保護學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的保護學生作文，歡迎閱讀與收藏。
保護學生作文1
我們要保護環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會讓地震、洪水等等來報復我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現(xiàn)了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽，藍藍的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星�，F(xiàn)在空氣也是非常的不好，人們不植樹，把空氣變得非常的不好，經常塵土飛揚。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了，我們需要它們的幫助。沒有它們，想想我們現(xiàn)在會成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經常浪費水，水管沒有擰好，水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下，也非常浪費。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時候，我覺得媽媽的那時最幸福，在說在媽媽小的時候也看過彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚小蝦�，F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會污染環(huán)境，我們不砍樹木對地球的好處非常多，我們以后一定要少開汽車公交車電動車，因為電動車浪費電，其它的.后面會排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車，因為步行可以鍛煉身體，還可以看風景。
我想著，我們孟州在未來非常的美麗，而且非常干凈，人們在也不破壞環(huán)境，人人都保護環(huán)境，保護自己美麗的家園。
以后我們大家一起來保護環(huán)境，讓我們大家一起來做環(huán)境小衛(wèi)士，保護我們的家園！保護環(huán)境人人有責。
保護學生作文2
當你在呼吸著新鮮空氣時，觀賞著祖國大好山河時，在草地上做游戲時，是多么的幸福快樂��！叮當你排放污氣，亂扔果皮紙宵，又折草花樹木時，你知不知道，有一個人在哭，她哭得很傷心，她哺育了全世界的人，沒有得到人類的報答，全心全意的為人們貢獻，到頭來，人類卻把她弄成這樣。她，就是我們的那個——地球。
不信，那我們就來舉幾個例子看看。
春天過了，夏天來到了，那些頑皮的小樹葉已經變成大葉子了。那一天，幾個少先隊員說說笑笑地走在大樹下，看了看樹上的綠葉，便開始采了。我知道他們的用意，夾在本子里做標本嗎！又有一些孩子甚至爬到了樹上，使勁兒的搖，對葉子又撕又折，有的'還想了一些鬼主意，用樹杈當?shù)稑屵M行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下，毀了一棵粗壯的樹。少年朋友們，因為有了他們才能時行光合作用，造出養(yǎng)料，供大樹等 生長，使植樹結出各種果實；同時，它們吐出氧氣，二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。
河流，就像謎語上說的，地球上沒水了，會變成什么樣，當然，像核桃。可是，現(xiàn)在看一個比像核桃更加嚴重的問題——水被污染。原來，水清澈的見底，讓人看了心里特別舒服，可現(xiàn)在，這些河流難看又難聞，讓人一見，心里就惡心。兇手是誰是“人類”，這些人不管什么都往里扔，我們還讓小魚們以及生長在河里的動物流淚，讓它們失去了自己的家。人類啊——請不要讓它們再次流血、流淚，不要讓我們失去對未來的憧憬。
許多事情都證明了這一點，人類，往手吧！讓我們手拉手來保護環(huán)境吧！每人撿一片紙，少扔一點垃圾，我相信，地球媽媽她一定會笑的。
保護學生作文3
親愛的同學們，你們好：
大家都應該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化，“美化環(huán)境。知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水，是政府讓消防車從外面拉回來的水。當時接水的人�。∧鞘侨松饺撕�，水泄不通。內江的各個礦泉水商店當天就被搶夠一空。由此，我知道了水對人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是嚴重缺乏。每天，一家人只有五斤的數(shù)量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉。 聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動起來吧！每逢每年的植樹節(jié)，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會大大減少。
