏的樣子,心想,誰(shuí)敢把我怎么樣!

  這時(shí),老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興,等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。

  老師上課來(lái)了,臉上掛著笑容。她掃了教室一眼,馬上“晴轉(zhuǎn)多云”,變天了。老師生氣地說(shuō):“誰(shuí)打碎了玻璃,自動(dòng)站出來(lái)!”一連問(wèn)了幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲。“老師,是李桂國(guó)用竹竿碰碎的。”我的同桌秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗,真為她擔(dān)心后果將是怎樣的,她受得了嗎?這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒(méi)聽清楚。

  放學(xué)了,老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上,我問(wèn)秋紅:“秋紅姐,你告他的狀自己提心吊膽的,圖的什么?”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō):“我可不提心吊膽,替告他不讓他損害公物,這是應(yīng)當(dāng)?shù),我什么也不圖!”

  這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。

  我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪!

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