知道嗎？我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風沙氣候有了大大的減少。
保護水資源首先要節(jié)約用水，讓我們一起開始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。
以前，長江的中、下游條件非常好，生活著我國的珍惜動物——白鰭豚，可是現(xiàn)在，由于水的嚴重污染，白鰭豚面臨著絕種的危機。記得有一次，爺爺在河邊的魚商小販買了一條大鯉魚回來，我看著那條肥肥的鯉魚就垂涎欲滴，沒想到，上了餐桌的美味。我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的'，可是現(xiàn)在。我明白了，由于河水的嚴重污染，魚、蝦的肉質全變了。小時候看見河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙�，F(xiàn)在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個個飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚、死蝦，并飄來一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。 面臨著沱江河的“變異”大家還無動于忠嗎？
保護學生作文4
自然界分給了人類、動物和植物一個共同的家園，可自從到了1 7世紀，人類開始了多種大規(guī)模殘酷的破壞，使我們的家園受到不少的傷害。 你可知道你胡亂涂畫的紙張，還有年年過節(jié)時滿天飛的賀卡要耗用多少寶貴的木材嗎？樹木可是大自然不可缺少的一部分，如果我們粗暴地對待它，它會給我們警告：砍伐森林會導致水土流失，洪水泛，樹木還能吸收二氧化，放出氧氣和吸收一些有物質，沒有了樹木我們不可能有清新的空氣，而且，樹木還可以美化家園呢！
家園里不僅樹木重要，水也一樣重要。水是自然界中最重要的成分之一，也是人類生存不可缺少的東西。它可以用來拖地、洗臉、澆花、給家畜飲用……可人類同樣不懂得珍惜，洗完臉的水不但不會利用來澆花，而且還將污水倒進江河，流入大海，時間一長，河水和海水都是黑的，魚蝦們死的死，傷的傷，后果不堪設想！ 不僅如此，人類為了吃上美味珍貴的野味，瘋狂地捕殺野生動物，他們只知道盤中美味，不知道因此給人類帶來了多少麻煩，把非典、流感等危險的病帶給了我們人類。他們沒有想過捕殺動物等于捕殺同胞兄弟呀！人是由猿進化的'呀！而人類還要在地上捕殺金絲猴，在海上捉白鰭豚，人類到底知不知道自己有多少罪過呀？
雖然現(xiàn)在人們似乎生活在一片和平的環(huán)境里，但是如果人類還不覺醒，仍然為了眼前的利益，濫伐森林，濫捕野生動物，后果是自毀家園�。∧銈兟牭搅诵『釉诳奁�，森林在吶喊，地球的呼喚嗎？我想說地球不是我們人類獨有的呀，為了家園，為了我們自己，為了造福子孫后代，讓我們攜起手來，保護自然環(huán)境，創(chuàng)造一個全新的家園吧！ 簡評：給你進行了修改，以后注意分清層次寫，文章會更清楚。
保護學生作文5
老虎是世界上最大的貓科動物,已接近滅絕�，F(xiàn)在世界上只有大約6600余頭,而巴里虎,爪哇虎,里�；⒁言�30年代逐漸滅絕。 盡管各國政府三令五申禁止捕殺老虎,但還是有一些酷愛金錢的人常將它們當作搖錢樹,這連政府都無法約束,法律都無法制服：1967年,在印度有480頭老虎被獵殺;1991年,大量的西伯利亞虎被偷獵;1993年,在印度從偷獵者手里查獲了867斤虎骨。
不過有一只老虎就有一絲希望,只要我們每個人都努力地救助他們,他們還是有可能逃脫這一生死攸關的時刻的! 剛剛曝光的重慶獵殺大熊貓、販賣熊貓皮和吉林販賣東北虎皮、虎骨兩案,可謂觸目驚心。人們難以相信,在中國已步入現(xiàn)代文明、保護生態(tài)環(huán)境的觀念日益深入人心的今天,還會發(fā)生這樣的事么?不幸的是,它確實發(fā)生了,并且受害的不僅僅是大熊貓和東北虎,還有成千上萬只國家重點保護動物。 近年來,各級森林公安機關始終保持對破壞野生動物資源違法犯罪的高壓態(tài)勢,多次組織了以打擊非法獵殺、販賣、運輸、收購野生動物為目的的專項行動,基本遏制了案件數(shù)量的上升勢頭,表明了我國政府保護野生動物、維護生態(tài)平衡的.堅定決心。
但是大肆破壞野生動物資源的案件仍屢有發(fā)生,僅去年一年,被查處的此類案件就達7000余起,收繳野生動物140萬只(頭),其中國家重點保護野生動物達56000余只(頭)。并且,大要案日趨增多,涉案動物的數(shù)量和級別加大,犯罪分子作案手段更加隱蔽,犯罪有向組織化發(fā)展的傾向。 我們常說“動物是人類的朋友”,可就上述事實,人類是否將動物當朋友看待呢?人人都在為保護動物獻出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,利令智昏,瘋狂地捕殺野生動物。
難道我們對動物做出的“承諾”失效了嗎?難道我們都不去想想這樣做的嚴重后果嗎?不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了,生態(tài)災難不能重演! 最后,我以一個地球人的身份呼吁大家：保護動物,人人有責。
保護學生作文6
“嘰嘰喳喳”清晨一群小鳥站在樹上唱歌，每一縷陽光喚醒了熟睡的動物；每一縷清風喚醒了大地的花花草草。
“嘟、嘟、嘟”一輛汽車開進了森林，小動物們紛紛四處逃竄，難道是誰又來打獵了？原來是一名老木匠又從新造的一個小木偶，他這是要做什么呢？這時只見小木偶拿著一把亮閃閃發(fā)亮的鋸子下車了�！斑遣�，咔擦”啄木鳥村長馬上趕了過去只見小木偶揮舞著鋸子在砍樹，小動物們紛紛來勸他，求他說:“小木偶，這是我們的家園，請別破壞它他也是一顆有生命的大樹難道忍心砍掉它去做別的`東西嗎？也不保護好森林的資源嗎？如果哪一天森林沒有了，一系列災害有沙塵暴等，都將在肆虐人類和我們，如果那時真的有危害人類的生命時，那么后悔都來不及了！”小木偶，抽著煙，繼續(xù)砍他的樹，根本不理小動物們的勸告。小動物們急得像熱鍋上的螞蟻，到處想辦法。啄木鳥村長飛到盜伐者—小木偶頭上繼續(xù)勸告，小木偶覺得不耐煩了一了，一手把啄木鳥村長給摔在了地上繼續(xù)抽煙，繼續(xù)砍樹。
啄木鳥村長躺在地上想啊想啊，終于想出了一個好辦法，啄木鳥村長站在小木偶肩上努力的啄他的“木腦袋”“啊嗚啊嗚”一只只蟲兒被啄木鳥吞了下去，小鳥看見了，急忙請了保安—“啄木鳥大隊”，他們專吃蟲子保護森林資源不讓盜伐者靠近森林�！耙欢敝灰娨蝗鹤哪绝B沖向小木偶的頭上使勁著他的“木腦袋”“啊嗚”一條條肥美的蟲子被“啄木鳥大隊”一一吞下。
小木偶，倒地不醒過了一會，小木偶醒了，原來幾只蟲子鉆進了他的腦袋使小木偶從善變惡肆意砍伐樹木。
人類也一樣，如果我們連保護大自然的事也做不好，那么怎么能保護好我們可愛的地球呢？
保護學生作文7
“今天下午，每人帶一個生雞蛋�！碧锢蠋熋鏌o表親的丟下了一句，可她哪里知道，暗地里每一個人都把嘴張得可以塞下去一個大大的叉燒包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再帶下去，也就是說，再把蛋砸掉，我的屁股可就要變成一個三瓣的大雞蛋了！”同學甲喊道。（在他眼里，帶雞蛋和雞蛋摔壞的概念是一樣的！）“我祝你考試考個大雞蛋！”同學乙對同學甲挑撥道�？赏瑢W甲光顧著想，也就沒理乙�！吧兜�，咋辦，用啥帶？”沒聽課的同學丙問道。
回家的.路上，同學甲的媽媽說：“寶貝�。∧阋前训芭獕牧嗽趺崔k呢？”同學乙更倒霉，因為那吝嗇的乙夫人說：“咱家全是‘本’雞蛋，特別貴。待會你去找鄰居張大媽借一個‘洋’的回來。”
回到家中，我左翻翻，右找找就是沒有一個袋子不大不小地能裝得下我的那個寶貝雞蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌來——第一層：香噴噴的餐巾紙，第二層：軟綿綿的錢包，第三層：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午來到班上，同學們也是八仙過�！黠@神通。你瞧，同學丁竟然用一雙大棉襪子帶雞蛋，真牛�。ㄋ膊慌伦尩皞魅玖四悄_氣？）
哼！你們包那么層，L00K我，”我一眼望過去，一個赤 裸裸，像馬上要“裸奔”一樣的雞蛋在我的眼前，“我這才叫真本事！”同學戊得意揚揚地說到。
“嘣”！突然一下同學戊的蛋蛋小戰(zhàn)士壯烈犧牲，英勇就義了。我終于明白了“真本事”那更深一層的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地將雞蛋放在旁邊。這可被后面的同學乙抓到了把柄，他那刺耳的聲音又傳了過來：“你是母雞，也孵雞蛋��！”立刻，我賜予他一個超大號的“衛(wèi)生球”。
通過這一事件，我深刻的感受到了保護一個雞蛋的不易。從而我也體會到了母親的不易——保護孩子的艱辛�。ㄟ@算田老師要讓我們體會的意思嗎？）
保護學生作文8
人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”可是，現(xiàn)在有許多被“玻璃蓋住的窗戶”。
我的小主人樂樂就是這樣的。我是小學生樂樂的“心靈的.窗戶”——眼睛。雖然我長得很大、很圓、很亮，可是樂樂卻一點也不珍惜。
一次，第三節(jié)課的上課鈴剛響，同學們都開始做眼保健操了，可樂樂才不緊不慢地拿出上課必須準備的東西后，又開始寫課前預習，卻一點也沒有做眼保健操的意思，仿佛做眼保健操與他無關似的。正當他寫到最關鍵的地方時，劉老師發(fā)現(xiàn)了他這個“漏網(wǎng)之魚”，便過來提醒他，哪知他不知悔改，等老師走后仍繼續(xù)寫，老師似乎猜透了他的心思，一回頭，哎呀！被劉老師逮個正著。我暗暗心想。果然不出我所料，劉老師很生氣，一個箭步沖上前來，奪走了樂樂的作業(yè)本，樂樂心里暗暗叫苦：哎呀！我怎么這么倒霉呀！我心里也暗暗叫苦：樂樂呀，你還叫苦呢，我比你更苦！你被奪走了作業(yè)本是小事，還可以要回來，可我呢，生病后就治不回來了！你怎么就不知悔改呢！唉！有你這樣一個主人我得短十年壽命，我怎么會有你這樣的一個主人呢？我正想著想著突然感覺全身都很舒服，原來，是劉老師發(fā)現(xiàn)他不做眼保健操時就已經很生氣了，又發(fā)現(xiàn)他屢教不改，便等同學們做完眼保健操后讓他面對全班同學檢討，最后，又讓他當著全班同學的面做十遍眼保健操，這不，他正做著呢。劉老師真好呀！對同學這么負責、認真。我暗暗心想。
結果，樂樂當著全班同學的面做眼保健操時也偷工減料，所以，一般他對眼睛怎么樣也就不用說了，所以，導致，他的視力嚴重下降，他的眼睛，也就是我，被“光榮”地蓋上了一層厚厚的“玻璃”。
同學們，就算我求求你們了，千萬別讓我的同胞們再蓋上那層厚厚的“玻璃”了，眼睛是心靈的窗戶，它可以讓你看見陽光的明媚，綠草的芬芳，湛藍的天空，雪白的云彩……
同學們，讓我們一起來保護“心靈的窗戶”吧！
保護學生作文9
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著保護青蛙，人人有責，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。
枯葉蝶的`自我保護
大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護自己的呢？下面就來聽聽解說吧！
枯葉蝶在遇到危險中，它會馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點就像枯葉上的菌類斑點。所以，敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。
北極熊的自我保護
生活在北冰洋的是什么熊呢？對啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時怎么保護自己呢？不知道就來聽聽吧！
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時，它就會和周圍的冰雪混合在一起，很難發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡。
心得
動物世界里的動物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！
結論
動物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們去探索！
保護學生作文10
保護環(huán)境不是一時的事，需要我們每一天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護資源，減少污染。
電是我們每一位小學生每一天都會接觸到的，也是我們每一天學習生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的`經濟損失，每年就達140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產生了溫室效應，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個世紀的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調，放棄用汽車，選用自行車。經過7個月的努力，他們已達到了目標。
轉眼間，我們又快要進入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時機，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護好生態(tài)環(huán)境，我建議同學們：
熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物，開展植樹護綠活動。
積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
保護學生作文11
火辣辣的太陽懸在頭頂，不停歇的蟬鳴似乎在唱著考試的收尾曲。大家都在焦急地等待成績，只有三兩個學生抱著無所謂的態(tài)度，互相調侃。
其中一個同學走向哥哥，他把一只手搭在哥哥的肩上，另一只手在空中比劃著什么。只見他挑著眉稍，嘴里念念有詞：“喂，你妹妹考試作弊，我親眼看到的！你有什么想說的？”
“不可能！”哥哥連忙把頭轉回來，不容分辯地回答道。
那同學抓住了話柄，似乎是故意為難哥哥，繪聲繪色地講起作弊的過程，好像一個資深的導演�！啊研〕旁谛淇�，考完就扔掉了……你信了吧！”同學不時看看哥哥的臉色，想到哥哥青筋暴起、滿面羞容，他就現(xiàn)出一臉的得意。
窗外的蟬聲還沒有斷，哥哥仍面不改色。他把五根手指攥成一個拳頭，做出反擊的動作。哥哥長得不算壯實，但伸起拳頭來相當有威嚴。
“沒什么，沒什么，我先走了……”同學見情勢不妙，又看到哥哥如此淡定，只能灰頭灰臉地離開。
待同學的背影離開視線，哥哥扯著“梨花帶雨”的姐姐奔回家。
“你，怎么回事？考試還要作弊嗎？”哥哥打破了剛才的鎮(zhèn)靜，臉色漲紅，一邊喘著粗氣，一邊教育著抹眼淚的姐姐。
“我……我……”
話還沒到嘴邊，哥哥的眼淚倒先淌下來。他不是不堅強，只是想把最真實的一面留給親人，留給妹妹，留給我們。
“我不允許別人侮辱你，更不允許你以作弊的方式侮辱你自己！”
姐姐點著頭，揩了淚，想說點什么，卻又閉上嘴。蟬鳴又在耳畔響起，喧嘩了空中的.燥熱。原來，哥哥給我們上了一堂課，一堂比成績更重要的課。
姐姐忘不了那伸出的拳頭與鎮(zhèn)靜的面孔，那是來自兄長的保護；她更忘不了汪汪的眼淚和漲紅的臉頰，那是最真實、最坦誠的情愫。其實，她的身后一直有一位騎士——在外是雪白的翅翼，在內是鐵青的后盾。
姐姐在蟬鳴中望著哥哥走去的背影，口里輕輕地念著：“對不起。謝謝你�！�
保護學生作文12
我在小水坑旁邊，找了一個隱蔽的小石洞住了下來。為了不成為人們的下酒菜，白天，我躲在洞里不敢出來，等到夜深人靜時，才悄悄地來到小水坑里捉幾只蟲子，填填餓得咕咕叫的肚子，再溫習一下游泳的本領。日子一天一天地過去了，皺紋悄悄的爬上了我的臉。淺綠色的外衣也不知不覺地變成了深褐色的了。我孤孤單單地在石洞里一住就是兩年。
有一天，我像往常一樣在小水坑里洗澡。忽然，我見發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是烏龜哥哥。我欣喜若狂，沖上去和他緊緊擁抱，熱淚盈眶。烏龜哥哥跟我說：“你怎么待在這里呀？”“唉，別提了，人們現(xiàn)在不是正大捕捉動物嗎？我是來這兒避難的'�！睘觚敻绺绺嬖V我，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們開始治理環(huán)境了。大家把小河里的垃圾清理干凈，再也不往小河里扔塑料瓶、塑料袋、果皮、白色的飯盒、菜梗菜葉等各種垃圾了。工廠、養(yǎng)豬場再也不敢往河里排放污水了。被抓去的動物也紛紛放回來了。人們還在小河兩岸種上綠樹、綠草。聽了烏龜哥哥的話，我恨不得立刻插上翅膀飛回家去。
第二天，我早早地起了床，興沖沖地踏上了回鄉(xiāng)之旅。跳啊，跳啊，我終于回到了家鄉(xiāng)。哇，家鄉(xiāng)的景色真美呀！天空湛藍深遠，小河清澈見底，一群一群魚蝦在水里快活地玩耍、嬉戲。小河兩岸，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新甜潤，蝴蝶在花叢中以翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，它們?yōu)榛▍苍鎏砹嗽S多生機。
不久，我又找到了年邁的爸爸媽媽，便和他們幸福地生活在一起。
保護學生作文13
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
現(xiàn)在的地球環(huán)境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風沙？誰來凈化空氣？
您看，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進湖里；您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來清澈見底的江河溪湖已經污濁不堪，原來活蹦亂跳的`小魚小蝦已經不見，如果再……
您看，遠處的叔叔耐不住性子，打開煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來，煙霧陣陣，要知道，吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周圍新鮮的空氣。
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數(shù)的煙囪，嚴重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發(fā)生……
不要亂砍濫伐；不要亂扔垃圾；少抽煙，讓我們一起愛護環(huán)境，有一個好的干凈美好的地球。
保護學生作文14
The earth scale change of climate has brought a new kind of natural disaster and the developed and complicated city system is holding a latent risk of expanding the damage artificially.
Also people has been spoiling the health since the immense quantity of chemicals have been produced and already used in pursuit of convenience and various toxic substances have been produced unintentionally and accumulated in environment. Therefore, We need some countermeasures from the viewpoint to prevent the city environment form disaster and to manage environmental risks.
So we will develop and improve a new risk management system and a disaster prevention system to preserve and create the city environment where people feel easy and sound in their life.
保護學生作文15
低碳生活，是我們健康的保障，是地球母親的微笑�！}記
低碳生活，顧名思意，就是低能量，低消費，低消耗的生活方式�！疤肌庇玫迷缴�，全球排放暖氣就越少。那么，請同我一起去訪問身邊的低碳生活。
我們先來看我的奶奶，奶奶一輩子節(jié)約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚，我做完了作業(yè)，正打開電腦玩起了那久久盼望的的游戲。忽然，燈滅了，四周黑漆漆的，好可怕。原來，是奶奶，奶奶說：“你不是昨晚才在和我說低碳生活嗎？現(xiàn)在還這么浪費，不知道少點燈就是節(jié)約嗎？”聽了奶奶的一席話，想起了自己下決心當一位低碳生活主義者嘛？我關掉了電腦，用了幾分鐘的時間就休息了。那夜，第一次這么早睡，卻心里，滿滿的高興。
低碳生活，多么舒心。低碳生活，多么節(jié)能。低碳生活，多么美好。
再來看看我們班。下課了，同學們總是記得關掉教室里的燈。他們總是做著低碳生活的.小衛(wèi)士，時時刻刻銘記在心。吃飯時，吃多少就成多少，重不浪費一點糧食。如果有同學倒飯，我們就會提醒他：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他就會吃下那一口珍貴的糧食。從此，不再浪費。寫過的作業(yè)本，不會丟棄，而是用來打草稿。
低碳生活，你要你樂于去做，相信你是低碳生活的第一位主人。
最后來看看我吧，作為一名初二的中學生，怎么會不懂得低碳生活呢？自從學校提倡低碳生活后，我隨時記得洗手后關水龍頭。不需用電時，應隨手關燈。作業(yè)本一定要雙面用�，F(xiàn)在，我自認為我可以做一名低碳環(huán)保主義者了。
最后，給你們幾個低碳的知識：
�。�1）不用一次性筷子。
（2）節(jié)約用電，節(jié)約用水。
�。�3）把米粒當做珍珠，那么它就很寶貴。
讓我們一起去做一個“低碳”的人，一起去保護我們的地球，別讓她為我們的行為哭泣，別讓她為我們擔心，我們要讓她快樂，感受到我們對球母親深深的愛。
【保護學生作文】相關文章：
保護學生的天空08-16
保護青蛙學生作文01-14
精選保護動物小學生作文11-15
保護森林小學生作文01-14
小學生保護家鄉(xiāng)的作文07-26
保護環(huán)境的學生作文10-30
小學生環(huán)境保護作文08-15
保護地球的小學生作文08-28
保護地球小學生作文08-09
小學生保護動物的英語作文07-22